让孩子聪明伶俐读后感
感想自己写只有自己了解自己的感觉自己的想法
巜聪明孩子要看的两百个思维故事》的读后感
这本书和我们讨论了如何和幼儿一起工作的问题，如何促进3—5岁幼儿的高水平的思维和行为等问题，书中除了运用了一些理论的知识，还用了一些生动的事例，能加能够帮助教师及时反思，并理解幼儿的思维。
在第七章中提出了用故事丰富幼儿的思维，书中提到了“儿童早期接触的故事可以帮助他们扩展思维，增长见识，并促进其情绪情感的健康发展。
幼儿可以从故事中学到很多的东西，家长、老师和其他早期教育者常常寻找有希望帮助幼儿克服生活中困难和面对时代挑战的书”。
故事教学是幼儿园语言教学的重要组成部分，由于故事本身具有主题单纯、内容浅显、情节生动、富有儿童情趣等特点，成了幼儿接触最多而又非常喜爱的一种文学形式。
在故事教学中尝试让幼儿拥有质疑的意识、敢于质疑、学会质疑，能有效地启发幼儿思维的创造性，更能体现教学的多元性、个体针对性和发展的多样性。
如故事《猴子和水牛》，先给孩子设置一个焦点问题：河对岸有棵桃树，猴子和水牛谁能吃到桃子，为什么
请幼儿分组讨论，教师每组认真倾听，从中了解每位幼儿的思维能力。
如果只说猴子或水牛能吃到桃子的幼儿，说明其幼儿思维方式表现为“客体中心化”，不能同时从两个角度思考问题。
思维过程是“单维扫描”，而未形成“双维扫描”。
在教师的正确引导下，幼儿获得正确答案，猴子和水牛必须互相帮助才能吃到桃子，幼儿学会了从两个角度思考问题，形成“双维扫描”。
再如在《卖火柴的小女孩》这一次语言活动中，当我利用课件，带领幼儿欣赏完一遍故事后，请幼儿针对故事进行提问时，幼儿们争先恐后，纷纷举手提出心中的疑问：“为什么小女孩出来卖火柴，却没有人买呢
”“为什么她奶奶死了还会出现呢
”“为什么她死了脸上还露出微笑呢
”“她的爸爸为什么要打她呢
”……一个个精彩的提问，引着大家共同讨论探索，让幼儿们深深地感到小姑娘是那么的可怜、可悲，幼儿们多想伸出自己温暖的小手去帮帮她呀
有人说得好，“人类没有想象，如同鸟儿失去了翅膀”。
孩子的思维充满想象，他们的生活充满神奇，质疑使故事教学魅力无穷。
在故事教学中帮孩子播一颗质疑的种子，让孩子展开想象的翅膀，带着闪亮跳动的思维火花，和儿童故事真情相约。
富爸爸 穷爸爸 聪明孩子 富孩子 读后感
我看过富爸爸系列很多书籍，受益良多。
真正的让我明白贫穷和财富的差别，也因此让我走上了财务自由之路。
所以很感谢
聪明不是天生的 读后感
这本书主要讲了一个聪明的大脑、一颗懂得努力的心，究竟哪一个更重要呢
面对这样一个问题胡小闹这次可真的犯难了。
但在遇到了两种“聪明人”之后，他的观念发生了翻天覆地的变化。
努力比聪明更重要
看了这本书，使我想起了一个人，那个人就是陈景润，攻克数学难题的大数学家。
但是你知道吗
小时候陈景润并不是一个聪明的小孩，相反，他禀赋一般，而且还常常因为表现平平及性格内向而受人欺负呢。
又 是什么魔力让这个平凡的孩子变成了数学天才呢
或许我们能从他的行为中找到答案；他总觉得学习的时间来之不易而又短暂，所以他经常泡在图书馆读书，连头发长了都没有时间理；为了有更长时间读书，他把书页拆成一张一张的，放在口袋里，稍有空闲时间就拿出来读一读······究竟是什么魔力让他取得了成功呢
