《中国古代帝王与名士故事》读后感350字左右
读后感需要真情实感，因未阅读过原文，故下面提供写读后感的写作方法与要点以供参考：写作方法：(1)引——围绕感点引述材料。
简述原文有关内容。
概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来。
(2)议——分析材料，提练感点。
亮明基本观点。
(3) 联——联系实际，纵横拓展。
围绕基本观点摆事实讲道理。
(4)结——总结全文，升华感点。
“读”的内容不放松。
写作要点：要弄懂原作读”是感的基础，“感”是由“读”而生。
只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
要认真思考读后感的主体是“感”。
要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。
分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。
所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。
总之，想的深入，才能写的深刻感人。
要抓住重点读完一篇（部）作品，会有很多感想和体会，但不能把他们都写出来。
读后感是写感受最深的一点，不是书评，不能全面地介绍和评价作品。
因此，要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想，就可以避免泛泛而谈，文章散乱，漫无中心和不与事例挂钩等弊病。
怎样才能抓住重点呢
我们读完一部作品或一篇文章后，自然会受到感动，产生许多感想，但这许多感想是零碎的，有些是模糊的，一闪而失。
要写读后感，就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。
也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
要真实自然就是要写自己的真情实感。
自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。
把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。
千万不可有假大空的嫌疑。
《中华帝王传奇》读后感
纵观中国那漫长的两千年封建统制，从秦始皇赢政到末代皇帝溥仪，历史经历了太多的风风雨雨，又在这太多的风雨中，诞生了太多的皇帝。
这些皇帝各有各的作为，秦始皇动百万人以筑长城；汉武帝刘彻打开国际市场大门；隋文帝杨坚创三省六部……不光是明君，昏君也有作为。
隋炀帝杨广开凿大运河，虽然是隋炀帝杨广为了私欲的杰作，但客官的看是促进了经济文化的发展
在历史的长河中，皇帝往往让人感慨万千。
在历代皇帝中有的昏庸，有的残暴，当然也不乏有理想、有作为、有影响的贤明之君。
古代的皇帝不计其数，我就举几位在历史上“有名”的皇帝：第一位便是皇帝的始祖——秦始皇赢政。
赢政儿时随母逃出赵国，又在其父王死后，于公元前247年即位，时为13岁。
在赢政亲政并平定吕不伟的叛乱后，开始了吞并六国的计划，经过10年在军事家尉缭的帮助下于公元前221年统一中国历史上第一位皇帝
秦始皇了不起，不但创建了帝皇制，还统一了汉字、货币
但“人无完人，事无完事”皇帝也是人，他们也会犯错，秦始皇焚书坑儒，真可为是错中之错呀
在当时是引起了强烈的反对。
我要说的这第二位可是遗臭万年，背负骂名最多的皇帝——隋炀帝杨广。
说起杨广我就十分气愤，他文过饰非，弑父杀兄，还穷奢极欲
他最后的下场那也该，穷兵黩武、兵变身亡。
在历史上穷奢极欲的皇帝多，也有杀兄的，杀父的可能就只有他了，朱棣杀兄挣位，可他也没杀父呀
这杨广可真是个不忠、不义、不孝之人
有的皇帝十分有作为，在国家有难之时，为国献身
这种行为精神值得我们学习
又有一些皇帝的行为让我们痛斥，让我们深思
《少年读史记·帝王之路》读后感
我看了《史记》这本书，这本书里有六十六篇历史故事，分别有：《大禹治水》、《纣王失天下》、《不食周栗》、《周公旦辅政》、《烽火戏诸候》、《掘地见母》、《齐国称霸》…… 《大禹治水》这一篇讲的是：在尧执政时，很多地方都发了大水，老百姓生命、财产没有保障。
尧派鲧娶治水，一直到尧逝世都没有治好水，舜执政以后，便派鲧的儿子去治水，他到了水灾严重的地方调查，研究水的规律与流向，禹带领老百姓日夜开凿河道，带着测量工具出发了。
