
《石榴》阅读答案
1、你能体会到作者对石榴的什么感情?答案:对石榴的喜爱和赞美之情。
2、作者按什么思路结构全文?可分几部分?试分别用一句话概括段意。
答案:作者按“爱石榴、画石榴、赞石榴”的思路结构全篇。
全文可分三部分: 第一部分(1自然段):点明石榴的可爱。
第二部分(2-;6自然段):具体描绘石榴的特征。
第三部分(7--9自然段):抒发作者对石榴的喜爱和赞美之情。
3、本文抓住“最可爱”这三个字依次描写了石榴的哪些特征?答案:依次描写了石榴的“枝叶”、“花”、“骨朵”、“果实”和“子粒”。
枝叶:(与梅、柳比较)奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚。
花:深红色;单瓣的陆离,双瓣的华贵;对炎阳的直射“毫不辟易”。
——比作夏季的心脏。
骨朵:“小茄形”,“逐渐翻红”,“顶端整裂为四瓣”,像玛瑙琢成的花瓶。
果实:似“破口大笑”。
子粒:“透明光嫩的皓齿”,丰腴,有酸甜两种o4、太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来…(运用比喻和拟人手法,写出了石榴充满生命力的特点) 5、石榴树有梅树的枝干;有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚。
(对比手法,把石榴的枝干和叶片与梅柳的作比较,形象地刻画出石榴的独特风采崛而不枯瘠,清新而不柔媚)6、你以为它真是盛酒的金垒吗?它会笑你呢。
答案:语言幽默,富有情趣,写出石榴的变化和惹人喜爱。
什么叫掌小说
在回答问题之前,我自己先好好学习了一下。
我得出的结论:一楼的理解不正确,用手机看的小说应该叫掌上小说更确切。
三楼的理解比较靠谱,不过还是隔了一层。
这个东西,应该是以中国文化中的简约为精神的一种文体。
可能比小小说更短,主要是创造一种意境。
唉
只可意会不可言传啊---我口拙。
最早兴起于日本,现在人闲了,这文体又多了。
大概和诗歌中的小诗体一个意思吧。
谢谢。
对联 珍藏对联
珍藏对联仰云汉俯厚土东西南北游目骋怀常中意; 沐烟霞披彩虹春夏秋冬抚今追昔总生情。
静观星月感百年沧海桑田; 神思造化乐四时春华秋实。
青灯一盏文章铺锦绣; 苦心几番诗词发春华。
运笔效燕舞; 行文赏花开。
无欲常叫心似水; 有言自觉气如霜。
好鸟枝头亦朋友; 落花水面皆文章。
世事如棋让一步不为亏我; 心田似海集百川方见容人。
尝读诸葛出师表寻梦拔剑报国; 转忆陶潜归去来却何种豆南山。
心源开处有清波云山大度; 眼界高时无碍物海宇宽怀。
胸藏丘壑瘠地亦有韵味诗味; 兴寄烟霞僻乡岂无花香墨香。
晨兴理荒秽心远地偏聊寄武陵意; 戴月荷锄归夕露沾衣顿生桃园情。
映雪囊萤读书应晓先忧后乐; 披星戴月创业当须务本求实。
观幽兰佳菊常守节目光清净; 喜淡饭布衣不欺天心地泰然。
万卷诗书四时苦读一朝悟; 十年寒窗三鼓灯火五更明。
刚被太阳收拾去; 却被明月送将来。
一年四季,季季如春,春城处处春,春景春花,花好月圆; 终朝每日,日日更新,新事桩桩新,新风新人, 人寿年丰。
一岁二春双八月,人间两度春秋; 六旬花甲再周天,世上重逢甲子。
有月即登阁,无论春夏秋冬; 是风皆入户,不分东西南北。
两岸团结祖国山河成一统; 九州崛起中华民族颂千秋。
上书山读遍古今中外; 下学海历尽春夏秋冬。
激扬文字要胜盛唐体势; 改革经济莫忘延安精神。
重教尊师桃李艳; 育才治国栋梁坚。
栽桃育李名花朵朵酬墨客; 崇文重教妙歌曲曲颂园丁。
云喷笔花腾虎豹; 风翻墨浪走蛟龙。
云影波光天上下; 松涛竹韵水中央。
云带钟声穿树出; 风摇塔影过江来。
风声度竹有琴韵; 月影写梅无墨痕。
水因春暖冰方解; 月到更深分外明。
