彼得兔450字读后感
读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章. 读后感的格式（简单的说）： 第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么. 第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法. 第三段 联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么. 做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了 当然 不一定就三段 中间可以自己分,详略得当就好 但是 结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上. 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》. 首先要审清题目.在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会. 其次要选择材料.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章. 第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际. 最后,写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主.②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”.③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.
彼得兔奇遇记读后感300字
讲述了一个顽皮的彼得兔到外面惹是生非。
他的妈妈再三说道：“千万别跑到蛮哥古里古先生的菜园里去了，你们的爸爸就是在那儿出的事——他被蛮哥古里古先生捉住，放进一个大馅饼里面去了。
”之后，他妈妈走了，去外面找食物去了，可是，彼得这个“淘气包”，却立刻就朝着蛮哥古里古先生的菜园跑去，他从关着的大门下面挤了过去!他在菜园里面四处乱跑，看到鲜美的食物就拿起来吃。
接着，他看到了蛮哥古里古先生。
蛮哥古里古先生看到他，就想把他抓起来。
彼得吓得魂飞魄散，拔腿就跑。
他跑到了工具房，躲进了一个水壶里面，之后还是被发现了，他又继续用他那强有力的四肢跑啊跑。
我觉得他真是自作自受啊，谁要他不听妈妈的话，还要跑进蛮哥古里古先生的菜园里冒险。
读了这本书，我觉得每个小孩都要听妈妈的话，妈妈不让你去哪里，是因为那里有危险。
所以，我们要听从妈妈的指挥，这样才能确保安全。
我们也不能像彼得那样，明知故犯。
每个人的妈妈是不会骗自己的孩子。
所以我们不能不听妈妈的话，不能再让妈妈更加伤心了。
虽然，我也有时候不听妈妈的话，可是读完这本书之后，我觉得不听妈妈的话，造成的后果有可能让你无法估计。
所以从现在起，我一定要好好的听妈妈的话。
彼得兔电影三年级观后感作文
小猪布兰德的故事读后感 波特女士以她细腻的笔触和画工，向孩子们展示了一个可爱的小动物的世界。
故事简单温馨，文图相映成趣，字里画间洋溢着深深的友情和暖暖的爱心，让孩子们的童年过得更为自在、快乐和自然。
“彼得兔”系列故事是英国童话作家毕翠克丝·波特(BeatrixPotter)最出名的创作。
一百多年来，“彼得兔”系列故事风靡全球，令亿万儿童爱不释手。
波特女士出生在一个富裕的家庭，她的父母很注重对子女的保护，从来不让波特姐弟俩和别的小朋友玩。
于是，姐弟俩和一群小动物成了好朋友，包括青蛙、蜥蜴、小蛇、乌龟，当然还有兔子，这些小动物后来都被写进了故事里，成了主角。
彼得兔的诞生其实很偶然。
那一年，波特女士一位朋友五岁的儿子生病了，她想写信安慰他，可不知道该写点什么，于是就讲起了一个故事：“从前，有四只可爱的小兔子，他们分别叫跳跳、墩墩、棉尾巴和彼得……”善于绘画的波特女士还给故事配上了精美的图画。
故事里所有的动物和植物都真实生动，有着和人一样的喜怒哀乐、大智慧、小算计、好心肠……《彼得兔和他的朋友们》共8册，包括若干故事和儿歌，文字清新，画面极富温馨感，特别适合亲子共读。
愿孩子们能在彼得兔的故事里感受到童年的快乐!
亲子共读读后感幼《微笑的猫》是什么
读书最重要的是，每天晚上散步以后，是我读书时间，一家坐在桌旁。
白天的时间总是忙碌而喧闹，只有在晚上，一家人聚在一起，享爱这宁静温馨的时光。
孩子的爸爸正拿着《扬子晚报》看新闻。
女儿看的书种类很多，有《童话书》，《寓言故事》有《智力画报》《脑筋急转弯》等等。
最近断断续续在看《春天的脚印》这本书。
我和女儿共读了书中一篇童话故事------《彼得兔的故事》，很有意思。
《彼得兔的故事》是波特的第一部作品，她笔下的这只名叫彼得的小兔子调皮可爱。
故事的大概是：兔妈妈家有四只小兔，其中最调皮的要数这只名叫彼得的小兔。
有天兔妈妈外出买面包，关照四只小兔可以出去逛逛但是千万不要跑到麦格先生的菜园里。
其他三只小兔都乖听妈妈的话，唯有彼得一溜烟就跑进了菜园，于是开始了和麦格先生惊心动魄的追逃经历。
最终彼得兔得以安全回家。
故事完全采用拟人手法，完全符合儿童心理。
女儿很感兴趣。
边读边问，碰到不认识的字就问我，或者查字典。
我也趁机给她讲一些道理。
要她通过这个故事学习彼得兔的机智、活泼。
也要让她吸取彼得兔的教训。
做事不可稀里糊涂，明知故犯，懂得避险。
《春天的脚印》这本书里还有猜谜题，有颠倒歌、有散文诗。
有时她给我们全家猜谜。
“什么东西很宝贵，我们生活不能少，不洗还好，洗洗不能吃了”。
我们都在想，婆婆洗好碗也凑上来说，“谜底是不是---水”。
女儿很高兴。
声音读得老高。
通过一天一天的累积，明显女儿阅读能力提高了，认识的字也逐渐多起来。
有时看了书上的情节问我们一些问题。
如火山为什么要喷发
天牛吃什么食物
我们被问得晕晕的，只好自已多查资料。
通过每天半小时的亲子阅读，不光是孩子读的书多了，也让我们做家长的有了知识的更新。
走出校门以后，静下来读书的机会少了。
现在亲子共读，让我们获益非浅。
与女儿一起读书，一起成长。
共同感受书中人物的好坏。
体会人生百味。
通过一个个简单有趣的故事，领悟做人的道理。
这是我们读书最大的收获
二年级（2）班 XXXXX 家长：XXXXXX2012年2月5日
