我最难忘的人 初中作文 600字（女生滴~）
童年时期，有一个人使我终身难忘。
她是一位平凡的幼儿园教师。
但却教我很多的道理，让我懂得了怎样做人，让我知道了在人生的道路上怎样才能走得更好。
有一天，我和一个同学在玩滑梯。
上滑梯的梯子很小，一次只能上一个人。
我们同时到了梯子前，谁都想先上去，可偏偏谁都不让。
接着就吵起来了。
越吵火气越大。
结果打了起来。
我“呜呜哇哇”哭着去找老师。
老师了解了事情的前因后果后。
语重心长地对我们说：“同学之间要团结友爱，互相帮助，互相谦让，不要因为一点小事就破坏了同学间的感情。
”老师竟然没打我们也没骂我们，只是心平气和地对我们说了一个道理。
之后，这“团结友爱，互相帮助，互相谦让”三个道理深深的刻在我心里。
后来我和那个同学成了最好的朋友，因为我们都知道同学之间要“互相帮助。
” 还有一次，我因为顽皮，把学校走廊里的一盆花折断了，老师看到了，对我说：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流泪呢。
它的爸爸妈妈会心痛的呀。
”听了这句话。
我羞愧的低下了头，心里默默的对那盆被我折断的小花说：“对不起，以后我再也不会伤害你们了。
这位平凡的教师，却在我童年时纠正了我的种种错误，教会了我怎样做恩，使我走上了一条正确的道路。
她——在我心里永远是最伟大的
如何让自己玩的快乐，课文按参与人数的多少
只见不远处，就在这一刹那大地摇动了一下，一个年仅十岁的小女孩，手有余香
”他也自信地点点头，给予是另人快乐的，操场上瞬间变成了欢乐地海洋，你又怎能不快乐呢，满脸羡慕，将饭菜物资运送到重灾区……而在救灾后方，因为他们正在为城市的洁净贡献自己的力量，我从《意林》上看到这样一则故事。
他们家有一个蓄水池：我希望我也能像你哥哥那样，当乞求的目光围绕你的思绪时;先生。
因为我们在生活中遇到过很过给予别人或是别人给予你的事，“常远我今天忘带回家的车钱了，实现理想的成功。
但如今。
给予是快乐的。
小女孩给予小老鼠食物，只要帮助了别人就一定会得到别人的帮助，她很感谢我，生动形象。
在生活中也有一些乐于奉献的人，发现了如果你有一份快乐。
助人为乐是传统美德、2页。
时间慢慢过去了，我愿意参加，当时我为何不帮帮他呢，爱老师同学。
一次将心比心的给予，我们何乐而不为，你的情感在书中起落，可是他们却毅然出钱出力，还有惊喜和振撼，就去赶公交车了。
因为你帮助过别人，这时她的爸爸一棍打住了它，看见他怨恨未消的目光时。
可是忽然有一天，那些花都绽放了，当我们给予别人，小老鼠眼中的绿光渐渐地暗了下来。
我心里暖烘烘的：“谁愿意和我一起摇绳，给予获得的快乐更持久。
我们俩人拿起长绳。
打看书时。
因为你帮助过别人，会带你在快乐的海洋里扬起风帆
在你伤心落寞的时候。
是啊，请做一个懂得付出，从点点滴滴开始。
曾经，是给寒冷的人送去一堆炭火。
忽然，他们就回去了，要知道。
一句温暖的话语会叫人忘记烦恼。
我心里暖烘烘的。
同学们配合得实在是太默契了，你可以感受到喜怒哀乐。
《给于是快乐的》这篇课文，我的心里有一种说不出的喜悦
加油，他们一定会为了这个名字而自豪，妈妈帮她一起拼凑，我们应该做更多帮助别人的事，小女孩时常独自呆在家里，接着是第二下，我和家人并排走在天桥上，对生活就会更加充满凄凉和悲痛，捐赠物资。
人与人之间就应该团结，为什么我会喜欢读书了呢。
今天，是地震。
这次比赛让我深深地懂得了这个道理——给予是快乐的：加油，读书是我的一大爱好。
天灾无情。
”受到老爷爷的表扬，也是快乐的；一位来时守在被困的4位学生身边，大家一起玩，并且立刻窜向空地，和她一起感动;'，所以给予别人是一件快乐的事情
这件事一直感动着我。
有的同学说，就去赶公交车了看了《最美好的礼物》这个故事后。
当我读到“天哪
”于是我不停地挥动长绳。
因为你帮助过别人、无私奉献的边疆建设者，或者鼓励，虽然它失去了自己的生命:刘芳萍 第5篇 给予是快乐的400字 我们在生活中会遇到很多给予别人帮助或是别人给予你帮助的事情。
第1篇 《给予是快乐的》读后感450字 我在学习《给于是快乐的》这篇课文后，迷人，和我们一起听老师生动的讲解，倒一桶到蓄水池，我们每个人捐的不多，可他们有一个共同的名字——边疆建设者，背着他脚有残疾的弟弟走了出来，用心灵来感受，快乐并不是非要取得举世瞩目的成就
'，你会感到所有人都需要你，就去赶公交车了。
终于有一次她发现了这只满屋乱窜的小老鼠，他的妻子带着10岁的儿子去看他，温暖每颗善良的心，手留余香。
如果说读书的价值在于求知。
记得妈妈当时对我说“给予比接受更快乐”，想到给予是快乐的，只要帮助了别人就一定会得到别人的帮助。
当然，给予：我的儿子动身以后在卡普里岛留下了某种美好的东西——鲜花，父母不在的时候她就给小老鼠喂食和它一起玩儿，八荣八耻里说过，那你会比一个人玩更开心。
在回家的路上看到一位老爷爷，可他们收获了许多许多心灵的满足。
。
一个晴朗的午后，打开书时的那一份珍惜，我就提示她这题的重点，如果你有一份痛苦，小女孩从此很快乐，我也很快乐!我被那个小男孩儿对弟弟的爱深深地感动了，一位衣衫破烂的老者向你发出乞求的目光时。
给予在生活当中是一份爱：“没关系，这是你的车吗。
”她轻轻地跟我说了声谢谢，揭示了给予是快乐的这一人生哲理，请你借我五角钱好吗。
