小兵张嘎读后感500字左右。
读了《小兵张嘎》这篇课文，我更深切地感到祖国今天美好的日子是来之不易的。
张嘎的童年是在枪林弹雨中度过的。
正是像他一样的革命先烈不懈的奋斗，才换来了我们今天的幸福生活，他们的鲜血染红了飘扬的五星红旗，也染红了我们的红领巾。
抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎机智勇敢、活泼可爱。
他与唯一的亲人奶奶相依为命。
为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走了。
为了替奶奶报仇、救出老钟叔，张嘎历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员。
有一次张嘎不幸被俘，关在西村鬼子炮楼的底层。
听鬼子说岗楼外面失火了，他想：一定是八路军来了。
于是便趁看守他的伪军不注意时，将其打昏，利用油灯里的煤油，点燃了自己的衣服，丢在梯子上，为了使火更旺，张嘎把稻草不断的抱进岗楼。
为八路军拿下炮楼立下大功
在炮火连天的战争年代，小兵张嘎面对敌人，不屈不挠。
今天，我们有幸生长在新中国，新中国给了我们和平、安定的读书环境。
我们是祖国的花朵，拥有着幸福美好的生活，可是遇到困难就止步不前，都没有脚踏实地去克服困难。
和小兵张嘎比起来，我们是多么的懦弱。
在生活中我们比吃比穿，不比学习，值日谁都不愿多做，整天斤斤计较。
我们没有继承先烈们的优秀品质，去为祖国的建设而努力学习。
我读了这本书后，我想对所有的和我一样的同学们说：我们赶快行动起来，珍惜时间，热爱劳动，刻苦学习，做好每一件事。
我们要把张嘎机智勇敢、临危不惧、不屈不挠的精神运用到现实生活和学习中去，面对困难勇敢克服，不怕挑战，不怕挫折。
努力掌握知识，长大后用智慧去建设祖国、保卫祖国，为祖国做贡献
我是大一新生，对于现在的生活总感觉挺颓废的，我该怎么做
首先不能盲目，既然你想要自己的大学生活不留遗憾，那么你就要比别人更努力才行，当然这一定需要很大的决心和勇气，所以如果你觉得自己做不到，可以找一个志同道合的朋友，或者是自己喜欢的人一起去努力奋斗，那样当你累的时候就可以有个说话或者陪你的人了~~~~~~~或者你可以轰轰烈烈的谈一场永不分手的恋爱，为你的幸福努力过、付出过，也就不会有遗憾了，当然你也可以选择你自己想要的生活，我的意见仅供参考最后祝你有一个美好的大学生活加油
推荐几本大学生该看的书
1、大学生必读的书目《全球通史史前史到21世纪》《大国崛起系列丛书》历十五年》《明朝那些事》《流血的仕途：李斯与秦帝国》2、推荐给大学生的哲学书目冯友兰著《中国哲学简史》罗素著《西方哲学史》从《理想国》到《正义论》轻松读懂27部西方哲学经典《柏拉图的哲学》
读书笔记20篇
1.《老人与海》我读了美国作家海的《老人与海》，十分佩服小说中老渔夫的意他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。
小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。
老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。
后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
2.《童年》这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自己的亲身经历，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。
阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩，他的童年是在外祖父家度过的，他的生活可不像我们现在这样幸福，充满阳光和爱。
他的外祖父性情暴躁，贪婪、自私；两个舅舅也很自私、粗暴，这些都在年幼的阿 廖沙的心里留下了深深的烙印。
这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活，让我知道了现在的美好生活的来之不易。
我们要珍惜现在的幸福生活，热爱生活，努力学习，用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。
3.《海底两万里》这几天，我看了一本《海底两万里》，这本书非常有意思。
其中，我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。
他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么惊心动魄的一刻啊
想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜了困难。
那我呢
我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。
而《海底两万里》给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的精神
《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多的勇气，它让我勇敢地去面对现实，不能胆小怕事
4.《假如给我三天光明》《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦.凯勒一生的事。
书中感人心腑的故事，总是在我受到困难和挫折是鼓励我，不要后退。
海伦.凯勒从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音。
她也曾因自己的缺陷而放弃过，可她又很快振作起来。
在莎莉文老师的帮助下，凭着超人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言文字
她一生熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月
一个人只要胸怀大志，并不懈向着目标努力奋斗，就不会被一些客观条件束缚，你就会拥有无限的力量去实现它
坚贞不屈、不断进取的精神是海伦.凯勒所拥有的，我们——祖国的接班人更应该拥有这种美好的精神品质
5.《水浒传》《水浒传》是部庞大、复杂的小说，它生动地描写、反映出了梁山起义的发生，发展壮大直至起义失败的整个过程。
它明确地描写出了当时起义的社会根源和原由，并成功塑造出了那些栩栩如生的起义英雄的形象，且通过他们不同的反抗道路展开了起义过程，也具体地揭示了起义失败的内在原因。
英雄们走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情况,但是在逼上梁山这一点上,许多人是共同的.他们不满官府的剥削,受地主的掠夺和迫害起而反抗,结果被逼上山落草.勇猛地向统治阶级进行冲击.他们是从血的教训中觉醒过来的。
6.《居里夫人传》《居里夫人传》详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了比埃尔-居里的事迹，着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。
书中引用了居里夫妇的许多信札和日记，书的最后还附录了居里夫人一生所得的奖金，奖章的情况以及罗列他所得的名誉头衔，是一本很翔实的个人纪录。
在书中，我们可以看到居里夫人从来没有浪费时间，只有严谨的生活；没有享乐的懒散，只有英勇的奋斗；没有奸诈的人和事，只有和谐的空气；没有丑恶的画面，只有纯洁的灵魂---这是一本最精彩的历史人物传记。
7.奥斯汀的《傲慢与偏见》,正如她自己所说,是在两寸象牙上细细的雕刻,它是奥斯汀的代表作.这部反映婚姻问题的小说是作者作品中最受欢迎的一部,也是她本人最喜欢的作品.作品生动的反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情.其社会风情画似的小说不仅在当时吸引着广大的读者,实至今日,仍给读者以独特的艺术享受.她是第一个现实地描绘日常平凡生活中平凡恩的小说家,在英国小说史上起了承上启下的作用.整部作品没有滂沱的气势,没有曲折跌宕的情节,但就是这种简单,精致深深地吸引着我们.奥斯汀短暂的一生几乎都是在英国的乡间度过的,也许就是周围朴素,宁静的氛围孕育了她淡然的气质.并不能因为没有丰富的经历,就对她的对于事物的分析能力有所怀疑,读过《傲慢与偏见》的人一定会为她细腻,敏锐的情感所折服.在写《傲慢与偏见》时,她只是一个十几岁的女孩,难道这不是一种天赋么?她的确很少接触外界,但思想存在,想象存在,这一切的存在就足够了。
