《大卫》读后感100字
利用寒假的时间我读了《大卫·科波菲尔》一书。
看到这个名字不要以为他它是魔术师大卫·科波菲尔。
《大卫·科波菲尔》是19世纪英国批判现实主义大师狄更斯的一部代表作。
在这部具有强烈的自传色彩的小说里，狄更斯借用“小大卫自身的历史和经验”，从不少方面回顾和总结了自己的生活道路，反映了他的人生哲学和道德理想。
《大卫·科波菲尔》通过主人公大卫一生的悲欢离合，多层次地揭示了当时社会的真实面貌，突出地表现了金钱对婚姻、家庭和社会的腐蚀作用。
小说中一系列悲剧的形成都是金钱导致的。
摩德斯通骗娶大卫的母亲是觊觎她的财产；爱弥丽的私奔是经受不起金钱的诱惑；威克菲尔一家的痛苦，海穆的绝望，无一不是金钱造成的恶果。
而卑鄙小人希普也是在金钱诱惑下一步步堕落的，最后落得个终身监禁的可耻下场。
狄更斯正是从人道主义的思想出发，暴露了金钱的罪恶，从而揭开“维多利亚盛世”的美丽帷幕，显现出隐藏其后的社会真相。
在人物的塑造上，大卫·科波菲尔无疑倾注了作者的全部心血。
不论是他孤儿时代所遭遇的种种磨难和辛酸，还是他成年后不屈不挠的奋斗，都表现了一个小人物在资本主义社会中寻求出路的痛苦历程。
经历了大苦大难后尝到人间幸福和温暖的大卫，靠的是他真诚、直率的品性，积极向上的精神，以及对人的纯洁友爱之心。
安妮斯也是作者着力美化的理想的女性。
她既有外在的美貌，又有内心的美德，既坚韧不拔地保护着受希普欺凌的老父，又支持着饱受挫折之苦的大卫。
她最后与大卫的结合，是“思想和宗旨的一致”，这种完美的婚姻使小说的结尾洋溢一派幸福和希望的气氛。
他们都是狄更斯的资产阶级人道主义理想的化身。
这种思想的形成与狄更斯个人的经历和好恶是 分不开的。
他始终认为，处于受压迫地位的普通人，其道德情操远胜于那些统治者、压迫者。
正是基于这种信念，小说中许多普通人如渔民辟果提、海穆，尽管家贫如洗，没有受过教育，却怀有一颗诚朴、善良的心，与富有的斯提福兹及其所作所为形成了鲜明的对比。
当然，这种强烈的对比还反映着狄更斯本人的道德观：“善有善报，恶有恶报”。
这部小说里各类主要人物的结局，都是沿着这种脉络设计的。
如象征着邪恶的希普和斯提福兹最后都得到了应有的惩罚；而善良的人都找到了可喜的归宿。
狄更斯希翼以这样的道德观来改造社会，消除人间罪恶，这是他的局限性所在。
《大卫·科波菲尔》在艺术上的魅力，不在于它有曲折生动的结构，或者跌宕起伏的情节，而在于它有一种现实的生活气息和抒情的叙事风格。
这部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象，具体生动的世态人情，以及不同人物的性格特征。
如大卫的姨婆贝西小姐，不论是她的言谈举止，服饰装束，习惯好恶，甚至一举手一投足，尽管不无夸张之处，但都生动地描绘出一个生性怪僻、心地慈善的老妇人形象。
至于对女仆辟果提的刻画，那更是维妙维肖了。
狄更斯也是一位幽默大师，小说的字里行间，常常可以读到他那诙谐风趣的联珠妙语和夸张的漫画式的人物勾勒。
评论家认为《大卫·科波菲尔》的成就，超过了狄更斯所有的其他作品。
大卫上学去绘本读后感
这本绘本与“大卫，不可以”同一系列，小朋友都特别喜欢。
因为它不仅画面生动、色彩艳丽，同时也非常符合小朋友们的特点，给人们留出大量的空间让去想象。