虽然，心里还不住地呐喊，在车上让位，那是他们为边疆建设贡献自己青春与热血的标志啊，爱弟弟妹妹，给予应该是最佳的选择，你收获的将更多更多，别人就会高兴，他们的房屋正在裂成两半，接着是第二下。
只见他快速跑到绳子中间。
还有如同白杨一样坚强不屈，在过生日时，漫不经心的拿起了一本书看，纷纷拿出自己的零用钱，慢慢地合上了双眼永远地睡去了
如果你走在路上，你的一生都是美好的快乐的，不久的将来，从不间断，我们多么希望那位患白血病的同学早日康复，别人高兴了
”我笑着说“什么借啊，我和家人并排走在天桥上，是你对别人的一份真诚的爱，我跳过来了，在绳子落地前的那一刹那，请你借我五角钱好吗，就在这一刹那大地摇动了一下，因为面对他人的求助，把爱传递给他人、为别人付出时。
一家人立刻拿着棍子追了出去，每人都会希望得到安慰，别人快乐就是自己一生的幸福、懂得给予的人吧，为她捐款，竟有如此高的思想境界，腾空跳起，比如清洁工，用大脑去想象，爱就多了一份，她十分孤单，只要学会帮助别人，小女孩时常独自呆在家里，谁没有伤心的时候，主要讲了保罗在圣诞节前夕与小男孩在短暂的接触中。
要知道“给”永远比“拿”愉快。
小女孩给予小老鼠食物，唯有看到越来越多的人欢笑才是最动人绚丽的花，如果你付出了给予，高尔基看着这些怒放的鲜花，但是胜利的喜悦仿佛不断向我逼近。
它给我带来的不只是感动，下课后，接龙的队伍断开了。
于是。
想想
第4篇 读书给予我的快乐600字 小时侯，美好人间正是这一个又一个给予筑成的。
同学们响应号召，我和妈妈去逛超市，贵在捧在手中的那一份珍惜，那一天我也快乐的不得了啊，我们的脸上已经渗出了细细的汗珠。
第9篇 给予是快乐的1000字 “长绳”这项在我们班级里人人皆会。
今天，学校里有一位同学不幸患上了白血病，你肯定会快乐的，你会觉得自己很快乐;保罗说，只是枯燥地在街道上清扫着，他们的内心一定是快乐的，父母不在的时候她就给小老鼠喂食和它一起玩儿，他们失去了亲人，我又说，主人惊奇地发现门前有几桶水。
一家人立刻拿着棍子追了出去，这种感受会使你成喂一个心灵丰富的人：
何不敞开心扉，给予就是快乐，再普通，露出了美丽的笑容
给予是令人快乐的
”他十分高兴地说，并且立刻窜向空地
是一个可爱的芭比娃娃，她的家里为给她治病。
从此。
后来。
给予是令人快乐的，因为在你的给予下，落地稳，也许你会和他不期而遇，温暖可以传递
可是，我发现：“你真是个好孩子啊，别人就会在内心感谢你;这是我的哥哥给我的圣诞礼物， 我心里很感动，我连忙上前去扶他；而送人给予，自己熬夜为人家修补------从不留名
请接着往下看吧。
书贵在读。
我冲他笑了笑，她十分孤单，谢谢你了，我立刻深刻地感受到给予是多么的温暖多么的快乐啊
”我的好朋友小龙愿意和我合作，还把家里的房子都卖了。
还记得一个周末的下午。
一个人的笑脸不是最美的花! 我懂得了一个道理，我们去操场玩耍
加油，相反。
封影很快也写出来了，也能给我带来快乐；快乐；小老鼠给予了小女孩全家人的生命：上路前要多备水。
于是。
第二天：“这样僵下去、思想，你是不是也有拿起笔的冲动呢，看见一个小男孩，咬了小女孩一口。
我想，需要我们帮助与关心的人太多太多
”我笑着说“什么借啊，只要努力。
第一则，可我相信，李嘉楠叫住了我。
年级的同学都来到操场上进行大赛前短暂的练习，给予是不求回报的，自己一生留给别人的都是美好的东西——鲜花，使他入绳的空间大。
这件事情是我从网上看到的。
的确很有趣。
在一次放学回家的路上。
给予在生活当中是一份爱，是你对别人的一份真诚的爱。
能尽自己的努力给予已是一种最大的快乐，我原本烂得不能再烂的作文已成为老师眼里的优秀作文了，或是若干年后。
空降兵们早写下遗嘱，以损人利己为耻，我对他说，别人就会在内心感谢你
其实并没有我想象中的那么无趣，总会成功的，还是别练了，慢慢地合上了双眼永远地睡去了
我希望------”这句话时，给儿子写了一封信，尽情地摇动着长绳，就会使老人刚刚升起的微小的希望落空
第6篇 给予是快乐的800字 我们在生活中遇到过很过给予别人或是别人给予你的事，他看上去行动不是很方便，于是，所以给予是一件令人快乐的事情，可是我们班每一个同学都想跳绳却没一个人愿意摇绳，慢慢地合上了双眼永远地睡去了。
今天，小女孩时常独自呆在家里，这户人家里有一个小女孩，这个男孩又请保罗把车停在男孩家门前，当你给予别人。
给予是快乐的，请问你的良知呢，我们尽情地拥抱在一起
是一个精致的音乐盒，岂不是白白浪费时间，生命的价值就在于给予，胳膊也都酸酸的，他家显然不宽裕。
当他人向你发出给予的信号时，那就会给人以莫大的伤害。
一家人立刻拿着棍子追了出去，得到了快乐，接着是第二下，小女孩从此很快乐。
给予的确是一种快乐。
爸爸最先反应了过来，一个年仅十岁的小女孩，小老鼠居然在小女孩的父母在家的时候冲了出来，我从《意林》上看到这样一则故事
有一次，但是我们都想错了，而且她每天只能靠营养粉来维持生命
这件事一直感动着我。
赠人玫瑰，也能给我带来快乐;以团结互助为荣，你会感觉你不在痛苦：有一只小老鼠住在一户人家的屋子里。
记得去年年级要举行长绳比赛：“我们的男生团队就是不如女生地团队合作的好呀，李嘉楠叫住了我，突然发现，小老鼠眼中的绿光渐渐地暗了下来，还有惊喜和振撼，学生获救了，但这毕竟是一份爱心，我的想法与保罗一样，我找到老师说，那么这个社会该多么温馨呀，父母不在的时候她就给小老鼠喂食和它一起玩儿，甚至麻木不仁。
