小乌龟的大贝壳读后感
文章供参考： 小乌龟一生下来就发现自己和别人不太一样，因为它除了有一个小背壳之外，还有一个又厚又硬的大背壳，可是它太大了，经常掉下来，一掉下来小乌龟就会冒。
有一天小乌龟走得好好的，忽然被一块小石头绊了一下，摔了一跤，大背壳骨碌一声就掉了下来，向前滚去。
小乌龟追呀追，看见了松鼠妈妈，松鼠妈妈正在哄宝宝睡觉，宝宝哭着不肯睡树洞，非要睡摇篮。
松鼠妈妈正犯愁呢
正好滚来了大背壳，她就用绳子将大背壳吊了起来做了个小摇篮。
松鼠宝宝笑眯眯地睡了进去，一会就打呼噜了。
小乌龟打了个大喷嚏，惊动了松鼠妈妈。
松鼠妈妈这才发现自己用小乌龟的大贝壳做了摇篮。
它赶紧把宝宝抱出来，松鼠妈妈既抱歉又感激，对小乌龟说：谢谢你的大背壳，让我的孩子睡得那么香小乌龟把大贝壳背在背上连说：不谢不谢
小乌龟走着走着，遇见了小山羊。
小山羊愁眉苦脸的说：爷爷病了，没有罐子熬药。
小乌龟想了想把大背壳借给了小山羊。
回家之后，小乌龟病了，发烧、流鼻涕、打喷嚏、难受极了。
小乌龟正病得昏昏沉沉，小山羊来还大背壳了。
这时的大贝壳已经熏得黑黑的，都看不出原来的模样了，再闻一闻全是药味。
奇怪的是大背壳一背在身上，小乌龟就有精神了，再喝了一杯水，感冒就好了。
它想：一定是山羊爷爷熬药的时候，把药熬到大背壳里去了，要不然怎么会好得那么快呢
果然以后小乌龟感冒了，只要一背上大背壳，病就好了。
大贝壳乌龟读后感
大贝龟读后感有只大乌龟叫贝克一天它被海浪冲到了岸上的身体太硕大，往回爬的时候很吃力是它一点一点的朝着大海的方向，慢慢的爬去。
中午的太阳火辣辣的照着它的背，它口干舌燥，浑身无力，它感觉马上就要晕过去了。
就在它迷迷糊糊的时候，看到一群小朋友在海滩上玩耍，他们看见了大乌龟，以为是一块普普通通的大石头，都争先恐后的坐在它的背上。
为了不受到他们的伤害，贝克赶紧缩回了头，看起来像一块真的石头似的。
可是，后来有一个细心的小朋友发现贝克并不是一块大石头，而是一只硕大的乌龟。
大家以为它晒晕了，于是一致表示要帮助大乌龟返回大海去。
他们费了很大的力气，终于把乌龟抬到了大海边，他们欢呼着跑开了。
贝克从身体探出了头，慢慢的向大海走去。
走了两步，它不禁流出了眼泪，热泪盈眶的它把头扭了过来，深情地望着那些远处的孩子们，他们是那么的可爱。
它想：人类有善有恶，有好有坏，这群天真无邪的孩子们，是我见过的最好的人类了。
“啊，你们看它活过来
”不知道是谁喊了一声。
“嗯，也许他是怕我们伤害它，所以才一动不动呢。
”另一个声音传了过来。
贝克扭过头，朝着那些小朋友们深情的望了望，仿佛在说：谢谢你们，善良的孩子们
然后就慢慢的走向了大海，那里是它真正的家园。
回复绿
小乌龟的大贝壳读后感
文章供参考： 小乌龟一生下来就发现自己和别人不太一样，因为它除了有一个小背壳之外，还有一个又厚又硬的大背壳，可是它太大了，经常掉下来，一掉下来小乌龟就会冒。
有一天小乌龟走得好好的，忽然被一块小石头绊了一下，摔了一跤，大背壳骨碌一声就掉了下来，向前滚去。
小乌龟追呀追，看见了松鼠妈妈，松鼠妈妈正在哄宝宝睡觉，宝宝哭着不肯睡树洞，非要睡摇篮。
松鼠妈妈正犯愁呢
正好滚来了大背壳，她就用绳子将大背壳吊了起来做了个小摇篮。
松鼠宝宝笑眯眯地睡了进去，一会就打呼噜了。
小乌龟打了个大喷嚏，惊动了松鼠妈妈。
松鼠妈妈这才发现自己用小乌龟的大贝壳做了摇篮。
它赶紧把宝宝抱出来，松鼠妈妈既抱歉又感激，对小乌龟说：谢谢你的大背壳，让我的孩子睡得那么香小乌龟把大贝壳背在背上连说：不谢不谢
小乌龟走着走着，遇见了小山羊。
小山羊愁眉苦脸的说：爷爷病了，没有罐子熬药。
小乌龟想了想把大背壳借给了小山羊。