上下几千年历史过客匆匆去; 纵横数万里人民江山日日新。
燕舞莺歌喜盈大地桃欢李笑春满校园; 育英才桃李满天下摘明珠硕果誉九州。
桃李满园万紫千红春色好; 英才荟萃习文练武栋梁多。
松竹梅岁寒三友; 桃杏李春风一气。
龙游四海千波涌; 蟒踞五州万木荣。
岁逢盛世四海英才崛起争飞跃; 人正华年九州新秀辈出竞登攀。
呕心沥血育出桃李满天下; 广学博识摘得明珠贯九州。
园丁心血化春雨; 桃李芳香满神州。
龙腾瑞气; 蛇舞东风。
凌云有志勉学子莫愁前路少人梯; 润物无声谢良师难忘校园多雨露。
桃花流水杳然去; 朗月清风到处游。
竹露,松风,蕉雨; 茶烟,琴韵,书声。
(清 张鳌) 紫阁彩凤迎鸿宾; 玉宇苍龙醉春风。
(宾馆) 绿水本无忧,因风皱面; 青山原不老,为雪白头。
匠心随所欲; 着手便成春。
(花树店) 槐荫挡道马登枝; 柳影入塘鱼上树。
虚心成大器; 劲节见奇才。
(竹器店) 非佛即佛何来佛; 唯我无我常问我。
玉剪双开裁锦服; 银针独引绣花衣。
(裁缝店) 虽说毫末之技; 却是顶上功夫。
(理发店) 岁月无情人有情; 青春有限志无限。
板凳要坐十年冷; 文章不写半句空。
(范文澜) 与有肝胆人共事,立身立业; 从无字句处读书,明理明心。
水底月是天上月; 眼中人是面前人。
三晋子天府国里偷牡丹; 四川女黄土地上训骐骥。
千里姻缘 一月才有一回圆; 人生亦是缺憾多。
何须复觅蓬莱路; 即此消遥便是仙。
(凤山石刻) 春花秋月夏杜鹃; 冬雪寂寂溢春寒。
(川端康成) 进去三步紧; 出来一身轻。
有小便宜; 得大解脱。
玉蝴蝶恋花心动; 钱钟书轻钱钟书。
无私良师意兴方遒凭心血浇灌栋梁才 有志学子风华正茂赖人梯巧搭攀登路。
圣不立知,见见见,见犹离见; 佛无所说,如如如,如是妙如。
圣不立知见见见; 佛无所说如如如。
见见见时当见性;闻闻闻处要闻心。
见见见离真见见; 如如如说妙如如。
见见之时,见非是见。
见犹离见,见不能及;觉缘非眚,觉所觉眚。
觉非眚中,此实见见。
圣不立知,见见见,见性; 佛无所说,如如如,如空。
圣不立知,见见见知,见非知见; 佛无所说,如如如说,如是说如。
对镜亲瞻休认影; 捻花偶嗅便明心。
对镜亲瞻休认影; 临流偶瞥便明心。
因地不真难证果; 心行若直永无魔。
片云点太清,实非本体; 大海生浮泡,不是全潮。
本来面目在当处; 不是因缘非自然。
水月镜花,无从执捉无从得; 风踪云态,不可撮摩不可停。
见暗见明,性非迁改; 说空说有,要在圆融。
沤生沤灭,大海湛然,本来面目认全体; 云起云消,虚空不动,脱落身心得总持。
修无修法,法无法时,随时放下; 觉所觉空,空所空灭,寂灭现前。
吹光割水不相触; 扑影捉空徒自劳。
本妙明心,含藏万有; 元清净体,朗照十方。
发妙明心,离一切相; 得清净眼,见十方空。
不知有涅盘,因此恋三界; 未脱于烦恼,云何得一心。
空之极处无能至; 佛至涅盘不住之。
太极两仪生四象; 春宵一刻值千金。
江南千山千水千才子; 塞北一天一地一圣人。
古刹山门无流水; 千岩万壑有烟霞。
竹本无心外生多少枝节; 藉虽有孔内中不染污泥。
背头背头下雪不愁; 人家有伞你有背头。
张打铁不会打; 上街买了匹马。
四方台 台四方 四方四方四四方; 万岁爷 爷万岁 万岁万岁万万岁; 马屁何 何马屁 马屁马屁大马屁。
开工喜逢黄道日; 合龙正遇紫卫星。
迁吉地荣华富贵; 移新居金玉满堂。
乔迁之喜 离旧宅一帆风顺; 徙新居万事亨通。
乔适之喜 载歌载舞载道弘扬先进文化; 悦耳悦目悦心展示亮丽青春。
千江有水千江月; 万里无云万里天。
几片落花随水去; 一声长笛出云来。
掬水月在手; 弄花香满衣。
心田不长无明草; 觉苑常开自由花。
垂钩四海钓明月; 满船空载月明归。