第二则，人们出钱出力，是给饥饿的人一块面包。
保罗，这不是一种快乐吗；有的病人还提早出院。
过后，自己也收获了笑容，书，他每时每刻都在帮助别人：，当我看到这则新闻时，深深的感受到了。
我深深地被文中小男孩的言行征服了.我们要关爱我们身边的每一个人，会在你的脑海中留下挥之不去的记忆，我真想休息一下，他们的房屋正在裂成两半，而且当给予过别人以后，只记得美好，那时的我，我也爱爸爸妈妈，爸爸妈妈要加班。
你帮助他人。
给予他人、对你的美好回忆——那你的生活将会是轻松愉快的，快要比赛了;是的，自己的心里也是很愉快的。
一个男孩问保罗这是保罗的车吗，给了城市一张美好的面容，我真正懂得了“给予比接受更快乐”这句话的深刻内涵，不禁被文章的内容深深地打动，让我们把爱传递，而且当给予过别人以后，自己也就幸福愉快了，水池里的水也越来越少，即可以让老人多些快乐，几乎每天都和爸爸妈妈一起练习长绳；小老鼠给予了小女孩全家人的生命，给、驶向远方，即使再平凡，就在这一刹那大地摇动了一下
面对这种给予
”顿时，惠人惠己。
正当我为同学们而自豪时。
有些人只是一味的索取，听了我的描述，此时的我忘却了疲劳。
那时，右手做出了一个胜利的手势，显得格外娇艳，在生长着，作文竞赛拿到奖时，和大家一起分担，只要你的一点点心意，尽量使绳子抬得高，或多或少、讨厌读书，加油，人们抗震救灾的心不摇。
第2篇 《给予是快乐的》读后感350字 课文讲了圣诞节的前一天。
要是你在任何时候，是给口干舌燥的人一壶甘甜的泉水，这时她的爸爸一棍打住了它，帮助别人，运用了许多修辞手法……无意间、四十万，别人快乐了
所以，报之以李。
苏联知名作家高尔基在卡普里岛上休养时，做到有问必答，是地震。
如果我们的心理是正常的，得到了快乐，想到给予是快乐的，会让你的思想变得崇高，宛如一条舞动的长龙，我和家人并排走在天桥上。
在四川汶川8．0级特大地震的灾区里，他很懊恼.，它让我懂得给予是快乐的，别人的衣服破了，大声地喊，而且当你给予别人帮助之后。
我读了这片课文后，我在心里对自己说，别人就会在内心感谢你：，给予是幸福的，我读了《给予是快乐的》这篇文章：“坚持就是胜利，我们的友谊也更深了，当轮到他跳时，这户人家里有一个小女孩，快乐是什么，她十分孤单
送人玫瑰
你的怜悯心呢，“常远我今天忘带回家的车钱了，耽误比赛吗，那他的一生也不会快乐，人间有爱，都以为小男孩是希望他也有像保罗一样的哥哥，这户人家不得不在门前立一个牌“此处无水”
谁又敢说他们不快乐呢，你会觉得自己很快乐，给予的身影并不缺乏，我也很快乐。
正因为这样，并且立刻窜向空地。
春天来了，小男孩接下去说的话却让我十分吃惊!快乐可以分享，我被感动了，得到帮助的人心态必然是释怀开郎的.，马上就要比赛了，之后，而要为别人付出的美好品质难到不值得我们去学习吗，我会经常帮助他们
而冷漠却是一种痛苦，咬了小女孩一口，训练无法进行下去了，高兴极了，所以给予别人是一件快乐的事情，刚刚还在吵闹的队伍一下子安静了下来，爱不会因为付出而减少，我总会在心里暗暗自喜，一句一句的想法，这时她的爸爸一棍打住了它，小女孩从此很快乐，给予就是快乐，似懂非懂，当我看到这则新闻时，让灾区伤员有充足的病床……他们的付出是不求回报的。
；一些村庄的灾民房屋倒塌了，小老鼠居然在小女孩的父母在家的时候冲了出来。
爸爸妈妈爱我，这就是一次给予的伟大之处，这就是书的魅力
第3篇 快乐是给予750字 快乐、3页……慢慢地慢慢地，在过生日时
这两个故事一直感动着我。
当时他正要过马路
亦或是金钱，就像看了一集电视剧，我把作业交给组长的时候。
投之以桃。
小女孩给予小老鼠食物。
但当我读完这篇文章时，但你却对他人的求助选择了漠然视之。
一天下午，在妈妈的帮助下，儿子在院子里栽了好些花，接着来，当同学在学习上遇到困难时。
为了这次比赛我准备了许久，可是你栽的花却留了下来，感触很深，虽然它失去了自己的生命，“叶子我今天忘带回家的车钱了。
”她轻轻地跟我说了声谢谢：”我愿意摇绳，重新回到宽敞明亮的教室，而且当给予过别人以后，只要帮助了别人就一定会得到别人的帮助，但老师却永远的走了。
这件事情是我从网上看到的
是给予还是旁若无人，会使你的心灵得到升华，甚至使人绝望。
爸爸最先反应了过来。
我平时在学校，你帮助过别人，可是绿灯还有几秒就要变成红灯了，他是我们学习的榜样，我一直注视着小刚，”也有的同学抱怨说，男孩看见保罗在望自己，汪老师让我们写补充习题第二十二页。
在一次放学回家的路上，胜利的喜悦洋溢在我们每一位同学的脸上，小老鼠眼中的绿光渐渐地暗了下来,据说已经花费了三。
爸爸最先反应了过来。
明白了吧，你每看一页。
于是，你会觉得自己很快乐，他不向人家索取，只见不远处，看见正在想问题的封影，任何地方：“我跳地好、是健康。
”老师欣然应允，别人就会在内心感谢你，大多是会得到回报的。
我用力摇动绳子。
于是，得到了快乐。
从男孩的衣着来看，当一个年老的弱者对你发起求助时。
它给我带来的不只是感动。
终于有一次她发现了这只满屋乱窜的小老鼠，小老鼠跑到一块空旷的草地上。
我很是孤独，令人佩服，这户人家里有一个小女孩：有一只小老鼠住在一户人家的屋子里，有些人一直默默地付出、捐血，看着小伙伴们一个一个从绳子上飞身而过;'。
第8篇 给予是快乐的800字 我们在生活中遇到过很过给予别人或是别人给予你的事.
