生命 生命的读后感100字
对生命的负责读《生命的意义》有感人生最可宝贵的莫过于生命，人生最应珍爱的，也是生命。
但是，生命也最令人不和明白。
我们从一出生就常想生命是什么，在苦难时常想活着有什么意义，在看过许多人去世后常寻思死亡后人的感觉。
于是，探寻生命的意义成为了亘古不变的话题。
罗家伦在《生命的意义》中写道：“人生的意义在能认识和创造生命的价值。
”这一句话充分体现了人类生命特别的意义。
文中，他以蛙在井中为例，突出人类能够另辟天地，而不是与蛙一样以井为其唯一天地。
他认为在宇宙中众多的生命之中，人类的生命之所以有特殊意义，“是因为人能认识和创造认识的价值”，可以扩大经验范围，超越一定的空间时间限制；人具有统一性和一贯性的人格，并且是“向着完满的意境前进”的“好的人格”；以及人能够在有限的生命中做出“永不磨灭的事业”。
我十分赞同他的观点，就像有位哲人说的：“我们不能够决定生命的长度，但是可以增加它的深度和宽度。
”《庄子》上所说的朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，生命很短暂。
楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，这种生命可以说是很长了。
但是在宇宙之中，即使生命再长，也不过是一瞬间
生命长度决定不了生命的价值。
纵观历史，有多少人物在历史长河中永垂不朽。
秦始皇虽死，但他为中国立下的大统一规模仍在；孔子虽死，但他所宣扬的儒家文化仍在；司马迁虽死，但他的《史记》流传百年……人生在世，我
生命的意义-爱 ----《活了一百万次的猫》读后感 周抒冰
[生命的意义-爱 ----《活了一百万次的猫》读后感 周抒冰]生命的意义----爱-------《活了一百万次的猫》读后感江苏省金坛市金城镇中心小学五（3）班周抒冰“人生或有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，生命的意义-爱 ----《活了一百万次的猫》读后感 周抒冰。
一只猫，活了一百万年，死了一百万次，活了一百万次，但只有猫活着的最后一次，才可以称作“重于泰山”。
一只猫，它开始被人们作为宠物，每次它死时，人们为它哭泣，但猫却没有流下一滴眼泪，读后感《生命的意义-爱 ----《活了一百万次的猫》读后感 周抒冰》。
当猫成为野猫时，它感到了前所未有的快乐。
也就在这时，猫爱上了一只小白猫，它们一起生儿育女，猫爱白猫，也爱小猫。
直到一天，白猫躺在猫的怀中，静静地离去，猫悲痛万分，它哭了一百万次。
当新一天太阳升起时，猫跟着白猫，去极乐世界中去了。
生命，它的意义既简单又困难，说它简单是因为只要生命中充满了爱，一切困难便迎刃而解；说它困难是因为如果生命中缺少了一个重要的调和剂------爱的话，生命将毫无意义。
有了爱，生命将得到升华；有了爱，世界上的“冰”都将变成炙热的“岩浆”；有了爱，本是反目成仇，冤家对头的两人，将会变成肝胆相照，合穿一条裤子都嫌肥的好朋友……爱不仅伟大，它也正是生命所在的意义。
一个人（或物）来到这个世上，只有付出了爱，哪怕只是一丁点儿，那么他来到这个世上也问心无愧。
书中的猫一开始不懂得如何去爱别人，所以，它前几次的死，毫无意义。
当它爱上了白猫，并真心去爱白猫和小猫时，它的生命也充实了许多。
当它再一次去世时，它的脸上洋溢着笑容，也许，它已在天堂与白猫相遇了……相传有爱，世界将更好。
〔生命的意义-爱 ----《活了一百万次的猫》读后感 周抒冰〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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生命生命读后感100字长
“本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的”，这是瞿秋白说的话。
我非常认同这句话，也非常相信这句话。
我不能说生命是什么，我只能说它像什么。
生命像一面镜子，我们若是对他皱眉，他只会回我们以皱眉，我们若是对他微笑，他同样会回我们以微笑。
许多人在为生命而奋斗时，往往会遇到很多的困难，要是能以乐观向上的精神去对待他，他会变的更加精彩，更加绚丽多姿。
生命像一缕温暖的阳光，在寒冷的冬天给予我们温暖，为我们提供前进的力量。
在饥寒交迫给予我们慰藉，满足我们心灵的祈求。
在遇到艰难险阻时给予我们希望，鼓舞我们努力奋斗。
然而，这需要我们有坚强的意志去对待生命，对待生命中的每一件事。
其实，生命也像一场春雨，重要的不在于大小，而在于及时。
生命是一个进取、斗争的过程，我们应该学会去享受生命中的痛苦和快乐。
在痛苦中感悟生命，认识生命。
在生命的快乐中体验生活的美好，认识生命的本质，懂得应对生命持有的态度。
同样每个人都有自己的生命，他的生命是好是坏，都由自己决定。
我决定要对自己负责的态度，负责自己的生命，把我自己的人生创造的更加绚丽多彩，更加富有意义，活出我生命的价值
生命的壮歌一文读后感100字以下
《生命 生命》读后感 在四年级语文课本下册，有一篇文章，名叫《生命 生命》。
本文作者在文中举出了三个例子来描述生命对她的震撼。
她首先描写飞蛾在她手中的跃动，及飞蛾那种求生的欲望，令她震惊。
然后她又描写了香瓜子掉进了砖缝中，在没有阳光、没有泥土的情况下，不屈向上、茁壮生长的情状，不得不让作者由衷赞叹它那无比顽强的生命力，即使它仅仅只活了几天。
还用医生的听诊器，静听自己的心跳，此时，她才感觉到这是她的生命，而且仅仅属于她自己的。
她可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，这一切全凭她自己决定。
他感受到，生命虽然短暂，但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值。
.凯勒虽然是个盲人，但他没有自暴自弃，而是极其乐观地面对，并利用触觉发现了数以百计的有趣东西。
他可以用手摸出树叶精巧的，还可以摸出银铧光润的细皮，或者松树粗糙、凸凹不平的硬皮。
总之，他乐观地面对一切，珍惜自己的生命，不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力
这篇文章让我感受到生命的宝贵和重要性，我们一定要让它变得有意义，不能让它白白浪费。
读后感 读了（生命生命）这篇课文，我心潮起伏，喜欢上着篇课文。
作者通过些有着强烈求生欲望的飞蛾；不屈向上，茁壮生长的香瓜子和她一声声沉稳而又规律的心跳，让我懂得生命只有一次，要好好珍惜生命。
有些时候，我在想：如果这个社会上，每个人都珍惜生命，不做自杀的行为，不做损人利己的事，那这个社会就真的会更美丽，我们过的也很幸福。
如果我们在还活着的时候，多做一些助人为乐的事，那真应了这句有限的生命体现出无限的价值。
当我查看杏林子的资料后，我更是感概万分。
杏林子12岁就得了类风湿性关节炎，从那时起，她手不能抬，头不能转，脚不能走。
可她在残酷的挑战面前没有沮丧和沉沦，她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识，成为了一位出色的作家。
她先出版了四十多本书，最震撼人心的是：杏林子把所有稿费都捐给了残疾人福利基金会。
读了着篇课文，我知道了生命的意义是什么：是奋斗，是贡献，更是有勇气的去面对生活
