不仅仅是左手的读后感500-600字
在游戏中学习科学，在实验中收获乐趣。
没错，游戏中的科学需要我们去发现，去探索，在一次次的试验后，我们就会收获乐趣。
%D%A《游戏中的科学》这本书带给了我们四百多个游戏中的发现、实验、和原理，启发我们动脑动手揭开一系列的奥秘，给我们带来了无穷的快乐。
%D%A书中通过有关天文、化学、生物、物理等多个生活游戏现象来解释、分析。
其中一些有趣的现象，我还亲自做了实验，你别说，还真有意思。
其中一个就是不怕风暴的硬币。
%D%A我把三枚大头针插在木板上，然后放上一个硬币，用嘴对着硬币吹，可是吹了几次都没有吹下来。
这是怎么回事呢
书上告诉我：由于气流无法触到硬币表面和光滑的边缘，它只能从硬币下方通过，因而减弱了气压，而上面正常大气压却更结实地把硬币压在大头针上。
如果把下颚放在台儿上，伸出下嘴唇向前吹去，硬币就能吹掉了。
于是我按照书上的方法向硬币吹去，果然吹掉了。
看来生活中的一些现象，我们了解了其中的原理，就会迎刃而解。
%D%A看着书上一个个有趣的科学现象，不由得想起我在生活中的科学发现。
有一次，我把冰块放进水里，想给水降降温，漂浮着的冰块引起了我的注意，我觉得冰块化掉后水面应该上升。
不过冰块化掉后水面不但没上升还下降了一点。
我很纳闷：冰块融化后，为什么水面会下降呢
我再次把冰块放进水里，“扑通”水面在冰块掉进去上升了，这成为了我解决问题的关键。
我随后明白了，水杯底面积乘与上升高度，就等于冰块的体积。
冰块在融化后水面从高降低是因为冰与水重量相同，冰的体积大，所以冰融成水，体积有一定变化。
之前，我理解为冰放进水里水面不变，导致理解错误，其实，冰放进水里，水面已上升，而不是不变的。
%D%A这就是生活中冰与水的问题，我为我成功破解感到高兴。
是啊，身边处处有科学，我们对于那些司空见惯的问题只要见微知著，勇于探索，就会发现真理。
这正如我们学过的一篇文章——《真理诞生于一百个问号之后》
《不仅仅是左手》阅读答案
1．在“我”看来，王老师的威信不仅来自于他的左手和珠算，还在于他，会干各种手工活，__________________ ，会做司仪, 。
（6分）2．王老师做人做得好生响亮和牛气，不仅因为他有本事，还因为他乐于助人。
文中第③段中有一个词语很好地体现了他的这种助人精神，这个词语是：__________3分）3．本文第③段画线句在文章结构上起的作用。
（2分）4．王老师对付最顽皮的男生只用左手的原因是什么
对于王老师用武力教育学生的方式，你有什么看法
请简述理由。
（5分）原因：看法及理由：5．理解文中第④段画线句子，回答问题。
（6分）（1）“中有三个季节他都是打赤脚或者穿草鞋”说明了王老师的生活境况。
（2分）（2）“好像条条道路都是为他开的，条条道路都恭候着昂首挺胸的他”这句话在文中的含义是什么
（4分）答案1．门门功课都教得好写得一手漂亮的字会当厨子(6分)2．有求必应(3分)3．过渡 （ 承上启下）(2分)4．原因：因为左手的力气不大，轻重感觉好，不会伤着学生。
(2分)看法及理由（略）(3分，本题为开放性试题，言之有理即可)5．（1）贫穷（2分）（2）要点①王老师虽然贫穷却有志气。
②王老师有气魄有能力掌握自己的全部生活。
③王老师活得神气体面，受人尊重。
（4分）
《不仅是左手》读后感
《左手倒影右手年华》读后感相比《幻城》的飘渺梦幻，相比《梦里花落知多少》的直白激烈，相比《悲伤逆流成河》的残酷凄怆，相比《小时代》的犀利尖锐，《左手倒影右手年华》有的只是对过往时光的追忆，如一曲被泉水洗涤而过的悠扬笛声，纯净至极，令人共鸣无数。
