三年级学生心语怎么写
写您对老师的希望或对孩子的期望。
如：孩子，你能天天向上，是爸爸妈妈最大的希望。
辛勤的园丁，茁壮成长的花朵，我们一起来努力
某甲现年17岁，大学生，智力超群，生活自理能力强，他属完全民事行为能力人
在那神秘的大山里，生活着成千上万的生灵，它们相处得十分和谐。
多少年来，它们遵循着大自然的规律一直生存至今。
可是这大山之中一个村庄，这个村庄的存在使宁静的的大山喧闹起来。
《神秘的红狐阵》是沈石溪众多作品中的一部，其实这本书是沈石溪主编，将古今中外一些作家的短小说归结在一起，合成了一本书。
其中的内容尤为感人肺腑，字里行间的情节动人心弦。
而且将大山中的景色描绘得如诗如画，将各种各样的动物的形象刻画得栩栩如生，还描写了动物们的心理活动，仿佛作者自己也成了这些可爱的小动物一样。
故事的内容其实很简单：一只小黑狐失踪了它的父母万般焦急，几经寻找，才发现自己的孩子被村中的一个小男孩抓到了，小男孩的父亲不肯放小黑狐，他想把小黑狐卖掉把钱用来给妻子治病，于是两只红狐狸便展开了对小黑狐的营救，与小男孩的一家开始了周旋，搏斗。
故事的内容就这么简单，但作者确能将其扩充得如此丰富，成了一篇短篇小说，可见小说的内容有多么全面、细致，也可以看出作者有多么心细。
其实，书的内容不仅仅只是写红狐夫妇对小黑狐的营救，更主要还是为了表现出动物之间的亲情和遭遇困难时的团结。
为了救出自己的孩子，红狐夫妇想尽了一切办法与小男孩的父亲周旋、斗争，曾多少次受伤，差点丢掉性命，但他们从没放弃过。
而且还找来了自己自己的同类帮忙。
小说除了让人感动的同时也不乏幽默，在文章中还写了其它动物的一些作怪的事情，不禁让人捧腹大笑，使读者愈发的喜爱。
小说读完了，其间的亲情实在使人感动，红狐夫妇为了营救小红狐，可以单枪匹马地闯入村子里，但可惜以失败告终，无赖之下，它们只好召集来了自己的许多同类，对村里的人进行了疯狂的报复，将村民们的家禽、家畜都咬死。
小男孩的父亲没办法了，只好把小黑狐还给红狐夫妇，事情总算平息了，而且小男孩母亲的病也奇迹般的好了起来。
看过了小说，在感叹父爱、母爱伟大的同时，也使人明白了善有善报啊，归还来了小狐狸，失的只是钱财，可换来的却是母亲病的痊愈，动物似乎也是懂得人性的。
不得不说，任何生灵都是有存在的意义的，人们不应该为了一己私欲而剥夺其他生物生存的权力啊。
从沈石溪的小说中我们应该可以看到人类如果杀害生灵的后果，在任何一秒钟都有杀害的今天，我们应该怎么去做，小说中其实已经告诉了我们。
善待生灵就是善待自己
《神秘的红狐阵》有感
请评出十大千古风流人物(中国),并附推荐理由,前三甲写成散文
篇一：倾听 鸟鸣声是娓娓动听的，溪流声是潺潺悦耳的，海潮声是波澜澎湃的，而我却最喜爱雨声，因为它是润物细无声的。
每当我耳倾听这天籁之音时，便浮想联翩。
听雨，用心去听，便能解读四季。
春雨是一个文雅的小姑娘，她迈着轻盈的脚步来到了大地上，她随风潜入夜，在枝头的嫩蕊上，在田园的麦苗上都有她的身影掠过，但这一切却不被人所察觉。
大地如一幅巨大的画卷，她轻轻地走入了这幅画中，渐渐地，她把嫩绿的色彩慢慢铺展开来，如画龙点睛，这幅画仿佛活了一样，春意盎然，生机勃勃。
她唱着优美婉转的歌谣悄悄地来了。
夏雨像一群淘气的孩子，他们嘻着，嚷着的来到人间。
他们手拉手，三五成群地来了。
橱窗沙锅内，屋檐上，都有他们的笑声。