小朋友总是在不断地犯错中渐渐适应学校生活的；渐渐明白不能光顾自己，也要考虑他人的感受到的；渐渐地爱上课堂学习的方式的；渐渐地尊重学校里的规矩。
……我们大人，应该允许学生的犯错，应该以发展的眼光看待孩子，孩子总是不断地犯错中成长的
关于《大卫科波菲尔》的读后感。
不求高水平，只求一般点、普通点的。
我和添添都特别喜欢《大卫，不可以》这本书。
它简直就是日常生活的翻版，不可以爬高，不可以玩水，不可以玩食物，快躺下睡觉，玩具太乱啦
大卫妈妈说的每句话，我都对添添说过。
添添每次读这本书都很快乐，每到最后，大卫的妈妈说，宝贝来这里。
添添也会张开手臂，让我把他拥入怀中。
我摸着他的头，也说，添添乖，妈妈爱你。
那一刻，心里很感动，很温暖。
白天他犯了错，有时候他自己会小声嘀咕，对不起。
有的时候，他会在我搂着他的时候说，妈妈我爱你。
。
。
我想，是大卫这本书让他领悟到了不一样的东西，这是语言说教无法达到的效果，这大概就是绘本的魅力吧。
我依然经常对他说“添添，不可以
”，他也依然喜欢挑战我的忍耐度，但是有什么关系呢。
因为他知道，妈妈虽然会说很多不可以，但是妈妈依然爱他，永远爱他。
就像书中前言中写到的，无论怎样，你不能阻止孩子在走廊上奔跑，这也许就是孩子的天性。
而爱和包容，就应该是母亲的天性。
《大卫，不可以》真是一本很好的绘本。
求一篇《大卫·科波菲尔》的读后感，八百字左右，要自己写的，网上找不到的，谢谢
主人公大卫科波菲尔出生之前，他的父亲就去世了，母亲在他7岁时就改嫁。
大卫的继父是一个凶狠贪婪的家伙，而且继父的姐姐竟也是个铁石心肠，不近情理的人。
他们姐弟俩不仅百般虐待大卫，而且把大卫的母亲折磨致死。
母亲死后，大卫的继父逼大卫去当童工。
在此期间，大卫有幸逃了出来，去投奔了他好心的姨婆，并被姨婆送进一所很好的学校，接受良好的教育。
大卫在成长过程中历经磨难，但是他善良，正直，乐于助人的天性始终没有改变。
他在困境中奋发向上，刻苦努力，最终不仅在事业上获得了巨大的成功，也同时获得了美满的幸福生活。
读完整本书，我觉得给我留下印象最深刻的是主人公大卫。
科波菲尔他是个助人为乐的人，这个人的人生遇到了重重困难，但是他面对困难毫不逃避，因为他深刻的明白逃避是解决不了任何问题的。
于是他在自己遇到种种困难时，都努力的想办法去解决。
在解决过程中，他没忘记自己助人为乐的本分。
他一边帮助人，一边解决自己的困难。
最后他获得了成功的事业和幸福美满的生活。
他的那种坚强和勇敢深深的打动了我，同时也启发了我不管自己遇到多少困难，只要不逃避，只要勇敢坚强的去面对，想法设法去解决，才能战胜自己，才能成功。
这才是对我们人生的考验。
就拿我们小学生而言，也许幼小的我们还不需要挑起生活的重担，不要经历种种磨难，但摆在我们面前的是学习，大卫这种不怕遇到困难，勇敢面对困难的精神正是我们最需要学的。
有些同学在学习生活中一遇到“拦路虎”，便马上唉声叹气，第一个想法就是请教老师或者同学，再者就是放弃。
从来没想过，靠自己的双手去解决问题，去探索问题的出路，没想过那样的成功才是真正的才能，我也不例外。
希望这本书启迪了我，也能启迪广大读者，特别是像我们这样的学生，让我们一起学习大卫科波菲尔精神的热潮中来吧
《大卫 科波菲尔》的读后感，50字
在艺术上的魅力，不在于它有曲折生动的结构，或者跌宕起伏的情节，而在于它有一种现实的生活气息和抒情的叙事风格。