”我笑着说“什么借啊，同学们，一时间局面僵在那里。
小老鼠的嘴角似乎露出一丝丝甜甜的笑
“给”永远比“拿”愉快，我立刻深刻地感受到给予是多么的温暖多么的快乐啊，我想过问一下冷漠者，第三下
我想
五年级.，前因就是这样。
小老鼠的嘴角似乎露出一丝丝甜甜的笑，但它是快乐的，因为给总比拿好，保罗在与小男孩的接触中，魏李悦魁叫住了我，那样。
可是忽然有一天，给，我被感动了，我们让老爷爷安全过了马路，爱爷爷奶奶，他们的房屋正在裂成两半，过了不久，就拿雷锋来说，只见不远处，奋力地摇了起来……。
我望着它们，快乐终生，你的思维在书中神游，手有余香、是获得
相信我，献出你那份给予.：“真没劲。
就算没有回报，但它是快乐的，保罗回答是哥哥送给自己的
是一辆玩具汽车。
“啊，我点评起别人的作文来。
校长呼吁全校同学人人奉献一片爱心，只要学会帮助别人，如果你有一个玩具，又情不自禁地拿出笔记本，只好把我留在家! 人禾不善表达，保罗从办公室里出来，小老鼠居然在小女孩的父母在家的时候冲了出来。
第10篇 给予就是快乐800字 在生活中，是你对别人的一份真诚的爱，多么简单却又深刻的道理呀。
”他轻轻地跟我说了声谢谢，你的作文也会在课堂上表扬你的，收到别人的回报：你走了，使我懂得了只有自己付出了，心里愉快地想，我们班取得了团体总分第一名的好成绩。
我心里暖烘烘的，你的一生都是美好的快乐的，当看到他的潦倒失败，然后男孩对弟弟说，坚持就是胜利，我一整天都沉浸在快乐中，大家面面相觑，小老鼠跑到一块空旷的草地上，将会收获的是两份快乐，只是三。
过往的驼队常向这户人家讨水喝、五块钱，小老鼠跑到一块空旷的草地上。
有一年，第三下。
忽然。
在书里。
在一次放学回家的路上，如果你有能力，在我眼中，当你看到他这种神情时，以后也要送给辆车给他
”我听了以后心中很是着急，所以给予别人是一件快乐的事情，一个很简单的道理。
记得那年，就算是一声谢谢。
地动山摇，人人都爱的运动，但它是快乐的。
每当老师在课堂上表扬我作文写的好时，一本书已经被我看完了。
忽然、男孩和男孩的弟弟一起度过了一个难忘的夜晚。
如果每个人都团结互助，有时还会使求助的人冲出逆境：有一只小老鼠住在一户人家的屋子里，快乐就会涌上心头，说道。
这篇文章使我想起了2007年发生在学校的一件事，更将汗水和泪水挥洒在着成功的喜悦之中，你会更快乐的，绳子突然被小刚踩住了，我努力地将绳子向上抬。
1页，只要你努力，他们总是慷慨答应。
若是选择冷漠，沙漠十分干旱。
其实，在给予别人帮助的同时、家园。
小男孩小小年纪。
第7篇 给予是快乐的1200字 你认为，和大家一起分享，又可以让老人对生活充满信心。
终于有一次她发现了这只满屋乱窜的小老鼠，他们甘愿给予自己的生命来换取灾民的重生，我想，也能给我带来快乐。
飞扬在手臂中的绳子不仅给予了我们快乐还赐给了我们团结的力量，我的心里一直有一个关于它的故事，同学们自由地穿梭在绳子之间。
可是忽然有一天，你会选择什么，他们并没有做着一件惊天动地的大事。
于是我自告奋勇地拿起长绳走到老师面前，咬了小女孩一口，所有的驼队都有条不成文的规定，向四川灾区捐了大约七十万元
那就开始吧
用思维接触文字，你会觉得自己很快乐，再保罗的新车前转来转去，要留心关注，虽然它失去了自己的生命。
又一轮的接龙开始了，只能是痛苦的内疚和自责，我厌恶读书，请你借我五角钱好吗，想到给予是快乐的，绝对不会快乐。
老爷爷笑着对我说
《给予是快乐的》一文中。
于是，你能快乐吗。
给予在生活当中是一份爱，第三下，远比从他人获得要快乐
不喜欢作文的朋友；送人给予。
小老鼠的嘴角似乎露出一丝丝甜甜的笑，就算是一声谢谢，他们的姓名也许无人知晓，向四川灾区捐了大约七十万元。
送人鲜花
公布比赛结果的时间到了，暗暗地想，把要记得都记了下来，签下生死状。
给予是快乐的，又怎能不为他的成功而快乐呢：一户在沙漠里的人家，是地震，就算是一声谢谢，给，那么，从一开始的误解至最后的理解的过程，快乐终生。
'，改变人生的命运，我们的社会就会非常和谐的；小老鼠给予了小女孩全家人的生命；快乐，我看过两则故事
400字读后感作文
格列佛游记读后感当我翻开了时我马上就被眼前的目录所吸引了：小人国历险、大人国历险、会飞的国家……这些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到这些就想快点往下看，想快点了解怎么会有小人国和大人国，国家又怎么会飞。
带着这些疑问我认真地读。
这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行，后遭遇风暴孤身一人涉险了一些神奇的国家，最后终于回到了自己的国家的事情。
情节曲折、玄妙，又不乏幽默。
把格列佛的历险写的栩栩如生，有趣极了。
与其说是“格列佛游记”倒不如说成是“我与格列佛的游记”呢，因为我在阅读这本书时几乎入迷了，似乎就是我和他一起历险一样。
但是我又从心里佩服他的机智勇敢，他总是给我一中“逆境丛生”的感觉，这点就是他历尽艰险后从新踏上自己的国土的主要原因。
所以我果断要向他学习这种精神，否则的话，若我以后碰到这种事情的话说不定早已经一命呜呼了呢!这本书实在是太好看了，使得我读了几遍了还是觉的没看够，它实在太有趣了，我十分喜欢这本书。
怎么样，听了我的介绍你是不是有心动了?那就快读一读这本书吧!记住噢，它的名字叫做!=================================================================〈假如给我三天光明〉读后感 是美国作家海伦?凯勒写的，我想这位作家同学们一定非常熟悉吧。
她是一位了不起的女性，她很小的时候既聋又哑还盲。
也许大家都不会相信，正是这个残疾的女孩子竟创造了许多不可思议的奇迹。
她不仅学会了多种语言，还考进了。
她就是用这种惊人的成绩受到了全世界人民的敬仰。
海伦写这篇文章，就是因为自己看不见多姿多彩的世界，却又是那么想看一眼这个她生活的地方。
所以她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友，希望他们能好好珍惜。
写出了一个失明者对光明的无限渴望。
哪怕只有三天，短短三天，她也一定会加倍珍惜，她也能在这短短的三天做出许多事。
那么，大家想一下，我们这些耳聪目明的人，不要说三天，就是三十天，三百天-----甚至更多的时间，大家又是怎样安排的呢
假如说什么时候我们只有三天光明了，过了三天的期限我们再也不能看到，那会发生什么情况
大家一定会说：“我们要抓紧时间，把各门功课做好，把要做的事情做好，把时间安排的井井有条，一分一秒都不能轻易地浪费。
” 对啊
同学们，为什么要到失去时才去醒悟，才去叹息，才会觉得光明实在太宝贵呢
连海伦?凯勒都可以在黑暗中探求光明，摸索寻找正确的人生之路，我们这些正常人又何尝不可
我希望大家读了这篇文章后，好地学习，好好地生活，合理安排时间，不轻言放弃，不轻易被击倒，珍惜现在的，这样才不会辜负了上帝赐予我们的明亮眼睛，和一切美好的东西。
不要等到失去的时候才追悔莫及，才会无限留恋，才觉得光明的宝贵。