8.《永别了武器》一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地净化内心世界.9.《钢铁是怎样炼成的》这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢!人应该怎样地活着才有意义呢?保尔•柯察金用行动回答了这一问题.保尔他残废后,毫不灰心,还要顽强的学习,努力工作,并且开始了文学创造.后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动.经过顽强的努力,他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章.读着,读着,我也禁不住热泪盈眶,心潮澎湃.保尔•柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前.保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我读完这本书,在书中我终于明白了,这是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹,这就是他顽强地与疾病作斗争的动力。
10.翻开《名人传》，在首篇的引言中有这样一段话：“我们周围的空气多沉重。
老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒，鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行动。
社会在乖巧卑下的自私自利中而死，人类喘不过气来。
打开窗子罢
让自由的空气重新进来
呼吸一下英雄们的气息。
”显然，罗曼•罗兰要用英雄主义的精神来矫正时代的偏向。
在罗曼•罗兰看来，真正的英雄、真正的伟大是痛苦和孤独，是自我同无形物的抗争。
在同一引言中他还说：“我称为英雄的，并非以思或强力称雄的人；而只是靠心灵伟大的人。
”他正是紧紧抓住了英雄伟人痛苦的心灵，把战胜苦难作为衡量英雄的一把闪亮标尺。
而他的《名人传》就是揭示人类历史上三位苦难英雄的心灵传记，他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰。
他在《贝多芬传》的结尾这样写道：“一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界；他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生，可以成为一切英勇心灵的箴言：用痛苦换来欢迎。
”确实，“用痛苦换来欢乐”正是罗曼•罗兰追踪贝多芬一生命运的视野，这句话构成了《贝多芬传》内在的紧张和扣人心魂的思想魅力之所在。
是什么支持着贝多芬
是不向皇权低头的品质，是不被金钱收买的决心，是扼住命运咽喉的勇气
正是依靠着这些超凡的精神力量，贝多芬越过了人生的无数个痛苦险峰，达到了对人生最清醒的领悟。
如果说《贝多芬传》是英雄主义的号召，是力的颂歌，那么《托尔斯泰传》则是一首安魂曲、一支哀歌，一阕送葬曲。
贝多芬伟大的痛苦是因为他在人生的盛年遭到厄运，托尔斯泰伟大的痛苦在他自身主观意志的选择。
《复活》是托尔斯泰暮年的又一部力作，罗曼•罗兰所说：“妻子、儿女、朋友、敌人都没有理解他，都认为他是堂•吉诃德，因为他们都看不见他与之斗争的那个敌人，其实这个敌人就是他自己。
” “托尔斯泰，你是否依照你所宣扬的主义而生活
”他痛苦地回答：“我羞愧欲死，我是罪人，我应当被人蔑视。
”终于，在82岁的暮年，托尔斯泰在一个寒冷的冬夜，独自逃出了家门，在一个无名的小城一病不起。
弥留之际，他号啕大哭，对守在他周围的人们说道；“大地上千百万的生灵在受苦；为何大家都在这里只照顾一个列夫•托尔斯泰
”其实，托尔斯泰发出的是对苍生的疑问，也是对痛苦心灵的回应，在这里我们分明又听到了贝多芬对生命的欢乐歌唱。
这就是罗曼•罗兰在《名人传》里留给我们的永恒的东西。
11.读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。
首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句，接着引入正文。
第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。
”这句话不无道理。
总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。
《双城记》。
全书充溢着扑朔迷离的色彩，作者以一连串引人入胜的故事为框架，以十八世纪法国大革命为背景。
在黑暗的资本主义社会里，农民阶级和工人阶级忍受着资产阶级无情的剥削。
正如作者所说：“昌盛而又衰微，笃诚而又多疑，光明而又黑暗，这是充满阳光希望的黎明，又是阴暗失望的长夜，人们拥有一切，却两手空空。
”而主人公西德尼·卡尔顿、露西·曼内特和查尔斯·达尔内之间真挚的情感，成为这部名著亮丽的一笔。
12.《荷马史诗》是具有丰富意义的光辉巨著，它既是完美的文学作品，又是研究古代氏族社会的重要历史文献。
它正式成书于公元前 6 世纪。
包括两部史诗，一部为《伊利亚特》（又译《伊利昂纪》），另一部是《奥德修纪》（又译《奥德赛》）。
史诗的内容来源于公元前 12 世纪末希腊岛南部地区的阿开亚人和小亚西亚北部的特洛伊人之间发生的一场 10 年的战争。
战争结束后，民间便有了许多传说，传说以短歌的形式歌颂战争中涌现出来的英雄事迹，并与古希腊神话交织在一起，由民间歌人口头传诵，代代相传，每逢盛宴或节日，就在氏族官邸中咏唱。
《荷马史诗》在各方面都达到了极高的成就，是古希腊文学中的瑰宝，对后世的影响极为深远，是一部深受人们喜爱的作品。
13.前几天，我看了一个童话故事——《海的女儿》它讲述一个人鱼和人之间的动人故事。
《海的女儿》童话中的主人公生活在海的深处，是一条美人鱼。
她在海底世界里度过三百多年的岁月，然后化为泡沫，结束她一生的幸福。
她放弃了海里的生活，忍受着痛苦把自已的鱼尾变成了人腿。
后来她救了一个王子并喜欢上了他，而那个王子和邻国的公主结婚了，她的希望没有了。
她如果继续成为“海的女儿”就要刺死那个王子后，就可以回到她的家人中去，回到属于她自已的世界。
但她没有这样做，却自已投入海中化为泡沫。
我喜欢《海的女儿》。
它使我懂得了生命可贵。
在任何事前面都要有坚强的毅力，勇敢地去面对它。
在这本书里，我不仅知道了一些美好的故事，还受到很大的启发教育。
在生活中，我碰到困难时，要像小人鱼一样坚强的面对。
在学习上，我也要像小人鱼一样坚持不懈。
14.读《只有一个地球》有感读了《只有一个地球》这篇文章后，我知道了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。
地球总是无私地为人类做着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意地破坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。
例如1995年7月份，我国发生了一件事：几家工厂因过量地向大海和空气中排放污水和污烟，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和庄家受损。
这样既污染了环境，又使自然资源受到了严重损失。
只有一个地球，地球的公民们，快醒悟吧
让我们一起保护我们的家园——地球 15.《骆驼祥子》读后感终于看完了《骆驼祥子》，脑海中不禁思绪万千。
祥子，一个善良淳朴，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神的人。
他是一个普通的车夫，却不安于现状，希望有一天自己也能买上属于自己的车，做一个独立的劳动者。
他为了美好的生活而努力，而奋斗。
他节俭，他质朴，他堂堂正正地做人，为自己的梦想不断地努力后来。
三年后，他的愿望终于实现了，但是没过多久，车就被大兵抢走了。
很快，反动政府的侦探又骗取了他所有的积蓄。
祥子，一个多么有梦想的人，得到的却是悲惨的结局。
认识不断在追求着的，追求成功，追求幸福，追求……而在这个追求的过程中，人们一不小心，就会失去了自我，失去了原来的自己，失去了自己最初的理想。
就像一粒有棱有角的石子，为了追求自己的梦想，挑入波涛汹涌的大江里面，随着浇水一路前进，不断磕碰，最后，为了生存，原来的棱跟角都会被消磨掉。
人生也许也是这样的一个过程。
明天会是什么样
没人知道。
而现在唯一能做的，就是把握好今天。
16.<复活>是托尔斯泰长期思想探索的艺术总结，是他对俄国地主资产阶级社会批判最全面、深刻、有力的一部长篇小说。
<复活> 托尔斯泰在 <复活> 中，对地主资产阶级社会进行了尖锐无比的批判，表达了他对国家、教会、土地私有制和资本主义的看法。
他以强烈的愤怒，揭发专制制度给人民带来的深重灾难。
主人公：玛斯洛娃、涅赫柳多夫。
在托尔斯泰的脸上，没有他所有作品里，肖像、照片上流露出来的那种令人生畏的表情，没有因五官线条分明而使人感到的那种生硬的感觉，没有像块块垒起的花岗岩似的那种刚强然而呆板的神情，没有一生中使所有的人都服从于他的那种无限的威势，这些特征都没有了。
而这些特征过去是有过的，而且曾经一度正是托尔斯泰的基本特征，但是随着岁月的消逝和他本人的努力，却消失了。
托尔斯泰以接近数学般的正确性在走完生命的历程时，性格变得非常柔和，感情变得十分纯洁，剩下像孩子一般的善良。
17.读《遥远的岛》有感在《成长的岁月》的《内心的成长》这个分目录里，有篇名叫《遥远的岛》的文章，给我们讲述了两个孩子内心成长的故事。
从前有两个孩子，他们一心向往着海上的那个神秘而异彩纷呈的小岛。
可是当终于有一天，他们真的踏上这个小岛之后，才发现，这只不过是一片不成样子的荒野。
他们简直不相信自己的眼睛，这就是曾日夜向往的小岛。
他们回家之后一直很难过，也从此不再看这个小岛了。
看了这篇文章之后，我感触很深。