这部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象，具体生动的世态人情，以及不同人物的性格特征。
如大卫的姨婆贝西小姐，不论是她的，服饰装束，习惯好恶，甚至一举手一投足，尽管不无夸张之处，但都生动地描绘出一个生性怪僻、心地慈善的老妇人形象。
至于对女仆辟果提的刻画，那更是维妙维肖了。
大卫科波菲尔3000字读后感
看了《大卫科波菲尔》，忽然发现这个世界如此的疯狂，也看到了金钱力量的伟大，既可以帮一个人完成愿望，但是，同时它也能让一个人家破人亡。
狄更斯正是从人道主义的思想出发，暴露了金钱的罪恶。
大卫科波菲尔是个可怜的孩子，他没有爸爸。
然而，更意想不到的事情发生了，摩德斯通娶了大卫的母亲，做了大卫的继父。
但他异常暴虐，不仅监视着大卫和他母亲的一举一动，还在看不顺眼的时候鞭打他。
因此，继父不仅没有使他享受到父爱的温暖，反而比原来更加痛苦!更可恶的是，他与学堂勾结，在大卫身上系上一块告示：“当心他，他咬人。
”这仅仅是因为大卫在不屈服他的殴打时做的唯一的自我反抗，咬住了堵住他的嘴和手，一种本能的行为。
摩德斯通就用如此卑鄙的手段对付一个小孩，后来，他的母亲被摩德斯折磨而死，在黑暗笼罩下的英国，宛如大雾笼罩的雾都伦敦，但仍有许多人的心灵在迷雾中闪闪发光，像黑暗里的照明灯，照亮夜行的路，照亮人们的心。
光明而灿烂，不被阴霾所污染，不因世俗的观念而改变，这是仍然拥有一颗纯洁、善良的人性在发散着伟大的光辉，迷雾渐渐散开…… 本来，大卫就是遗腹子，没有爸爸，然而，意想不到的事情发生了，摩德斯通娶了大卫的母亲，做了大卫的继父，但他异常暴虐，不仅监视着大卫和他母亲的一举一动，还在看不顺眼的时候鞭打他。
这不仅没有使他享受到父爱，反而更加痛苦!更可恶的是，他与学堂勾结，在大卫身上系上一块告示：“当心他，他咬人。
”这仅仅是因为大卫在不屈服他的殴打时做的唯一的自我反抗，咬住了堵住他的嘴的手，一种本能的行为，摩德斯通就用如此卑鄙的手段对付一个小孩，致使一个未成年人这么小就要承受心灵上的巨大痛苦，我为大卫悲痛，为他惋惜。
我愤怒了，也心碎了!在大卫当时的幼小眼光看来，最幸福的日子便是和母亲以及女佣辟果提一起相处的日子，是那么闲暇，那么自由，没有恐惧，没有摩德斯通那阴险的、咄咄逼人的目光，他就心满意足了，但这小小的愿望每次却只能实现一会会儿!可怜的大卫! 直至后来，摩德斯通把他的母亲折磨死了，大卫成孤儿了，也失学了，但也没能唤起摩德斯通精神的良知。
但他在辟果提一家人中重新感到了温暖与幸福的滋味，他们家人的心灵是纯洁和热情的，不含任何杂质的。
十岁时，他被摩德斯通强迫到一家公司干活，有幸结识了米考伯先生。
他热情、真诚，追求自由，被贫困包围却始终充满乐观主义与对美好生活的向往，而大卫则尽自己的微薄之力支持米考伯一家走过一段艰苦的岁月，他怀着一颗忠实的心给了米考伯许多力所能及的帮助，他们彼此感谢。
多么善良的孩自啊! 他不屈服摩德斯通给他安排的工作，想到了他唯一的亲人：贝西姨婆，于是便逃走了。
那是一个心地善良，充满慈祥且拥有正义感与同情心的伟大女性，她无条件地收留了大卫，并且让他接受了良好的教育，成为一个有修养的人，在某种程度上是她造就了一个善良的大卫。
