
写差不多先生的读后感
今天我读了胡的《多先生传》,觉得差不多先生实在可笑,白红糖差不多,山西和差不多,就连自己生了重病,家人找错了医生,请来了牛医,也认为牛医和人医差不多。
人死前后还说:“死人和活人差不多,人只要差不多就行了,不要太精确。
”我想:“哪有这么傻得人
表面差不多,其实差别太大了啊
” 这一想,我又想起一件事来,自己不也是这样吗
一次考试我把切除食指写成切除十指,当时我以为两个差不多,可又一想如果是医生做手术了把切除食指当成切除十指,那么病人该多么痛苦啊
故事的最后,人人以他为榜样,人人都成了差不多先生。
当时我很惊讶,如果这样的话,科学家设置宇宙飞船时,误打一个小数点,那样宇宙飞船刚飞到天空中,就掉下来,那是多么可怕事呀
所以我的感受就是:我们做事都要处处求精,越精越好,不能像差不多先生一样,那样什么事都做不好的,小到个人,大到国家。
赞同0| 评论 根据差不多先生做事马虎,敷衍塞责,根据生活实际写一篇读后感 今天我读所以我的感受就是:我们做事都要处处求精,越精越好,不能像差不多先生一
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我很喜书,且特别喜欢鲁迅先生写的花夕拾》这一本它使我获益,其中,《藤野先生》这个故事令我感慨万千。
《藤野先生》主要描述了作者在日本留学的一个过程。
中国的那些虚伪的庸医,不知被他们败了多少条中国命,以及作者父亲病故的原因,他便怀着一颗赤子之心到日本仙台下定决心学医去,我为之感动。
他有幸遇到一位好老师,便名叫“藤野先生”。
藤野先生他生活自理有许些马虎,比如作者所闻的:这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的,有一回上火车去,致使管车疑心他是扒手,叫车里的客人大家小心些。
我读到这里,心里也没敢取笑藤野先生,所谓:“智者千虑,必有一失”嘛
但我所佩服他的点儿真正在于他的严谨治学,使我的心不由得为这个榜样澎湃。
但那时作者比较任性,当他的讲义被被藤野先生收去检查时,发来的时候,便让作者不由得吃了一惊,同时感到不安和刺激——那正是因为讲义上所有错漏的地方都被藤野先生一一订正了
看到藤野先生对学生的细心和责任心,我为之动容。
还有一次作者被他叫去研究室,藤野先生说的那一句句话,我永远也忘不了:“你看,你将这条血管移了一点位置了。
——自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没改换它,现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。
”多么伟大的老师啊
多么伟大的园丁啊
多么伟大的人类建筑工程师啊
司马光说过:“经师易遇,人师难遇”。
那位日本教师的严谨治学、平易近人、没有民族偏见的高尚品德,深深地感动了我,更感动了中国灵魂
学校:广东云浮市恒大中学七5班姓名:伍欣欣性别:女
我的伯父鲁迅先生读后感 一百字以内
我又复习了一遍《我的伯父鲁迅先生》,再一次被鲁迅先生为自己想得少、为别人想得多的精神和热情关心培养青少年成长的品德感动。
文章中有这样的一个情节:伯父谈到《水浒传》里的人物时,我张冠李戴地乱说一气,伯父笑着说:“还是我的记性好。
”这句话实际上是批评“我”读书不认真。
读到这儿,我想到自己也跟作者一样看书囫囵吞枣。
比如,有一次,妈妈要我看一篇文章,并做一做后面的作业,我无可奈何地坐在椅子上看起来,不到几分钟我就看完了。
妈妈在书上挑了一道问题考我,我半天不知道答案。
妈妈说:“你看书不认真,答案就在书后。
”从此以后,我读书不再马虎了。
看到“伯父”关心女佣阿三的时候,我脑海里呈现出了以前姐姐家的保姆形象。
那个保姆很胖,叫小燕。