从对梦的痴心幻想到逐步认识冰冷的现实，也是成长的一个重要的内容。
我想起了以前在作文选上看过的一篇作文。
它讲的是作者快小学毕业了，想考上重点中学。
一天晚上，作者的妈妈请了重点中学的几位老师到家里来吃饭，并给他们送礼，让他们帮帮忙，让作者“顺利”进入重点中学。
作者当时感触很深，也很诧异，重点中学不是只有考好试才能进的吗
为什么有些人学习不好也能进重点中学
大人却对作者说：你是小孩，你不懂18.《简•爱》一反传统小说中以温柔美丽的女子做主角、以浪漫动人的爱情传奇为故事的旧格式，写出了一个出身低微、相貌平平的女子与不公平的命运抗争的故事。
主人公简•爱是不幸的，她自幼失去父母，唯一爱她并领养她的舅舅又过早地弃她而逝。
她初涉人世，便过着寄人篱下、任人驱使的悲惨生活，饱尝了人情冷暖、世态炎凉的痛苦。
为了逃避严酷的现实，她把自己的感情寄托在她酷爱的书和大自然上。
书丰富了她的感情世界，陶冶了她的性情，苦难又磨炼了她的意志，使她养成了坚毅倔强、外柔内刚的性格。
《简•爱》为千千万万受欺压的下层平民喊出了心声，为千百年来在男尊女卑社会里饱受欺凌的姐妹们喊出了心声，这是它至今仍然是各国的读者最喜爱阅读的小说之一的主要原因。
19.《昆虫记》是一部很吸引人的著作，因为这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。
杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至回像婴儿般哭闹”。
多么可爱的小生灵
难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。
每一只昆虫都有人一样的情感。
如：“已经慌了神的蝗虫，完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。
” 《昆虫记》是法布尔以一生的时间与精力，他仔细的观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，并将观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。
《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。
20.《红楼梦》读后感黛玉性格里独有的叛逆和孤僻，以及对世俗的不屑一顾，令她处处显得特立独行，卓尔不群。
花前痴读西厢，毫无避讳；不喜巧言令色，言随心至；崇尚真情真意，淡泊名利……种种这般，都使得她象一朵幽然独放的荷花，始终执著着自己的那份清纯，质本洁来还洁去，一如碧玉般盈澈。
用一个普通人的眼光看她，最欣赏的还是黛玉的诗情画意，灵秀慧黠。
黛玉每每与姐妹们饮酒赏花吟诗作对，总是才气逼人，艺压群芳。
无论是少年听雨歌楼上的诗情，清寒入骨我欲仙的画意；还是草木黄落雁南归的凄凉，花气温柔能解语的幽情；无不体现出她娟雅脱俗的诗人气质。
最叹息的是黛玉的多愁善感，红颜薄命。
黛玉的身世，注定了她的孤独无依，而她的性格，又注定了她的寥落忧伤。
纵使大观园里人来人往好不热闹，可是这里没有她可以依靠的亲人，没有她可以倾诉的知己，只有风流多情的宝玉让她芳心暗许，却又总是患得患失。
于是她无奈着 “天尽头，何处有香丘”，悲哀着“三月香巢已垒成，梁间燕子套无情”，伤感着“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”，终落得“一缕香魂随风散，三更不曾入梦来”的凄凉结局。
倪梓强学习如何
倪梓强习成绩好，他就读 最好的高中实验班个班每年有十多个学生会送进清华北大。
以下是他妈妈的育儿经验，看看倪梓强为什么那么好。
一、兴趣是学习最好的老师。
在和孩子相处的时候，我们要用心，善于观察，及时发现孩子的闪光点，根据孩子的喜好、行为习惯、特长，激发他的兴趣，并加以引导、培养，并不断放大他的长处，使之成为孩子的亮点。
但无论学什么，兴趣是最重要的，设身处地想一下，让你去做一件事，是你很喜欢，很感兴趣的，那肯定会很快学会并且会做得很好，反之，如果是你很讨厌的事那肯定做不好。
所以在孩子出生后，我发现他很爱听故事，那么，我就因势利导教他学会了早认字，并引导他自己看书，而且告诉他书里有他想知道的一切知识，勾起他的求知欲望，这样就养成了他爱读书的好习惯。
带他去看演唱会、听音乐会，发现他能自始至终坚持到最后，我就让他去学了小提琴，这样就锻炼了他的右脑，开发他的形象思维，并让他能掌握一项技艺，以后上了大学或参加工作能一展自己的艺术才能。
在教他认字的过程中，发现他的记忆特别好，我就想着怎么能让他的记忆再提高一点，因为一切知识的获得归根结底都是一种记忆，是人学习的基础，也是完成各项工作的基本保证。
人的脑容量相当大，据专家测试，如果人的一生始终孜孜不倦地学习，那么他的一生中可以积累的各种知识将相当于里藏书的50倍。
的藏书有1000万册，这就是说，一个人的大脑要能尽量吸收，可以容纳5亿册书的知识，这就相当惊人了。
正好，在孩子上五年级的时候，我在报纸上看到广东将在南通开办一期全脑教育培训班，在之前先开一个观摩会，这正好就满足了我要提高孩子记忆力的需要。
但孩子是不是感兴趣是一个很大的问题，因为做任何事，我都是根据孩子的兴趣来，从不逼迫他做不愿做的事。
于是我就如实把我的想法告诉孩子并跟他说，有这样一个培训班，不但能提高人的记忆力，而且教学的方法很新颖,与众不同，参加过培训营的孩子都觉得在那儿学习很快乐，妈妈想让你去体验一下。
他很乐意地表示接受，而且在观摩会上明显地很兴奋，并一举夺得了（现场培训15分钟能顺背和倒背出圆周率小数点后面50位数字），这更坚定了我让他上培训班的决心（8天的培训班，费用要9800元）。
新思维全脑记忆培训营开营后，孩子显出了高涨的学习热情，每天跟我通电话时，都开心无比，我觉得我的选择是对的。
他的老师告诉我，倪梓强在那儿学习十分努力，课堂上表现得非常活跃，获得了最多的笑脸章（课堂上表现好的学生，老师就会发一个小的笑脸章，每四个小的章可以换一个大的章，到结营时，倪梓强的衣服上挂满了笑脸章）。
每天都是第一个完成老师所布置的作业，记忆是最快的，总是超额完成规定的作业，第一个背出了弟子规，而且能说出第几页第几行是哪一句，反过来，你只要说出弟子规中的任一句，他会告诉你这一句在第几页第几行。
在营里，大家都叫他“牛人”，最后他以优异的成绩完成了他的培训 所以，兴趣能激发和维持人的认识活动和意志活动，激起神经活动过程的兴奋，能使人产生我要学的积极意识，从而提高学习的效率，因此，我们一定要多方面培养孩子的学习兴趣。
首先，培养孩子的自信心，并对他进行鼓励和夸奖。
自信心是兴趣的催化剂，最能激发人的潜能，具有“增力”作用。
而自信心的建立来自于你的“赏识”。
有记者问我，大家都夸你的孩子很聪明，你怎么看
我回答说，其实现在的孩子都很聪明，只有笨父母，没有笨孩子，你要会发现孩子的长处，放大他的优点。
有一次我去超市，偶然听到一对母子的问答。
母亲问孩子，妈妈的爸爸你叫他什么
孩子嗯了一会说，爷爷。
母亲就骂他，真笨，应该是外公，你怎么老不会。
我很为那个妈妈可惜，她错过了教育孩子的好机会，误导了孩子，给了他一个，我不是一个聪明的孩子，这就极大地挫伤了孩子主动学习的积极性，打击了他的自信心，阻碍了他的成长和进步。
以后孩子学习不理想,就都会归结为人家比我聪明,使他产生消极意识,从而恶性循环。
如果这时候这个妈妈告诉他，你很聪明，确实是爷爷，但我们在这里要改个称呼，叫外公，然后跟他分析爷爷和外公的不同之处，我想效果应该会好很多。
而我在跟孩子的相处中，一直和他说，你是妈妈眼里最棒的孩子，每当他有了一个小小的进步，我都会给予鼓励，有了成绩就会赞扬。
他自己认字看书以后，会常常给我讲看到的故事，每次我都会很认真地听完他的讲述，并表示我的赞叹，你讲得真精彩，我很喜欢听，下次希望你讲更多更好听的故事。
或者说，哇
你讲的这些知识可是我以前从来不知道的，你真了不起，会懂得这么多，以后妈妈可要向你学习了。
每个孩子都会渴望得到家长的重视和欣赏，而赞赏正是满足了孩子的这种心理，使他心中产生一种荣誉感，从而树立了他的自信心，这就更会激发他去看书的兴趣。
所以，做父母的要不吝对孩子的夸奖和赞美。
因为人的智力包括了注意力、观察力、想象力、创造力、思维能力、记忆能力和学习能力，经常夸奖和赞扬孩子，就能激起神经活动过程的兴奋，激活脑细胞，大大增强人的学习能力，同时有助于其他能力的提高。
因此，好孩子都是夸出来的。
对孩子来说，鼓励是一盏明灯，会照亮孩子前进的路，而赞美是一种动力，会让孩子更发奋努力，把事情做得更好。
其次，读万卷书，行万里路。
带他出去走一走，看一看，印证他书上学到的知识。
记得第一次带他出远门是上幼儿园中班的时候，目的地是北京。
在玩颐和园时，他看到了长廊，就把上面108幅画上的故事娓娓道来，引得游客啧啧称奇，这样他读书就更用心，以备哪天再出去玩，就会用到学到的知识。
果然，第二次去北京在玩天坛时，他就把皇帝为什么要站在天坛的圆心石上与天对话、回音壁为什么会回音、站在皇穹窿前的第三块石头上拍手能听到回声等说得头头是道。
以后，我们每到一个地方，就必带他去博物馆，像文艺复兴时期油画的特点、第一个老师是谁、徐州汉墓的等，他都能说出个123来。
所以，只要有机会，我们就会带他出去，让他多看看灿烂文明的实物，印证一下他学到的知识，从而激发他多读书的兴趣，增强他的记忆力，同时也能让他开阔眼界，放大心胸，放远目光。
