对阿公的荔枝进行赏析
采用的是倒叙，作用是：能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜,吸引读者,同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。
阿公的荔枝是记叙的顺间采用了什么方法有什么作用
倒叙，作用：能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜,吸引读者,同时也可以避免叙述的平板和结构的单调.
请问哪位高手是惠来人，会说潮汕话的，我想要把一些东西用普通话翻译成潮汕话的，谢谢
人物，指代 我） 乐（你） 伊（他\\\/阮（我们）恁（你们他们）老公（曾祖父）老嫲（曾祖母）阿公（爷爷）阿嫲（奶奶）外公（外公）外嫲（外婆）阿爸（爸爸）阿妈\\\/阿姨\\\/老政府（老公称的）阿niea（妈妈）阿伯（伯伯）阿姆（伯母）阿叔（叔叔）阿婶（婶婶）阿舅（舅舅）阿妗（舅妈）阿兄（哥哥）阿姐（姐姐）阿弟（弟弟）阿嫂（嫂嫂）阿孙（孙子）阿弟（儿子）阿妹\\\/走仔（女儿）大dā倌（家父）大dā家（家婆）丈人公（岳父）丈姆婆（岳母）sim妇（媳妇）新人（新娘）同门（连襟兄弟）同塞（兄弟的老婆）契父（干爹）契仔（干儿子）同年（契兄弟）老dā埠（老东西，老家伙）老查亩\\\/老姿娘（老处女）dā埠（男人）姿娘（女人）后生仔（年轻小伙子）雅仔（漂亮的小伙子）雅姿娘（漂亮的姑娘）孥仔（小孩）马仔（打手，手下）头家（老板）人客（客人）单丁（独生男孩）乞食（乞丐）只块（这里）许块（那里）地块（哪里）嗨系做尼（为什么\\\/干什么）做尼（怎样） 咪该（什么）善好（最好）硬水（高水准）翘楚（聪明，厉害，有派头）分依(给他) 烧骂(吵架) 拍死乐(打死你) 后生仔(小伙子) 生好(美) 武你灵精(打你个痛快) 交际 呾（说）讲三国（摆龙门阵）同暹罗诐到猪槽（扯得太远了）哗甫\\\/抽风（吹牛）食诐唔落（道不同不相与谋）托浪脬（拍马屁）散嚷\\\/吼\\\/呾（胡说）人客（客人）齐谢（谢谢）对唔住（对不起）无相干（没关系）呾唔北块去（说不清）柴戆\\\/戆过只水鸭（糊涂、不懂）晓理\\\/晓理死（害羞）悦着伊（喜欢他\\\/她）硬（厉害）白傻\\\/白仁（白痴）搏命（拼命）青盲牛（文盲）dumb丁\\\/柴戆（傻子）只撮话（这些话）我佮汝（我和你）相互（帮忙）猛（快）猛下（快点）霈pai长（有脸面）相辅（帮忙） 生活、用品、动植物 食（吃）糜（粥）糜籴（盛粥汤匙）调羹（汤匙）箸（筷子）鼎（锅【炒菜用的，并不是煮饭的】）食桌（赴宴）喉干（口渴）番枧\\\/饼药（肥皂）饼药粉（洗衣粉）雨遮（雨伞）扫手（扫把）目涩（困了）洗浴（洗澡）褛（外套）衫（衣服）鞋拖（拖鞋）银（钱）个银（一块钱）四人头（一百元）一粒（一万元）电毛（烫发）洗面（洗脸）放屎\\\/交税（大便）放尿（小便）东司（厕坑）关火（熄灯）起厝（建房）火油（煤烟）辇（车轮）暝仔（晚上）暝昏（黄昏）日斗（中午）纸鹞(风筝)朥（猪油）床墘（床边）腈tsia肉（瘦肉）肉脞tso（肉末儿）蔹hiam椒（辣椒）醪lo（液体混浊）滒ko（又粘又稠）铰刀（剪刀）蛓毛虫（毛毛虫）胡螓（苍蝇）香橼（佛手）檨（芒果）碓tui（舂米工具）龙（泠） 人体、疾病 