书中大多的散文都是作者郭敬明高三的记事，“我怀念过去的你，怀念我留在单车上的十七岁，怀念曾经因你的一阵微笑而激荡起来的风，夹着悲欢和一去不回来的昨天，浩浩荡荡地穿过我单薄的青春”，没有矫揉造作，没有故作忧伤，只有曾经的人儿，时而的怀念，我想，有一天，回头看时，或与我也会怀念，除了怀念，仍是怀念。
书中最喜欢的文章，便是《天亮说晚安》，题目取自一部日本电影的台词这篇文章，我看到一半的时候突然兴致就缺了一半。
满目徘徊的字眼无非是我、林岚、FOX和颜叙，一直在摇滚乐和寂静的黑夜中叫嚣。
于是剩下一半的兴致支持着我把它看完。
却发现，只是因为不喜欢重复的生活而已。
在结尾的时候，是无比的遗憾，无比的完美。
因为这种不算结局的结局才最叫人难忘，不得不说我刚刚经历了一场心理战斗，不是我在搏斗，而是作为一个观望着，我在看着别人搏斗。
我曾经有过这么一个念头：作者是揭开自身的疮疤慢慢抚摸的人，而读者是看着作者抚摸疮疤同时抚摸自己身上同样疮疤的人。
也许太过复杂，也许不够清楚。
因为我表达不来，只是我知道我也有同样感受，和作者有同样的感受，从而达到共鸣，然后感叹：这是一篇多么好的文章啊——只因为说出读者心中的痛。
我不会多么多么用力地感叹，只是清清淡淡地怀念和咀嚼。
我和朋友谈论起的时候，只是会说，这篇文章不错。
但是我不会说我和文章里的人物有相同的遭遇或者有相同的感受。
人有些时候，不需要太多人了解。
晨树，被现实打败的晨树，很可悲。
但是世界上多的是可悲的人。
因为高三高三。
因为未来未来。
因为回忆之所以有价值去怀念是因为那里有我们无法完成的许许多多，有我们美好的许许多多，有我们后悔的许许多多。
林岚，可以消失的林岚。
有些人是会消失的。
昨天，抑或是今早还和你交谈过的某一个人，也许下午就像蒸发了一般消失在人间。
尽管无人问津，存在就像可有可无的事物一样，我刚才想了一想，世界上根本没有可有可无的事物，除了有些人。
颜叙，永远徘徊在画和摇滚之间的灵魂。
喜欢画和摇滚的人都长得差不多，纯真干净而又悲伤黑暗。
心脏就像黑洞，也许你认为你了解他许多，其实你根本不知道他心中所想。
也许你认为你根本不了解他，但是他又是简简单单的一个有着爱好，并且喜爱着所爱之物的平凡人。
FOX，摇滚乐摇滚乐摇滚乐。
你不知道晨树已经向生活妥协了，还继续寄着英国的CD英国的异域风情和自己的欣喜。
你可以抱着念想，你是个自由的人，你很不错。
你让我羡慕，尽管我不是那样热爱着摇滚乐，可是我还是羡慕你可以追随着自己喜欢的事物。
那是一件多么美好而幸福的事情。
书中自然少不了现代90后的想法，“频繁的考试像翻来覆去的死”，“‘早起’”不达成，‘晚睡’完成得保质保量”，以及那些校园的趣事，每一处，总会让人不由想到自己。
那段经历时沉长，回首时短暂的青春让人如在云雾般缭绕中呼吸着太阳的气息。
愈见明朗，却始终无法摆脱那迷幻的感觉。
《左手倒影右手年华》让我看到了我正在经历的青春，激起了我的共鸣。
年少的时光总是弥漫着迷惘的，在迷惘中前进，在迷惘中挫败，在迷惘中感悟，在迷惘中欣喜，在这迷惘中成长。
真是时光如流水，岁月如水，韶华如年。
不仅仅是左手 阅读 作者在文章开篇营造了一个什么样的气氛
为什么要这样写
[《我的左手》读后感]《我的左手》读后感 寒鸦小学武丽红在看完钟晶晶所写的中篇小说《我的左手》后，我不确定该用怎样的言语来形容这篇小说所带给我的复杂的心情，我只是在现在这样一个低落的情绪下尽量得让自己平静下来完成这篇读后感，《我的左手》读后感。