落到地上，他们也不停止。
他们跳跃着，敲打着一切能发出声音的东西，演奏着悦耳的乐曲。
上万个音乐家，在不同的地方，同时演唱着这个旋律。
作文 秋雨是一个快乐的信使。
她降落在田野中，唱响了她丰收的乐章，那声音时而如云流水，时而如拨涛涌起，时而如诗篇典雅，时而如风 声唱历，时而如弹素琴，时而如舞霹雳……她将这大好年景用歌声传到了四面八方。
冬天的雨是一个含情脉脉的天使。
她不缓不疾地落下，为树木除去了“白衣”。
她来到了街道，挥挥衣袖便将马路洗刷干净。
她的音韵令人回味，忽而浅吟低唱，忽而欲说还休，忽而静水漂流……这声音犹如镜花水月，悠扬典雅。
作文 倾听四季的雨，我的心情格外舒畅。
篇二：倾听 如果你热爱身边的这个世界，你会发现世上的每样东西都在倾诉。
就像吃话梅时，它向我倾诉它的酸就像看书时，书向我倾诉它的博大、精深就像山溪以它清脆的水声，倾诉它和大山的故事… 有了倾诉，自然就有了倾听。
我倾听山溪的倾诉，倾听那溪流柔美的嗓音，倾听它和山的窃窃私语。
我倾听书的倾诉，倾听书的谆谆教诲我倾听着黑夜的倾诉，倾听那恬静的天籁之声……一组组相对的倾听和倾诉，就组成了生活。
如果你不会倾听别人的心语，那你就不会欣赏生活中的点点滴滴。
反过来说，你不向别人倾诉苦恼，那你就会苦恼地生活。
生活是美好的，但你要会倾听世界上的每样东西。
倾听，倾诉。
如果你热爱身边的这个世界，你会发现世上的每样东西都在倾诉。
就像吃话梅时，它向我倾诉它的酸就像看书时，书向我倾诉它的博大、精深就像山溪以它清脆的水声，倾诉它和大山的故事…有了倾诉，自然就有了倾听。
我倾听山溪的倾诉，倾听那溪流柔美的嗓音，倾听它和山的窃窃私语我倾听书的倾诉，倾听书的谆谆教诲我倾听着黑夜的倾诉，倾听那恬静的天籁之声……。
一组组相对的倾听和倾诉，就组成了生活。
如果你不会倾听别人的心语，那你就不会欣赏生活中的点点滴滴。
反过来说，你不向别人倾诉苦恼，那你就会苦恼地生活。
生活是美好的，但你要会倾听世界上的每样东西。
篇三：倾听 我闭起眼睛，静静倾听窗外世界的声音?????? 午间窗外传进来的声音是热闹的，小区的居民很多下班回家小憩一会儿，于是有人打开收音机，“噼噼啪啪”声过后，传出带有些浑浊的音乐声；有了均匀连续有急促的菜刀剁肉时切在案板的“哒哒”声；还有高压锅煮沸时，锅内气体冲撞气阀时发出“哧哧”声?????? 天台下面有一层住着几户军属家庭，他们的大门向着一条通道住在一起，军属们的小孩大都刚会走路，刚会讲话，他们的爷爷奶奶便抱着他们一起玩，活像在四合院。
这些爷爷奶奶逗着他们说一些“咿咿呀呀”，这不，逗着逗着把小鬼们逗得“哇哇”哭起来，这些爷爷奶奶们便“哈哈哈”地笑起来，声音清晰，粗犷，充满了幸福，小孩的哭声停了一下，或许他被突如其来的笑声吓到了，有些惊诧。
不久，他又开始哭了起来，再接着，又是一阵众老哄小孩不哭的声音
唉
这帮老顽童和小不点们。
安静不久，一段对话又闯进了我的耳朵。
“你们家老张还没回来吗
”“他说最近新兵入伍，比较忙。
” “那今天到我们家吃吧。
”“不用，怎么可以……”，接着，声音越来越小，我想，她已经被请进了家。
原来，他们关系这么和谐呵
在我静静听着这一切时，楼房里响起“电钻”钻墙“突突”的噪音，可我感觉到窗边种的小植物，仍在勃勃地生长着，贪婪地享受着灿烂的阳光。
噪音突然停止下来，寂静像一脉清泉，缓缓漫过我的窗户，流溢到每一个安静的角落。
