读大泥和小泥的读后感
《河马的朋友》读后感今天，我读了《河马大泥的朋友》这个故事，这个故事很有趣。
河马大泥最好的朋小泥，他们有许多共同的爱好。
比如，大泥喜欢钓鱼，小泥也喜欢，还有很多很多……大泥和小泥越聊越觉得相同的太多了，所以决定见面。
他们是在网上聊天认识的，都没有见过面。
小泥说要做拿手的鱼汤和最美味的核桃点心给大泥品尝。
小泥的家很难找，但是大没有放弃。
见面之后，大泥才发现，原来小泥是一只老鼠。
他惊讶极了
但是他们还是相处得很好
从这里我感受到了朋友之间要互相关心，互相信任，朋友来你要宽容一点。
彩色的泥船读后感
彩色的泥故事多爸的朋友送来多泥鳅，多爸把它们养室的2只大塑料桶里，每天蓄好水，给泥鳅换水，小心伺候着。
但是泥鳅养不了多长时间，得抓紧时间吃掉。
多爸问我会不会杀泥鳅，我赶紧摆手。
多爸说：“一刀砍下头就行了。
”我听了汗毛直竖，说：“杀活鱼我都不敢，你还叫我杀泥鳅
一刀把它的头砍下来，好恐怖啊
”“那你敢吃泥鳅吗
”“烧成菜，当然敢吃了。
可是如果是我杀的，吃的时候又回忆起血腥的场面，就吃不下了。
”多爸无语了，只好早上上班前把一部分泥鳅杀好洗好，放在冰箱里。
傍晚我们回到家，烧了一盆红烧泥鳅吃。
还有许多泥鳅养在桶里，不时传来水花碰溅的声音。
多多去洗澡时，平时都把水花搞得哗哗响，今天洗澡时却静悄悄的，让人好奇怪。
睡觉时，多多就开始讲述洗澡时的事情了：“妈妈，浴室地上有一条泥鳅。
”“我知道，那是妈妈刚才给泥鳅换水时，不小心让它溜出来的。
”“我跟泥鳅玩耍呢
泥鳅游到没水的地方时，我对泥鳅说：‘小泥鳅，快到有水的地方去。
’泥鳅游到下水洞边时，我对泥鳅说：‘小泥鳅，那里危险，快到安全的地方去。
’泥鳅游到塑料垫子下面，我赶紧把垫子拿起来，观察它在干什么。
我还泼热水在它身上，因为它在瓷砖上冷冰冰的。
我给它一点温暖，它就能舒舒服服地活蹦乱跳了……”多多还在滔滔不绝，作为语文老师的我的脑海中却冒出一些别的东西：这段话的描述有以下几个优点：1、首先它是一个总分结构的段式，以“我跟泥鳅玩耍呢
”统领全段。
2、接着是一个排比句，从“泥鳅游到没水的地方、泥鳅游到下水洞边、泥鳅游到塑料垫子下面”三个方面，具体地写了泥鳅来到哪些地方，自己又是怎么做的。
3、最后一句写的是自己主动和泥鳅玩的过程，富有童趣。
4、文中“冷冰冰、活蹦乱跳、舒舒服服、温暖、观察”等词用得生动而恰当。
要是多多以后能这样写作文的话，就不用我押送去作文辅导班了……见我心不在焉、浮想联翩，多多突然说：“妈妈，你怎么不把泥鳅捉回桶里
”“泥鳅滑溜溜的，我捉不住。
”我说。
确实，刚才我已经捉过了，它总是从我的指缝里钻出去。
但是还有一个重要的原因是：我懒得再捉，反正浴池里有点水，泥鳅一时半会儿不会死的，等多爸回来再捉也不迟。
“泥鳅好可怜啊，一个人很孤单。
”多多说。
“它一个人，独自生活，真是太可怜了。
”多多又说。
“你看，它的爸爸妈妈在桶里很着急，他们不知道儿子跑到哪里去了。
”多多还在继续说。
“你怎么知道是儿子，不是女儿呢
”我很好奇。
“女儿是不会这么调皮的，儿子才会调皮地从桶里溜出来。
就像我一样调皮啊
妈妈，都是你把泥鳅搞出来的，要是你再不把小泥鳅送回桶里，它会死掉的。
”多多愤怒地说道。
我怎么越听越觉得自己像一个“凶手”，好像一个很残忍的妈妈形象。
我赶紧从床上下来，套上线纺的手套，把泥鳅捉回桶里。
多多终于闭上了他的嘴巴，睡着了。
聪明人与傻子和奴才的读后感
《聪明人和傻子和奴才》是一篇近似寓言故事的散文诗，鲁迅采用对比的手法，描写了三种人物对待黑暗现实和奴隶悲惨生活的不同的态度。
一是“奴才”，他身受主人残酷的剥削压迫，但他丝毫不想反抗主人的压迫以改善自身的处境，只是逢人便流泪诉苦，满足于虚伪廉价的同情和空洞浅薄的安慰。
当真有人以实际行动帮助反抗主人压迫时，他竟大喊打“强盗”，纠合其他奴才将其赶走，得意洋洋地向主人邀功请赏。