原来是努力。
即使成为大数学家后，他仍然没有忘记努力，他说:“我在科学的道路上取得的成就，充其量只是翻过了一个小山包。
我要继续努力，继续登攀高峰。
”这本书让我明白了；努力，不断地努力，这才是取得成功的关键
如果能拥有聪明的大脑，那当然是我们的幸运。
但是，请你记住，仅仅拥有“聪明”是不够的，努力比聪明更重要
努力就是一种神奇的魔力，它能弥补平庸的智商，更能创造无数的奇迹
所以，请你做一个懂得努力的聪明人吧
聪明的小女儿读后感优秀
最近我读了一篇文章《聪明的农家女》，主要内容是这样的：有一个农夫和他的女儿，他们在翻田的时候，发现了一个纯金做成的臼，父亲说想要吧这个臼送给国王，可是女儿不同意，说没有杵，只有臼是不行的，他不停，还是把臼送给了国王，可是国王不相信，说他贪图财产，就立刻把农夫送进了监牢，他在监牢里，天天说：“哎，我要是听我女儿的话臼好了。
”国王派人把农夫带来以后，农夫向国王说明了一切。
国王说：“你女儿既然那么聪明。
那好，只要你女儿能解开一道谜以后，你就可以出去了。
”最后，聪明的女儿凭借她的聪明才智揭开了谜底。
国王娶了她做王后。
以后，他们就过上了幸福快乐的日子。
读了这篇文章以后，我明白了做什么事情都要动脑筋，只要动脑筋就没有解决不了的事情。
这个故事中的农家女很聪明。
在耕地的时候她挖到金勺，她爸爸说：“我们把它献给国王吧》”.女儿说：“等挖到金钵再说吧。
”爸爸不听女儿的话还是献给了国王。
可是国王却说他们藏起了金钵，把他们都抓起来。
女儿想办法救出了父女。
国王非常欣赏农家女的聪明让她做了皇后。
他们过上了幸福的生活。
农夫的女儿的诚实让我感动，爸妈说：“诚实是做人的根本，一辈子要诚实做人、诚实做事，将来才会不后悔”所以我不要撒谎，一步一个脚印的做人、做事，想一想原来骗家长说做完作业了，逃避责罚，虽然当时觉的没什么，但是现在感觉到脸红，不好意思，所以我以后改正这毛病，爸爸说“有错就改，善莫大焉”，虽然不太明白什么意思，但我知道那是爸爸对我好，我一定做一个诚实的孩子，对得起家长、老师的培养、培育之情。
一条聪明的鱼读后感孩子们要有自己的梦想，
当我读到小鱼说的话时，救救我们，请保护大自然，我被深深的触动了。
那个小静每天都把用下来的水给倒到小河里，使小河原来那可爱的小鱼再也不见了踪影。
一条聪明的鱼读后感孩子们要有自己的梦想，
当我读到小鱼说的话时，救救我们，请保护大自然，我被深深的触动了。
那个小静每天都把用下来的水给倒到小河里，使小河原来那可爱的小鱼再也不见了踪影。
《谁的孩子最好》读后感
[《孩子最好》读后感]狐狸老狼和黑熊，它们起聊天，都夸自己的孩子懂事，聪明，《谁的孩子最好》读后感。
到了晚上，它们都盼望自己的孩子带点东西吃，这时小狼和小狐狸都空着手，只有小熊给爸爸带了吃的。
读了这篇文章我觉得小熊很懂事，关心爸爸，有孝心，我应该像小熊学习，孝敬父母，读后感《《谁的孩子最好》读后感》。
我们在父母的呵护下，似乎觉得享受父母的爱是理所当然的，从没想过去感恩，以后我要帮助妈妈干家务，让妈妈不那么辛苦。
〔《谁的孩子最好》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