《我的左手》以三十多年前的“知青”岁月为背景，写了几个人物：冬子、水珍、王长海、冯八，还有作为故事叙述者的“你”。
而冬子无疑是最主要的人物，是这篇故事的“真正主角”，是叙述者“你”的情同手足的好友——“我的左手”。
作为老“知青”的冬子，有一个并不完整的家，母亲虽是生母，但父亲却是继父，生母为了生存而委屈求全与继父结为夫妻，但实际上与继父并没有真正的情感生活。
这个家使冬子感到压抑，他在这个家找不到情感的寄托，就转而在他的知青群体中寻找这种寄托。
他爱上了当地一个相貌出众的农家女水珍，在遭到拒绝后，竟丧失理智地对水珍实行强暴；在厂长王长海占有了水珍之后，他愤而要跟厂长算账，却遭到了对立面的暗算而砸断了自己的一条腿；他对“你”产生了超出友情之外的同性之爱，因为得不到“你”的回应又感到深深的压抑……接二连三的情感受挫，对他无疑是极大的打击，愈益加大了他本来就存在的心理和情感的残缺。
如果外在世界能够给他多一点关爱，他的精神也许可以得到些许慰藉，但心理和情感的残缺，不是光靠外在环境的改变就能弥补的，还要靠自我理性的调节和约制，而冬子恰恰是一个情绪化的，缺乏这种调节和约制能力的人，读后感《《我的左手》读后感》。
但是，从冬子的情感和心理世界里，我们不难看出冬子所珍存的那哪怕很小的一丝渴望——对爱情、对友情、对亲情的强烈渴望。
而这一份看似平常的感情却成了冬子心中最痛苦的羁绊，是他永远走不出也逃不掉的精神束缚。
在冬子的言语中，我似乎可以想象到冬子内心压抑的呐喊、憔悴苍白的脸庞以及空洞绝望的眼神。
那是一种人生走到最悲望时刻才有的情感的流露，可是这一切在冬子的身上却让人觉得那么的痛苦、那么的压抑。
冬子残缺的内心世界，那样一个空洞、无力、贫瘠的内心世界。
当“你”去探视冬子的新婚生活时，冬子在那样一个凌乱、昏暗、肮脏的新房，用没有生气的语气向你叙述了他的婚姻，虽然尽力保持着不屑、掩饰着那样一份绝望，但我相信“你”能从中听出那样一份凄苦，因为“你”是他的右手，“你”是他至亲至爱的朋友。
我真得很同情冬子——一个为了获得作为人最基础的情感的残缺者。
冬子终于承受不住自己内心的压抑而在最后一次拜访我后悄然离去，而这次的里去却在冬子和“你”之间竖起了一面厚重的墙，这是精神世界的墙，也是永远都无力打破、无力触摸、充满孤独的一道墙。
“你在，他们就不敢欺负我。
因为你是右手，我是左手。
左手和右手在一起就是两只手了。
”在我看来，这句话包含了冬子对“你”所有的情感：信任、依赖、寄托。
在看完这句话之后，我的泪又落下了，只因为对冬子的同情，对这份真挚的感情的感动，仿佛是一种被压抑、被包裹、无力呼吸的感情在封存许久之后得到了释放，那样一种宣泄是带着丝丝血滴从心中迸发的——狂暴而失控。
在朋友之间，这样一种精神寄托式的友谊被诠释的那么真实，单纯，可是我总感觉到这份友谊带来了灵魂上的巨大的触动，又掀起了内心世界无声的风暴。
钟晶晶的这部小说，获得成功之处或许并不在于他的言辞有多么的华美、结构有多么的悬念曲折、结局有多么的出人意料，而在于他对人物心理的逼真诠释，对人性的情感需求的真切宣泄。
它的成功在于整篇文章所流露出来的感情的呼吸——压抑而急促。
很喜欢这部小说，因为它在现在这样一个物欲横流的世界，用另外一种方式向人们传达了真情的缺乏，暗示了众多的人去寻找属于自己的情感。
〔《我的左手》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
《左手写爱》读后感