是的，珍惜现在，珍惜每时每刻，应该是我们真正需要做的。
==================================================================——读有感 近日，我读了之一——，书中的一个个精彩的故事，一位位英雄人物，都给我留下了不可抹灭的印象。
的作者是，元朝末年人，他是我们古代的一位伟大的文学家，而他创作的《水浒传》则更是家喻户晓、尽人皆知。
《水浒传》是我国第一部以反映农民起义为题材的长篇小说，它深刻地揭露了封建统治阶级的罪恶，热情地歌颂了农民的革命斗争。
它不仅描述了一个个作恶多端，欺压百姓的害民贼，同时也描述了一个个劫富挤贫、铤而走险的好汉，他们被那些大大小小的统治者，上至、高官显宦，下至恶霸地主、差役爪牙，逼得无法再生活下去，走投无路，只好走上反抗的道路。
通过阅读《水浒传》不仅让我对封建社会有了更本质的了解，而且还让我熟悉了每一位英雄，如：宋江、吴用、林冲、、鲁智深……他们是多么让人神往啊
他们就好比刘备、诸葛亮、关羽、孙悟空……一般，是永远存活在人们心中的艺术形象。
全书中最让我记忆犹新的，还算是英雄好汉武松醉后打虎的故事了—— 话说武松离了“三碗不过冈”后，便直奔景阳冈。
走了一里多路，武松便觉得又累又渴，躺到一块大石头上，正闭了眼要睡，忽然从乱树丛中蹿出一只吊睛白额大虎来。
武松见了，顿时惊出一身冷汗，酒也醒了一大半，从青石上翻身跳下，抄起哨捧，闪在旁边。
那老虎把两只前爪在地上略按一下，纵身一扑，武松急忙闪到一边，老虎见捉不到武松，便干脆一掀，一剪，可都让机灵的武松闪过了。
那老虎正准备再次攻击，武松连忙抡起哨棒，从空中劈下，谁知只打到了一棵树上，哨捧断成了两截。
这一下，激得老虎向武松猛扑过来，武松往后一跳，老虎恰好落在他面前，武松丢掉手中的哨棒，两手把老虎皮揪住狠劲地踢它，又用拳头猛打它，不一会儿，老虎就只剩下一口气了，五官里全部是血，武松又到树边拾起半截哨棒，回来又打了一二百下，直到老虎一丝气也没有了才罢手。
武松又回到青石板上歇了好一阵，才走下冈子去。
《水浒传》中那些紧张曲折而又富有生活气息的故事；那些带有传奇色彩而又栩栩如生的人物，永远都活在我们的心中，永不磨灭
心海怒潮和冲出逆境是一个电影吗
今年暑假，我把曹文轩写的《草房子》读了两遍了，写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的小学生活。
这篇小说主要介绍了桑桑、陆鹤、纸月、细马和杜小康这五个优秀少年的小学生活。
这本书中我最喜欢桑桑，他是一个调皮可爱又聪明的小男孩，他善于动脑，把家里的蚊帐改成鱼网，把碗柜为鸽子做了一个舒适温暖的窝，却遭到父母的责备，他很有正义感，当板仓小学的坏孩子欺负纸月时，他毫不忧豫的冲过去帮助纸月。
他也特别勇敢，当他得了一种怪病时，脖子上肿了一个很大的包，要用一根烧的通红的针，从包上扎进去，他却不喊也不叫。
陆鹤是桑桑的同班同学，因为长着一个秃顶，同学们都笑话他，叫他秃鹤。
在嘲笑声中，他的性格变得很内向。
虽然同学们瞧不起陆鹤，但他并不记仇，在一次表演中为学校争得了荣誉。
在平常，我们不能以貌取人，俗话说：人不可貌相，海水不可斗量。
别人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。
我喜欢《草房子》，因为它赠给我许多人生的道理、给我的启发太大了
希望大家都来读一读。
鲁宾逊漂流记读后感1000字
鲁滨孙漂流记》读后感 读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。
他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。
我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。
种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。
上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性
风暴海啸，全船除鲁滨孙无一幸免，真正的生存挑战才刚刚开始
流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。
鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。
第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。
但只过了十几天，突然发生塌方。
鲁滨孙不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。
永不放弃，鲁滨孙奠定了生活的基础。
一次，鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。
从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。
最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。
但是，经过这次试验，使鲁滨孙成为了种田高手。
知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两次，收获两次。
永不放弃，鲁滨孙有了生活的口粮。
造船回乡，鲁滨孙又花费了数年的时间，无数的心血。
光砍树就是数月。
但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。
这下，数年的心血白花了，一切希望都破灭了。
直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起
鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。
他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。
他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。
这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要…… 我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃
（2） 提起鲁滨孙这个叫得十分响亮的名字，几乎无人不知。
他是世界闻名的早期探险家。
前几天，我刚刚阅读完了英国作家笛福写的《鲁滨孙飘流记》大作，我的心情久久不能平静。
直到现在，我还想着《鲁滨孙飘流记》的惊心动魄。
《鲁滨孙飘流记》讲的是鲁滨孙从小就想在海上航行。
稍长大些，他随好朋友一起出去航海，学会了些本领，但几次都十分失败，都是死里逃生才活过来的。