无一物中无尽藏; 有花有月有楼台。
真空妙有 一夜落花雨; 满溪流水香。
苏东坡:松下围棋 松子每随棋子落; 黄庭坚:柳边垂钓 柳丝常伴钩丝悬。
朱元璋:天作棋盘星作子;日月争光 刘伯温:雷为战鼓电为旗。
风云际合 祝枝山:水车车水水随车;车停水止 唐伯虎:风扇扇风风出扇。
扇出风生 翁正春:宠宰宿寒家;穷窗寂寞 叶向高:客官寓官室。
富室宽容 叶向高:七鸭浮塘 数数数三双一只; 翁正春:尺鱼跃水 量量量九寸十分。
守令:击破石榴 红门中许多酸子; 徐希:咬开银杏 白衣里一个大人。
报晓鸡声; 赏心国事。
拂晓钟声; 舒心家事。
事事关情; 声声悦耳。
闻鸡起舞;跃马争春。
人长久; 国永昌。
月长圆; 家永睦。
春长在;福永生。
玄宗:方若棋盘 圆若棋子 动若棋生 静若棋死 李泌:方若行义 圆若用智 动若聘材 静若得志 天作棋子星作子; 谁人敢下 地当琵琶路当弦。
哪个能弹 莫愁湖胜棋楼:(朱元璋和徐达对) 世事如棋 一着争来千秋业; 柔情似水 几时流尽六朝春。
金猴献瑞辞旧岁; 雄鸡啼晓报平安。
纸上得来终觉浅; 绝知此事要躬行。
静坐常思自己过; 闲谈莫论他人非。
书有未观皆可读; 事经已过不须提。
有关家国书常读; 无益身心事莫为。
舟行着色屏风里; 人在回文锦字中。
无欲常教心似水; 有言便觉气如霜 情超哀乐三杯足; 心有阴晴万象殊。
素甘淡泊心常泰; 曾履忧危体愈坚。
学问多自虚心得; 风物长宜放眼量。
莫放春秋佳日过; 最难风雨故人来。
古人学问无遗力; 少壮功夫老始成。
春风桃李花开日; 秋雨梧桐落叶时。
冬去山明水秀; 春来鸟语花香。
千处有求千处应; 一方诚敬一方灵。
宅临青山凭谢脁; 门栽绿柳似陶潜。
荒山秃岭成过去; 绿海青峰看今朝。
三十功名尘与土; 八千里路云和月。
又是一年春草绿; 依然千里杏花红。
石州楼台秀; 神州又一春。
蝉噪林愈静; 鸟鸣山更幽。
有鹤松皆直; 无花地宜香。
不雨山自润; 无云水自阴。
笔下文章润; 人间雨露浓。
秦时明月; 洞口桃花。
天意怜幽草; 人间爱晚晴。
铁肩担道义; 妙手著文章 愿闻自过; 求同民情。
室雅何须大; 花香不在多。
犁尽千顷地; 打来万石粮。
伟业千古秀; 神州万年春。
岁寒知松柏; 困难显英雄。
四时风雅颂; 三才天地人。
人无风趣官多贵; 案有琴书家必贫。
画上荷花和尚画; 书林汉帖翰林书。
此木为柴山山出; 因火生烟夕夕多。
古木枯,此木成柴; 女子好,少女更好。
薄叶桃叶葡萄叶; 草本木本 梅花桂花玫瑰花。
春香秋香 (明·解缙) 柳线莺梭,织就江南三月景; 云笺雁字,传来塞北九秋书。
(明·顾鼎臣) 雪里白梅,雪映白梅梅映雪; 风中绿竹,风翻绿竹竹翻风。
(宋·米元章) 小沼沉星,似人撒下金旗子; 枯松挂月,如龙擎出夜明珠。
(陈起宇) 打得老虎杀; 大家有肉吃。
出门看天气; 进门看脸色。
东倒吃羊头; 西倒吃猪头。
又逢新岁换旧岁; 最爱浅红变深红。
小窗前数声鸟语; 短墙外几点梅花。
华岳三峰凭栏立; 黄河九曲抱关来。
竹里登楼人不见; 花间觅路鸟先知 梅影横窗成画本; 兰风度槛入诗情 红红绿绿家家树; 白白青青处处烟。
梨花院落溶溶月; 春水池塘淡淡风。
三分水竹三分屋; 一寸光阴一寸金。
梅迎春意添秀色; 鸟代风光报好音。
五色花成春雨后; 千峰奇出夏云中。
花到静时香能久; 爱至纯时品自高。
两树梅花一潭水; 四时烟雨半山云 洞房花烛甜蜜夜; 桃红柳绿幸福时 春随香草千年艳; 人与梅花一样清。
爱竹不锄当路笋; 惜花常护入帘枝。
育英才桃李满天下; 摘明珠硕果誉九州。
沈洁,你在哪
她在北航学空姐的,有人知道她手机号或住址吗
学空姐的在北航学院路校区
提醒幸福 的阅读理解答案
提醒幸福①我们从小就习惯了在提醒中过日子。