一天，禹刚好遇到了自己的家，他刚想走进家里跟他妻子聊天，就担心地说：“我还没有治好水呢
”他看了一眼，就走了。
为了治水禹三过家门而不入，黄河上游有座龙门山，山很大，挡住了黄河水的去路，禹想：“要把黄河的水引入大海，必须凿开龙门山，可这工程量很大
”禹带领大家，用原始的工具在龙门山开山劈岭，最后治好了水，禹和大家欢呼起来
《纣王失天下》这一篇讲的是：殷商的最后一个首领叫纣王，他养了很多飞禽走兽，纣王整天吃喝玩乐，不理朝政。
百姓生活痛苦，骂他昏君，谁反对纣王统治，纣王就施以重刑，把他们绑在烧红的铜管上。
姬昌、九候和鄂候是纣王手下的三个部落首领，九候知道纣王喜欢美女，就将美女送去。
美女不笑，被纣王杀掉。
纣王还下令将九候杀了。
鄂候劝纣王，纣王又将鄂候杀了。
姬昌最后也被杀了。
纣王临时抽调奴隶匆忙应战。
战场上奴隶倒戈帮助周武王攻打纣王。
纣王大败，只好自焚。
通过看这本书，我知道了很多成语，我一般般喜欢这本书，因为有些词语还不是很明白。
《中国历代皇帝》读后感
纵观中国那漫长的两千年封建统制，从秦始皇赢政到末代皇帝溥仪，历史经历了太多的风风雨雨，又在这太多的风雨中，诞生了太多的皇帝。
这些皇帝各有各的作为，秦始皇动百万人以筑长城；汉武帝刘彻打开国际市场大门；隋文帝杨坚创三省六部……不光是明君，昏君也有作为。
隋炀帝杨广开凿大运河，虽然是隋炀帝杨广为了私欲的杰作，但客官的看是促进了经济文化的发展
在历史的长河中，皇帝往往让人感慨万千。
在历代皇帝中有的昏庸，有的残暴，当然也不乏有理想、有作为、有影响的贤明之君。
古代的皇帝不计其数，我就举几位在历史上“有名”的皇帝：第一位便是皇帝的始祖——秦始皇赢政。
赢政儿时随母逃出赵国，又在其父王死后，于公元前247年即位，时为13岁。
在赢政亲政并平定吕不伟的叛乱后，开始了吞并六国的计划，经过10年在军事家尉缭的帮助下于公元前221年统一中国历史上第一位皇帝
秦始皇了不起，不但创建了帝皇制，还统一了汉字、货币
但“人无完人，事无完事”皇帝也是人，他们也会犯错，秦始皇焚书坑儒，真可为是错中之错呀
在当时是引起了强烈的反对。
我要说的这第二位可是遗臭万年，背负骂名最多的皇帝——隋炀帝杨广。
说起杨广我就十分气愤，他文过饰非，弑父杀兄，还穷奢极欲
他最后的下场那也该，穷兵黩武、兵变身亡。
在历史上穷奢极欲的皇帝多，也有杀兄的，杀父的可能就只有他了，朱棣杀兄挣位，可他也没杀父呀
这杨广可真是个不忠、不义、不孝之人
有的皇帝十分有作为，在国家有难之时，为国献身
这种行为精神值得我们学习
又有一些皇帝的行为让我们痛斥，让我们深思
少年读史记帝王之路读后感
今年我读了《史记》中的《项羽本纪》，深有感触，无不佩服项羽的英雄气概。
项羽，名籍，字羽，是楚将项燕之后，他从小便胸怀今人难以想象的宏图大志。
秦始皇巡游时，他出言：“彼可取而代也”，深深地让古往今来之人感到其少年英雄，志存高远。
可想而知，当时说这种话是要被满门抄斩的，小项羽能有如此之勇气，也深深地为他推翻秦王朝的暴政埋下了种子。
巨鹿一战，主将宋义久不出战，局势危在旦夕，项羽毅然杀之，破釜沉舟，杀得秦军望风而靡。
由此看来，项羽非有勇无谋之辈耳。
就其军事统率能力来看，绝非等闲之辈。
如果再算上其万夫不当之勇，豪爽而有志、果断行事、讲义气，他是一位将门虎子，天下的英雄。
但是，英雄也有英雄病。
项羽事实上和李自成、黄巢等人是半斤八两啊
他刚愎自用、易听信谗言、手段狠毒、极端自负。
“鸿门宴”上，他完完全全地暴露了这些缺点，没有杀掉心腹大患刘邦，反而认为他忠心可靠，这导致他走下坡路，最后又从下坡路走向了失败。
项羽在鸿门宴后血洗咸阳：杀秦降王、烧阿宫房、抢劫财物，自封“西楚霸王”，又大封诸侯，把农民起义军辛辛苦苦打来的天下分得乱七八糟。
最终，项羽终被刘邦击败，在垓下四面楚歌，霸王别姬。
突围至乌江时仅剩26骑，他将乌骓马托付给乌江亭长后与追兵一场血战，直杀得天昏地暗，日月无光，血流成河，尸积如山……项羽自刎而亡……。
哀哉
这位叱咤风云、不可一世的“西楚霸王”在一片楚歌声中带着最后的自负踏上了不归路。
项羽一生十分短暂，有如一颗流星，划破长空，闪烁光辉而又转瞬即逝。
他的性格决定了他的一生，由于他勇敢、刚果、胸怀大志创造了一番宏图大业，又因为自负、残暴、独断专行葬送了自己的锦绣前程。
中国中国古代帝王传之女皇武则天读后感结尾怎么写?