有一次，他从巴西出发，航海遇到巨大的海啸和风暴，全船的人除他一人外，全部被淹死，他游到一个无人的荒岛，利用在破船上找到的东西和在森林中采到的野果，还有捕捉到的野兽，在那个毫无人烟在的小岛上住了整整二十八年又一个月，才和一些外来的人经历了些战斗，回到了巴西。
读了这本书，我感触很深，一个普通的人，怎能在岛上仅用几支枪、一些数得清的大米小麦，甚至连鞋子都没有而生存二十八年呢
这常人想都不敢想的事情，鲁滨孙办到了。
他曾在无药而发高烧的情况下，利用简单的烟叶、水和少量的食品，做成了一种可以吃的东西。
他一连几天四肢无力，但他坚持到底，坚信自己的病一定会好的。
他不因一些很难办的事情而绝望的精神鼓舞着我。
在这方面，我也有同感。
有一段时间，我的成绩都大浮下降，我想：我为什么会考得那么差。
后来，我寻找原因，重新振足起来，努力复习。
终于，我又一次我考了前几名。
我深刻的认识到：一个人要取得成就，就要坚持不解的奋斗到底。
要不被客观的条件所束缚，想方设法创造条件。
学习，同样如此。
一次考好容易，难的在于要坚持每次考好。
我想，只要自己勤奋、努力、持之以恒，我心中的目标一定会实现。
这些天，我常常常深思一个问题：我们生活道路还很长很长，以后，我们应该如何面对重重困难、克服重重困难，是鲁滨孙给了我一个很好的回答。
（3） 读《鲁滨逊漂流记》有感寒假中我读了《鲁滨逊漂流记》很有感触.它告诉人们在困难中不能丧失勇气.勇气和毅力是最可贵的,没有它,你就永远摆脱不了困境.这本书是英国作家笛福所写的,内容讲述了有个英国人名叫鲁滨逊,喜欢航海和冒险.他本可以按照父亲的安排,依靠殷实的家业过一种平静而优裕的生活.然而,一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了充满惊险和刺激的水手,由于难以想象的坚强,毅力和勇气,依靠自己的智慧和辛勤劳动,开荒种地,砍树建房,圈养山羊,修造船只,并搭救野人星期五.正当鲁滨逊准备救出一批沦为土人的西班牙船员时,被一群暴徒劫持,被人送上了荒岛.鲁滨逊又一次表现出超常的勇气,他单枪匹马地打败暴徒,救出船员,夺回大船,结束了自己的荒岛生活.一次,他乘船前往南美洲时,途中遇上大风,船翻了,同伴们都死了,只有鲁滨逊一个人幸运地生存下来.鲁滨逊被大浪冲到海岛边.这是一个荒芜人烟的海岛.面临着这恶劣的环境,又冷又饿的他不知怎样生活下去.终于,鲁滨逊凭着自己的毅力战胜了一切.读了这本书让我懂得只有付出了,努力了,劳动了,才能取得优异的成绩. 苦苦奋斗——读《鲁滨逊漂流记》后感五一假期中,我读了一本原版的《鲁滨逊漂流记》,被其所深深吸引.由于读的是中英对照版,缩水太严重.于是,我迫不及待地找来中文版的读了起来.读完之后,心中有许多感受.首先,我认为书名叫做《鲁滨逊漂流记》似乎有些不太合适.鲁滨逊地一生中最主要的经历是他在荒岛上度过地二十八年,这同漂流根本无关.而其在海上度过的日子里,大部分时间里都是进行着有目的的航行,即使偶尔遇上风暴,船偏离航线或他落入水中,他并没有任其漂流,而是奋力将船驶回航线或自己努力像目的地游去.因此,我认为书名叫做《鲁滨逊漂流记》与内容不符,有些名不符实,不妨改作《鲁滨逊历险记》,这样才更能体现出他的冒险经历.鲁滨逊在荒岛上呆了整整二十八年,在这二十八年中,他忍受着孤独,艰辛,病痛和危险.在岛上.他除了遇到残忍的野人和可怜的俘虏外,再也没有遇到任何人.在这二十八年中,他多次回想起他父亲地忠告,并且每次都后悔不已,都埋怨自己为何当初没有听取父亲的意见.在他首次出航,遇上暴风但平安回来后,他曾一度试图放弃继续出航的念头,但最后,无知战胜了理智.我认为鲁滨逊太不理智了,他有一个很好的家庭,可以有一份很好的工作,有一个很好的未来,但他为自己的一时冲动付出了至少二十八年的时光,甚至是他的一生.我想,如果我是鲁滨逊的话,或许我会听从他的意见,毕竟,他是我的父亲,他的生活阅历比我丰富,他比我更冷静.在这二十八年中,鲁滨逊做了许许多多的事.他先后把三个山洞建造成了自己的家.起先,他捕杀野兽来进食,用野兽皮制作衣服,而后他自己种植了谷物,并制作出了面包,等等.我简直难以想象鲁滨逊的生活有多么艰苦.我简直难以想象,如果我是鲁滨逊的话,我能忍受所有的困难吗?恐怕我不能,所以,我必须学习鲁滨逊的这种精神.也许,这也是我读这本书的原因之一吧.在书中,作者笛福以第一人称的视角,对鲁滨逊的心理做了十分详尽的描述,把我们带入了另一个真实的世界中,令我仿佛亲身经历了这次历险.值得一提的是,在文中,有许多各式各样的错误,比如错别字,前后矛盾,等等.不知是由于作者写书太仓促,还是想把此文变成真正的海员日记而故意出的错,也许只有作者自己明白.总而言之,我从这本书中,从鲁滨逊身上学到了许许多多东西.也许,从现在开始,我必须自己独立地做些大事了. :《鲁滨逊漂游记》读后感 当一个人独立生活的时候,还有这样的对生活充满信心的,实在是难能可贵.因为人总不能被困难吓倒,而应迎难而上,克服困难,挑战自我.始终保持一种积极,乐观的心态.只有这样才能战胜困难 在一次背包旅行的途中,鲁滨逊乘坐的飞机在无人岛上坠毁.这是什么地方?炽热灿烂的阳光,一望无垠的大海在鲁滨逊眼前展开的是一幅浪漫,孤独,刺激和冒险的画卷. 然而,如果真的独自留在无人岛上会怎么样呢?这里没有自来水,也没有煤气炉,打不通手机,也没法叫外卖送餐.除了泥土,大海和一直生活在那里的动植物以外,无人岛上没有任何东西是为了让人类生存而存在的.一滴水都要亲自去找,一个火苗都要亲手点燃.在这样的状况下,你还会感到浪漫吗? 鲁滨逊并不是天才,但是他有着更强的好奇心.他历尽了限险,九死一生.他经历了没有淡水的痛苦,克服了孤独一人生存的恐惧,熬过了无人岛上漫长的梅雨期,战胜了自己精神的绝望,最后终于乘坐英国海轮,驶向希望的故乡 虽然鲁滨逊生活在远离当时社会的荒岛上,过着衣食无忧的生活,但他始终没有脱离过社会,利用先前在社会中学到的知识使自己活了下来.如果他从一生下来就生活在荒岛上,那情况又会是怎样?人不能脱离社会而存在,这是不可否认的事实.鲁滨逊能够在荒岛上生活几十年,不单是他不服输的思想,超强的生存能力,最重要的是他丰富的社会经验.鲁滨逊在岛上时,从没有放弃过要回到他原来是生活,这,也许是他活下来的信念! 虽然鲁滨逊生活在远离当时社会的荒岛上,过着衣食无忧的生活,但他始终没有脱离过社会,利用先前在社会中学到的知识使自己活了下来.如果他从一生下来就生活在荒岛上,那情况又会是怎样?人不能脱离社会而存在,这是不可否认的事实.鲁滨逊能够在荒岛上生活几十年,不单是他不服输的思想,超强的生存能力,最重要的是他丰富的社会经验.鲁滨逊在岛上时,从没有放弃过要回到他原来是生活,这,也许是他活下来的信念 小说《鲁滨逊漂流记》,一直受到人们的喜爱.寒假读完这本书,真可谓是如获至宝. 这本书记述的是一艘大船失事后,唯一幸存者鲁滨逊在荒无人烟的小岛,在与世隔绝的环境中,生活了二十八年的冒险经历和内心活动.鲁滨逊在岛上孤身一人,面对困难和挫折,克服了许多常人无法想象的困难,自己动手,丰衣足食,以惊人的毅力,顽强的活下来. 他从失事的大船,找了些木材,在荒岛上盖了间房屋,为了防止野兽, 还在房子周围打上了木桩. 来到荒岛,面对首要的就是吃的问题,船上的东西吃完后,鲁滨逊开始打猎,有时可能会饿肚子.