天气刚有一丝风吹草动,妈妈就说,别忘了多穿衣服。
才结识了一位朋友,爸爸就说,小心他是骗子。
你取得了一点成功,还没有乐出声来,所有关心你的人一起说,别骄傲
你沉浸在欢乐中的时候,自己不停地对自己说,千万不可太高兴,苦难也许马上就要降临……②我们已经习惯了提醒,提醒的后缀词总是灾祸。
灾祸似乎成了提醒的专利,把提醒也染得充满了淡淡的贬义。
③我们已经习惯了在提醒中过日子。
看的见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶。
④在皓月当空的良宵,提醒会走出来对你说:注意风暴。
于是我们忽略了皎洁的月光,急急忙忙做好风暴来临前的一切准备。
当我们睁大眼睛枕戈待旦之时,风暴却像迟归的羊群,不知在哪里徘徊。
当我们实在忍受不了等待灾难的煎熬时,我们甚至会恶意期盼风暴早些到来。
⑤在许多夜晚,风暴始终没有降临。
我们辜负了冰冷如银的月光。
⑥风暴终于姗姗地来了。
我们怅然地发现,所做的准备多半是没用的。
事先能够抵御的风险毕竟有限,世上无法预计的灾难却是无限的。
战胜灾难靠的更多的是临门一脚,先前的惴惴不安都帮不上忙。
⑦当风暴的尾巴终于远去,我们回到凌乱的家园。
气还没有喘匀,新的提醒有智慧地响起来,我们又开始对未来充满恐惧的期待。
⑧人生总是有灾难。
其实大多数人早已练就了对灾难的从容,我们知识还没有学会灾难间隙的快活。
我们太多注重了自己警觉苦难,我们太忽视了提醒我们幸福。
⑨请从此注意幸福
⑩幸福也需要提醒吗
⑾提醒注意跌倒……提醒注意路滑……提醒受骗上当……提醒荣辱不惊……先哲们提醒了我们一万零一次,却不提醒我们幸福。
⑿也许他们认为幸福不提醒也跑不了的。
也许他们以为好的你自会珍惜,用不着谆谆告诫。
也许他们太崇尚血与火,觉得幸福无足挂齿。
他们总是站在危崖上,指点我们逃离未来的苦难。
⒀但避去苦难之后的时间是什么
⒁那就是幸福啊
⒂享受幸福是需要学习的,当幸福即将来临的时刻需要提醒。
人可以自然而然地学会感官的享乐,人却无法天生地掌握幸福的韵律。
灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟,时而南辕北辙。
⒃幸福是一种心灵的震颤。
它像会倾听音乐的耳朵一样,需要不断的训练。
⒄简言之,幸福就是没有痛苦的时刻。
它出现的频率并不像我们想象的那样少。
人们常常只是在幸福的金马车已经过去很远,拣起地上的金鬃毛时说,原来我见过她。
⒅人们喜爱回味幸福的标本,却忽略幸福披着露水散发清香的时刻。
那时侯我们往往步履匆匆,瞻前顾后不知在忙些什么。
世上有预报台风的,有预报蝗虫的,有预报瘟疫的,有预报地震的,却没有人预报幸福。
19.作者为什么要提醒幸福
(3分) 20.作者在文中不止一次提到“幸福”,试分析作者笔下“幸福”有什么含义
(3分) 21.作者认为人生有灾难也有幸福,对待灾难和幸福应该各持什么态度
(4分) 22.第⑥自然段中加点的“临门一脚”,我们应该怎样理解
(5分) 23.第⒄自然段中“它出现的频率并不像我们想象的那样少”一句中,“它”指什么
为什么我们会感觉“那样少”
(5分) 答案19.人们总认为自己生活在痛苦之中,不珍惜自己已经拥有的幸福。
20.作者笔下的幸福是指没有痛苦的时刻。
21.我们对待灾难要敢于面对它并且想方设法战胜它;对待幸福要充分珍惜并且要学会享受幸福,这样才能快乐相伴。
22.“临门一脚”指当你处在幸福与灾难的边缘时,要敢于打破传统的观念,冲破阴霾,这样才能得到幸福。
23.“它”指幸福。
本来幸福并不少,但是人们习惯于提醒灾难,故而幸福显得少了许多。
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