回家之后，小乌龟病了，发烧、流鼻涕、打喷嚏、难受极了。
小乌龟正病得昏昏沉沉，小山羊来还大背壳了。
这时的大贝壳已经熏得黑黑的，都看不出原来的模样了，再闻一闻全是药味。
奇怪的是大背壳一背在身上，小乌龟就有精神了，再喝了一杯水，感冒就好了。
它想：一定是山羊爷爷熬药的时候，把药熬到大背壳里去了，要不然怎么会好得那么快呢
果然以后小乌龟感冒了，只要一背上大背壳，病就好了。
大贝壳乌龟读后感
大贝龟读后感有只大乌龟叫贝克一天它被海浪冲到了岸上的身体太硕大，往回爬的时候很吃力是它一点一点的朝着大海的方向，慢慢的爬去。
中午的太阳火辣辣的照着它的背，它口干舌燥，浑身无力，它感觉马上就要晕过去了。
就在它迷迷糊糊的时候，看到一群小朋友在海滩上玩耍，他们看见了大乌龟，以为是一块普普通通的大石头，都争先恐后的坐在它的背上。
为了不受到他们的伤害，贝克赶紧缩回了头，看起来像一块真的石头似的。
可是，后来有一个细心的小朋友发现贝克并不是一块大石头，而是一只硕大的乌龟。
大家以为它晒晕了，于是一致表示要帮助大乌龟返回大海去。
他们费了很大的力气，终于把乌龟抬到了大海边，他们欢呼着跑开了。
贝克从身体探出了头，慢慢的向大海走去。
走了两步，它不禁流出了眼泪，热泪盈眶的它把头扭了过来，深情地望着那些远处的孩子们，他们是那么的可爱。
它想：人类有善有恶，有好有坏，这群天真无邪的孩子们，是我见过的最好的人类了。
“啊，你们看它活过来
”不知道是谁喊了一声。
“嗯，也许他是怕我们伤害它，所以才一动不动呢。
”另一个声音传了过来。
贝克扭过头，朝着那些小朋友们深情的望了望，仿佛在说：谢谢你们，善良的孩子们
然后就慢慢的走向了大海，那里是它真正的家园。
回复绿
老乌龟和小鸟的读后感
老乌龟刚开始很嫌弃小鸟吵它，但小鸟离开之后，老乌龟很想小鸟。
一个人的时候，我们会觉得很孤独，就像那只老乌龟一样，小鸟离开后，它就特别希望小鸟回来。
我们身边都需要有人陪伴，当那个人离开之后，我们会觉得很孤独的。
“朋友”是一个永恒的话题。
当幼儿步入幼儿园后，他们便开始逐渐走出“自我中心”去结识不同的同伴。
然而在与同伴交往中，幼儿拥有自己的“朋友”却不是一蹴而就的。
幼儿需要逐步体味与同伴在一起的快乐，并愿意去交往，在交往过程中又逐渐学会谦让和宽容，最终才能获得自己的朋友，并能与“朋友”融洽相处。
《老乌龟和小鸟》以轻松淡雅的笔墨叙述了一只老乌龟和一只小鸟之间交往的故事。
情节简单，通篇只有两个动物角色出现，然而整个故事却蕴藏着深刻的哲理，揭示了“朋友”的真谛，凸显了友情的珍贵。
阅读中能让幼儿深受启发，获得至深的情感体验，同时也能给予幼儿实际交往方面的一些引导。
大海里我最大读后感
大海里有一条乌贼，他说在大海里它比谁都大，“我比虾米大，我比贝壳大，我比乌龟大，我比刺球大，我比小鱼大，我比鲸鱼大”最后看见鲨鱼竟然说比它还大，鲨鱼一口把乌贼吞进肚子里。
这个故事很短，但是读完却让我觉得这只乌贼吹牛吹得也太大了，还罗哩罗嗦，不知道天外有天，人外有人，一得意就不知道自己是谁了。
哈哈
我们可千万不能学它。
爸爸说，做人要谦虚。
谦虚使人进步嘛
望采纳
一只小乌龟的生活智慧的读后感50字
一个春暖花开的日子，有许多小蜻蜓在草地上飞来飞去。
小军和明明拿着网子正在开心地捕蜻蜓，而且他们每人都捕到了一只。
突然，一个小女孩看见了说：“蜻蜓能捕捉害虫，它们是益虫，你们不能抓。
”他们听了都惭愧地低下了头，于是，他们就把捕到的蜻蜓都放了。
教师点评：冠霖小朋友，看图写话特别需要发挥自己的想象，让静止的画面动起来，让黑白的画面充满色彩。
你就像一位导演一样，让你的人物说话，行动，有表情，你把道具布置好了，导出了一部简单的动画片来，你成功了
