优秀少先队员事迹简介200字
xxx，女，1997年6月出生，是xxx市xxx县桃城镇第一小学六年级031班的学生。
她是品学兼优的孩子，在老师的关怀呵护下，在家长的熏陶影响下，她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展，成了一名学校的好学生，社区的好公民，家庭的好孩子。
五年来历任学习委员，学校广播室播音员，连续五年被评为“三好学生”，“优秀学生干部”。
学习上，她是佼佼者，有良好的学习习惯，各科学习成绩一直是年级前茅。
尤其是语文更加优异，令人敬佩，先后荣获过“广西中小学语文知识竞赛一等奖”、“广西青少年‘心系祖国 健康成长’读书活动优秀奖”、“第八届‘语文报杯’全国小学生作文大赛二等奖”、“中国—东盟中小学生作文大赛一等奖”、“全国首届‘思维训练杯’数学竞赛二等奖”……她的所得与她的付出是划等号的，她从小就博览群书，犹如一棵茁壮成长的小树苗，贪婪地吸取知识的甘露。
xxx酷爱学习，成绩一直名列年级里前茅，语文，数学，英语每次单元测试都在95分以上，每次期末文化素质检测，成绩也高居榜首。
各科作业都能认真完成，字迹工整，书写清洁。
这些与她有良好的学习习惯分不开的，她从小就接受良好教育，进入幼儿园就能写100多字的日记；从一年级起学会读书笔记，所写的读书笔记本一摞又一摞的，到了二年级，老师教会预习。
从此以后，上课，她认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握；课后，她认真做好作业，自觉写读书笔记、做读书卡片，并提前预习好次日要上的新功课。
预习时，她课本里的每一篇课文空白处写满了她从课外书、从电脑上查来的资料，有时比老师的备课还要密，还要齐。
由于xxx的学习方法灵活，尤其是她写读书笔记、做读书卡片的习惯取得了明显的成效，因此她的“学习经”在班里广为“流行”，使全中队同学形成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好学习氛围。
xxx自己学得好，但她没有只注重自己的成绩。
在班里她主动帮助几名学困生，只要一有空就会给差生讲题，帮助差生提高学习的兴趣。
在她的帮助下，班级里的几名学困生成绩都有明显好转，学习劲头也更足了。
同学们有不明白的地方，也都喜欢问她，她总是很耐心地讲解，直到对方完全明白。
有一次，一位同学打电话来问一道题，因为是阅读问题，比较繁琐，电话里不好讲清楚，碰巧这位同学和xxx家住得很近，于是她就直接到这名同学家里去，耐心地讲解。
她是全班同学的知心朋友，无论哪个同学有了烦恼、伤心事，都愿与她诉说，跟她聊天，交流自己的看法。
她总是能解开同学心中的疙瘩和疑团，抚慰他们的忧伤，分享他们的快乐。
有同学问她这样累不累
她总是说：“我们要做一名健康快乐的儿童，让我们的童年没有遗憾”。
她总是那么健康向上。
她就是这样关心同学、帮助同学，得到老师和同学的一致好评。
xxx是个关心班集体，热心参与班集活动的好同学。
她勤勤恳恳地为班级为同学服务， 在班里威信很高，是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信服她，成了老师的小助手，每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。
她处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，积极同同学合作学习，认真完成各科作业。
与所有的不文明行为告别，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。