再次，要满足孩子的合理要求。
倪梓强自从第一次参加全国脑力锦标赛后，就迷上了这项运动。
其实，每参加一次比赛，就会有一笔不小的费用，央视记者也曾经问过我这样的问题，我说，难得孩子有这样的一个兴趣，我不能扼杀。
带他来参加世界性的比赛，并不指望他能得什么奖，拿多少奖金，这是一种人生历练，人的一生中能参加世界性的比赛是很难得的，有多少人能有这种机会，并且是代表国家参赛，这会成为他生命中的亮点，变成你永久美好的记忆。
而且参赛能让孩子对学习一直保持着一种兴趣，这是难能可贵的。
所以，对孩子的教育，我可以不计成本，这是金钱所买不到的。
二、坚持不懈，持之以恒是学习的保证。
万事开头难，有了一个很好的开端，就不能半途而废。
孩子不怕他没兴趣，只怕他只有三分钟热度，一会学这个，一会学那个，结果都不能坚持到最后，一事无成，所以我很注重对孩子毅力的培养。
他想学小提琴，我说可以，但我告诉他学小提琴没你想的那么简单，学的过程也很枯燥，一旦选择就不允许中途放弃，而且小提琴是所有乐器中最难学的，你偏偏选择了他，但如果你学会了，这可是一件了不起的事，你想好了再告诉妈妈。
他很认真地想了一会，说就选小提琴。
结果在学的过程中，确实他打过退堂鼓，但在我的鼓励和坚持下，他也坚持了下来，最后他小提琴考到了七级，当时和他一起学小提琴的孩子有几十个，但能坚持到最后的却寥寥无几。
再说他从新思维全脑教育夏令营培训结束后，有一个21天完美计划的作业，当我拿到这个题目后，就帮他做成了每天可以训练的练习题，让他每天坚持炼，帮他把在营里学到的知识进行巩固、提高，应用到自己平常的学习中。
刚开始的几天，因为作业不难，又有新鲜感，他完成得很快，但等到第十四天的时候，作业太难了，而且天天做这样的练习也确实很枯燥，他越练越不行，开始想放弃了。
我就跟孩子说，习题确实有点难，这个要求对你来说是高了，但你想想，一路练下来都有十多天了，如果现在放弃，那我们等于前功尽弃，当初你的夏令营也白上了，而且为了帮你做习题册，妈妈每天要付出很多的时间，为你找资料，为你化费很多的精力，一旦放弃，那我的辛苦也白费了。
于是我给他讲了浮萍长满池塘要28天的故事。
说有一个人到佛前求愿。
佛说，你到池塘前守着，等到池塘里长满浮萍的时候，你的愿望就能实现。
于是，那人就来到池塘前，池面上只静静地躺着一叶浮萍。
第二天，池塘里有了第二片浮萍；第三天增加到四片……。
就这样，他等到了第27天，池塘里才只长了一半的浮萍，那人想，我等了那么多天才长了一半，要什么时候才长满呢，他等不了，就走了。
佛叹息着摇了摇头，那人走后的第二天，池塘里长满了浮萍。
一天，只要再多坚持一天，那人就会等到实现愿望的时候，可惜，他没能坚持住。
作业太难，那我们回过去再从以前简单的做起，重新再来过。
我们不一定要21天完成，我们可以31天甚至41天完成，总之，我们不放弃。
我想，我们总有一天能胜利，今天练不下去，那我们就明天开始，今天我们一起玩会电脑游戏。
第二天开始，我们又回到第九天的完美计划题，因为曾经练习过，而且还算简单，他很快就顺利完成，这就增加了他不少的信心。
很快又到了14天，这次他没有叫苦，很顺利就做完了，我们俩拍手庆祝，共同完成了这艰难的第14天的作业。
我说，儿子，走，为了奖励你今天的出色表现，我带你去吃，他高兴地蹦了起来。
等到做第15天的作业时，我发现儿子的记忆有了一个飞跃，14天的作业比13天的难度增加了不少，一旦跨过这个坎，他到了另一种境界，等到全部完成21天作业的时候，其实他学的先进的记忆方法也基本都已化为了他学习的使用工具了。
就像我们练电脑打字的时候，开始会为怎么拆字费一番脑筋，还要想口诀，但等熟练后，就根本不用想怎么拆字，会自然而然打出字来。
倪梓强从夏令营毕业，是09年的8月23日，而18届全国脑力锦标赛是10月4、5、6三天，当时我们去广州的时候以为是精英培训，没想到，到那儿就直接参加比赛。
我跟儿子说，我们放弃吧。
他说：“不要，没试过，你怎么知道我不行
而且，你跟我说过，任何时候都不要让自己有后悔的机会。
”我被儿子的这种执着感动了，好，那我们就参赛，不一定要拿什么奖，只要参与就行。
比赛有十个项目，我让他选几样参加，他说，不，我要全部参加。
我为儿子高兴，觉得他长大了，这种困难他不畏惧，首先，这种豪气、魄力让我折服。
开赛前我跟他说，全力比赛，什么都不要想，反正我们是来获取经验的，不要有任何的心理压力。
，第一次参加比赛的倪梓强根本不知道紧张，他只是运用他学到的记忆方法全力进行比赛，很意外，他在第一天的第一个项目中就获得了一块铜牌，这对我们是一个极大的鼓舞。
第一天比赛结束后，我就跟儿子说，你太出色了，今天回去后我们好好研究明天比赛项目的规则，争取抢一个第一名。
他说，拉倒吧，他们都是新思维培训了几年的高手，像我这种初出茅庐的选手哪能跟他们比。
我说，为什么不行，今天我们连比赛规则都没弄清还拿了块铜牌，你要对自己有信心，回去好好看，明天我相信你准能行。
结果第二天他真的拿了一金一银。
儿子很开心，他说，妈妈，看来你说的不错，只要有信心，真的能做到最好。
是呀，人只要有梦想，就有希望，任何时候都不要放弃你自己想要的梦想，自信不一定成功，但自卑注定失败。
最终他获得了少儿组三个单项的金、银、铜牌。
确实不容易，参加比赛的选手，都是训练有素，倪梓强只经过了短短8天的基础培训，而且只有40天就参加了比赛，在比赛中才第一次见到这十个项目的试卷，并且是在不知道比赛规则的情况下参赛，还能拿奖，新思维的老师都震惊了，这么偶然参加比赛的男孩居然拿到了三块牌。
我跟儿子说，虽然表面看，我们偶然得奖了，但你仔细想想，如果当初做21天完美计划时，你中途放弃，就没有你今天的偶然，正因为你踏踏实实完成了你的任务，持之以恒地坚持了下来，才有了今天，所以这也是必然的。
因此妈妈一直说，只要坚持到最后，就能取得胜利。
在你今后的人生路程中，遇到的困难肯定很多，那你一定要记住这次的教训，坚持不懈，克服困难，你一定会有不小的收获。
<\\\/P> 三、轻松的环境、愉悦的心情是学习的动力。
作为父母，能给予孩子最好的礼物就是教会孩子如何获得快乐，这并不是一件容易办到的事情。
因为持久产生快乐的力量永远强于瞬间的快乐。
孩子在成长过程中，只有对快乐每一点、每一滴的积累，才能产生真正积极的影响，使他日后能够笑对人生。
尊重孩子，平等相处，做孩子的好朋友。
在对孩子的教育中，我从不管头管脚，样样干涉，而是注重孩子的天性发展，顺其自然，在把握大方向的前提下，只要他有兴趣，就尽力给他创造发展平台和施展空间，充分相信孩子，海阔天空任由他闯。
和孩子玩在一起。
自从孩子上学开始，从不逼他上各种补习班，你喜欢打篮球，就让你上篮球训练班；喜欢乒乓球、羽毛球，那就办卡陪他打，这样既锻炼了体魄，强健了身体，能有充沛的精力去学习，同时也增进了和孩子的感情，一举两得。
喜欢玩电脑，那就每星期给你玩两个小时。
有一段时间，倪梓强很喜欢玩植物大战僵尸，我看见了以后，就跟他说，你教我玩吧，然后每次当他练习记忆方法觉得枯燥的时候，我们就一起玩半小时，后来我发现他玩这个游戏是为了要积分，用来买游戏当中的武器和获得使用这些武器的知识，于是我就跟他爸爸一起参与，为他挣积分，儿子看我们这么帮他，很开心，等他用积分了解了所有知识后，他自己对这个游戏失去了兴趣，主动把它删除不再玩了。
如果当初我看到他玩游戏而采取强制的措施，我想他肯定会利用时间瞒着父母偷偷地玩，这样就会造成我们之间的隔阂，我就失去了和孩子做朋友的机会，就不能及时把握孩子的思想脉络和动向，这就得不偿失。
孩子都喜欢玩，作为父母对孩子的教育千万不能堵，只能疏和导，不要把孩子当贼一样防，他也有上进心，也想进步，只要把握好分寸，应该给孩子玩的自由空间，让他享受学习之余的快乐。
<\\\/P> 和孩子聊在一起。
每当孩子向你倾诉，不管他是高兴还是遇到困难时，那怕再忙你都要抽出时间做一个忠实的听众，高兴时跟他一起开心的大笑，分享他的快乐。
有问题时，及时分析，帮他解疑答惑，让他感到父母对他的重视和尊重，这样孩子小小的自尊心会树立起来，会愿意主动跟你交流。
工作之余，我尽量利用一切的时间和孩子在一起，带他出去走一走，看一看，聊一聊。
记得在孩子上幼儿园时，有一次饭后我带他出去散步，他拉着我的手说，妈妈，我觉得这个时候最开心，我可以和妈妈在一起，我们还可以自由地谈心。
然后，他问我，假如有一天我成了，你会怎么样
我很高兴儿子能问我这样的问题（我并不是为他想成为而高兴，而是为他看过书，能动脑，会思考，能提出问题而高兴）。
我们千万不能打击孩子天马行空、异想天开的思维，要保护孩子的创造力和想象力，培养他敢想、敢说、敢做。
你想错了，没关系；说错了，没关系；做错了，也没关系，人就是在不断犯错和改正错误中成熟、成长的。
他看过很多伟人的传记，特别崇拜。
我说，好啊，是国家的主席，但他心里想的却都是老百姓，连改善伙食也只是一碗红烧肉，穿的睡衣和拖鞋都打满了补丁。
如果有一天，你成了，妈妈就会在天上看着你，你要为大多数人谋利益，做一个大家都尊敬的好领导。
并告诉他，你无论想做什么，只要做到了，做好了，在妈妈的眼里你就是唯一的，就是最好的。
倪梓强在别人眼里是一个神童，其实不然，他跟其他孩子一样，只不过我一直会鼓励他，让他感觉自己是父母眼中最棒的孩子，是我们的骄傲。
一般他考试回来，就会问我，妈妈知道我考了几分
而每次我都能猜个八九不离十，他说怎么老说中。
我就说，你是谁，你是我儿子，你是最棒的，我怎么会不知道你考得很好呢，他就会沾沾自喜，信心满满。
