窗边的小豆豆高桥君读后感
窗边的小豆豆读后感这天，我在整理书柜，突然发现了一本我没看过的书，书名叫，再一看，作者叫什么，这可是个日本作家呢。
可是，我又想不起来在哪买的，我转念一想，妈妈也有几本书放在我这呢，会不会是她的
我马上跑去问妈妈，妈妈点了点头，说：“是的，这是我以前放在那的，很好看哦
”我想：妈妈推荐的书一定很好看，我发誓今天一定要看完
这本书深深吸引了我，我很快看完了。
作者是，她是日本著名作家、著名电视节目主持人和联合国儿童基金会亲善大使，她的小名叫小豆豆。
这本书讲的是，一所小学，和在那里上学的一个女孩子的真实故事。
故事发生在结束前的东京。
小豆豆是个顽皮的孩子，因为她的顽皮所以一年级就挨退了学。
然而，她妈妈千方百计地帮她找新的学校 ——。
这所“”佷有特色，他们不是像我们学校按照课表上课的，他们是把今天要学的全部写在黑板上，还有重点要注意的事项，然后他们就在上面选自己喜欢的，如果有不会就可以去问老师。
我非常羡慕小豆豆，她上的那所学校的上课方式生动活泼，启迪思维。
不止上课方式特别，而且他们的教室更加特别，他们的教室不是教学楼，而是由电车改装成的教室。
他们吃饭的时候也很特别哦
他们是围成一个圈，然后，校长就会说：“山的味道
海的味道
”就是要告诉我们不要挑食。
小豆豆的快乐童年就是在这所度过的，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”地小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
可是，就是这样一个美好的巴学园，在一个夜晚被美国飞机炸毁了，童年的快乐时光被炸毁了。
真是可惜呀
世界上又一个好学校被战争毁灭了。
这本书不仅给我们带来笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
它还告诉了我要珍惜童年的美好时光，更要珍惜今天的和平生活，要感恩帮助我们每一步成长的人。
窗边的小豆豆第二篇窗边的小豆豆读后感想
近段时间，我看了一本好书，它是日本作家黑柳彻子所写的《窗边的小豆豆》。
这本书可好看，让我爱不释手，我一口气就把这本书看完了。
这本书主要介绍了一所小学和一个小女孩的真实故事，故事发生在第二世界大战结束前的东京。
小豆豆因为淘气被学校退学后，来到巴学园。
在小林宗作校长的爱护和引导下，一般人眼里的怪怪小豆豆慢慢变成了一位大家能接受的小孩子。
小豆豆的妈妈终于找到了一间学校，哪天她的妈妈特别打扮小豆豆，要带她去面试，她们来到一所叫“巴学园”的学校。
小豆豆和小林宗作校长第一次见面时她就和校长一起足足说了4个小时了，可小林宗校长还是可蔼可亲地听着小豆豆说她以前在别的学校的事，这位校长可真有耐性。
当小豆豆来到自己班里后，才知道原来教室是用电车改造的，座位又是可以乱坐的，她觉得很有趣，和之前的学校有很大的不同。
而且又认识了一些新的同学，有泰明、阿泰、美代、大荣君，天寺君……。
吃午餐时更加有趣，校长在礼堂大声喊叫着“同学们，今天你们有没有带山的味道，海的味道来上学没有啊
”小豆豆觉得很稀奇，什么叫“山的味道，海的味道”呢
原来山的味道是土地上长，海的味道海里养的。
小豆豆今天一打开饭盒，原来妈妈帮她做好了山的味道，和海的味道的菜式，她心里很高兴。
让我最羡慕的是小豆豆去温泉旅行，那里叫伊豆半岛，她和同学们一起在那里泡温泉，玩耍。
那泉水很舒服，美妙极了。
小豆豆的生活无忧无虑的，要是我自己能像她一样就好了。
我希望我也有这样的学校，也有这样的同学们。
我能像小豆豆一样吗
我渇望着，等待着实现我的愿望。
窗边的小豆豆读后感
读《窗边的小豆豆》有感 《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的童年故事。
从读完校长与小豆豆的故事后，我觉得任何人都不想犯错误，如果别人再严厉的指责他，他以后就会没有信心，不知道这样做是对还是不对，但如果人人都像小林校长一样教导孩子，我相信人人都会像小豆豆长大以后的样子，有一番大的成就，并拥有一颗感恩之心。
《窗边的小豆豆》读后感--陈慕远
[《窗边的小豆豆》读后感--陈慕远]《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事，《窗边的小豆豆》读后感--陈慕远。
作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。
在小林校长的护和引导下，让一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩，并奠定了她一生的基础。
说实话，我有点羡慕小豆豆。
因为她遇到了一位超级棒的校长?--小林宗作先生。
小林宗作先生对教育有着独到的见解。
他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠；想到用废弃的电车改装成上课的教室；尊重小豆豆天马行空般的想法等等。
这些事情在那些只懂得循规蹈矩地教书的老师眼里，似乎是那么不可思议，但是，正是这种不可思议的教育方式很适合孩的成长，了解孩的内心世界才是教育孩的出发点，读后感《《窗边的小豆豆》读后感--陈慕远》。
其实，大家不妨想想小豆豆的特点：朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等，这些都是我们基本上具备的。
我们每个人都是小豆豆，只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。
小林宗作先生是一个很了解孩子的校长，这里的一切都遵从孩子顽皮的天性。
小林宗作先生用自己的言行举止让孩子们感受到爱、平等、自由与秩序。
比如：通过韵律操，让孩子们在心灵和身体两方面都得到和谐的发展；通过散步让孩子们感受世界，学习知识；让孩子们在晚上扮妖怪，行夜路，来练胆量。
他设置了适合全校个子最矮、手脚最短的高桥君夺冠的运动会。
他总能让孩子不知不觉中养成良好的习惯，学到知识。
每当我拿起这本粉红色封面的书时，都会想起小豆豆曾经给我带来的这份恒久的感动 〔《窗边的小豆豆》读后感--陈慕远〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