写在冬至 (2008-12-21 16:49) 标签：情感 分类：诗意人生 写在冬至耳朵里别人的笑声宣告着自己没落的世界我是一个局外人活在局中聆听着嘈杂心乱如麻这首悲歌唱给冬至点击此处查看原文评论 (0)| 阅读 (2) | 收藏 (0) | 分享 | 举报 醉酒 (2008-12-13 19:06) 标签：情感 分类：诗意人生 醉酒 我喝醉了 在高兴和痛苦的心情下 不知不觉中 酒水在洗刷我的灵魂 从嘴一直到心 把苦闷麻醉 先是醉得平静点击此处查看原文评论 (0)| 阅读 (1) | 收藏 (0) | 分享 | 举报 驿路江西 (2008-12-09 21:09) 标签：情感 分类：个人情感 驿路江西神州大地何所依? 西江之行最相思。
物丰曾就子安赋， 意重因成司马诗。
多少才情多少梦， 几分慰藉几分疑。
井冈旗展匡庐碧， 合是今朝阔步时。
点击此处查看原文评论 (0)| 阅读 (1) | 收藏 (0) | 分享 | 举报 别了，成都
(2008-12-05 13:14) 标签：情感 分类：个人情感 别了，成都
在我们每个人生命中的某一个时刻，都会注定和一些人生活在一起，他们可能是你的亲人，也可能是你的恋人和朋友。
但天下没有不散的筵席，从某一天开始，无论你是否愿意，你都将离开他们，离开有着你们记忆让你千回梦绕的那个地方。
??这是我今生宝贵的一种记忆和经历，它无法强求与一切顺其自然。
行将离开，才真正体会到了这份不舍。
这里有我朝夕相处同学与朋友，有我走过留下的足迹与印痕，此时此刻，更多令我想到的是离别的慌乱。
??喜欢上成都，理由种种点击此处查看原文评论 (0)| 阅读 (4) | 收藏 (0) | 分享 | 举报 品读曾国藩 (2008-11-26 22:44) 标签：文化 分类：品茶论道 品读曾国藩 前不久看完历史长篇小说《曾国藩》，大呼过瘾。
后来又买了一本《曾国藩家书》细细品读了一番，真是受益匪浅
这样评价他吧：封建社会的最后一个精神偶像。
曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，他从湖南双峰一个偏僻的小山村以一介书生入京赴考，中进士留京师后十年七迁，连升十级，37岁任礼部侍郎，官至二品。
曾国藩所处的时代，是清王朝由乾嘉盛世转而为没落、衰败，内忧外患接踵而来的动荡年代，由于曾国藩等人的力挽狂澜，一度出现“同治中兴”的局面，曾国藩正是这一过渡时期的重心人物，在政治、军事、文化、经点击此处查看原文评论 (2)| 阅读 (7) | 收藏 (0) | 分享 | 举报 写在初冬 (2008-11-20 11:26) 标签：情感 分类：诗意人生 写在初冬 候鸟飞过秋的门槛 留下冬季径直飞向南方 叶落的梧桐伸着干瘦的手臂 在寒风中瑟瑟发抖 指尖上最后一片枯叶跳着孤独的舞 此时，也不见了影踪 我倦缩着身躯如蛇一样开始冬眠 52度的烈酒穿肠而过 却无法提升我的体温 衣服也仅仅增加季节的厚度 渴望一场大雪的来临 将我深深埋葬 或许在来年我会像一粒种子&点击此处查看原文评论 (0)| 阅读 (3) | 收藏 (0) | 分享 | 举报 迷失在记忆和生命的坐标 (2008-11-19 01:52) 标签：情感 分类：个人情感 迷失在记忆和生命的坐标朋友说，这个时代本来就不属于我们，要不然，80年代的我们为什么觉不出一点安全而到处寻找刺痛呢
看到这句话时，我对他说，这个时代是真正属于我们的，只是我们太过于挑剔了。
成长路上，我们想起什么，沉淀什么，为遗憾而黯然，亦为细节而感动；是这个时代造就了我们的不安，这种成长，以一种润物无声的效果影响着我们的心性，改变着我们对人生的态度。
我曾经试图用很长一段时间去遗忘一些东西，后来才发现这是自欺欺人。