二是“聪明人”，他倾听奴才的诉苦，尽力作出悲悯和同情的样子。
但他没有给奴才任何实际的帮助。
三是“傻子”，他为奴才的悲惨生活和主人的残酷而愤愤不平，替奴才将黑暗阴湿的屋子开窗。
即使奴才威胁他这样干“主人要骂的”也毫不退缩。
结果奴才受到主人的夸奖，聪明人得到奴才的感谢，而见义勇为的傻子却被他想帮助的奴才们赶走。
在这篇散文诗里鲁迅辛辣地剥露了聪明人的伪善和欺骗，歌颂了傻子的执着和反抗，而对奴才的驯服和麻木给予了无情的嘲讽和鞭挞。
文章以生动凝炼的笔调，寓深刻的哲理于具体的形象描绘中，寄寓了作者的爱憎感情和美丑观念，至今仍给我们很大的启迪。
我是小侦探读后感
简要地介下这个故事： 小男孩马克斯和爸爸妈妈住在一起，住地利的一个市里。
一个周日的下午，乔纳森——马克斯的叔叔来到他们家。
乔纳森的到来让原本平淡无奇的周日一下子变得不可思议。
乔纳森叔叔就像一个长不大的孩子，脑袋里装满了鬼点子，时常会做出一些疯狂的举动。
因为乔纳森叔叔的出现，马克斯对下一个周日总是充满期待，期待惊喜的到来。
在小男孩马克斯眼里，乔纳森叔叔是个巨人——星期日巨人。
一、把游戏和创意搬到家里是的，乔纳森叔叔别样的生活方式和思维模式为马克斯同时也为我们读者打开了一扇门。
如果你自己不愿费神，你完全可以把这本书换一个名字-《13个家庭亲子互动创意游戏》，然后你依样画葫芦，把游戏和创意搬到自己家里。
小人国——如果你愿意，就给孩子买一堆卡通小人，每一个小人都应该有名字，有身份，有故事。
你让这些卡通小人和孩子一起看书、看电视、睡觉、旅游，让孩子和它们聊天，说说每天的高兴与伤心搭建鸟巢——你可以和孩子在家里搭一个相当漂亮、柔软的“鸟窝”，当然不是用树枝，不是用烂泥，你可以用床垫、床单。
如果你家里有旧夹克、旧裤子和毛绒玩具的话，都可以用上，反正弄得乱糟糟一点。
你还可以用电脑收集播放一些鸟叫声，然后就躺在里边过夜。
客厅里的沙漠——如果你有足够的勇气，就在客厅里铺上一层厚一点的膜，然后把干沙子倒在上面，这真是够疯狂的。
你打开客厅里所有的灯，然后把家里所有的台灯都放在沙子周围，打开它们，让沙漠变得“热辣”。
慢慢地，你把灯一盏一盏关掉，让自己和孩子安静下来，想象空无一人的宁静，想象天空的遥远，想象伸手可及的星星。
粉笔钢琴——这需要每一个家庭成员都参与。
首先是用粉笔在地板上画一样自己喜欢、自己熟悉的乐器，然后用嘴模仿出乐器的声音。
如果你在地板上画一个架子鼓，那么你就要用嘴发出“洞次打次”的声音。
你想象一下，如果参与的人多，你们简直就可以组织一场音乐会。
和风赛跑——如果遇到起风的日子，你们戴上帽子就可以出发了，最好戴草帽。
在一块空旷的地上画一条起跑线和一条终点线。
你站在起跑线上，当风把你的帽子掀起来的时候，你就得想尽一切办法把帽子给抢回来。
跑也行，跳也行。
如果在终点线之前，你把帽子抓住了，那么你就赢了，反之则输掉了比赛。
深海潜水员——你戴上潜水镜，家就是海底世界，梦幻的、伟大的、引人人胜的彩色奇迹世界
你想象自己看到了有三只眼睛五个鱼鳍的银黑色的鱼、眼睛像灯泡的鱼，还有通体雪白的鳕鱼。
杂物起义——某一天，你和孩子把自己想象成家中的一个物品，例如灯，例如盐瓶，例如床……想象它们罢工一天，做它们想做的事。
二、“星期日”的背后哪怕你只是依样画葫芦，把这些游戏搬到自己家里，你们家的星期天也会变得不一样，你的生活将变得很不一样。
但是，我们有时也要想一想，乔纳森叔叔如此兴冲冲、充满创意地闯进马克斯的星期天，到底想和我们分享什么，真的只是在介绍这些创意游戏吗
（一）去感受自然是的，当我们活着的时候，就要去享受季节轮回、食物、繁花似锦、各种味道……细微到突然扑到面庞上的风、青翠绿叶上跳动着的明亮阳光。
但是，你未必要在卧室里搭一个鸟巢，未必要在客厅里铺一个沙漠。
感受自然的机会太多太多。