接着，小孩高兴玩时，发出“呵呵”的笑声；鸟儿欢快的“啾啾”声；还有窗帘在风里海浪一样扑拉扑拉的起伏声，此刻都如水中的波纹，一圈一圈地荡漾过来，将我身上每个细胞缓缓地舒展开来。
我依旧紧闭双眼，倾听这些熟悉而真实的生活，内心忽然充满无限的幸福感，久久，久久……篇四：倾听 保存回音的最好方式是倾听花开的声音,纯洁的心灵容不下半点污垢,抒写青春的旋律,享受美好的人生,倾听心灵的呼唤,乃是人生一大乐事， ----题记 心灵的回音 夜深了，我坐在窗前却无法入眠，一件件往事历历在目，我便不由的落下了泪，周末回到家，本想好好休息，可是我还得做一大堆家务，而母亲的责骂声不时出现在耳旁，只能强颜欢笑。
当我我们相安无事地吃完晚饭，望着乱七八糟的厨房，母亲又怨声不断，我的头都晕了，疼了，几乎要长躺不起,母亲好似什么也不懂,我是多么听话,懂事,我相信没有一个男孩能比我好,母亲急切的将针插入了我的内心,却不知道队我的心灵的伤害是多么深,亲情好似掉进了汪洋大海,我心中的思索,何时能释放出来,有时我会在深蓝的黑河边,高声呼叫,将自己心灵深处的喜、怒、哀、乐全释放出来，让自己心不再疼痛。
性格的呼唤 也许是上天给了我无限的朝气和活力，在学校，我和同学们探讨难题，一起编排运动会的韵律操，那时的我是同学们眼中的一颗星。
但在家中的我死气沉沉，是母亲没收了我的活力，我在家是寂寞的，母亲与我中间似乎隔了一道很宽的河，永远无法到达对方的心岸。
我的性格到底是什么，我都无法确定，我渴望一个真实、快乐的自我。
情绪的异声 情绪是打翻的五味瓶。
那时的欢声笑语，每每的嘻戏打闹，真是有喜万物笑。
伤心的原因更是比比皆是，那哭声犹如狼嚎，使人心情颤动。
当怒气冲天时，就是释放怒气，吸收精化的时刻。
心灵的回音是荡漾的、摇晃的，大概只有回忆时，才会领悟真理。
篇五：倾听 在我十四岁的时候，总爱对着别人倾诉自己的快乐，发泄自己的愤怒。
同学T一听到我的絮絮叨叨，总是避而远之，但F却仍面带微笑地听我“长篇大论”，有时还不厌其烦地给我些鼓励或安慰的话语。
看着她那温和的笑了，我的情绪也如同服了镇定剂般地迅速安稳下来，仿佛有只无形的手在抚慰我的心，感觉如此的轻松愉快。
正因为如此，她成了我的，不，更多同学的倾诉对象。
终于有一次，我忍不住问她能这样安静倾听我们的絮4的原因，她笑了，回答竟让我大吃一惊，“因为我把自己想要发泄的心情都写在了日记里，所以只能将安静留给你们了。
” 虽然她的话并不意味深长，但我却始终不愿忘记它。
想像之门在我的心头打开了，我想像着，她的日记是如何的神奇，在一笔一画间，跳跃着她的心灵的颤音，然后又在平平淡淡的白纸黑字间倾听着主人的倾诉。
（初中作文） 倾听是一种享受吗?倾听是一种寄托吗?于是我试着倾听。
起初真的很别扭，在嘈杂间我期待有一种不同凡响的声音。
但是，我失望了。
也许是因为我听的第一个声音如此平淡，无非是生活中零碎闲杂的小事，与我想像中的恰恰相反，因此感觉这普通的开始很无聊，显得无可奈何又很不耐烦。
我又开始寻找倾听的声音，追寻倾听的灵魂，久而久之，我发现了倾听中的声音，于繁琐芜杂中，能心平气和了，因为我也感觉到了这些小事所带来的生活气息。
我静静地听，听着他(她)的声音，听着他(她)的心跳，分享着每一个倾诉者的喜怒哀乐，揣摩着那心灵最微妙的地方，这才发现，可塑性的生命是如此的充满活力。
快乐源自于那个倾听的过程。
