急急急《孙权劝学》与《炳烛夜读》两文都是谈学习的，读完后的启发
1、学习没有早晚之分，只要认真学，终有成就。
2、学习能改变人的一切。
炳烛夜读和孙权劝学两文都是谈学习,读完后有何启发?
1.读书学习无论对什么人都有益。
2.要热爱学习、珍惜时间。
3.要努力学习，再大的困难也能克服。
4.要虚心听取他人的合理建议。
炳烛而学
原文 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。
”师旷曰：“何不炳烛乎
” 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎
” 师旷曰：“盲臣安敢戏其君
臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
炳烛之明，孰与昧行乎
” 平公曰：“善哉
” 注释 （1）晋平公：春秋时晋国的国君。
（2）欲：想要。
（3）暮：晚（为时已晚）、迟。
（4）何：为什么。
炳烛：点燃蜡烛照明。
炳，<动词>点燃。
乎：呢。
（5）安有：哪有。
为人臣：做臣子的。
戏：戏弄。
（6）盲臣：师旷是盲人，故自称是“盲臣”。
（7）好：努力。
（8）阳：阳光。
（9）少：少年（年轻时）。
（10）壮：壮年，古人三十岁以上为壮年。
（11）炳烛之明：点燃蜡烛照明。
（12）孰与昧行乎：比摸黑走路哪个好呢?昧行：在黑暗中行走。
孰与：比哪个。
（13）善哉：说得好啊。
善：好，对。
（14） 师旷:名旷,因为他是盲音乐师,世称“师旷”。
（15）安敢：怎敢 译文 晋平公问晋国的乐师说：“我年近七十想要学习，恐怕已经晚了!” 乐师说：“为什么不点燃蜡烛学习?” 平公说：“你这个做臣子的怎么能戏弄你的君王呢?” 乐师说：“我怎敢戏弄我的君主呢
我听说过：年少时喜欢学习，就像太阳刚出来时的阳光；壮年时喜欢学习，就像是正午太阳的光芒；老年时喜欢学习，就像是点燃蜡烛照明一样。
点燃蜡烛照明和摸黑走路比哪个更好呢?” 平公说：“你讲的好啊
” 阅读提示 晋平公年逾七十想要学习，担心为时已晚，而师旷却劝他炳烛而学。
接着师旷又打了三个比喻，年少时喜欢学习，好像是太阳刚刚出来时的阳光；壮年时喜欢学习，好像是正午的阳光，老年时喜欢学习，好像是点燃蜡烛照明时的光亮。
师旷很巧妙地点明老年时读书虽然赶不上少年和壮年时，但与摸黑走路相比较，还是好得多。
从而成功地说服了晋平公，达到了劝学的目的。
故事简介:春秋时期，晋国有个乐师叫师旷，眼睛失明，但善弹一手好琴，精于辨音。
有一天，晋平公问师旷，我已经70岁了，还想学习，恐怕已“暮”了，先生你看呢
师旷没有正面回答，而是接过晋平公的“暮”字说道：“暮，何不秉烛乎
” 晋平公有些不解，怔怔地望着师旷。
师旷便进一步解释说：“臣闻之，‘少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。
’秉烛之明，孰与昧行乎
”晋平公听了，恍然大悟，高兴不已，从此开始了晚年的求学路。
炳烛的详细解释
1、学习没有早晚之分，只要认真学，终有成就。
2、学习能改变人的一切。
炳烛夜读和孙权劝学
炳烛①夜读 晋平公问于①师旷②曰:“吾年七十，欲学，恐已暮矣。
”师旷曰:“何不炳烛③乎
”平公曰:“安有为人臣而戏④其君乎
”师旷曰:“盲臣⑤安敢戏其君乎
臣闻之，少而⑥好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
炳烛之明,孰与昧行⑦乎
”平公曰:“善哉
” ——《说苑·建本》注释： ①炳烛：点燃蜡烛 ②于：向，对 ③师旷，字子野，春秋晋国人，著名乐师，目盲。
④戏：对……开玩笑。
⑤盲臣：师旷为盲人，故自称盲臣。
⑥而，能够，又能。
⑦昧，昏暗。
行，此作并列、行列。
昧行，在黑暗中行走。
⑧安：怎么译文： 晋平公向师旷问道:“我年七十岁了，很想再学习，恐怕已经晚了。
”师旷说:“为什么不把蜡烛点着呢
”平公说:“怎么会有做臣子的对他的国君开玩笑的呀
”师旷回答:“我这个瞎子哪敢同自己的国君开玩笑呀
我是听说，年少又能好学，如同升起的太阳，阳光渐明。
年壮又能好学，如同中午的太阳，光芒四射。
年老又能好学，如同点燃的蜡烛，火光明亮。
点燃蜡烛和在黑暗中行走哪个好呢
(学好之后)对事物能清晰明理(炳烛之明)怎能与瞎摸瞎闯同样对待呢
”平公听了说:“你讲得很对。
” 不知道LZ说的是不是这篇
炳烛夜谈和孙权劝学，都是谈学习的，共涉及四个人，读完后你得到什么启发 ?
1.开卷有益2.要多读书，读好书。
3.什么时候都还来得及读书。
4.读书要抓紧时间。
5.不可以放弃读书。
文言文《炳烛夜谈》翻译
1释文:晋平公向师旷问道:“我年七十岁了，很想再学习，恐怕已经晚了。
”师旷说:“为什么不把火炬点着呢
”平公说:“怎么会有做臣子的对他的国君开玩笑的呀
”师旷回答:“我这个瞎子哪有胆量同他的国君开玩笑呀
我是听说，年少又能好学，如同升起的太阳，阳光渐明。
年壮又能好学，如同中午的太阳，光芒四射。
年老又能好学，如同点燃的火炬，火光明亮。
(学好之后)对事物能清析明理(炳烛之明)怎能与瞎摸瞎闯同样对待呢
”平公听了说:“你讲得很对。
” 2释文:好学，总不嫌晚。
师旷对晋平公说的一番话，对任何时期，任何年代想要学习的人都是忠言激励。
如今，世界发展很快，变化很大，过去学会学精的东西，今天并不一定适用、贴合；今天出现的新事物，还需要继续学习、理解。
社会在不断进步，竞争尤其剧烈，要迎头赶上，与时俱进，除了学习，增添新知识，增进新技能，没有别的再佳的选择。
少年如此，壮年如此，老年也不能例外。
古人说得好，活到老，学到老。
例如从计划经济转为市场经济，一些年岁较大的人，思想跟不上形势发展，往往感到不很习惯，甚至反感。
这中间，情况是复杂的，但是，对当今社会新生事物，包括政治、经济、文化等方面的学习，不足重视，不去接触乃是主要原因。
所以遇到问题，困惑多多，就如师旷所说的，不去取得炳烛之明，容易陷入昧行。