我想世事的变迁，岁月的流逝，很快我便会忘记，只是最终会点击此处查看原文评论 (1)| 阅读 (5) | 收藏 (0) | 分享 | 举报 《神探狄仁杰》的生活理念 (2008-11-15 13:45) 标签：杂谈 分类：品茶论道 《神探狄仁杰》的生活理念1、细节决定成败。
狄仁杰的精髓就在于见微知著。
任何小的细节都逃不过他的眼睛，只要看到的、想到的、不合理的都要弄出个缘由，所以，复杂的便不再复杂，可怕的便不再可怕。
看了狄仁杰便知道世界上没有任何处心积虑的高明，凡是想表演的都是小丑。
当你能够运筹帷幄的时候，唯一的解释就是你还没有遇到对手
什么叫天衣无缝
没有
即使是有也是自以为是。
索引细节的背后，真实都在那里等候。
一个手势、一个小动作、一个眼神、一个脚印、一个小小的物什……这些在高手眼里都是证据，试图掩饰的只有自己的虚伪。
要生活，或者活着，真的没有必要掩饰
2、不超过一分钟看透一个人。
不需要表达、不需要陈述、不需要介绍……只要你站在我的面前，只需要一分钟，就几乎能把你看透。
你的心思也不过成了盛水果的容器，只需要对方的清点。
真的有这样的人吗
也许电视剧化的狄点击此处查看原文评论 (2)| 阅读 (8) | 收藏 (0) | 分享 | 举报 别了，我的大学
(2008-11-11 13:09) 标签：情感 分类：个人情感 别了，我的大学
人们喜欢对自己每个阶段性的生活做个总结,不管是过去的日子或好或坏,也算是对自己有个交代。
很早以前就一直觉得自己应该在即将毕业的日子里用手中的笔记下些什么，可真到了提笔的时刻，却有太多的话想要说，想要写，然而又不知该从何写起。
还是从小何去攀枝花工作写起吧。
那天晚上我们聚在一起，算是为他饯行。
其实越是在离开的的时候，越容易动情。
觥筹交错时，欢声笑语中，大学生活的一幕幕在酒精的过滤中模糊而清晰。
此时，不知是该为朋友的离去而献上真挚的祝福，还是该为逝去的青春岁月而短暂停留。
也许我们的这段或好或坏、或悲或喜的重要经历只有在酒杯中才能尽情展现......曾经是多么执著的盼望着早些离开校园，离开宿舍，离开课堂，离开书本，离开学生的称呼……但到了真正不得不离开的那一刹那，才知道，自己点击此处查看原文评论 (1)| 阅读 (9) | 收藏 (0) | 分享 | 举报 重读《平凡的世界》 (2008-11-08 14:24) 标签：文化 分类：品茶论道 重读《平凡的世界》这本书我在上初中时就读过了，关于它的读后感言就写过三篇。
现在重新再读，同样是感慨颇多。
与同时代成名已久、著作等身、才华横溢的许多作家不同，路遥的文学之路可谓坎坷不平。
他历经辍学、打工、务农、复学、当教员各个过程，什么苦都几乎吃了个遍。
他是地地道道农民的儿子，来自一个黄土高原再平凡不过的农民家庭，只是不同的是，他的家要更贫穷。
然而苦难没有压垮他，反而成就了他。
他以他自己生活为题材的自传体长篇小说《平凡的世界》一举荣获第三届茅盾文学奖，也将他送上了文学事业发顶峰
??就文学创作的本质和价值来讲，文学作品是反对脱离现实的假大空式的凭空捏造的，即使是公认的虚构的小说，总也免不了有着现实
读上帝的左手读后感
授人以鱼不如授人以渔。
下面附上写作方法供参考：(1)简述原文有关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。
选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。
这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。