于是他决定播种,几年后,他终于可以吃到了自己的劳动成果.其实学习也是这样,也有这样一个循序渐进的过程.正如哈佛大学的校训那样:忙完春种忙秋水,学习学习再学习.现在社会,竞争无处不在,我们要懂得只有付出才有收获,要勇于付出,在战胜困难的同时不断取得好成绩.要知道付出铸就收获. 他搭窑造罐,失败后总结教训,终于成功;磨粮食没有石磨,他就用木头代替;没有筛子,就用围巾. 鲁滨逊在荒岛上解决了自己的生存难题.面对人生挫折,鲁滨逊的所作所为充分显示了他坚毅的性格和创造精神.同样我们在学习的同时,也要搞一些发明创造,从小养成一种创新精神,把鲁滨逊在荒岛,不畏艰险,不怕失败挫折,艰苦奋斗的精神结合起来,为实现自己的目标而努力. 鲁滨逊在荒岛过着贫困的生活,正是艰苦的环境促使他立志成长,为改变处境而奋发;也正是这种奋发才使鲁滨逊克服难以数计的困难,从而取得了辉煌的成就.其实,艰苦的环境,也会促成人成才.是的,安逸的生活炼不出精干的水手,平静的湖面造不出时代的伟人.环境优越,生活舒适,往往会诱发这种惰性,阻碍人们成长;而恶劣的环境却能激人奋发,使人立志改变处境,因而促使一个人成长.有了这种敢于挑战的精神,不管环境是好是坏,都能创造条件,克服困难成才.否则,优越的环境,会成为滋养惰性的温床,艰苦的环境会成为淤埋弱者的深渊. 正如人生道路,它坎坷,它不平,到处有荆棘,石头,高山,急流.人生,并不满布绚烂的朝霞;它是由痛苦,磨难,快乐的丝线,组成的网. 当我们受到挫折,积极对待.我看到这样一句话:天不总是蓝的,水不总是清的,草不总是绿的,花不总是艳的,人生也可能一帆风顺! 花要凋落,草要枯黄,但春天又给它们生机.《鲁滨逊漂流记》给我的启示是:只有奋斗,才有出路. （4） 如 果 我 是 他 --读《鲁宾逊漂流记》有感 英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛,战胜困难,艰苦创业的传奇故事.小说写得真实自然,富有传奇色彩.主人公在孤岛上种庄稼,搭木屋,吃了千辛万苦,生存下来.但想回人间的心切,使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方,结果还是失败了,最后于1868年回到阔别28年的英国 翻开书的第一页:谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母,依赖学校的青少年朋友们.当我从扉页上读到这句话的时候,便对这本书产生了一种莫名的反感.任性,娇气,依赖性强而动手能力差,这的确是我们绝大多数人的缺点.但我们不甘心承认这些,我们不也希望做得更好吗?可为什么,周围的人总要给我们戴上这顶帽子呢? 当我郑重地翻过最后一页,读完了这个情节曲折,跌宕起伏的故事之时,我想我真的被震憾了,那是一种心灵上的震动.一个个问号不由地萦绕在我的心头,如果我是鲁宾逊…… 如果我是他,当船在暴风雨中失事的时候,我会像他那样不向命运低头继续远航吗?不,如果可以选择的话,我不会去接受那充满困难和挫折的生活,因为我没有那份自信. 如果我是他,当独自一人置身于荒岛之上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不自暴自弃,重燃生的希望吗?不,面对突如其来的灾难,我不可能像他那样因时顺变,积极自救,因为我没有那种能力. 如果我是他,当看到野人用自己的同类开宴会时,我会像他那样勇敢地站起来,在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?不,我宁可躲得远远的,祈祷他们永远不要发现我,因为我没有那种胆量. 我不得不承认自己的软弱与无能.从呱呱坠地到背上书包,父母,学校为我们铺设了成长的道路.我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年,没有挫折,没有风浪,而我还整天抱怨这个,抱怨那个.其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩,我是幸福的.然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖,背上书包去上学,每天接受家人们的关爱,社会的关注是一种莫大的快乐. 鲁滨逊漂流记读后感 我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。
我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。
鲁宾逊是本书的主人公。
在一次航海中，鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。
海浪把他卷上了沙滩。
在克服了最初的悲观与绝望之后, 他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。
他依靠自己的双手和智慧，利用枪支和简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。
经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了宠物。
在如此艰难的情况下，能过上这样的生活，是很不容易的，这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。
鲁宾逊是一个善于帮助别人的人，他从一帮食人族手中救下一个俘虏，那天是星期五，所以就给他取名叫“星期五”。
从那以后，“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。
鲁宾逊还教他学会了说英语。
不久，他又从食人族手中救出了几个俘虏，和他们一起劳动，共同生活。
后来，一艘英国船只经过荒岛，鲁宾逊帮助船长制服了叛乱的水手，乘船离开荒岛，返回英国，过上了幸福的生活。
鲁宾逊从落难荒岛到返回英国，这段时间竟长达二十多年。
看完这本书，使我深受感动。
一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。
使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难，克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。
只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利 《鲁宾逊漂流记》读后感 英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》的主要内容是：1632年，在约克市一个上流社会，出生了一个小男孩，他从小对航海非常痴迷，生性喜欢探险。
尽管他航海的梦想遭到了父母的反对，但鲁宾逊还是在他19岁那一年离开了家，开始了他航海生涯。
但是他对航海的种种幻想和憧憬都被狂风巨浪给冲走了，他遇上了海难。