但有一次，考试回家后表情很沮丧，我问他考试没考好，他点了点头，满眼的泪。
我知道他心里很难过，再问几分
他迟疑了半天，80多分。
我说，不算很差啊。
他抬起头看我，我再次说真的不算差，如果我去考也许拿不到这么多分，他的脸上明显有了笑意。
但确实不算考得很好，接着我就帮他分析为什么会考不好，找原因，查问题所在，并告诉他，偶尔考差了并不可怕，只要及时发现问题，总结经验，查遗补漏，抓紧学习，不要松懈，下次不再犯同样的错就行。
这样做的好处是下次孩子考试时不会有心理压力，担心考不好，也不会在考不好时瞒着父母，我们就能尽快帮他分析原因，解决问题，减少以后的失误。
这样孩子也愿意跟我交流，每当遇到问题时，总是第一个来问我，我从不先告诉他该怎么做，而是问他想怎么做，然后一起讨论，让他自己做决定。
正因为我很重视他、尊重他，所以他也很尊重我，相信我。
和孩子学在一起。
只要孩子感兴趣的东西，我都会鼓励他去尝试。
他学了全脑记忆的课程回来以后，我也开始看他带回来的书，问他学习的方法，然后陪他一起练习，直到他参加世界脑力锦标赛。
三次比赛，我都全程陪同，每次他比赛的时候，我都静静地在那儿守着他。
世锦赛时，央视记者问我，三天的赛程只有你这个母亲一直守候在赛场，你有什么感受
我告诉她，我很幸福。
因为我珍惜和孩子在一起的每时每刻，对我来说，现在是我最快乐的时光，能陪在孩子身边，等他长大后，很少再有这样的机会，当我年老时，就会成为我最美好的回忆；对儿子来说，来自22个国家的148位记忆高手，都是由培训机构组织的。
只有倪梓强是独自来参赛的，有了母亲的陪伴，他就有了坚强的后盾，不会感到孤独。
用他的话说，知道有妈妈在陪着我，我就有了力量，充满了信心。
在倪梓强练习记忆项目的过程中，我是全程参与，因此我熟悉每一个项目的比赛内容以及规则，故而即使在今年全国锦标赛开赛时我连续三天发烧至40度，也没放弃陪伴孩子比赛，他很感动。
他说，这次如果没有你的陪伴，我肯定拿不到奖。
因为这次比赛他的压力太大，心理太紧张，第一天比赛的成绩很不好。
好在有了我的及时疏导和解压，而且看我带病坚持，给了他动力，才让他在后两天的比赛中获得了两块奖牌并取得了19届世锦赛的参赛资格。
听了孩子的话，我很欣慰，我真的感觉我的辛苦值了，这并不是他拿奖了我才这么说，而是觉得孩子得到了一次锻炼，他能顶住压力，及时调整心态，获得了人生中难得的经验。
果然在世锦赛上，他的心态就好了很多，能在跟148位高手的比赛中摆正心态，从容应对，确实相当不容易。
大赛归来后的儿子跟我说，妈妈我真的是好运气，当初你让我上培训营是运气，第一次参赛就有好运拿奖，又有好运上了央视。
我说是，确实运气很好，但你想，那么多家长都去参加观摩会，而妈妈第一个帮你报了这个班，是因为有妈妈想让你提高记忆的准备而你又有这个兴趣；你第一次参赛就拿奖是因为有你前面做了21天完美计划作业的努力；而上央视是因为你平时的努力让你能参加世锦赛并能获得成绩，仔细想想，这一切的运气都来自你自己的付出和努力，机会都是给有准备的人准备的，所以，只要我们选择对了路，坚持不懈、持之以恒地走，幸运之神就一定会敲你的门。
当然还有和孩子想在一起、开心在一起等很多很多。
有这么多的和孩子在一起，他肯定会和你成为最好的朋友，我们之间无话不谈，这样就利于和孩子沟通，充分地了解他、教育他、帮助他，同时你也会在孩子身上学到很多，得到很多。
所以我跟孩子说，很感谢你做我的儿子，你带给我太多的快乐，让我享受到了做母亲的幸福。
谢谢你，我爱你
2、互相信任，共同进步。
做有责任感的人。
从小我就跟孩子说，要做一个有责任感的人，对自己负责，对家庭负责，对社会负责。
孩子从小学开始，我就坚持让他自己走着上、下学，不再接送。
他也认为他长大了，应该自己独立。
自己走着上下学也增加了他的自豪感，他觉得很快乐。
而老师布置的作业，我从来不问他做没做，也不检查他做得对不对。
我告诉他，父母对你很负责，该父母做的事我们全为你做了，而学习是你自己的事，只有学好了，将来才能实现你自己的价值，你要担起这个责任，对自己负责。
另外，早晨起床上学，我们从不叫他，而是给他一个闹钟，一到时间，他会不声不响自己起床上学。
生活上，力所能及的事都让他自己做，他很快学会了做简单的饭菜，洗袜子、打扫卫生一样都不落。
做有诚信的人。
一般要求孩子做到的，我首先做到。
所以在生活中我从不轻易答应孩子的要求，一旦答应，不管怎样我都会做到。
因此，孩子决不会跟我无理取闹，他对我很信任，我决不失信于他。
对孩子我也要求他一定要诚实、守信。
在我们家电视是敞开的，只要做完作业，可以看电视，但一般不允许超过半小时，特殊情况除外。
像NBA总决赛时，正是他小学毕业考试的时候，他很想看。
我说要考试了怎么办。
他说，妈妈你放心，我肯定不会耽误毕业考。
我说相信你。
结果他确实考得很棒。
所以订了制度后，我从不对他怀疑，告诉他我相信你有自控能力，不用妈妈时刻盯着你，这样反而让他更自觉了，我说你越自觉就会越自由，这样也会更加快乐。
做有爱心的人。
真正快乐的人，是懂得施与的人。
我跟孩子说，一个人其实最快乐的时候，并不单单是得到的时候，付出的时候更会得到快乐。
他似懂非懂，但当他学会做菜我们吃得津津有味时；爷爷生病，他独自去送饭获得大家的称赞时；在他给我做力所能及的事情我感谢他时；在帮助别人渡过难关时，他懂得了施与的人最快乐，他得到了别人的认同和赏识，感受到了人生的价值所在。
初一新学年开始，我鼓励他竞选班长，他如愿以偿。
但当了一了段时间后，他不想做了，我问他为什么
他说做班长太累，太浪费时间，积分又少，没什么回报，没意思。
我说，你错了，当班长是很繁琐，是为大家付出了不少，但你没看到的是，你也得到了很多，他说，我得到了什么。
我说你为班级付出的努力，得到了老师、同学的肯定；为班级争得的荣誉，赢得了学校的表彰；而你的组织能力得到了提高，责任心有了增强，社会阅力变得丰富，你在不知不觉中得到了很多的锻炼，这是别人所没有的，所以得与失总是平衡的，有付出就有回报，你不能总计失不计得。
现在他很愉快地继续做他的班长。
当然，我还会教他做宽容的人、善良的人等等，教会他很多、很多。
总之做了这么多，归根结底就是让他成为自信、乐观以及有良好的自控能力和高度责任感的人。
跟孩子一路走来有艰辛，但更多的是快乐。
儿子跟我说，我很庆幸做了你的儿子。
这对一个做母亲的来说是最好的褒奖。
所以，我要跟儿子说，我会一如既往，只要你渴望飞翔，我一定会为你插上翅膀。
大学的生活让我好迷茫
让我觉得好无聊，我能做些生么
我是学医的能做些什么
你好同学，很高兴回答你的问题，跟你分享一下大学时期要做的50件事：但求青春无悔“曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。
”真的飞到了大学里，才发现梦并不像我们想得那么美。
大学不是天堂，不是温室，也不是游乐场，当然更不是地狱、不是油锅也不是苦情戏。
十几年寒窗苦读考就的是继续深造的机会，你的身份还是学生，你的任务还是学习，没有什么了不起。
在开始这本书之前，我们想告诉你一个真实的大学。
我们是曾经经历过大学生活并且已经走出象牙塔的过来人，我们曾经在大学里笑过、哭过、幸福过、受挫过，我们逃过课、挂过科、包过宿、醉过酒……当我们重温那段时光，有好多骄傲也有很多遗憾，可能这就是生活吧。
而如今你们也即将面对、已经面对或者像我们这样在这里追忆。
1．做好自己的人生职业规划2．许下一个愿望，毕业的时候检验这个愿望实现没有3．培养生活自理能力4．掌握为人处事的学问5．与同寝室的同学和睦相处6. 自主学习，无师自通7．与大家公认的优秀学生交往8．和一位教授结下忘年之交9．做一次青年志愿者10．无偿献一次血11．根据自己的兴趣参加一个社团12．对自己感兴趣的领域作一次社会调查13．结交志同道合、友谊维系一生的朋友14．学好一门外语，尽量达到熟练的程度15．明确自己的真正兴趣所在并努力发展它16．学会独处，学会宽容17．学会独立思考，不要人云亦云18．培养一项课余爱好，对一生都起到积极作用19．做一件充满挑战的事，以便发现自己的潜能20．至少有一次让自己成为众人的焦点21．为了父母要好好学习22．打一份工，为了培养自己的能力23．学好自己的专业24．认认真真地谈一次恋爱25．帮助老师和同学做力所能及的事26.经常给父母打电话或写信27．准备一两个笔记本，记录你无法诉说的心里话28．用贫困生的生活标准生活一天29．尝试做一次小生意，检验自己的财商30．到校外做一份兼职，锻炼与社会接触的能力31．做一次家教，锻炼与生人接触的能力32．担任一次大型活动的组织者33．尝试一次艰苦环境下的生存体验34．给同学过生日或与同学一起过自己的生日35．为父母做一件令他们高兴的事36．读几本好书37．独自或与同学一起到名山大川或海边湖畔游历38．扎扎实实地写一篇论文，培养严谨做事的习惯39．骑车在所上学的城市到处游历40．感受异校的风情41．培养独立精神，做自己的主人42．注意聆听别人讲话——学会沟通43．多看与所学专业相关的杂志，了解本学科的前沿动态44．尽可能地了解学校的历史与名人45．学会掌管财务，积累理财经验46．观看文艺演出，如电影、话剧、京剧、音乐会等47．与家庭条件比自己差的同学交往48．做一件令老师和同学都感到意外的事情49．为自己留下一组校园回忆50．毕业前最后要做的事还有就是要调整好自己的心态，大学多好呀，我现在是毕业后上班了，好想念大学的生活呀，不是我说你，不要生气，要是以你现在的心态生活的话，你可能上毕业后又会想，上班怎么这样无聊呀，所以我觉得不是你大学生活没意思，而且你对生活没意思，好好生活每一天，好好珍惜每一天，人在世一回不能靠别人，要靠自已找乐，自已对得起自已，珍惜现在所有的，因为只要过去了，你想再找回来就没有了，所以珍惜生活每一天，不要让他虚度，尤其是你现在还年青
