大自然的语言读后感，500字左右
石头老师，我想对你说：“谢谢你教会了我们要仔细观察。
”落叶老师，我想对你说：“谢谢你教会了我们落叶终究要归根的自然规律和无私奉献的精神。
”水滴老师，我想对你说：“谢谢你教会了我们坚持不懈、勇往直前的品质。
”......大千世界，万物都是我们可以学习的老师，花、草、树、木，无一不例外。
人不是我们唯一的老师。
一块石头是何等的坚硬啊
可谁能想到，一滴水就这样成年累月的滴着、流淌着，一把斧子都锤不开、砸不开的石头，一滴水竟然办到了
硬是硬生生地砸出了一个“洞”，可不就是要坚持不懈吗
水都能这样坚持，何况人呢
万事万物都不可能只教我们一个知识，就像老师，那么水呢，它就可能只教我们一种品质吗
看过流水吧，你们可能没有注意过，水在往前流的过程中，常常会有石头、水草冒出水面，而水却没有因为这些东西挡住自己的去处，而是分开自己，越过它们，继续向自己的目标流淌。
是啊，这些石头和水草不就像是我们前进道路上的绊脚石吗
克服它们，踩着它们，继续向自己的目标前进。
可不就是要勇往直前、永不放弃吗
万千世界，总有源源不断的知识需要我们去学习、去探索。
只要你有一双善于发现的慧眼，任何奥妙之处，全部为你而展现
大自然的语言读后感400字，初二课文的
白云，蚂蚁，蝌蚪，大雁，雨中闻蝉叫，预告晴天到。
早秋闻蝉叫，晚秋迎雨场。
麻雀囤食要落雪。
蚂蚁垒窝要落雨。
鱼跳水，有雨来。
燕子低飞要落雨。
癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。
龟背潮，下雨兆。
蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。
泥鳅静，天气晴。
猪衔草，寒潮到。
鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久 天上钩钩云，地上雨淋淋。
清明早，小满迟，谷雨种棉正当时。
麦到芒种谷到秋，寒露才把豆子收。
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
春不种，秋无收。
立夏勿下雨，犁耙倒挂起。
五月端午晴，烂稻刮田膛。
寒露无青稻，霜降一齐老。
有水才有谷，无水守着哭。
水库是个宝，防旱又防涝。
稻田水多是糖浆，麦田水多是砒霜。
人靠饭养，稻靠肥长。
肥田长稻，瘦田长草。
土肥长谷，猪肥长肉。
万物土里生，全靠两手勤。
只要功夫深，土里出黄金。
好种长好稻，坏种长稗草。
三年不选种，增产要落空。
好儿要好娘，种田要好秧。
作物不好胡搭配，乱点鸳鸯要吃亏。
清明前后，种瓜点豆。
麦秀寒，冻煞看牛囝。
清明断雪，谷雨断霜。
桃花落在尘土里，打麦打在泥浆里；桃花落在泥浆里，打麦打在尘土里。
腊雪不烊，种田人饭粮；春雪不烊，断脱人肚肠。
日出胭脂红，无雨也有风。
伊索寓言读后感500字以上，600字以下
《繁心·春水》读后感 题记——世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
（高尔基） 母爱是伟大的，是崇高的。
今天我很荣幸的读到了五四运动后盛行一时的《繁星·春水》，令我感慨万分
《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在这个集子里。
冰心是现代文学史上第一位著名女作家，她以宣传“爱的哲学”著称，而母爱就是爱的哲学的根本出发点。
母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。
在《繁星·春水》中，母爱是崇高美好的东西。
在现实生活中，母爱是耐人寻味的
在孩子们的眼中，母亲对他们是严肃的，啰嗦的，他们似乎并不绝对承认母爱的存在；可在成年人眼中，母爱却是无比崇高的，至尊崇尚的。
母亲的潺潺教诲，告诉我们母爱是独一无二的爱。
这种母爱的颂歌，在《繁星·春水》中，占了相当大的比例，正是对母爱的深情歌颂，奠定了这两部作品深沉细腻的感悟基调。
在21实际中，对《繁星·春水》褒扬的声音有很多，但也有人不以为然，比如当年梁实秋就说，他读冰心诗，最大的失望是她完全袭受了女流作家之短，而几无女流作家之长。
他从《繁星·春水》里认识的冰心女士是一位冰冷到零度以下的诗人。
在以前，母亲对我的教诲，我总是左耳朵进，右耳朵出，做觉得无趣的是不应该做太多，无趣的话不需多听，总觉得母亲太拘束于我的生活了，对我太严格了。
没有一点轻松的氛围。
那是我感觉我像一只被困在笼子里不能广泛接触大自然的小鸟，但自从拜读了《繁星·春水》后，我再也没有那种错误的思想了。
我觉得母亲很伟大：当面对我们因为她的教导而反驳时，她总是有苦无处诉；当面对我们拿到好成绩时，她心中虽然很高兴，但仍然要说，不要骄傲，继续努力；当面对我们受伤时，她总是心疼的安慰我们；当我们……一切的默默奉献，一切的嘘寒问暖，都来源于我们伟大的母亲
她的爱使我崇尚，这种爱是世上最伟大的爱1 《繁星·春水》虽然不只是写母爱，但歌颂母爱是最令人心潮起伏的。
在艺术上，《繁星·春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语书写内心的感受和思考。
形式短小而意味深长，特别是在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。