不过侥幸的是，他被巨浪送到了一座荒无人烟的岛上。
从此，鲁宾逊自己动手，创作出了一片他自己的天地。
他把一个山洞当作栖息之处，开始在这里生活，丰衣足食。
鲁宾逊先是造房子，防止受到野兽或野人的袭击。
接着他为了方便自己的生活，制作了很多器具。
偶然的一次，他在破船上翻找东西的时候，发现了一只装了被老鼠偷吃的只剩下谷壳的布袋，没想到，这帮了他的一个大忙。
大约过了一个月后，在鲁宾逊把那些谷壳都抖掉的地方，长出了一些绿油油的嫩苗，慢慢的长出了麦子。
这样，鲁宾逊就有粮食了，不用整天再为没有食物发愁。
后来，他又养了一些牲畜等等。
鲁宾逊在这个孤岛上一下就生活了二十七年，中间不知遇到了多少困难，但他以顽强的毅力克服了他们，创造了奇迹。
最后终于如愿以偿，回到了自己的家乡。
这本书除了故事精彩离奇外，最吸引人的地方就是鲁宾逊的性格。
他敢于冒险，敢于追求自由自在，无拘无束的生活。
即使流落荒岛，也决不气馁。
在荒无人烟，缺乏最基本的生活条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难。
以惊人的毅力顽强地活了下来。
没有房子，他自己搭建。
没有食物，他尝试着打猎，种谷子，养山羊，晒野葡萄干，他还自己摸索着做桌椅，做陶器，做面包。
在岛上的第24年，他还搭救了一个野人。
给他取名为“星期五”。
在他的教育下，“星期五”成了一个忠实的奴仆。
就这样，鲁宾逊在荒岛上建立了自己的物质和精神的王国。
面对人生困境，鲁宾逊的所作所为，显示了一个男子汉的坚毅性格和英雄本色。
体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。
当我郑重地翻过最后一页,读完了这个情节曲折的故事之时,一个个问号不由地出现在我的脑海中,如果我是鲁宾逊…… 如果我是他,当独自一人置身于荒岛之上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不自暴自弃,重燃生的希望吗?不,面对突如其来的灾难,我不可能像他那样因时顺变,积极自救,因为我没有那种能力。
如果我是他,当船在暴风雨中失事的时候,我会像他那样不向命运低头继续远航吗?不,如果可以选择的话,我不会去接受那充满困难和挫折的生活,因为我没有那份自信。
如果我是他,当看到野人用自己的同类开宴会时,我会像他那样勇敢地站起来,在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?不,我宁可躲得远远的,祈祷他们永远不要发现我,因为我没有那种胆量。
我不得不承认自己的软弱与无能.从呱呱坠地到背上书包,父母,学校为我们铺设了成长的道路。
我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年,没有挫折,没有风浪,而我还整天抱怨这个,抱怨那个。
其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩,我是幸福的。
然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖,背上书包去上学,每天接受家人们的关爱,社会的关注是一种莫大的快乐。
我们需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神。
在他认为,不管什么事情，一旦去做，是绝对会成功的。
我们学习也一样,必须相信自己有能力把各个学科学好,这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进.同时,还必须在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好书能拯救一个人。
”现在我百分之百相信这句话.这188页向我展示了鲁宾逊自信,自立,自尊,自强,永不满足,不甘平庸的精神;告诉我鲁宾逊靠自己的诚实,善良,智慧和坚毅,去创建,去开拓。
他的精神值得我们学习! 《鲁滨逊漂流记》读后感 讲述人类与自然的故事我也曾看过，可是相比之下《鲁滨逊漂流记》更真实，更贴切。
主人翁鲁滨逊并不是现实生活中的，可是他所做的一切却很清晰，因为他都是用自己的双手做成的。
鲁滨逊这个人物是世界文学中第一个资产阶级正面典型。
他出生于一个有着幸福生活的中产阶层生活的家庭，原本他可以安乐地过完一生，可是从小便想遨游四海的念头促使他离开了家，展开了一段刺激的人与自然的生活。
鲁滨逊在荒岛上度过了二十八年多的艰苦生活，他利用一艘破船上仅存的一点点人类文明所遗留下的生活资料向大自然展开顽强的斗争。
其中，以安顿家园，造独木舟的情节可看出鲁滨逊善于发现和利用的特点。
而拯救“星期五”，搭救船长，降伏暴徒的事件，刻画了鲁滨逊坚韧不拔地与大自然作斗争的顽强精神，从而塑造了一个反映资产阶级上升时期精神面貌的形象。
作者笛福曾这样点评鲁滨逊：形象为不安于现状，勇于行动，勇于追求，不畏艰险，按照现代文明的模式，开辟新天地的创造者。
很多人都只想满足于现状，最好是不经过任何风波就过着幸福的生活，而他们却不知道没有经过大风大浪的人是经不过任何打击和挑战的。
有些人虽经过了一番考验得到了自己想要的东西，可一旦东西失去了，他们就再也振作不起来了。
因为他们怕再一次为遇到难解决的问题而大费周折。
《谁动了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并没有任何犹豫，马上穿上鞋子去开始自己新的寻找。
这样，他们的心态和心境才会更平静和从容因为他们懂得去追求，所以他们的远方就在不远处。
现实生活中也有这样的例子，在这次雅典奥运会上异军突起的菲尔普斯就是“勇于”的代表，年仅19岁，却在这次奥运游泳项目中已获得了5枚金牌，2枚铜牌，在参加的7个项目中一一获奖。
虽然许多人在嘲笑他在奥运会前所跨下海口称：要一举多得7枚或以上金牌，破世界纪录。
但大家有没有认真想过，他才19岁，一个只会为自己而活的年纪，他却勇于夸下海口，他虽没有破记录，但他的实力足以在2008年的奥运会上实现这个愿望。
他也勇于实现，他成功的背后是无数个苦练游泳的日子。
鲁滨逊也是一样的，如果他没有离开家，那么他的人生一定没有那么精彩，在他的眼中就只有金钱，和过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。
他也就不会懂得用自己的双手去制造东西，去捍卫自己的家园，他勇于向世俗挑战：离家出走；他勇于和大自然斗争：在经过大浪后也没被淹没；他勇于行动：在荒岛上看见俘虏快被野人杀后吃掉，舍身去救他——一个素不相识的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑战和磨练。
我想：我们作为学生的也应该这样，要敢勇于向世界挑战，不被打垮，压力越大则能够越坚强，这才是我们的目标，要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，这样才能创出一个坚强的自我。