目（眼睛）目汁（眼泪）毛（发）酒精窟（酒窝）尻川（屁股）腰龙骨（尾骨）浮火（上火）青昧（盲人）涝屎（拉肚子）腰痀（驼背）结疕pi（痂子）瘕痀抽（气喘病）“犭肖”狗（疯狗）垢gau圻goi（身上的污垢）目屎膏（眼屎） 动作、行为 跍（半蹲）徛\\\/企（站）行（走）走（跑）睇（看）擿（扔）泅（游）沕（潜）水沵了（水满了）夯（zhong）拍（打）税（租）掠（捉）晓\\\/别（知）惜（亲昵）嚷（吼、喊）惊（害怕）拍赤脚（赤脚）刣（杀）颐（睡觉）睒iam（迅速的看）倳sai（放置，如个锅倳在风炉顶）dia揨（碰触，如我阿未揨着伊，伊哩呾我拍伊）搵ung（蘸，如搵蒜泥醋）沃ak（浇淋，如沃菜）潠suang（喷水，如潠尿）摵sek（掉落，如等摵跋死去）囥keng（藏，如条金项链囥在箱底）缒tui（下坠，如撮物件缚条索了缒落去）坫tiam（躲藏，如伊坫在楼顶）薅kao（拔草，如薅草）烊yang（融化）幔mua（披上去，如出门领衫介伊幔落去）沞tsap（湿，如通身沞沞）灱da（干，领衫灱了）奅pa（空心的大，如撮包炊到奅奅）侕dzu（杂乱，如间内侕过狗窦）鏖糟otso（肮脏，如免洗浴
汝够鏖糟恶汁）沕bi（潜水）刜huk（打，如汝等欠刜手底）椓dok（敲）卑刂poi（削）蠫loi（砍）搑len（推，如弟阿，相辅搑下车）掿nak（捉、握）揙bian（掴耳光）摝lok（摇）扱tsa（挽起裤子）擎kia（举）擘pe（掰开）揞a（捂住掩盖）戽hou（戽水上田）蹃nek（用脚蹬）婓hui（四处兜兜）蹘liao（溜）敨tao（解开）捼rue（搓）捘（拧） 厨房用语 汏tua（淘洗，如汏米）熻hip（蒸）烙luat（煎）焯cok（在开水里滚下，如打围炉焯飞薐）煠sat（煮，如汝暝仔是煠糜抑是煮饭）煏pet（烤，如煏鱿鱼）秫米（糯米）蕹菜（空心菜）飞薐（菠菜）饭床（饭桌） 思想、感情 激血（生气）激心（焦虑、烦躁）专爱（故意）迫性（暴躁）厚划（难受）心胸（胸怀） 烤（哭） 变面（翻脸）逼过火（抓狂） 蔬菜水果 菜头（萝卜）蕹菜（空心菜）飞龙（菠菜）同窝（茼蒿）玻璃菜\\\/为菜（生菜）钱葱（马蹄\\\/荸荠）莶椒（辣椒） 芥蓝花（菜花）芥蓝蕾（包心菜）蕃茨（地瓜\\\/番薯）地豆（花生）幼米仁（玉米）角瓜（丝瓜）吊瓜（黄瓜） 鸟梨、山楂、林檎（番荔枝）弓蕉\\\/牙蕉（香蕉）米蕉（粉蕉）猴力（栗子）木仔（番石榴）番梨\\\/拉刀（菠萝）银艾（桂圆）有关史料记载 据有关史料载，潮语初始于秦、汉时期，成型于唐、宋，到了明末清初，才形成自己独立的语言体系。
主体是中原的古汉语，混杂问方言，音韵与现在的闽南话大体相同。
现在的潮州人与闽南人仍可用一些简单的生活方言交流。
潮州话是全国八大方言区中闽南方言的次方言，潮州人的方言，也是现今全国最古远、最特殊的方言。
对潮州人来说，潮州话是维系感情的纽带，有巨大凝聚力。
尤其在异域他乡。
乡音相同，胜似“自己人”。
虽然我不是惠州的。
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但潮汕不止一个惠州会说潮汕话。
公认潮汕音最正统的是潮州的音。
怎么写好初中的说明文
写好说明文是中学语文教学大纲的明确要求，也是中学生的重点学习任务之一。
然而，由于说明文的特殊性，绝大部分同学写出来的说明文显得呆板、干瘪，缺少个性和深度，使人不愿看，不想读。
那么，如何来改变这一现状呢
一、 内容要有新意。