读完高尔基的童年写一篇读后感
★《童年》读后感 每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗
不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。
高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。
然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。
童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理： 高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。
高尔基在小的时候就非常喜欢数学。
在一节数学课上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：“1+2+3+4+……+100=
”这可为难了很多同学，他们一个个都很着急，只有高尔基算出来了，等于5050。
从此，老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们，而是觉得他很有数学天赋。
我们要向高尔基学习，孔子说得好：“见贤思其焉。
” ★读《童年》有感 最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。
阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。
外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。
就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。
其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。
这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。
高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了
我们多幸福啊，被父母宠着。
每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。
而高尔基那个年代呢
高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。
我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢
这些毫无意义的事情值得他们去做吗
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。
我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。
这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧
★《童年》读后感 这个暑假,我读了高尔基的自传体小说这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深. 马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中.在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待.他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨…… 高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了. 我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边.在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的. 拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半.童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的. 走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子.充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了.老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟. 我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的. ★读《童年》有感 高尔基（1868～1936）前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。
他出身贫苦，幼年丧父，11岁即为生计在社会上奔波，当装卸工、面包房工人，贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。
他与劳动人民同呼吸共命运，亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。
这对他的思想和创作发展具有重要影响。
高尔基刻苦自学文化知识，并积极投身革命活动，探求改造现实的途径。
1892年发表处女作《马卡尔•楚德拉》，登上文坛，他的早期作品，杂存着现实主义与浪漫主义两种风格，这是他无产阶级世界观形成前必然经历的阶段。
浪漫主义作品如《马卡尔楚德拉》、《伊则吉尔老婆子》（1895）、《鹰之歌》（1895）等，赞美了热爱自由、向往光明与英雄业绩的坚强个性，表现了渴望战斗的激情；现实主义作品如《契尔卡什》、《沦落的人们》、《柯诺瓦洛夫》等，描写了人民的苦难生活及他们的崇高品德，表达了他们的激愤与抗争。
这些作品的主人公大多是努力探求新的生活道路、思考生活的意义并充满激烈内心冲突的人物。
1905年革命失败后，高尔基赴美国及意大利写了一系列政论文章，抨击西方资本主义制度和充斥于思想、文学界的形形色色反动思潮。
1908年创作的中篇小说《忏悔》流露出唯心主义的造神论思想，受到列宁的严肃批评，并得到他的热情帮助。
尽管如此，高尔基的主导倾向仍然是积极的，富于革命的战斗精神。
对新的无产阶级文学创作方法的特征从理论上进行了许多探索，提出现实主义与浪漫主义相结合的观点。
他在两次革命之间的创作成果颇丰，如《奥古洛夫镇》（1909）、《夏天》（1909）、《马特维柯热米亚金的一生》（1910～1911）、《意大利童话》（1911～1913）、《俄罗斯童话》（1912～1917），以及稍后完成的自传体长篇小说三部曲的前两部《童年》和《人间》（1913～1916）。
高尔基不仅是伟大的文学家，而且也是杰出的社会活动家。
他组织成立了苏联作家协会，并主持召开了全苏第一次作家代表大会，培养文学新人，积极参加保卫世界和平的事业。
高尔基的作品自1907年就开始介绍到中国。
他的优秀文学作品和论著成为全世界无产阶级的共同财富。
《童年》是俄国作家高尔基自传三部曲的第一部，被誉为俄国最优秀的自传小说之一。
《童年》写于 1931年，它向读者们展现了高尔基童年时期在外祖父家的生活，记录了高尔基在沙皇统治下的 心路历程。
书里十分成功地塑造了几个角色，尤其是外祖母这一角色，她被称为“俄罗斯文学史上最鲜明、最富有诗意的形象之一”。
小说真实地描写了19世纪70—90年代俄国社会的面貌,展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。
阅读《童年》时,我们可以真切地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶,老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木,和年轻一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦难历程。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。
但善良的外祖母处处护着他。
在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。
朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。
但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。
她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。
