希特勒传从乞丐到元首，告诉我们什么道理了
陈胜王早就说过的一句话：王侯将相宁有种乎；或者“莫欺少年穷“。
从乞丐到元首和我的奋斗有什么区别
《从乞丐到元首》读后感有一个人，从衣衫褴褛的乞丐到手握权势的元首；有一个人，曾叱咤欧洲大陆，对20世纪后的世界历史产生了举足轻重的影响，并被公认为是二战的主要发动者;有一个人，他充满着无数的未解之谜，直至他的下落至今还是一个不解之谜。
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他就是阿道夫·希特勒，德国杰出的政治家，军事家，演讲家。
从成为纳粹党党魁，到被任命为德国总理，最后成为德国元首。
第二次世界大战期间，他兼任德国武装力量最高统帅。
他被公认为是二战的主要发动者。
在二战前期，德国及其他轴心国占领了大部份的欧洲、北非、东亚及太平洋诸岛屿。
然而1942年之后，盟军开始反攻，德军渐节节败退，最终1945年德国战败。
而他的下落与此同时也成为了历史之谜。
不仅如此，希特勒本身就是一个充满未解之谜的人物，一个非德国本土出生的人，既没有政治经验，也没有资金和政治背景，居然成为了德国元首，并发动了改变世界历史进程的二战。
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随着德军在斯大林格勒遭到惨败而开始节节败退，苏联则开始转入战略大反击。
尽管如此，希特勒还是宣布“将不惜任何代价将这场战争进行下去”。
1944年底，盟军己攻入德国境内，希特勒的败局已定。
在书中，你可以看到希特勒是如何从一个落魄的街头流浪汉，不入流的军队下士，成为德国工人党党员，进入政坛，最终爬上德意志最高元首的宝座。
希特勒鼓吹扩大德国“生存空间”，疯狂向外扩张，挑起二战，先后吞并了多个国家将魔掌一直伸向北欧，非洲和阿拉伯地区，杀害了千百万人，成为欧洲霸主和摧残世界的一代战争魔王。
同时，也可以看到希特勒在政治上的欺骗力，对部下的控制力，对群众的煽动力，对敌手的迷惑力，对女人的吸引力，以及他个性中的羞涩，内向，乖戾，残忍，暴虐等矛盾的侧面。
阿道夫希特勒也许是属于亚历山大，凯撒，拿破仑这一传统的大冒险兼征服者中最后一个，由他主导的这段二战历史也成为人类历史上最血腥，最恐怖的梦魇。
《从乞丐到元首》这本书试图还原给我们一段真实的历史；希特勒的出现并不是偶然的，而是德国被压抑和损害的民族利益情绪的极端爆发。
疯狂的不仅仅是希特勒，还有数以万计的德国人，德国人造就了希特勒狂妄的个性。
希特勒率领德国人民进行了一次大赌博，在欧洲大陆抢占更多的生存空间是驱使他们铤而走险的诱因。
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虽然是头号战争犯，也是反人类的最大恶人，被钉在了历史耻辱柱上，但作为一个影响人类社会发展的人物，他仍有自己特别的贡献之处： 如其他网友所言：从一个流浪汉到一国元首，还差点儿成为世界之主，他堪称奇人、强人这点不得不承认。
有相当的创意天赋，虽然早年参军，但他热爱，重视工业发展，在他强有力的独裁统治下，将一败涂地的德国带入了初期世界工作强国，他鼓励并支持国家的军工发展，缓解，提高 德国人民生活水平，这都是他对德国做的贡献。
德国军工业世界一流，20世纪许多重大科技成果都有德国人民的功劳，如火箭技术、、核物理。
及一些现代战争概念研究等等。
应该说也是他带动下德国人民为世界人民作的贡献。
如果没有铁腕希特勒，也许而败的德国很难再复兴。
PS：二战德国的军服据说都是希特勒的主要设计，以及现代体育圣火的传递也是希特勒的创意，从这些方面来讲，希特勒是有他的才干之处的。
而且希特勒的口才十分了得，演讲水平很高，很能蛊动人心，曾有人将他列为世界级演讲大师。
他有独特的军事指挥才能，虽不堪为军事家，但也积有小成，这已是二战事实所证。
希特勒最初只是个狂热的民族主义者，为复兴德国，追求民族的强盛而奋斗。
但随着权力的扩张、性格和心理的引导，他变得疯狂，妄图让德国统治世界，成了反人类的罪人。
虽然他杀人如麻，但却是个，他的出发点还是想让德国成为世界之主，从爱国立场讲，他没有原则的错误。
而且出于国家利益考虑，他曾支持抗击日本。
但他却将德国人民和世界人民带进了灾难。
何为伟人：辞典上解说 为功绩卓著受人尊敬的人。
个人以为，伟 人应有出众的才能，对人类社会的进步作出过积极的巨大 的贡献。
受世人尊敬。
而希特勒，具备了出众的才华，在他领导时期的德国，强盛一时，也为人类科学技术的进步和多方面理论的创新作出带动作用。
但他最终将自己的才华用在了蛊惑德国统治世界的灭亡之路上。
阻碍了人类文明的进步，他所犯下的涛天罪行就不多述。
故，不可称为伟人。
非要加个伟的概念，就叫他强及一时的枭雄吧!