例如你带孩子去雨中很潇洒地走几步；你带孩子去雪地里打滚撒野；你带孩子去记住一片云彩的形状；你带孩子去看月光洒在广阔的海面上；你带孩子去看早晨四点钟的太阳如何从远处的树梢后爬出来；你带孩子去认养一棵树，每隔一段时间就去观察它身上所发生的细微变化…．．其实，你也未必要“带”孩子做什么，你要做的是“允许”。
孩子会呆呆地看一只蚂蚁，看蚂蚁从这里爬到那里，从那里又爬到这里，你别在后面催着他“做作业去”。
孩子会把手和脚插进泥里、沙里，你别歇斯底里地尖叫“脏死了，脏死了”……这就可以了，你要做的就是“允许”。
做到了允许，你就是“星期日巨人”。
（二）和孩子一起帮助别人作为大人，其实我们并不清楚怎么培育孩子善良的品质。
很多时候，我们只是把钱交给孩子，然后孩子把钱塞进捐款箱。
在书的后面章节，乔纳森叔叔让世界变得特别温馨。
埃洛曾经是一个能够“飞翔”的杂技演员，可现在他只能躺在床上。
乔纳森叔叔和马克斯一家为埃洛策划了一场特别的演出。
乔纳森叔叔化身小丑，马克斯朗诵了诗，妈妈跳着缓慢的舞步为埃洛献上了红色的玫瑰，表演了纸影戏。
在这个下午，病房里充满了人与人之间的感情，长时间的握手、用心的拥抱、温柔的互相亲吻欢笑…… 乔纳森叔叔是想告诉我们—— 帮助和礼物，应该建立在观察和聆听上。
我们要清楚对方到底需要什么。
帮助和礼物，并不局限于物质的东西，也包括分享情感，表达理解。
帮助和礼物，要用心地准备。
帮助可以空着手，但是不能空着心。
一场倾听，一个拥抱，一句赞扬，一段祝福，一声鼓励，也能传递心意和惊喜。
帮助和礼物，所获得的快乐不是别人发给你证书，不是别人说你很善良，而是你看到了别人的笑容，你有一种发自内心的满足。
如果你带领孩子进行这样的帮助，送这样的礼物，你也是“星期日巨人”。
（三）和孩子一起做一点特别的事作为大人，其实我们并不知道孩子需要什么。
知道吗
孩子的生活需要“不一样”，需要“变化”，需要“冒险”。
乔纳森叔叔的到来，让马克斯的生活有了“惊喜”：在卧室里搭建鸟巢，和风去赛跑，画粉笔钢琴……不断的惊喜让马克斯对生活有了好奇心，对还没有到来的明天有了盼望。
是的，作为大人，我们想过“正常”的生活，这无可厚非，生活不一定要过得很另类，过得与众不同。
乔纳森叔叔总在路上，漂泊不定。
相对而言，马克斯爸爸对于生活的选择更让大人接受，家庭稳定温馨，随时欢迎弟弟回家。
但是，我们没有必要早早地就让孩子过上一种“按部就班”“秩序井然”“中庸”的生活。
正常状态就像一条铺好的路，走起来舒服，但长不出花。
孩子的生活需要“惊喜”。
在安全的范围内，我们应该和孩子一起做一些特别的事，让自己感到快乐的事。
怎么样的事，算是特别的呢
很难说清楚，有迹可循就算不上特别了。
我们可以举一些例子。
例如当个神秘的“偷拍者”；例如收藏具有某种特质的东西，树叶、石子、贝壳等等；例如去了解爷爷的一生；例如去野外露营一天；例如攒钱去看一场特别的演出；例如和孩子拿起画笔画家里的一堵墙…如果你愿意带孩子做这些，在孩子眼里，你当然是“星期日巨人”。
（四）和孩子坦露心事作为大人，其实我们不懂得怎样跟小朋友聊天，我们跟小孩之间的对话永远都是：“功课写完了没
’’‘‘琴练了没
”“今天考了几分
”我面对孩子的问题永远都是：“你小孩子懂什么。
”“等你长大了就知道了。
”我们一张嘴就是教育，就是检查，就是规定，就是指责，就是训斥，就是不耐烦。
乔纳森叔叔知道怎么跟孩子聊天。
乔纳森叔叔和马克斯有过一次很郑重的对话，这次对话选了一个特别的地点——河中的一条船上。
乔纳森叔叔告诉小侄儿他有抑郁症，有一段时间他整个人就好像掉进一个黑洞里。
乔纳森叔叔告诉小侄儿他有女朋友，但是暂时不打算要小孩。
乔纳森叔叔告诉小侄儿他不差钱但也不追求拥有太多钱。
乔纳森叔叔什么都说，没有禁忌，非常真诚。
是的，乔纳森和马克斯之间进行的不是大人和小孩的对话，而是朋友之间的聊天。
和朋友聊天是怎样的
有一段不被打扰的时间，不被所谓的“要紧事”打断的时间。
很认真地看着对方，绝不敷衍地说着“嗯、啊、喔”。
绝不急着评判对错，有时只要倾听。