班里有几个调皮的淘气包，老师拿他们没辙，很头痛。
可xxx对付他们却有一套。
学习基础差的就叫到身边挨着座，只要有空就给他们讲解，补课；课堂上有不听课搞小动作的，只要她瞪一眼，就会乖乖坐好；纪律差、爱上游戏厅的同学，她就经常让他们参加学校的各种活动
求身残志坚的名人故事100字左右，急
要求只有一个就是字数不能太多
我最崇拜的人是海伦;凯勒，她是美国近代著名的女作家，被《时代周刊》评为美国20世纪十大英雄偶像。
出生在阿拉巴马州的海伦;凯勒，19个月大时，由于发高烧失去了全部的听觉和视觉，从此进入了一个无光无声的世界。
7岁的时候遇她到了聪明善良的沙莉文老师，在老师的耐心教导下，海伦刻苦学习，经历了千百次的失败，克服了常人无法想象的困难，不仅学会了盲文，而且学会了用手指触摸嘴唇感觉振动来“听懂”别人说话，甚至能够用不太标准的发音讲话，创造了全盲聋人讲话的奇迹。
通过顽强努力的学习，海伦和正常学生一起考上了哈佛大学德克利夫学院，并以优异的成绩毕业。
她经常和沙莉文老师一起四处演讲，用自己的亲身经历来鼓励和提高盲聋哑人生活学习的勇气和信心。
后来海伦专心写作，一生共写了《我的生活》、《老师》、《走出黑暗》等14部深受读者喜爱的著作，在世界上产生了巨大的影响。
我最崇拜的就是海伦这种永不放弃、认真刻苦的精神，我要好好向她学习，改掉原来不能吃苦、不用功的毛病，做一名优秀的学生。
76 38下一条回答周围人还关注小学作文辅导班招生小学语文二年级上怎样才能让乳房更小去除痣小学作文培训日文小学生四年级作文中考历史复习资料评论无观点，不青春发布还没有人评论，快来抢沙发~为您推荐有关伟人历史的作文350字我最崇拜的伟人——贝多芬 他有着对于人生的大苦闷与精炼的美丽的灵魂，他是心灵的英雄，他的音乐就 54 浏览565 2017-12-15我心中的(领袖)人物作文350字我最敬佩的人是我爸爸。
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关于名人理想的故事
周恩来同志是全国各族人民敬爱的总理。
他一生为国为民鞠躬尽瘁，死而后已。
他在青少年时代，就富有革命理想，立志为兴我中华而读书。
1910年夏，12岁的周恩来，跟随伯父到东北奉天，先在铁岭银岗书院读了半年 书，后来，转入奉天关东模范学堂读书。
有一次，老师提出“为什么读书”的问题，要同学们回答。
有的说“为了明礼 而读书”，有的说“为了光宗耀祖而读书”，还有一个学生说“为了帮助父亲记账 而读书”，弄得哄堂大笑。
当老师问到周恩来时，他站起来响亮而严肃地回答说： “为中华崛起而读书。
”充分表达了少年周恩来要为祖国独立富强而发愤学习的宏 伟志向。
1912年10月，关东模范学堂隆重举行建校两周年纪念会。
当时，14岁的周恩来 感慨万分，挥笔写了一篇《关东模范学校第二周年纪念日感言》的作文。
他在文中 明确写道：“学生读书应以担负“国家将来艰巨之责任”为己任。
这篇优秀作文， 收录在《奉天教育品展览会国文成绩》一书中。
后来，周恩来转到天津南开中学读书。
他和同学们发起组织“敬业乐群会”。
在会刊《敬业》上，他发表了许多诗篇和文章。
其中有一首诗写道：“险夷不变应 尝胆，道义争担敢息肩
”抒发了他忧国忧民和发愤图强的情怀，表达了他立志革 命到底的崇高理想。
1917年，19岁的周恩来，为了寻求救国救民的真理，远涉重洋到日本留学。
临 行时赠给同学一首诗写道：“大江歌罢掉头东，邃富群科济世穷。
面壁十年图破壁， 难酬蹈海亦英雄。
”表示他决心钻研社会科学，挽救国家的危亡，以古人那种“面 壁十年”的刻苦精神，来改造当时的社会，即使壮志难酬，蹈海而死，也不愧为中 华儿女，充分表现了他年青时代的远大抱负。