要做到这一点，必须善于联系实际。
这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。
联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。
(5)简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。
另外，格式和内容方面：一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。
也可直接写读《xxx》有感二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际，与自己的生活相结合，否则作文会显得空虚。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④注意不要写成流水账
最后，还要注意一点：叙述作品不能用大量篇幅复述原文一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。
作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。
要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
初中作文课中，除了写读后感外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写观后感，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。
不仅仅是左手 阅读答案
①17岁那年秋天，我被下放到农村做知青，几个月之后，被选拔到大队小学教书。
第一天上课，学生就不怕我，很多课我都上不下去。
校长鼓励我不必怕学生，要我向王老师学习。
②我们学校的王老师，男，中年人，大个子，宽肩膀，胡子拉碴，少言寡语，非常威严。
王老师走路总是甩开膀子迈大步，模样好生坦然潇洒，好像条条道路都是为他开的。
我们大队的广大贫下中农，凡路上遇见王老师，都要抢先问候，都要为他让路，还要夸他教书教得好。
王老师的书，就是教得好，从他班里毕业的学生，算盘打得风流水转，出了校门就可以当一个小队会计。
对付最顽皮的男生，王老师一向只用一只手，左手。
王老师不是左手力气大，是力气不大，主要是轻重感觉好。
王老师用左手把调皮学生的后颈脖子拎起来，从窗口轻轻扔出去，从来没有把学生摔出事情来。
贫下中农谁家有一个甚至多个不爱念书的调皮小子，爷娘老子也都是不怕的，大家便都指望王老师整治。
王老师这只左手的一扔，多年的威信就建立起来了。
③然而，作为教师，仅有武力是不够的。
最初，我以为王老师的威信就是来自于他的左手和珠算。
后来，我慢慢发现，王老师门门功课都教得好，语文、数学、体育、美术，他可以一个人包办。
同时，王老师还会修雨伞，做木工，打草鞋，箍水桶，烧锡补焊。
王老师有一只工具箱，那简直就是百宝箱，他想要钉子就可以掏出钉子，他想要铁皮就可以掏出铁皮，任何困难都难不住他。
王老师还写得一手漂亮的字。
要过春节了，村里家家户户都请王老师写对联。
也总有一些人家会贴别人写的对联，这就更是为王老师提供了比较，贫下中农过春节有的就是时间，又没有什么娱乐，大家成群结伙到处闲逛，挨家挨户比较对联。
这一比较，显然还是王老师的字好。
四村八里的人家婚丧嫁娶，也都要请王老师去做司仪。