偶尔问一个让对方“尴尬”的问题：你有喜欢的女孩（男孩）吗
坦露自己的心事，可以说说自己的失败与痛苦，说一说自己的努力，说一说未来的打算。
当然，最美好的还是全家人一起聊天：分享光荣的事，诉说伤心的事，笑谈出糗的事，畅言经历的事……三、努力成为“星期日巨人”乔纳森叔叔要走了。
马克斯的爸爸说：“我必须要说，乔纳森，过去的这些周日你教会我们很多东西。
”“比如说什么
”乔纳森问。
“比如不需要凡事都那么较真，互相之间开个玩笑也挺好的。
比如一周至少应该有一天，应该全家人一起度过。
做什么其实不重要，关键是大家都要开心。
”是的，乔纳森叔叔所做的一切带给我们很多思考。
我们必须承认，这本书比大多数家长学校的讲座生动得多，我们可以从中梳理出许多要点，然后对照，如果能尝试去做到当然最好。
很多事情都是这样，我们一下子做不到，但至少我们有了目标。
口时常带领孩子走进大自然。
口和孩子用心送出一份礼物。
口和孩子一起做一些特别的事。
口和孩子像朋友一样聊天，坦露心事。
口善待家中的物品，感念一些东西对自己的陪伴、对家庭的贡献。
口尊重从事其他工作的人，没有必要对服务员大声讲话，对小区里的清洁工报以微笑。
口允许孩子像孩子，很欢喜地看到他们和洋娃娃说话，看不切实际的童话，说一些天马行空不着边际的话，允许他们慢慢长大。
口不逼孩子去背一些他完全不懂的东西。
口多和孩子玩一些和ipad、和电脑无关的游戏。
口让孩子体会学习艺术的乐趣，例如我们学画画，不只是为了获奖，有时可以画一颗星星表达希望，画一片落日时的彩霞来表达心灵的渴望。
口和孩子一起阅读，做一个能够讲故事的爸爸或妈妈。
口好好说话，不乱发脾气。
四、安排一次创意写作这本书每个周日安排一章，每个章节基本都是并列的。
十几个章节里介绍了诸如开发想象空间、感受大自然、培养逻辑思维、另类过家家、手工制作、善待家中物品、感同身受等许多方面的内容。
所以，如果孩子喜欢写作，你完全可以让孩子在中间穿插一个章节，穿插一个特别的周日。
在这个周日，乔纳森叔叔带来了什么意想不到的礼物，或者有什么让人大跌眼镜的建议，就完全看孩子的“编剧”能力了。
当然，在写之前，你也可以让孩子重读一下这本书的各个章节。
在你的提示之下，孩子会发现各个章节之间还是有相似之处的，是有写作规律的。
每一个章节的写作结构基本如下：“我”充满期待；爸爸总是反对，发点牢骚；妈妈很快进入角色；最后，一家人投入到不一样的快乐的周日中。
如果你希望孩子写的这个章节既好玩又有点意义，那你不妨把这篇“建议”的前面部分读给孩子听，对孩子或多或少会有点启发。
当然，孩子写完了，家长就不要有太多意见了。
对于孩子来说，写故事就是因为好玩，孩子是为了好玩而活着的。
绑架来的朋友读后感
那天，我“潜”入书房，打开电脑的开关，我心里欢笑的不得了，被妈妈罚了几天不能玩电脑，今天我要玩过瘾，突然，我脚一滑，摔了一个标准的“狗啃泥”，从喜到悲，生气地找着摔到我的东西，正在我气得要死，却无意间摸到一本书，这本本书就是——。
猛地看到这本书，题目就把我吸引了，，绑架为什么要加引号，我脑子中一片谜云，一个谜团的种子，又勾起了我解答之心，带着好奇的心，我将玩电脑抛之脑后，将一切精力全部放在看书上面。
这本书讲述了一个土匪头子张有果，为了感谢红军对他的救命之恩，帮红军找粮食，而绑架了一位钱家大少爷，这位少爷叫钱卧龙。
因为小时候不小心而摔成了傻子，虽然被绑架了，可这位少爷可不当自己被绑架，短短几天中，就和两位红军小战士成了朋友，一位叫彭北济，一位叫。
彭北济看着这位傻少爷，从心底里心疼，甚至把他看成了自己的兄弟。
而最令人感动的是，被“五步倒”以后，钱卧龙连忙找来草药，捣碎，一点一点帮涂上，虽然他最终涂的不是他找来的草药，而被土匪头子张有果偷偷换成了真正的草药。
钱家少爷在和红军的接触中，不愿回去了，把自己的少爷袍一扔，说：“我不稀罕当少爷。
