读九年级春华篇《池塘里的诗》有感，650字左右，怎么写
急急急
池塘与大河的读后感《散文诗》池塘向邻近的大河交心：“我总看到你在滚滚流动，难道你真的不知道倦困
我也总看到货船与大筏，压在你的身上那么沉重，无数舢板小船还不算在其中。
何日你才能摆脱这一困境
我要是你，我该愁苦得丧生。
我的生活可算幸福十分，虽然和你相比，我不出名，地图册上绝没有我的名称，也没有歌颂我的古斯力琴，然而，这些对我不过是浮云。
我像一位坐在羽褥上的，懒洋洋地躺在细软的淤泥上，没有纷扰，宁静而又安详。
别说船与筏不把我惊扰，连小舢板的重量我也不承当。
只有微风送来的片片落叶，在我的水面上轻轻飘荡。
生活如此安逸，还要怎么样
静静地望着尘世上的纷攘，我回味着人生哲理的遐想。
”“人生哲理，你知不知道规律
水在流动中才把净洁保持。
我所以成了大河，流程万里，就只因遵循规律，不图安逸。
我有充沛的流量，净洁的质地，给人们带来利益，我享荣誉。
我会一代代地奔腾不息，而你恐怕不久便会消失。
那时谁也不会把你记起。
”果真如此，大河一直奔腾滚翻，池塘的光景却是一年不如一年。
可怜啊，沼苔丛生，水草塞满，最后池塘终于完全枯干。
如果天赋不为社会尽责，天赋便会慢慢枯萎衰竭。
一个人一旦沉溺于懒惰，他便不会有振兴的事业。
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊．问渠那得清如许，为有源头活水来．
《观书有感二首》所蕴含的道理属于美学原理范畴，其一首的说理角度是欣赏美，其二首的说理角度是创作美，这种美学原理是带有一定普适性的。
例如：如果读者抛开诗歌本身的描述对象，完全可以把这种道理引申开来。
比如，如果将“书”理解为“书本”，而且书本的内容不是泛泛的包括诸如医书、哲学书、史书、科技书等等，而是仅仅就文学内容诸如诗词曲赋散文等等体现文学艺术美的方面，那么，也可以认为“源头活水”表达了“不竭的文思”，而“一夜春潮”则表达了“文思勃发”等等。
写出的七言绝句有什么要求
不要随便浪费分，上网查，一大堆。