周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。
但好在有外祖母——全家人的精神支柱。
阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。
阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。
有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。
那也许是一种无法想象的痛苦吧。
当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。
更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。
我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀
我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。
但拥有着这些，我们并不知足。
我们总是奢求更多。
因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。
我们多天真啊。
的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。
但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
那么，就从现在开始吧。
我们不再奢侈，不再浪费；我们开始为长辈着想，体谅他们；我们更应该开始满足自己的幸福生活。
★初中时代曾读过一些文学名著，其中有一篇就是马克西姆.高尔基的《童年》。
高尔基出生在俄国尼日尼.诺夫戈罗德一个木工家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，十一岁走向社会，饱尝了人生的辛酸。
而《童年》正是根据他童年的生活而写成的，可以说是自传体小说，正反映了当时的社会现状。
小说中的主人公同样是三岁丧父，由母亲和外祖母带到外祖父家。
外祖父是一个性情粗暴、自私的小染坊主，但已快濒临破产。
而两个舅舅也是同样的粗暴、自私的市侩，甚至他们的儿女也沿袭着这样的风气。
阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待：外祖父经常痛打外祖母及孩子们，有一次竟把阿廖沙打的失去了知觉，结果大病了一场。
在这样的环境下阿廖沙幼小的心灵能不觉得恐慌和不安吗
所以这本书都会令我们每一个人感到不快和压抑，这也是必然的，因为我们每一个人心中都有恻隐之心。
处在这样丑陋的社会，我们不得不担心阿廖沙的心灵会不会也被玷污
但幸好这世界也不完全是丑陋不堪的一面，身边还会有善良正直的人存在，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。
在他生命中最重要的一个人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窝中去了。
作品中外祖母是最慈蔼、最有人性的形象，她总是用她的温存给予阿廖沙爱的种子，种子发芽了，长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。
祖母抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里。
当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难，但他却被两个舅舅给害死了，然而我觉得与其说是被他们害死的，还不如说是被这个黑暗的社会所吞噬的。
高尔基正是以他无产阶级作家特有的感情和娴熟的艺术技巧，根据自己的亲身经历，成功地再现了阿廖沙作为一代新人从觉醒到成长的艰难历程。
高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。
有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。
”但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。
只要还对光明充满希望，那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落。
我想这大概就是高尔基想要表达的另一个更直接更迫切的主题--批判俄国几世纪以来形成的小市民习气，痛斥小市民的卑鄙灵魂。
让这种卑鄙灵魂消失，正是无产阶级努力的方向，直至今天还在继续...... 而我所要说的就是不要对任何不堪的现实失去信心，总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望，但你想想，黑暗过去，黎明的曙光总会到来。
只要你仍能保持不灭的信心，做一个善良、乐观、富于同情心的人，那么你的光明定会到来。
★《童年》读后感 《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。
它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。
而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。
但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。
他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。
着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。
外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。
外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。
这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。
他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。
因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。
而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。
悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样
会认为那根本不是人生活的地方吗
时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。
屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。
”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
生命匆匆的交错，它再短我也盛开过 生命如此的美好，有些苦一定要经历过 ★伟大的童年 —－读《童年》有感 放寒假时，老师布置了一道作业，读高尔基“人间三部曲”其中一部。
回到家，我认真的查找了一些网站，在网上，阅读了其中一部――――童年。
作者高尔基是一位伟大的作家，在俄国，乃至世界文坛，都有的极大的盛誉，《童年》也可以说成是他的代表作。
20天后，我终于读完了这部伟大的作品，关掉网页,我心里久久不能平静,想起了许多许多。
高尔基那悲惨、令人怜悯，令人感叹，令人同情的童年故事，顿时把我吸引住了。
故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到许多许多次沉重打击而深深震动。
而外祖母和那些像外祖母一样的人，甚至可以说成算是阿廖沙的亲人，保护和支持了阿廖沙…………展示了那些充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。
阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶。
老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦难历程。
其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。
高尔基用真实优美的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年，我为自己而庆幸——我没有出生在那个年代，不可能受到那种痛苦，自己没有失去亲人……我很幸福，甚至可以说我很幸运，被家长宠着。
每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么。
我的童年，同其他同龄人一样幸福，虽然没有父母的陪伴，但我的祖父祖母把我养育成人，我同样感到了温暖，同样感到了幸福，同样感到了同龄人所感受到的一切。
但是高尔基，他却不同，高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。