”就这样，傻乎乎的他就和红军一起吃住了好几天，即将长征的前一天，张有果将要走的那天，钱家被白军师长黄伯祥陷害，村里所有的青壮年都被白军当成红军给杀害了，枪声响成一片，引起了钱卧龙的兴奋，一不小心掉入了悬崖，而张有果给他当了垫子，救了钱卧龙，自己却死了，因祸得福，钱家大少爷又从傻子磕成了聪明，浑身上下一股灵气。
红军队长刘年聪把钱卧龙送回家，当钱卧龙看到自己的家人被白军杀个精光时，立志为自己家报仇，和自己的叔叔一起参加了红军，最后钱卧龙长眠在万里长征的路上。
真不敢相信，一个富家大少爷，从富有的日子，到参加红军，故事中，有悲有喜，用心去感受书中的情节，体会书中人物的善良，你会感觉自己跟书中的人物交上了朋友，一起来阅读这本书吧
绑架来的朋友读后感
希望能帮到亲哦~~么么
~ 读《“绑架”来的朋友》 那天，我“潜”入书房，打开电脑的开关，我心里欢笑的不得了，被妈妈罚了几天不能玩电脑，今天我要玩过瘾，突然，我脚一滑，摔了一个标准的“狗啃泥”，从喜到悲，生气地找着摔到我的东西，正在我气得要死，却无意间摸到一本书，这本本书就是——《“绑架”来的朋友》。
猛地看到这本书，题目就把我吸引了，《“绑架”来的朋友》，绑架为什么要加引号，我脑子中一片谜云，一个谜团的种子，又勾起了我解答之心，带着好奇的心，我将玩电脑抛之脑后，将一切精力全部放在看书上面。
这本书讲述了一个土匪头子张有果，为了感谢红军对他的救命之恩，帮红军找粮食，而绑架了一位钱家大少爷，这位少爷叫钱卧龙。
因为小时候不小心而摔成了傻子，虽然被绑架了，可这位少爷可不当自己被绑架，短短几天中，就和两位红军小战士成了朋友，一位叫彭北济，一位叫吴天宝。
彭北济看着这位傻少爷，从心底里心疼，甚至把他看成了自己的兄弟。
而最令人感动的是，吴天宝被“五步倒”毒蛇咬伤以后，钱卧龙连忙找来草药，捣碎，一点一点帮吴天宝涂上，虽然他最终涂的不是他找来的草药，而被土匪头子张有果偷偷换成了真正的草药。
钱家少爷在和红军的接触中，不愿回去了，把自己的少爷袍一扔，说：“我不稀罕当少爷。
”就这样，傻乎乎的他就和红军一起吃住了好几天，即将长征的前一天，张有果将要走的那天，钱家被白军师长黄伯祥陷害，村里所有的青壮年都被白军当成红军给杀害了，枪声响成一片，引起了钱卧龙的兴奋，一不小心掉入了悬崖，而张有果给他当了垫子，救了钱卧龙，自己却死了，因祸得福，钱家大少爷又从傻子磕成了聪明，浑身上下一股灵气。
红军队长刘年聪把钱卧龙送回家，当钱卧龙看到自己的家人被白军杀个精光时，立志为自己家报仇，和自己的叔叔一起参加了红军，最后钱卧龙长眠在万里长征的路上。
真不敢相信，一个富家大少爷，从富有的日子，到参加红军，故事中，有悲有喜，用心去感受书中的情节，体会书中人物的善良，你会感觉自己跟书中的人物交上了朋友，一起来阅读这本书吧
我的猎虎朋友读后感怎么写
今天我读了一本书，名叫《我的猎虎朋友》。
每天当我拿起这本书时，我就被这奇妙的故事深深地吸引了。
每次看这本书时我都爱不释手舍不得放下。
这里讲述了:猎人正要出去捕捉穿山甲的半路上，看到一条黑尾蟒正在慢慢地吞食着小老虎。
猎人用长刀刺在黑尾蟒的尾巴上，黑尾蟒慢慢的把小老虎吐了出来，逃进密林子里了。
猎人把小老虎抚养了起来并给他取名为“蒲公英”。
猎人第一次租了一头奶牛，可奶牛一到围墙就逃到密林子里了。
猎人又买了一头奶牛，可那头奶牛一到围墙就准备逃跑，可猎人把奶牛的脚给拴住了，猎人再把奶牛抬进了屋子里。
可奶牛被吓得乳房里连一滴奶也没有了。
最后猎人靠买牛奶给“蒲公英”喝，三个月后猎人给“蒲公英”断了奶，猎人给“蒲公英”吃肉。
从那时猎人就教“蒲公英”捕食，每次捕猎都会有收获。
在“蒲公英”两岁时村长要活剥“蒲公英”的皮。
从那时，猎人就想过让“蒲公英”独自生活。
那天猎人吹了好几个口哨“蒲公英”还是没回来。
最后“蒲公英”叼回来一头一百多斤的长着四平头鹿茸的公马鹿，好像是“蒲公英”对猎人养育之恩的报答。
读到这，我被深深地感动了，原来动物和人一样懂得感恩。
最后猎人把“蒲公英”放走了。