冠霖，老师先来说说这篇小短文的优点：1. 开头交代了时间、地点、人物以及事情的起因，简单明了，清清楚楚。
2. 中间部分把事情的经过写得清楚。
既写了捕蜻蜓的的心情，又写了小女孩的劝阻，小女孩语言很简洁生动，也使文章的主题得到了升华。
3. 咱们逐句来看看一个春暖花开【会使用自己积累的好词语，值得表扬】的日子，有许多小蜻蜓在草地上飞来飞去【写出了蜻蜓在草地上的状态，描述很准确】。
小军和明明拿着网子正在开心地捕蜻蜓，【漂亮的蜻蜓捕到了，孩子当然开心。
表真情，很真实】一个小女孩看见了说：“蜻蜓能捕捉害虫，它们是益虫，你们不能抓。
” 【正确理解图意，插入人物语言，适时适宜，不错。
】他们听了都惭愧地低下了头，【语言简洁传神】 于是，他们就把捕到的蜻蜓都放了。
【最后一句交代了事情的结果】看图写话训练是作文训练的一种非常好的形式，就是指导学生把画面的意思用文字表达出来，它能培养学生的观察力、想象力和有条理的思维能力。
小朋友从一年级开始学习看图写话，刚开始要求只要用一两句话写清“时间、地点、人物，干什么”就行了。
慢慢地，随着阅读量的增加，思维能力和口语表达的提升。
要求学生不仅要写完整，更是要写得具体、生动。
写出人物的语言、神态、动作等等。
捕蜻蜓看图写话
一天，天气很好，天空中飘着一朵朵白云，小华在池塘边的田野上捕蜻蜓。
他拿着长长的网兜，在草地里跑来跑去。
小军见了，也开始捕起蜻蜓来。
在他们捕得正起劲时，一个小姐姐跑了过来，温和地对他们说:“你们捕蜻蜓是不对的，因为蜻蜓是益虫，是保护庄稼的捕虫能手。
再说，如果你们大量捕蜻蜓，蜻蜓的数量就会大大地减少，到最后就会灭绝，我劝你们不要再捕蜻蜓了吧!” 小华和小军摸摸脑袋想了想，恍然大悟，就把捕到的蜻蜓放飞了。
他们目送着蜻蜓飞向了无边无际的天空。
关于名人坚韧不屈,顽强的故事读后感
《傅雷家书两则》读后感：学会坚强 “人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”这是我在读傅雷先生写给他儿子的第一则家信中最有感触的话。
之前，爸爸也有给我讲过着重大的人生哲理，也告诉过我中庸之道，也许是之前有过一些知识的铺垫，也许是之前经历过很多的事情，再让我拿起这篇文章时颇有体会，在读完时，更是感慨万分。
并且，从字里行间中我明白了一个道理，那就是人的一生中总会有困难，但面对困难我们要学会坚强。
每个人的成功都是一条荆棘路，对血肉模糊的伤口来说，坚强就是最好的良药。
傅聪告诉了父母他面临的困难，傅雷告诉他说：“一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。
”这就是面对困难的方法——坚强。
虽然这么说，那肯定有人会问坚强是什么
坚强，是一种山崩于前而面不改色的品质，是一种被人误解还据理力争的勇气，是一种家徒四壁但悠然自得的闲情。
坚强是对灾难的轻视，对未来的希望；坚强是泪水中的微笑，是爱和痛的花朵；坚强是不屈不挠的抗争，前仆后继的勇气；坚强是自我的坚持，尊严的捍卫
然而现在正值青少年的我们该如何学会坚强呢
那就让我来告诉你们吧。
初三的日子用一句话概括那就是“起得比鸡早，睡得比狗晚”。
对于这样的生活我们肯定有想过：“放弃吧，太难了，承受不了。
还是尽早退学去打工吧
”可是你们要想一下家中的父母对你们的期望，学校老师和同学对你的期望。
他们会告诉你：“你不能放弃，要坚强，冲下去，不要做缩头乌龟
”是啊，面对困难，惟有坚强才能是最后的胜利者。
一只蝌蚪因为坚强，经受住了时间的考验变成了青蛙；一个贝壳因为坚强，经历了磨难的考验变成珍珠；而我们将因为坚强，战胜挫折成为微笑到最后的成功者。