这才是为中华崛起而读书的典范，其实那个时代的革命者，学者恐怕都有这样的决心和历史使命感，只不过周总理这句话是少年之说，有据可查，他的一生更能应证这句话。
我觉得这样的演讲稿除了回顾历史，更需要问问当今我们学习的目的。
为了个人成就，为了家人，为了生活都没错，但是男孩子应该有国家和民族的使命感，因为中华民族的崛起是个多么艰辛漫长的过程，这也许需要上百年的时间，任重而道远。
关于祖国名人的历史故事大约要250个字。
苏青 1.（1914年～1982年） 中国作家，小说家、散文家、剧作家。
海派女作家的代表人物。
浙江宁波人。
1933年考入国立中央大学（1949年更名为南京大学）外文系，后肄业移居上海。
本名冯允庄，早年发表作品时署名冯和仪，后以苏青为笔名。
1935年，为发抒产女苦闷，写作散文《产女》投稿给《论语》杂志，后改题为《生男与育女》发表，是为创作的开始。
40年代初因婚姻变故而成为以文为生的职业作家，作品主要发表于《宇宙风》、《逸经》、《古今》、《风雨谈》、《天地》等杂志。
1943年，代表作品长篇自传体小说《结婚十年》开始在《风雨谈》连载，一时被目为大胆女作家而毁誉纷纷；该书次年出版单行本，半年内再版九次，到1948年底，已有18版之多。
又被称为“犹太女作家”。
1947年，《续结婚十年》出版。
苏青写作了大量散文小品，结集为《浣锦集》、《涛》、《饮食男女》、《逝水集》，此外还有长篇小说《歧途佳人》等。
为三四十年代海派文学女作家的代表人物，“上海文坛最负盛誉的女作家”。
同时进入出版界，曾主办《天地》杂志，创办《小天地》杂志及四海出版社。
抗战胜利后，作为落水作家被传讯。
1949年后留居上海，担任越剧团专职编剧。
曾编写《江山遗恨》、《卖油郎》、《屈原》、《宝玉与黛玉》、《李娃传》等剧目。
其中1954年《宝玉与黛玉》演出连满300多场，创剧团演出最高记录。
文革中多次受批斗。
1982年病逝。
冰心（1900．10．5—1999．2．28），福建长乐人，原名谢婉莹。
其父谢葆璋是一位参加过甲午战争的爱国海军军官，在海浪、舰甲、军营中冰心度过了着男装、骑马、射击的少年生活。
中华民族饱受列强欺凌的屈辱历史，更激发了她的爱国之情。
1911年冰心入福州女子师范学校预科学习。
1914年就读于北京教会学校贝满女中。
“五四”时期，在协和女子大学理科就读，后转文学系学习，曾被选为学生会文书，投身学生爱国运动。
1921年参加茅盾、郑振铎等人发起的文学研究会，努力实践“为人生”的艺术宗旨，出版了小说集《超人》，诗集《繁星》等。
1923年赴美留学，专事文学研究。
曾把旅途和异邦的见闻写成散文寄回国内发表，结集为《寄小读者》，举世为之瞩目，至今仍然声誉不衰。
1926年回国后，相继在燕京大学、清华大学女子文理学院任教。
1929年至1933年写有《分》、《南归》等。
还翻译了叙利亚作家凯罗·纪伯伦的《先知》。
抗战期间，在重庆用“男士”笔名写了《关于女人》。
抗战胜利后到日本，1949—1951年曾在东京大学新中国文学系执教。
1951年回国后，除继续致力于创作外，还积极参加各种社会活动，曾任中国民主促进会中央名誉主席、中国文联副主席、中国作家协会名誉主席、顾问、中国翻译工作者协会名誉理事等职。
冰心著译作品： 主要著作有散文集《寄小读者》，诗集《春水》、《繁星》，儿童文学集《小桔灯》。
另有《冰心著译选集》（三卷）、《冰心文集》（六卷）等。