半年后曾经说过要剥“蒲公英”的皮的村长说:“我在勐巴纳西森林砍柴时看到了一头成年老虎和两头小老虎，成年老虎盯了我半分钟就走了，我猜那头成年老虎是你抚养过的“蒲公英”，要不然它不会对人类这么客气。
”猎人找了一天也没找到“蒲公英”。
从这里我知道了动物也是有感情的，我们要保护动物与动物和谐相处，也要保护这多姿多彩的大自然。
如果我们乱砍伐树木，这既美丽又神奇的世界将会成为沙漠;如果我们往河流里扔垃圾，河水将会成为臭水，河水再流向大海，那样美丽的海洋将会成为又脏又臭的死海，那样大自然会少一份美丽，所以我们要保护大自然。
这告诉我们了一个道理:动物是属于大自然的，我们人类要爱护它们，和它们和平相处。
跪求
四大名著的读后感200到300字就可以了
读《记》有感 读过《西游记》后我受益匪浅。
它让我懂得了道理，那就是——办成一件大事，必须大家齐心协力，团结一致才能成功。
我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空，不仅会七十二般变化，还有一双火眼金睛，能够分辨人妖，所以，孙悟空善于降妖捉怪，斩邪除魔，为西天取经立下了汗马功劳。
但是，如果没有诚信憨厚，善长水性的沙和尚助阵，孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了。
猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手，唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀，感动了苍天，最终历经千辛万苦，带领徒弟们，终于取得了真经。
我们还要学习孙悟空那种不畏艰险，勇往直前，积极乐观的斗争精神。
虽然我们没有孙悟空那般神通，但是我们也要学习他善于分辨真假善恶，不要被社会上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。
只有擦亮眼睛，明辩是非，才能撕破一切伪装的画皮。
读过《西游记》使我领悟到办成任何一件大事，都绝非易事。
唐僧师徒四人西天取经，经历了众多的险难，并非全是玄虚离奇。
就拿我们的学习来说吧，我们经历的每一天又何尝没有困难呢
我们小学毕业升初中，初中毕业升高中，高中毕业考大学，又何尝仅九九八十一难呢
战胜困难的过程，就孕育着成功。
这就是我读《西游记》从中得到的启示吧。
（502） 三国演义的读后感 三国演义》是一部断代体古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句，接着引入正文。
第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。
”这句话不无道理。
周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深中人心。
它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。
这些人物给了我很深的教育。
虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
先说关羽。
这是给我留下印象最深的人物之一。
他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。
他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。
我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。
《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼,卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，又读过《春秋》，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。