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童第周出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里。
由于家境贫困，小时候一直跟父亲学习文化知识，直到17岁才迈入学校的大门。
读中学时，由于他基础差，学习十分吃力，第一学期末平均成绩才45分。
学校令其退学或留级。
在他的再三恳求下，校方同意他跟班试读一学期。
此后，他就与“路灯”常相伴：天蒙蒙亮，他在路灯下读外语；夜熄灯后，他在路灯下自修复习。
，期末，他的平均成绩达到70多分，几何还得了100 分。
这件事让他悟出了一个道理：别人能办到的事，我经过努力也能办到，世上没有天才，天才是用劳动换来的。
之后，这也就成了他的座右铭。
大学毕业后他去比利时留学。
在国外学习期间，童第周刻苦钻研，勤奋好学，得到了老师的好评。
获博士学位后，他回到了灾难深重的祖国，在极为困难的条件下进行科学研究工作。
没有电灯，他们就在阴暗的院子里利用天然光在显微镜下从事切割和分离卵子工作；没有培养胚胎的玻璃器皿，就用粗瓷陶酒杯代替，所用的显微解剖器只是一根自己拉的极细的玻璃丝；实验用的材料蛙卵都是自己从野外采来的。
就在这简陋的“实验室”里，童第周和他的同事们完成了若干篇有关金鱼卵子发育能力和蛙胚纤毛运动机理分析的论文。
解放以后，童第周担任副校长的同时，研究了在生物进化中占重要地位的文昌鱼卵发育规律，取得了很大成绩。
到了晚年，他和美国坦普恩大学牛满江教授合作研究起细胞核和细胞质的相互关系，他们从鲫鱼的卵子细胞质内提取一种核酸，注射到金鱼的受精卵中，结果出现了一种既有金鱼性状又有鲫鱼性状的子代，这种金鱼的尾鳍由双尾变成了单尾。
这种创造性的成绩居于世界先进行列。
俄国著名戏剧家斯坦尼夫斯基，有一次在排演一出话剧的时候，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼夫斯基实在找不到人，只好叫他的大姐担任这个角色。
他的大姐以前只是一个服装道具管理员，现在突然出演主角，便产生了自卑胆怯的心理，演得极差，引起了的烦躁和不满。
一次，他突然停下排练，说：“这场戏是全剧的关键；如果女主角仍然演得这样差劲儿，整个戏就不能再往下排了
”这时全场寂然，他的大姐久久没有说话。
突然，她抬起头来说：“排练
”一扫以前的自卑、羞怯和拘谨，演得非常自信，非常真实。
斯坦尼斯拉斯夫基高兴地说：“我们又拥有了一位新的表演艺术家。
” 这是一个发人深思的故事，为什么同一个人前后有天壤之别呢
这就是自卑与自信的差异。
2、的故事 是世界著名的音乐指挥家，一次他去欧洲参加指挥大赛，决赛时，他被安排在最后。
评委交给他一张乐谱，稍做准备便全神贯注地指挥起来。
突然，他发现乐曲中出现了一点不和谐，开始他以为是演奏错了，就指挥乐队停下来重奏，但仍觉得不自然，他感到乐谱确实有问题。
可是，在场的作曲家和评委会权威人士都声明乐谱不会有问题，是他的错觉。
面对几百名国际音乐界权威，他不免对自己的判断产生了动摇。
但是，他考虑再三，坚信自己的判断是正确的。
于是，他大声说：“不
一定是乐谱错了
”他的声音刚落，评判席上那些评委们立即站起来，向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。
原来，这是评委们精心设计的一个圈套，以试探指挥家们在发现错误而权威人士不承认的情况下，是否能够坚持自己的判断，因为，只有具备这种素质的人，才真正称得上是世界一流音乐指挥家，在三名选手中，只有小泽征尔相信自己而不附和权威们的意见，从而获得了这次世界音乐指挥家大赛的桂冠。
自信是一种力量，无论身处顺境，还是逆境，都应该微笑地，平静地面对人生，有了自信，生活便有了希望。
“天生我材必有用”，哪怕命运之神一次次把我们捉弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、积极向上的心，成功迟早会属于你的。
当然，自信也要有分寸，否则，过分自信，就会变得狂妄自大，目中无人，那么必然会导致失败。