原本，读者本书的目的，只是为了积累知写好中考语文作 文得高分渐渐的，我发现了它的价值，透过这本书我深刻的认 识到读书的初衷是狭隘的 。
我怎么没想到要为自己留一道缝隙呢，反而只是为读而读。
读 书的目的是为了守护自己的灵魂，为心灵留下自由舒展的空间啊。
《中国古代寓言故事》是由许多有趣的小故事组成，这些有趣 的小故事简单易懂，但却令人回味无穷。
”揠苗助长“告诉我们：自然界万物的生长和社会的发展都是 有自己的客观规律的，只有遵循规律去办事才能取得成功。
如果急 于求成违反了客观规律办事，结果只会适得其反。
”画蛇添足“使 我明白做事不可多此一举，否则有时还会失去一些东西，得不偿失 ，弄巧成拙。
无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。
《对 牛弹琴》这个故事告诉我们对不懂道理的人讲道理，是白费口舌。
说话不看对象是不可取的，对蠢人讲道理也是不可取的。
”刻舟求 剑“使我明白了世界上的事物，总是在不断地发生变化，不能凭主 观做事情。
人不能死守教条。
情况变了，解决问题的方法、手段也 要随之变化，否则就会失败。
人们不能片面、静止、狭隘地看待问 题。
一次经历总是挥之不去，甚至那段时间还有些迷惘，不知所措 。
我满怀信心，甚至抱着必胜的信念参加了浦口区第五届运动会。
作为校田径队的主力，我身先士卒，冲锋陷阵的参加了2个个人项 目，2个集体项目。
转瞬的100m我看着遥不可及的小组第一名 ，我欲哭无泪，算了，400m一定能取得好成绩的。
没错，40 0m的跑到大半圈跑完了，我回头望了望，小组成员都被我甩掉了 ，我看着胜利在握的重点和遥遥无期、被我抛之脑后的同学们，我 懈怠了，脚步也沉重了，我深知这小组第一名是毫无疑问的了。
决 赛名单出来了，为什么没有我，原来我只和第8名差0.09秒， 她却进了决赛。
我欲哭无泪，当时我只知道我的原因在于轻敌了， 就像一只井底之蛙没有分清真正的对手，就认为自己所在的地方是 大海呢。
知道读了这本书，我才认真思考我的错误。
就像书中的一 个故事”心不在马“一样，赵襄王向王子期学习驾车，不久就和王 子期比赛，赵襄主换了三次马，三次都落后了。
赵襄主说：“你教 我驾车并没有把真本事全传给我。
”王子期回答说：“真本事都教 给您了，是您使用的不恰当。
人的注意力要集中在马上，这样才可 以加快速度达到目的。
现在国君您在落后时就一心想快点追上我， 跑在前面时又怕被我赶上。
其实驾车比赛这件事，不是跑在前面就 是落在后面。
而您不管是跑在前面还是落在后面，都总是把心思用 在和我比赛输赢上，还有什么心思去注意马呢
。
”哦，我终于领 悟到我们无论做什么事，都要专心致志，集中精力，掌握要领，不 计功利，努力将每一件事情做好。
如果过于患得患失，为名利所累 ，往往会事与愿违，把事情的结果弄糟。
如果赵襄主不在意结果， 抛弃杂念，集中精力，全身心地去驾驭马车，结果就不同了。
我相 信，无论做什么事，都要专心致志，努力将这件事做好才能不留遗 憾，又何必事后痛哭流涕呢。
我喜欢这本书，它教给了我许过人生的道理和生活启示。
它是 我的良师益友。