他的所做所为值得我们学习。
封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。
诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。
他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。
我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。
他的所做所为给后人很深的印象。
现说曹操。
曹操在《三国演义》中被称为奸雄，可能是因为他的儿子篡了汉。
他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。
这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。
周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。
后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。
目光短浅，气量狭小，非英雄也。
这也与曹操形成了鲜明的对比。
曹操还是个实干家，曾经行刺董卓，矫诏聚诸侯讨伐董卓。
这些使我感到了曹操的伟大之处。
总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。
（1034） 水浒传的读后感： 令我最佩服的就是作者在描写两方交战时的高超技巧。
就拿杨志和索超在大名府的那场比武来说吧。
不谈两人的盔甲武器，也不谈双方打斗的场面，单是两人的马，作者就写得活灵活现。
索超的马“色按庚辛，仿佛南山白额虎；毛堆腻粉，如同北海玉麒麟。
”而杨志的马“骏分火焰，尾摆朝霞，浑身乱扫胭脂，两耳对攒红叶。
”作者观察细致入微，虽然在这里只用了比喻的手法，但在描写杨志的马时却用了四种不同的物来比喻马全身不同的红，使人觉得可信、真实，足可见作者技巧的巧妙。
除了看，当然也要思考，我思来想去，就是一个问题不大清楚，那就是何为好汉
一个人的好与坏是由法律、真理来判断的，那书中所谓的好汉是以什么为标准的呢
武松，他为兄报仇，杀了嫂嫂与西门庆，那是兄弟情深，也就算了。
可他血溅鸳鸯楼，把气撒到了别人身上，连在张都监家看马的也被他莫名奇妙地杀了。
这看马的老头与武松无怨无仇，连面都没见几回，有什么理由杀他
就因为他帮张都监看马
武松见孔亮喝酒吃鸡，自己只有熟菜，便打跑他，自己霸占了，这也能称作好汉
想着想着，倒也想出了几分道理。
以前，人们把“义”看得特别重，史进不就看在朱武和杨春重义气上，放了陈达吗
如今，做事都得依法律，如果也学他们一样，反而会害了别人。
因此，时代变了，人的观念变了，我们只能用欣赏的角度去看这本书，万万不可把它当成教科书。
（560） 红楼梦读后感： 红楼梦》，一部含笑的悲剧。
《红楼梦》不只描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活，而且还大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落，指出他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。
它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡，同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然崩溃和死亡。