以前姐姐不太喜欢她,经常给她制造麻烦,有时东西不见了也叫她赔。
可有一天,我们一起出去玩时,小燕为了不让姐姐被车撞到而自己却受了伤,这时我才觉得小燕没有想像中的那么讨厌了。
后来小燕伤好了,可她不在姐姐家做了,我很伤心,以后我再也不能和她一起玩了。
读完这篇课文,我知道了鲁迅先生为什么受人爱戴,因为他为自己想得太少,替别人想得很多,热爱所有的人。
我长大一定要做像鲁迅先生一样的人
差不多先生传读后感
读《差不多先生传》有感 《差不多先生传》是一篇别具特色的文章,作者胡适,“五四”文化革命的倡导者,曾任北京大学校长,是著名诗人、文史学家。
文章不仅立意深刻,而且艺术上也独具匠心。
本文最显著的特点是深入浅出,语言平易。
通篇找不到一个华丽的词藻,一个难懂的句子。
语言大师老舍先生在《关于文学的语言问题》中说:“不用任何形容,只是清清楚楚写下来的文章,而且写得好,就是最大的本事,真正的功夫。
”还说:“文艺工作者的本事就是用浅显的话,说出很深的道理来。
”本文就是这样一篇典范之作。
文章把剖析中国人的劣根性的重大主题用如此浅显的文字说得如此明了。
真可谓不用技法就是最高的技法。
全篇不仅语言朴实无华,甚至连讲述的几件事也普通之至,例如买糖、念书、记账、搭车、治病之类。
这些事都非常生活化,人人经历,人人都明白。
这就更有助于人们理解我们中国人处事马虎、不肯认真的“差不多”的精神,不得不使人猛然警醒,让读者的心灵于朴朴素素的文字中受到强烈的震撼。
所以,我们可不能凡事都“差不多”就行,而要认真哟
六年级课文《我的伯父鲁迅先生》读后感
我会
我的伯父鲁迅先生 读后感
内容自己去概括读了《我的伯父鲁迅先生》以后,我的心久久不能平静。
我捧者书一遍又一遍地读者,鲁迅先生的身影萦绕在我的脑海中,久久不曾离去,他指引着我,感动着我。
其中最能教育我的一件事是:鲁迅先生教育青少年读书不能“囫囵吞枣”,要把书的内容仔细地“消化”掉,“摄取”其中的精华。
以前妈妈给我买了许多文学、科普方面的书,我总是只注意读故事情节,而忽略了书本身的内涵。
最后,往往只记住了书里扣人心弦的表面,而那些真正应该记住的知识却与我失之交臂。
读了《我的伯父鲁迅先生》以后,我一定要改掉这些不好的读书习惯,认真读好每一本书,理解它们的深刻含义,还要学会摘抄书里的好词好句,提高我的阅读欣赏能力。
这本书还有一件事也令我印象深刻:鲁迅先生生前十分关心他的女佣人阿三。
阿三因为丈夫失业心情不好,鲁迅先生非常体谅她,让她多休息,不要太劳累。
这充分体现了鲁迅先生时时刻刻都在为他人着想的美好品质。
想想生活中,如果别人遇到了困难,我们也能为他着想,那么一定是一件无比快乐的事情。
记得有一次,我们班举办小报评比活动,有几位同学没带水彩笔,我发现了他们为难的表情,立刻主动地把我的水彩笔借给了他们,还帮他们出主意。
后来当我也需要帮忙的时候,他们也立马“拔刀相助”,把我从“困境”中解救出来。
所以,读了《我的伯父鲁迅先生》后,我确信只要你时时刻刻为别人着想,那他也一定也会来帮助你。
这就是“助人为乐”的道理啊
《我的伯父鲁迅先生》就是这样一本能令我学到知识,学到道理的好书。
相信你读了以后一定会有更深的体会。
《老舍先生》读后感
书中故事发生在1930年的上海。
它以民族工业资本家吴荪甫和买办金融资本家赵伯韬的矛盾、斗争为主线、生动、深刻地反映了当时的社会面貌。
开始,赵伯韬拉扰吴荪甫进行公债投机,而吴荪甫又联合其他资本家组成信托公司,想大力发展民族工业,因而与赵伯韬产生了矛盾。
赵伯韬依仗外国的金融资本做后台,处处与吴荪甫作对,加上军阀混战、农村破产、工厂的工人怠工、罢工,尽管吴荪甫和同伙竭尽全力,拼命挣扎,最后也没有改变全盘失败的命运。