他也遇到了和蔼的威克菲尔先生，他允许大卫留宿在他家，享受与自己女儿艾妮斯同样舒适的条件。
令我印象最深刻的是，虽然米考伯先生非常贫困，但他有着一颗善良而公正的心。
在后来看到威克菲尔先生的助手尤利亚在他病重的时候抓住他的弱点，加以利用，以牢牢地控制了威克菲尔先生，他毅然站出来，揭露尤利亚的卑鄙罪行，使他入狱，使威克菲尔先生摆脱了重荷，从而渐渐走向健康。
文中所展现的人们的善良与真诚打动了我，他们虽然都不富裕，但在正义面前敢于站出维护，用善良度量着一切。
彼此之间没有勾心斗角，只是平静地生活着，追求自己的理想与目标，大卫与艾妮斯的结合使他们都更加幸福，因为他们有共同的语言，在困难中互相支持，同时坚强地面对，体现了崇高的思想与精神。
米考伯先生虽然贫穷，但他不丧失意志，始终乐观面对;而尤利亚他是得到了好处，但他丧失了人性，人们只能为他可悲，他最后的下场是他咎由自取的! 文中闪现的光辉已像一颗颗种子，种在我的心田，在以后的成长路上，它将生根、发芽，并茁壮地成长着，指引我前进的方向…… 大卫成孤儿了，也失学了，但也没能唤起摩德斯通精神的良知。
但他在辟果提一家人中重新感到了温暖与幸福的滋味，他们家人的心灵是纯洁和热情的，不含任何杂质的。
十岁时，他被摩德斯通强迫到一家油漆公司干活，一个月只有六先令，但是每天却要工作十几个小时，他有幸结识了米考伯先生。
他热情、真诚，追求自由，被贫困包围却始终充满乐观主义与对美好生活的向往，而大卫则尽自己的微薄之力支持米考伯一家走过一段艰苦的岁月，他怀着一颗忠实的心给了米考伯许多力所能及的帮助，他们彼此感谢。
多么善良的孩子。
他不屈服摩德斯通给他安排的工作，想到了他唯一的亲人：贝西姨婆，于是便逃走了。
那是一个心地善良，充满爱心且拥有正义感与同情心的伟大女性，她无条件地收留了大卫，并且让他接受了良好的教育，成为一个有修养的人，在某种程度上是她造就了一个善良的大卫。
他也遇到了和蔼的威克菲尔先生，他允许大卫留宿在他家，享受与自己女儿艾妮斯同样舒适的条件。
令我印象最深刻的是，虽然米考伯先生非常贫困，但他有着一颗善良而公正的心。
在后来看到威克菲尔先生的助手尤利亚在他病重的时候抓住他的弱点，加以利用，以牢牢地控制了威克菲尔先生，他毅然站出来，揭露尤利亚的卑鄙罪行，使他入狱，使威克菲尔先生摆脱了重荷，从而渐渐走向健康。
科波菲尔他是个助人为乐的人，他的一生可以说是历尽坎坷的，他的人生遇到了重重困难，但是他有一颗无畏的心，面对任何困难都毫不畏惧，更不会轻易选择逃避，因为他从小经历的事太多了，也深刻的明白了逃避是解决不了任何问题的。
于是他在自己遇到种种困难时，都努力的想办法去解决。
在解决过程中，他没忘记自己助人为乐的本分。
他一边帮助人，一边解决自己的困难。
最后他获得了成功的事业和幸福美满的生活。
所以说，大卫科波菲尔是个坚强的人，他在历尽了重重的困难以后，终于获得了自己的幸福生活。
从他的身上，我想我应该是明白了些什么，至少，我知道我不应该太在乎“钱”这个万恶的魔鬼，我拥有的远比钱重要，至于待人接物上面，我应该记得尽自己最大的努力去帮助别人做些什么，我坚信，一份帮助换来的一定是无尽的快乐，如果我也遇到了些许的坎坷，那么，我想我会坚强逃避毕竟不能解决现实问题，我会靠自己的努力去获得自己的幸福的! 大卫科波菲尔让我明白的东西一定是我这一生都不能忘记的!