主要译作有：（叙）凯罗·纪伯伦《先知》（人民文学出版社，1957年），穆拉·安纳德《印度童话集》（上海少年儿童出版社，1955年），（印度）泰戈尔《吉檀迦利》（人民文学出版社，1955年初版，1983年再版），《泰戈尔剧作选》（人民文学出版社，1958年），《园丁集》（人民文学出版社，1961年），《诗集》（合译，人民文学出版社，1958年），《诗选》（合译，人民文学出版社，1980年），《泰戈尔抒情诗选》（香港万里书店，1959年），《泰戈尔剧作集》（中国戏剧出版社，1959年），《泰戈尔小说选》（合译，贵州人民出版社，1981年），《泰戈尔诗选》（《吉檀迦利》、《园丁集》，湖南人民出版社，1982年），马亨德拉《马亨德拉诗抄》（合译，作家出版社，1966年），安东·布蒂吉格《燃灯者》（人民文学出版社，1981年）等。
三毛, 原名陈平, 祖籍浙江, １９４３年３月２６日生於重庆, 是律师陈嗣庆的娇女．她自幼酷爱文学．把读书当成＂玩＂．三岁时, 就对张乐平的《三毛流浪记》、《三毛从军记》着迷, 一边猜一边向父母兄弟姐问字, 就这样既弄懂了内容又认了字, 就这样边猜边认字, 学龄前＂玩＂了《木偶奇遇记》、《苦儿寻母记》、《爱的教育》、《安徒生童话集》、《格林兄弟童话》等书．１９４８年, 三毛随父母去台湾, 当时她六岁, 刚上小学, 对太浅的语文课不感兴趣, 却特别爱读《国语日报》、《东方少年人》、《学友》等报刊．有时还偷读鲁迅、冰心、郁达夫、巴金、老舍等人的＂禁书＂, 对鲁迅的《风筝》感动得了不得．小学五年级时, 迷上了《红楼梦》、在中学里, 也因沉迷於《水浒》、《今古传奇》、《复活》、《死魂灵》、《猎人日记》、《莎士比亚全集》等＂闲书＂而不能自拔．……她决心和沙漠土著沙哈拉威人＂打成一片, 他们怎么吃, 我就怎么吃, 他们怎么住, 我就怎么住＂, ＂我成为他们中的一份子, 个性里逐渐掺杂他们的个性＂．她终於爱上了这儿的人, 爱上了她视为第二故乡的＂世界上最美的地方＂．凭着这种热爱, 也为回报父母的关怀和期望, 她提起已经停了十年的笔, 写下了新生活的第一个故事: 《沙漠中的饭店》, 紧接着, 是《悬壶济世》、《娃娃新娘》……后来, 她在台湾的父母把这些作品结集出版, 即《撒哈拉的故事》、《稻草人手记》、《哭泣的骆驼》、《温柔的夜》、《梦里花落知多少》、《背影》, 以及她早期的作品集《雨季不再来》．荷西逝世之后, 哀痛之余又奋起, 除了回台湾文化学院中文系任教外, 又出版了《万水千山走遍》、《送你一匹马》、《倾城》、《谈心》、《随想》、《我的宝贝》、《闹学记》, 以及有声读物《三毛说书》、《流星雨》、《阅读大地》, 电影剧本《滚滚红尘》, 唱片专辑《回声》．此外, 还有四本翻译作品: 《娃娃看天下》（二套）、《兰屿之歌》、《刹那时光》、《清泉故事》．……当然, 三毛中期的作品也不是没有缺点的．我认为, 主要缺点是她的笔力有时候太宣扬自己了．如散文《温柔的夜》只是表现＂我＂对流浪汉的同情和资助; 《搭车客》也是写＂我＂对沙漠行人的恩惠; 《相逢何必曾相识》则详叙＂我＂如何善待日本小商人莫里等等．作者为什么要处处表现自己的仁慈和爱心? 这当然与她写作家宗旨分不开的．三毛曾说: ＂我的文章是身教, 不是言教．＂（《两极对话——沈君和三毛》三毛信奉基督教, 她认为宣扬仁慈、博爱、人道, 是她的本份工作．固然, 在人欲横流的西方社会里, 作者能抛弃世俗的等级观念, 给贫苦无助者以同情和资助, 是难能可贵的．但是, 作为一个有责任感的作家, 如果能在作品中指出他们之所以贫困的社会原因, 岂不比一般的乐善好施、普渡众生（能普渡吗? ）更有积极意义? 至於个别作品叙写鬼怪、巫术, 则显得阴森, 空泛而缥缈．从艺术技巧来说, 三毛的中期作品虽不乏精心佳构, 但也有平铺直叙而少跌宕摇曳之作．所有这些, 都不能不影响作品概括生活的深度和广度．