如果发生什么意外，厨子来不了，王老师也当厨子，王老师从打豆腐到红案，都做得得心应手。
一般凡有人请，王老师是有求必应。
但凡王老师应了的事情，一概都做得利索漂亮。
而他自己呢，则又有一条人生的座右铭：万事不求人。
王老师是从来不去麻烦任何人的，他自己什么都会做，他就是自己生活的创造者。
于是，王老师的威信怎么能够不高?谁家的孩子他不敢打?打了家长还要感谢，因为他们认为这就表示王老师重视了他们的孩子。
④我17岁的时候，见识了王老师，也是十分佩服的，觉得他做人做得好生响亮和牛气啊!但是，真正认识到王老师的价值，却是在多年之后了。
那是在我大学毕业之后，工作了，成家了，在扑面而来的现实生活面前常常捉襟见肘，便一次又一次地想起了我那乡村小学的王老师。
在琢磨中，我终于明白，一个人想要掌握自己的生活，想要骄傲又淡定，是何等不容易啊!在那赤贫的年代，王老师仅凭一只小小的工具箱，就能创造与修补着他自己的生活、学校的生活和乡亲们的生活，他该付出了多少智慧、勇气、精力与辛劳啊
30年过去了，王老师依然是我迄今为止见到过的，唯一一个有气魄有能力掌握自己全部生活的人，唯一一个最贫穷却最有志气的人。
有志才可以帅气，有气才可以帅体。
因此一个贫穷的乡村小学教师，才会那么的神气，那么的体面，那么的受人尊重。
一年四季中有三个季节他都是打赤脚或者穿草鞋，但是好像条条道路都是为他开的，条条道路都恭候着昂首挺胸的他。
⑤从王老师身上理解和领会到的道理，成了我人生最重要的教诲。
由此我懂得，一个人无论穷与富，都应该做一个有志气的人。
有志气才有体面与高尚。
有体面与高尚才有真正的美丽。
这美丽是一种大美，仿佛太阳、月亮、森林与鲜花，天然大方，超凡脱俗，使自己怡然自得，让懂得它的人赏心悦目。
一个人这么活一辈子，便够了。
19．在“我”看来，王老师的威信不仅来自于他的左手和珠算，还在于他 ，会干各种手工活， ，会做司仪, 。
（6分） 20．王老师做人做得好生响亮和牛气，不仅因为他有本事，还因为他乐于助人。
文中第③段中有一个词语很好地体现了他的这种助人精神，这个词语是： 。
（3分） 21．本文第③段画线句在文章结构上起的作用。
（2分） 22．王老师对付最顽皮的男生只用左手的原因是什么
对于王老师用武力教育学生的方式，你有什么看法
请简述理由。
（5分） 原因： 看法及理由： 23．理解文中第④段画线句子，回答问题。
（6分） （1）“一年四季中有三个季节他都是打赤脚或者穿草鞋”说明了王老师 的生活境况。
（2分） （2）“好像条条道路都是为他开的，条条道路都恭候着昂首挺胸的他”这句话在文中的含义是什么
（4分）参考答案： 19．门门功课都教得好写得一手漂亮的字会当厨子(6分)20.有求必应(3分) 21.过渡 （ 承上启下 ）(2分)22.原因：因为左手的力气不大，轻重感觉好，不会伤着学生。
(2分)看法及理由（略）(3分，本题为开放性试题，言之有理即可) 23.（1）贫穷（2分）（2）要点①王老师虽然贫穷却有志气。
②王老师有气魄有能力掌握自己的全部生活。
③王老师活得神气体面，受人尊重。
（4分）
不仅仅是左手阅读答案````
《不仅仅是左手》答案1．门门功课都教得好写得一手漂亮的字会当厨子(6分)2．有求必应(3分)3．过渡 （ 承上启下）(2分)4．原因：因为左手的力气不大，轻重感觉好，不会伤着学生。
(2分)看法及理由（略）(3分，本题为开放性试题，言之有理即可)5．（1）贫穷（2分）（2）要点①王老师虽然贫穷却有志气。
②王老师有气魄有能力掌握自己的全部生活。
③王老师活得神气体面，受人尊重。
（4分）