大卫考坡菲读后感500字
《大卫·考坡菲》读后感女儿今年九月就该读高中了，暑假里，给她借来一套高一的新教材，希望她能提前预习一下。
在浏览语文教材时，我看到后面名著导读部分介绍了两本书籍，其中之一是英国著名作家狄更斯的作品《大卫·科波菲尔 》。
很多年前我看过这部电影，但没有读过原著，家里也没有，所以在当当网上购买了这本书，版本是教材推荐的版本之一，由上海译文出版社张谷若翻译。
该书洋洋洒洒八十余万字，上下两册，装帧典雅，文字翻译力求忠实原文，特别符合人物的身份和特点，又兼顾汉语言的特点，有很多形神俱佳的译笔，只是有的人物的名字和我们所熟悉的不尽相同，有一个小小的适应过程。
该书是狄更斯最偏爱的一部作品，是他半自传体的小说。
该书涵盖了广泛的社会生活内容，故事结构复杂，编织了一个严密的网状结构。
作者擅长以细节刻画个性鲜明、栩栩如生的人物形象，令人过目难忘。
在书中人物的日常起居、求学谋生、交友恋爱、游历著述，贯穿始终的是作者一生所倡导的人道主义观点，主要涉及到了人该怎样活着这个永恒的话题，这是我最为关注的地方，也是经典作品能穿越时空、超越国界、种族和阶级的魅力所在。
下面撷取的几段书中人物的语言片段，发人深省，细细品味，令人受益匪浅。
一在大卫的姨婆接纳他之后，姨婆打算送他去上学，维克菲先生问她找学校的动机是什么，她说：“无非是叫这孩子幸福快活，成个有用的人。
”这让我想起了我们的教育的目的，孩子是否幸福确实是我们家长最应该关注的问题。
要让孩子享受到童年的单纯的快乐，为他们一生打上明亮的底色，要在孩子感受到幸福快乐的基础上，引导孩子学习真正有用的知识和技能，并且开发心智、丰富思想、培养性情，而不应该给他们过早套上分数的枷锁，使他们求真、向善、臻美的天性泯灭。
教育是培育爱心、启迪智慧、创造幸福的过程。
二大卫的姨婆在安排好他的食宿和学校后，准备回家，离开之前，她对大卫说：“不论什么事，都绝不要小气，绝不要虚假，绝不要残酷。
你要是能够戒除了这三种恶行，那我就永远能对你抱有深切的期望。
”在教材导读中，姨婆这样教导大卫“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍”，对比一下两种翻译，前者更口语化，而后者更像做人箴言。
但尽管有细微的差异，但善良、真诚、慷慨是万古不易的做人的准则。
三在姨婆破产后，大卫有这样一段心里独白：我现在对于穿褴褛衣服不以为耻了，对于骑灰色的骏马不以为荣了。
我看待我们新近发生的不幸，态度完全改变了。
我现在要做的，就是对我姨婆表示一下，说她从前对我所施的恩德并非滥施枉费，受她那恩德的人并非忘恩负义。
我现在要做的，就是意坚步稳，从事工作，因而把我幼年时期所受的痛苦和磨炼，变为现在有用的本钱。
态度决定一切。
对苦难和不幸的态度决定我们人生的方向。
在困厄面前，大卫弃绝了浮华，过着朴实、坚韧、勤勉的生活，他知恩图报、不被困厄压倒的勇气和智慧也使我们增添力量，得到鼓舞。
四米尔小姐是大卫的未婚妻朵萝的好朋友，大卫在向朵萝说明他一贫如洗的现状后，她完全不知道该怎么办，而米尔小姐对大卫的解释，这样回答：照一般道理讲，心情舒畅地住在简陋逼仄的茅屋里，比起冷酷无情地住在巍峨壮丽的宫殿里来，还是前者优于后者；爱所在的地方，就是一切所在的地方。
当今社会，过分注重对金钱的追求，放纵自己对物质的欲望，已经使我们距离幸福越来越远了。
这句话对于这个物欲横流的时代，不啻是一针清醒剂。
托尔斯泰也曾说：“欲望愈少，幸福愈多”。
控制自己对物质和金钱的需求，快乐会唾手可得。
五大卫在回顾自己的一生时，做了这样的总结：一个人，回顾生平，像我现在这样，一页一页地追溯，要是能免于疚心，可以认为过去并没有滥用许多才力，并没有错过许多机会，并没受到许多歪思邪念的经常在胸中交战之苦，搅得自己一事无成，那他那个人，一定得真正是个好人才成。
这段话也使我想起很多人耳熟能详的那段奥斯特洛夫斯基的名言，也使我想到了孔子所说的“三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十从心所欲，不逾矩。
”这里狄更斯给我们提出了真正的好人的标准。