他必须要承受这我们这个年龄所不能承受了，但他还是想我们一样成长，在那样可怕的环境里都可以出高尔基这种大师，我们这样的环境还不出人才的话，那真是愧对于父母。
我想，高尔基要告诉我们的是：要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极，勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活
读完书的最后一页，阿廖沙的童年也结束了，等待他的是另一种截然不同的生活。
在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。
在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。
★在暑假，我读了许多课外书，在这么多书中，最令我感动的要数《童年》了。
《童年》是高尔基写的三部自传中的一部。
高尔基三岁时丧父，他的童年是在诺夫戈罗德度过的，也就是他的外婆家。
这本书主要讲了高尔基童年生活是怎样的悲惨。
就在一八七一年，他悲惨的命运开始了。
他的行动都被他的外公监视着，外公不准他这样，又不准他那样，他好象在地狱中生活。
他虽然小时候生活在如此恶劣的环境下，但是竞然还能成为一位如此杰出的人，真是了不起
高尔基曾经被沙皇逮捕过，但是，因证据不足获释，可他还被警察秘密监视。
他发表过的文章数也数不清。
在一九二八年时，高尔基还不放弃那可贵的光阴，于是他在一九二八年至一九三六年写了一部卷帙浩繁的长篇小说《克里母.萨姆金的一生》，这部小说他临终前都没有完成。
这部小说作品再现了俄国社会生活，反映了各个阶级和社会集团在不同历史阶段的变化。
高尔基于一九三六年六月十八日于哥尔克病逝。
读了《童年》，我深深感受到了当时俄国社会的那种腐败，当时人民生活的痛苦。
我曾经想过，如果我当时是一个工人，我一定会像高尔基那样，用我这支锋利的笔给沙皇政府当头一棒。
我认为，如果我们在这样的好环境中浪费时间是天大的错误。
记得鲁迅说过“时间就是生命”和“珍惜时间是我成功的秘诀”。
我们现在有如此美好的环境，是多么难得呀
这幸福生活都是老一辈革命家的鲜血换来的。
我以前是一个特别调皮的“假小子”，有时间还和小朋友打打闹闹，特别贪玩。
但是，自从我看了《童年》这本书以后，我开始爱惜时间，我知道时间的重要性。
所以，现在我开始认认真真地学好每一门课。
俗话说的好“只要功夫深，铁棒磨成针”，“滴水穿石”也是一天一天慢慢来，循序渐进。
我们的学习也要慢慢来，不能太急于求成，揠苗助长，这样便会前功尽弃。
因为现在要求为学生“减负”，人们对自己孩子的学习更加轻视了，让他们在外面无所事事。
现在的家长多数都认为只要有钱有势，他们的儿女就一定能够考上大学。
其实，光靠钱和势力是不行的，在二十一世纪这个正在前进的中国已经将这些通过关系上大学的事一扫而空了。
★《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。
它讲述的是主人翁阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
小说从我随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫我去人间混饭吃结束。
外祖父开了家染坊，但随着家业的逐渐衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。
幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。
他还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。
两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴。
在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
高尔基在作品的开头就写到：有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。
有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那'一家子蠢货'的黑暗生活中，残酷的事情太多了。
但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。
只要还对光明充满希望，那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落。
我想这大概就是高尔基想要表达的另一个更直接更迫切的主题--批判俄国几世纪以来形成的小市民习气，痛斥小市民的卑鄙灵魂，并要让这种卑鄙灵魂消失。
而我所要说的就是不要对任何不堪的现实失去信心，总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望，但你想想，黑暗过去，黎明的曙光总会到来。
只要你仍能保持不灭的信心，做一个善良、乐观、富于同情心的人，那么你的光明定会到来。
★马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。
在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。
情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落…… 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。
但善良的外祖母处处护着他。
在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。
朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。
但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了…… 阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。
她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。
周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。
但好在有外祖母――全家人的精神支柱。
阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。
阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
《童年》读后感 童年每个人都经历过。
童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年 是值得回忆的……而高尔基的童年却是恐怖，悲惨，令人不敢去回想。
可连的高尔基3岁就丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了 外祖父的一个小染坊。
从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。
外祖父的脾气十 分的暴躁经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。
后来高尔基又结识了知心朋友伊凡小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友 谊。
可是，好景不常有，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。
高尔基就 这样失去了好友。
雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着要分 家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。
此后，高尔基又认识了木匠“好事情”起先不怎么样，可后来又成了好友。
结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父，十分凶常打人，几年后，最疼爱他的外 婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。
我们现在丰衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝” 哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂， 一个是地狱 ；一个充满阳光，一个到处黑暗。
我们现在的童年来之不易啊
童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝
而高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆
童年的读后感，30字左右
有，我从Z开始背的（kidding）背词典效果不好：首先记忆效果差，背过很容易忘；其次就算记住了也不会应用，很难有好的效果。
建议还是从阅读为基础结合生词的用法来记忆 这样效果应该比较好。