曹雪芹笔触下所创造和热爱的主人公是那些敢于反判那个垂死的封建贵族阶级的贰臣逆子；所同情悼惜的是那些封建制度下的牺牲者；所批判和否定的是封建社会的虚伪道德和不合理的社会制度。
一边是木石前盟，一边又是金玉姻缘。
一边是封建社会下必须追求的功名光环，一边是心驰神往的自由之身。
曹雪芹笔下的《红楼梦》为我们展现了这场无声的较量。
贾宝玉和林黛玉的悲剧爱情故事浓缩了这场较量的全部硝烟，“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕”，“质本洁来还洁去”，在面对封建礼教下的种种迫害和冷漠，甚至以生命的付出为代价，质本洁的追求始终不弃。
我们感叹贾、林两人爱情的悲剧的时候，看到了造成悲剧的一个重要因素：林黛玉的清高的个性，她的个性与当时的世俗格格不入，无法与社会“融合”，她的自卑情结正是她自尊的体现，也是她悲剧的开始。
“假作真时真亦假,无为有处有还无”，假假真真，让人琢磨不透《红楼梦》中的一切，林黛玉作为灵魂人物，她与常人不同，她就是她，一丛清高孤傲的、孤芳自赏的空谷幽兰。
林黛玉的自卑情结是命运所赐，也以此写成了她的命运。
《红楼梦》博大精深，常读常新，人人有感，次次有悟才是它的不朽魅力。
（616） 爱的教育读后感 我一直都认为《爱的教育》这本书不错，也看过一些就在语文书上。
这使我更加肯定了我对这本书的评价。
在寒假的时候我看了它，“爱”这个字眼让我深深体会。
《爱的教育》一书是一个意大利四年级小学生恩利科在一个学年十个月中所记的日记。
全书共一百篇文章，主要由三部分构成。
该著作由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。
无论哪一章，哪一节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。
在他的100篇日记中〈马可尔万里寻母〉的故事触动了我。
为了还债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。
妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。
但自从马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，便和家里失去了联络。
父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。
但是13岁的马可尔同时也有了行动，他自告奋勇决定去找妈妈。
不管是家人的劝阻，还是路途的危险，一切都阻止不了年幼却充满孝心的马可尔去寻找母亲。
马可尔开始了万里寻母的旅程。
途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。
马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了…… 马可尔对妈妈深深的爱引起了我对自己行为的反省。
我的年龄比他大；我的家庭比他幸福；我的妈妈比他的妈妈更关心孩子。
可我为什么却不如他爱自己的妈妈，为自己妈妈付出的多呢
有时心情不好就把火气全撒在妈妈身上；有时见别人有更好的东西就认为妈妈对我不好；有时妈妈忙于工作就一口咬定说妈妈不疼我。
比起来不如的太多太多…… “爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。
而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自己。
其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀
在国外有一个感恩节，是为了教会孩子学会感恩。
在中国这个古老的国界，有着传统美德的炎黄子孙也应该学会对爱感恩。
当你付出了爱，当你真正学会了爱别人，当你真正学会了对爱感恩，那你的天空就将永远光明