3、故事讨论要点 世界科学领域本来应该拥有更多的牛顿、爱迪生、达尔文和，世界文坛本来也应该拥有更多的、、和狄更斯。
然而，许许多多本来可以成为杰出人才的人都被埋没了，被什么埋没的
自卑
因为自卑，就没有勇气选择奋斗的目标；因为自卑，在事业上就不敢出人头地；因为自卑就失去了战胜困难的勇气；因为自卑，就得过且过，随波逐流……因此，可以毫不夸张地说，自卑就是自我埋没、自我葬送、自我扼杀
一个人要想写下我悔的青春，要想写出人生瑰丽的诗篇，就要摆脱自卑的困扰，点亮自信的明灯
我国受人尊敬的妇产科专家林巧稚，出生时曾是一个不受欢迎的人——因为她是女孩。
读书时又受到男同学的歧视；一次期末考试，男同学冲着她趾高气扬地说：“你们女同学能考及格就不简单了
”林巧稚毫不示弱地答道：“女同学怎么样
你们得100分，我们也要100分
”在自信心的鞭策下，她刻苦攻读，那次考试果然得了第一名。
说过：“我们应该有恒心，尤其要有自信心
我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。
”正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获了诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大的贡献。
当然，我所说的自信，不是无源之水，无本之木，我们的自信来自对祖国灿烂明天的信念。
我们是时代乐章的一个音符，是祖国海洋里的一滴水。
所以我们面对任何挫折或不辛，都不应该悲观颓废，都不应绝望彷徨。
同学们，走出自卑的峡谷，点亮自信的明灯吧
我们大家都应成为学习的强者，生活的强者。
我们的生命将因此而闪烁瑰丽的光彩。
4、佳作《自信与强者》 著名发明家爱迪生曾说：“自信是成功的第一秘诀。
”阿基米德、居里夫人、伽利略、张衡、竺可桢等历史上广为人知的科学家，他们所以能取得成功，首先因为有远大的志向和非凡和自信力。
一个人要想事业有成、做生活的强者，首先是敢想。
敢想就是确立自己的目标，就要有所追求。
不自信决不敢想。
连想都不敢想，当然谈不上什么成功了。
著名数学家陈景润，语言表达能力差，教书吃力，不合格。
但他发现自己长于科研，于是增添了自信心，致力于数学的研究，后来终于成为著名的数学家。
其次是敢干。
只是敢想还很不够，目标只停留在口头上，无论如何也是不能实现的，一个自信心很强的人，必定是一个敢干的人，敢于行动的人。
他决不会对生活持等待、观望的消极态度，而丧失各种机遇。
他会在行动中、实践中展示自己的才华。
当然这里说的敢想、敢干，都不是盲目的，更不是主观主义的空想、蛮干。
这是德国精神学专家林德曼用亲身实验证明了的。
1900年7月，林德曼独自驾着一叶小舟驶进了波涛汹涌的大西洋，他在进行一项历史上从未有过的心理学实验，预备付出的代价是自己的生命。
林德曼认为，一个人要对自己抱有信心，就能保持精神和肌体的健康。
当时，德国举国上下都关注着独舟横渡大西洋的悲壮冒险，已经有一百多名勇士相继驾舟均遭失败，无人生还。
林德曼推断，这些遭遇者首先不是从肉体上败下来的，主要是死于精神崩溃、恐慌与绝望。
为了验证自己的观点，他不顾亲友的反对，亲自进行了实验。
在航行中，林德曼遇到难以想象的困难，多次濒临灭亡，他眼前甚至出现了幻觉，运动感觉也处于麻痹状态，有时真有绝望之感。
但是只要这个念头一出现，他马上就大声自责：懦夫
你想重蹈覆辙，葬身此地吗
不，我一定能成功
终于，他胜利渡过了大西洋。
再次，是敢于面对现实，不怕挫折。
人的一生之中难免有些挫折。
要想事业有成，就要敢于面对现实，不怕挫折。
面对困难，面对逆境，不屈不饶，百折不回。
只有敢想、敢干、敢于面对现实而不怕挫折的人，才能事业有成，才是真正的强者。
司马迁继承父志当太史令。
不料正在他着手编写《史记》时，祸从天降
“李陵之祸”的株连，被迫辍笔，但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发愤，经过十多年的艰苦奋斗，终于写成鸿篇巨著《史记》。
今天的青年学生，希望你们选定目标，坚定自信，做一个强者，成功的道路就在你们面前。