这幕悲剧说明,在帝国主义的侵略、控制、压迫下,中国的民族工业是永远得不到发展的。
吴荪甫是中国民族资产阶级的一个失败了的英雄形象:吴荪甫具有两个方面的性格一、果敢、自信。
他的理想是发展民族工业,摆脱帝国主义及买办阶级的束缚,最终实现资本主义。
因此,在与帝国主义经济侵略的斗争中,他表现出果敢、自信的性格。
在与赵伯韬的斗法中,确实显示了他沉着干练、刚愎自用。
动摇、悲观。
公司的连连失败,沉重的一击之下,他那的动摇、悲观就暴露出来了。
当吴荪甫与赵伯韬的斗争中惨败时,他的悲剧命运也达到了高潮。
吴荪甫的性格充分显示出民族资产阶级的两重性:一方面对帝国主义、买办资产阶级、封建主义的不满;另一方面对工农运动和革命武装极端恐惧与仇视。
一方面对统治阶级的腐败制度与军阀混战的局面不满;另一方面又依靠反动势力镇压工人农民运动。
两重性使得他处在一个非常微妙的夹缝中,同时也决定了他命运的必然悲剧结局。
民族资产阶级有反帝反封建反官僚军阀政治的可能性,然而由于当时政治和经济上的种种关系,其反革命的一面又随着革命的深入而暴露出来。
宏大严谨的结构。
作品以吴荪甫为矛盾冲突的轴心,辐射出各种人物和事件。
几条线索错落有致地进行铺叙,其中以吴赵斗法为整个作品的主线,以此带动其他几条线索的展开,使之融合为一个有机的整体。
整个作品的情节发展十分紧凑,时间跨度小人物众多。
径纬交汇地建成了《子夜》这部作品的“网状结构”。
心理描写采用传统的肖像描写、人物语言描写以及细节描写的方法刻画人物。
对人物下意识和幻觉的描写增强了整个作品心理分析的色彩。
运用象征主义的手法。
吴老太爷的一切言行总是围绕着一个总体象征展开。
《骆驼祥子》是以北平一个人力车夫祥子的行踪为线索,以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情,向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
人性的丑恶在此暴露无遗。
要翻身做主人,单靠个人奋斗是不行的。
祥子是社会悲剧、带有历史的必然性,精神悲剧、带有深刻的个体劳动者的思想印记,性格悲剧、性格软弱无能。
深深至根于市民文化中,还打上了半殖民的畸形发展的都市现代文明烙印。
北京味重,传统风俗文化,以通俗化得幽默为重要特征的讽刺色彩,语言具有鲜明地方特色。
谁帮我找一篇看过马虎先生后的感想
要150多字的。
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马虎先生只是一个故事,但在现实社会中,马虎先生大有人在,如北京某医院的就有个“马虎先生”,他给一位患了“甲状腺癌”的刘女士写诊断书时,写成了“甲状腺瘤”,致使做手术的另一医生在手术方案和治疗方案选择时,发生了不该发生的错误。
其实, 中国人确实不太讲究精确实,在语言的表现,比如汉语的时间词:一会儿,一下子,很快,一瞬间,一刹那,一眨眼等等,谁知道那是多长多久呢
这可能跟我们原来的钟表技术的落后有关,也可能跟我们一直是农业型的社会有关。
但是连时间都可以差不多了,那么还有什么不能马虎了呢
“马虎先生”的寓意在于告诫人们,办事一定要认真,不能马虎,不能敷衍塞责,否则,那“差不多”的差,是会大大地误事害人的。
这种“差不多先生”的所作所为,差不多都是“差之毫厘,谬以千里”,结果或给自己,或给别人,或给国家造成了不小的损失。
学霸教教我,《我的伯父鲁迅先生》的读后感,100字左右
忧国忧民 情之所系 鲁迅先生用满腔热血和无私的行动实现了自己”横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛”的人生追求 完成了那些巨人所不能完成的事业 他的精神 他的情怀 是我们人生路上的一盏明灯。