希望我们都能做到不愧疚于心，不滥用才力，不错过机会，不受歪思邪念支配，那真得算是一个好人了，这样的一生就没有枉费。
六大卫还总结道：我这一生里，不论什么，只要是我想要做的，我就全力以赴，务使尽善；不论什么，只要是我从事的，我就全神贯注，不遗余力；不论大事，也不论小事，我都是勤勤恳恳，毫不假借。
如果一个人想要完全倚靠先天生来或后天学得的才能，而丝毫不借助于质朴诚实、稳定坚韧、勤勉奋发，就想成功，我从来也不相信那是可能的。
这个世界上就没有能那样而成功的事。
某些人往上爬，固然可以用天生的才能和侥幸的机会做梯子框儿的两侧；但是梯子的磴儿所用的材料却一定得坚固耐久，不怕年侵月蚀才成。
没有别的东西能代替彻底认真、丝毫不苟。
要是能用全身去做的事，决不只用一只手；对于自己的工作，不论是什么，都不要妄自菲薄；我现在看来，这两句话成了我的金科玉律了。
这段话道出了成功的秘诀，也道出了狄更斯能成为唯一与莎士比亚比肩的英语作家的秘密。
“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”。
我们在做事情时，通常是能用一只手完成的，就绝不会用第二只手，所以我们离成功的越来越远。
“要是能用全身去做的事，决不只用一只手；”应该作为我们每个人做事的座右铭。
七大卫和朵萝结婚后，他请求姨婆在过日子的事上， 稍微劝说劝说、指教指教朵萝。
姨婆说道：“你得耐着点性，罗马并不是一天，也不是一年，就建设起来的。
这本是你自由选择的；你选中了的，又是一个模样顶漂亮、性格顶温柔的小东西儿。
你要求她，应该按照她原有的品性，像你选择她的时候那样，不应该按照她没有的品性：这样才是你按理应该做的，而且也是应该高兴做的。
我这可不是教训你，这个你自己当然也应该知道。
她没有的品性，你可以设法培养，要是那样做得到的话。
要是做不到，孩子，那你也不能强求，就得随遇而安，照样地过下去。
不过我可要你记住了，我的亲爱的：你们的将来，只能看你们两个人的。
别人没有能帮你这个忙的；那只能看你们自己会不会处理。
”夫妻之间互相能给予支持和力量是最好的。
“夫妻之间，最大的悬殊，莫过于性情不合，目的不同；”“心性还没有受过磨炼，刚要误任一时兴之所至；”书中博士的夫人安妮的话让大卫琢磨良久，这也正是他和朵萝的婚姻不够美满和长久的原因所在。
大卫希望在他孩子式的太太身上得到更坚强的性格和意志，能做他的参谋，而这是朵萝的天性所不具备的，他曾努力要把她改造成他所希望的样子，但那是不现实的，不是经过他的努力就能达到的。
后来，大卫抱着“得之，我幸；不得，我命”的想法生活，应该是明智的选择。
他只能把自己改造成朵萝所愿意的那种样子，并且尽他所能，和她共享一切，把他所能负担的都负担在他的肩上，而仍然快活如意，这就是他努力要给他的心性受的磨炼。
经过了这段磨炼，才成就了后来他和爱格妮美满的婚姻和家庭生活。
八他的坚信却始终没有改变。
他有一种严正稳固的信心，认为能找到她，这种信心从来没有动摇过。
他永远坚忍从事，不知疲倦。
他的信心并不是只消极信赖，坐等天赐，一味希望，别无所事。
他一生之中，永远是一个坚强力行的人，他知道，在一切事情里，如果需要别人帮忙，那总得自己先尽力好好地干，自己先帮自己的忙。
这里的“他”指坡勾提先生，他为了寻找侄女爱弥丽历尽艰辛，但永远充满希望和信心。
他追随着她足迹，去过好几个国家，又在伦敦大街小巷寻找，从不怨天尤人，从不灰心丧气。
人们常说，自助者，上帝助之。
这是确定不移的事实。
我们又常常祝福他人心想事成，对于做一件事，总得先有想法，心里常常记着，再朝着这个目标坚持不懈地努力，那成功就不会仅仅是空中楼阁了。
九古今永远一律的人生：活一辈子，爱一辈子，然后老死。
这是大卫的人生感悟，相信也是作者的感悟。
爱是人生永恒的主题。
只要衣食无虞，就要更多关注内心的世界，过一种有爱有智慧的生活，这样的人生才是值得过的人生。
十世界之上，凡是贪婪、奸诈，没有不做得太过当的，也没有不物极必反，自食其果的。
这就跟死一样定不可移。
这表达了作者的善恶观，体现了他的道德信念：善恶必报。
尽管为了金钱、名利和地位，将善弃如敝褛，但让我们记住：善是真和美底色，善是最高道德。
