地球之谜读后感450字
我读了一本丰富多彩的书叫《地球之谜》。
这本书记载了很多稀奇古怪的事情，里面有天外来客ufo、生物探秘、人类谜团、宝藏寻踪、历史悬案、异域传奇。
让我产生浓烈兴趣的是，天外来客ufo、神秘的死亡谷、专”吃“儿童的森林等等。
人们对ufo的存在争论不已,在没有水和氧气的星球上怎么会有生命存在呢?但我读了以后感觉外星人很可能存在，因为书上有很多真实的故事，难道他们在说谎吗?在地球上有很多神秘的地方，比如在俄罗斯和美国有专吃人的山谷，人进入这些山谷都没有活着走出来，可是这些地方却是飞禽走兽的天堂。
意大利死亡之谷正好与俄、美的相反，对人类十分友善，是动物的墓地。
这本书给了我无穷的知识，也给了我无穷科学兴趣，我想好好学习，长大把这些谜都解开!
世界未解之谜的读后感
读《最后的姿势》有感 今天，我们学习了《最后的姿势》一课， 这篇课文讲的是在5·12大地震中令人们十 分感动的一位老师--谭千秋。
谭老师用自己的生命换来了四个同学生的 希望，当人们在废墟中找到谭老师的时候 ，在场的每一个人都热泪盈眶，谭老师的 后脑勺被砸得深凹下去，但是谭老师护住 的四个学生都还活着，张开双臂，护住学 生，成了他生命中最后的姿势。
他用自己 五十一岁的生命诠释了爱与责任的师德灵 魂，人们赞颂他:“英雄不死，精神千秋!”读了这篇课文，我想，天下每个老师都是 爱学生的，我们更要学会感恩，平常老师 是打过骂过有些学生，但老师那是恨铁不 成钢啊。
如果说你们遇到了什么危险，老 师一定会舍掉自己的生命去保护你。
我们 要感恩老师，我们会感恩老师，我们必须 感恩老师，因为是老师把你从一个牙牙学 语、不懂事的小孩子，变成了现在这样懂 事、知道感恩的学生，如果没有老师，世 界不知道会变成什么样子。
和我们一起来感恩吧，感恩你身边的每一 个人
地球不流浪，挑战不可能，作者王文华大鼻子外星人之谜读后感怎么写
哇
怎么会有“吃人”的树、“放电”的树、能治百病的“圣泉”、能让驾驶员感到恐怖的“死亡公路”…… 这些谜团我都是从《世界未解之谜》这本书上看到的。
去年寒假，我发现个奇怪的现象：本来每次回老家的哥哥，不是去抓鱼就是在玩电脑，可这次却总是捧着同一本书津津有味地在看。
我很好奇，是什么书有这么大的魔力让哥哥那么着迷
那么地爱不释手呢
带着好奇让妈妈也赶紧给我买了一本。
书的封面上印着：开启科学奥秘之门——好孩子不可不读的世界未解之谜。
封面特别的漂亮，我想这本书的封面都有一种神秘感，那里面的内容不就更精彩
我迫不及待地翻开书，才刚看了两篇就迷上了，真是太神奇了
书中包括了树木花草、历史文化、人体生理、海洋生命、野人怪人、地理景观、奇象怪事等等最新奇、最有趣、最难解又最引人遐想的未解之谜，内容丰富多彩，引人注目。
如大家比较熟悉的恐龙之谜吧。
恐龙本是地球上一类曾经繁盛无比的动物，它傲视一切与它同时代的天地之物，却在短时间内销声匿迹。
到底是什么原因是这种盛极一时的动物灭亡的
有的说是“一颗突如其来的外来天体同地球相撞”引起的，也有的说是由于地球上的动植物群系发生根本变化而导致的。
至今谜团继续存在，扑朔迷离，等待我们以科学为武器不断去探求。
从一个个的谜团中让我知道，我们生活的地球，正是一个十分有趣而又非常复杂和充满神秘的世界。
这样一个不可思议的、奇妙无比的世界，不仅为我们提供了一个领略大千世界无限奥妙的机会，更为我们提供了一个永无止境的探索空间。
宇宙充满着谜，世界充满着谜。
地球上的一切现象都存在着谜团。
我那无比慈祥的爷爷就因为生了一种现如今还无法有效医治的癌而去逝的，人为什么要生病?为什么有些病就医不好
所有的谜团都等着我们去解开。
大千世界，无奇不有，只要我们拥有一颗好奇心，永不止步的求知欲，就一定能解开那一个又一个谜团的神秘面纱。
让我们一同踏上探索未知的征程……
你不可不知的宇宙之谜读后感
这几天，我读了《自然之谜》这本书，我被这本书里的一个又一个神奇而迷幻的自然现象所吸引。
书里有自然界的大地之谜，河湖之谜，海洋之谜等。
还配有彩色插图和照片。
看了这本书，我知道雄伟壮观的喜马拉雅山是怎样形成的
大约五千万年前的一天，陆地和陆地间发生了强烈的大碰撞，碰撞产生的强大挤压力使海底的地面升起来，越升越高，喜马拉雅山就这样诞生了。
于是我明白了大自然的山，河都不是与生俱来的，它们都有一定的演变过程和科学家们的研究发现。
还有河湖之谜里神奇的玛瑙湖之谜中讲到曾在这个湖里发现过世界上最独特的玛瑙雏鸡，从表面上看它似乎就是一个石头，然而科学家用激光照射石头里面时，发现石头里竟然有一只化石小鸡，鼻子，嘴巴，眼睛都看得清清楚楚，真是让人惊叹
据有关专家鉴定，这块玉石价值达1.3亿元。
看到这里我不禁赞叹自然界的奇妙，正是有了科学家的伟大发现，才使这宝物得以重见天日
读了这本书感叹自然神奇的同时，又觉得自己需要学习的还有很多。
大自然的更多奇妙等着我们去发现呢!所以我要好好学习长大了可以发现更多的奥秘。
------------------------------------------------------------------------------------------ 神秘的事物往往吸引孩子们的眼球，他们的起因，他们的奥秘，好奇的孩子都要打破沙锅问到底。
但随着科技的发展，神秘的事物已慢慢远离我们，即使有，也成为科学家的任务，早和我们没啥关系了。
神秘最终以被解密或继续神秘，两种不同的方式，决定其灭亡还是继续生存。
我们最喜欢直接知道结果了，通过阅读是最简单的方法，而另一种是参与探究并知道了结果，或不知道结果，其实结果对我们已不重要，路上的风景与一路的经历成为最大的收获。
几百年年前的大自然一定是非常的美丽，世界万物一定在对你微笑，花儿摇动着她的花瓣，像那美丽的舞蹈者；蒲公英在自由飞翔，并落到另一个地方，她想当一回勇敢的伞兵；苹果树上的苹果一定又红又大，她想成为世界上的“环球小姐”
那时候的人都无知的可爱。
在人人都知道地球是圆的情况下，而作者却要执着地去寻找世界的边缘，孩子的好奇心是无人能挡，即使被误解，甚至被打被骂，他还要坚持自己的思想。
勇敢向前冲
无人能敌 文中我还感受到人与自然的关系，是密切的，亲近的，自然好像时时在和你对话，如顾城的《远和近》诗中“你看我时很远，你看云时很近”。
我虽然未能真正的理解其含义，但隐约觉得在说人与自然的关系是密切的，太阳月亮就像自己父母，花草树木就是我们兄弟姊妹。
我们应该把自己的好奇心，童心继续保留。
让我们去触摸大自然，这样或许可以发现许多奇妙的东西。
你相信不