要想让别人喜欢我们写的说明文，我们就不能仅写一些人人皆知、家喻户晓的陈年旧事，而应写人们尚不了解、不认识或还没有注意到的东西，让人读起来有收获、受启示、感兴趣。
如课文《中国石拱桥》，作者在介绍桥拱时并没有简单地说明人人一眼即可看出的桥拱是如何的大、圆、美，而是从力学角度阐述了拱圆形的科学性以及它在排涝时起的作用，这正是一般人所不知道的。
二、说明事理要饱含热情。
记叙文和议论文要表达作者的思想感情，说明文同样也要表达作者的思想感情。
写说明文不能一味对事物作冷漠的、纯客观的说明，而要渗透自己的喜怒哀乐。
如课文《苏州园林》就透露了作者对苏州园林艺术美的赞叹和眷恋之情。
这既可感染读者，又可引起读者的阅读兴趣。
三、适当地运用描写。
如《沙漠里的奇怪现象》，我们阅读该文时，会发现描写性语句很多，这是为什么呢
因为作者要解释“沙漠里的奇怪”现象，就必须先说明“奇怪现象”是什么样子，所以就有了一定的描写。
当然，这种描写与记叙文、散文中的描写作用是不同的。
说明文中的描写始终是为说明服务的。
四、运用传说、故事等为说明服务。
如课文《死海不死》，作者为了说明死海浮力大这一特点，他引用了一个传说：罗马统帅狄杜把抓来的俘虏投到死海里，但俘虏淹不死，最后又被海水送到岸边。
狄杜以为这是神灵的保佑，于是他释放了全部的俘虏。
引用这一传说，既说明了问题，又添加了浪漫情调，行文生动活泼，富有情趣。
以上是如何写好说明文的几点做法，供同学们参考。
小传怎样写 应该注意什么
写前，必须详细的占有材料。
写时，要严格选材，根据人物特点，选择典型材料。
动笔时，还要恰当的组织材料，一般以时间为线索，用顺叙手法写。
在表达上以记叙为主，有时也可以适当插入议论。
初中生需要的优美的散文诗
席慕容的散文诗，【前缘】人若真能转世 世间若真有轮回那麽 我的爱 我们前世曾经是什麽你 若曾是江南采女子我 必是你皓腕下错过的那朵你 若曾是逃学的顽童我 必是从你袋中掉下的那颗崭新的弹珠在路旁的草丛中目送你毫不知情地远去你若曾是面壁的高僧我必是殿前的那一柱香焚烧著 陪伴过你一段静默的时光因此 今生相逢 总觉得有些前缘未尽却又很恍忽 无法仔细地去分辨无法一一地向你说出【送别】 不是所有的梦都来得及实现 不是所有的话都来得及告诉你 内疚和悔恨 总要深深地种植在离别后的心中 尽管他们说 世间种种 最后终必成空 我并不是立意要错过 可是我 一直都在这样做 错过那花满枝桠的昨日 又要错过今朝 今朝 仍要重复那相同的别离 馀生将成陌路 一去千里 在暮霭里 向你深深地俯首 请为我珍重 尽管他们说 世间种种 最后终必 终必成空【一棵开花的树】如何让你遇见我在我最美丽的时刻为这我已在佛前求了五百年求佛让我们结一段尘缘佛於是把我化做一棵树长在你必经的路旁阳光下慎重地开满了花朵朵都是我前世的盼望当你走近请你细听那颤抖的叶是我等待的热情而当你终於无视地走过在你身后落了一地的朋友啊那不是花瓣那是我凋零的心【七里香】溪水急著要流向海洋浪潮却渴望重回土地在绿树白花的篱前曾那样轻易地挥手道别而沧桑了二十年后我们的魂魄却夜夜归来微风拂过时便化作满园的郁香【出塞曲】请为我唱一首出塞曲用那遗忘了的古老言语请用美丽的颤音轻轻呼唤我心中的大好河山那只有长城外才有的景象谁说出塞曲的调子太悲凉如果你不爱听那是因为歌中没有你的渴望而我们总是要一唱再唱像那草原千里闪著金光像那风沙呼啸过大漠像那黄河岸 阴山旁英雄骑马壮骑马荣归故乡【无怨的青春】在年青的时候如果你爱上了一个人请你一定要温柔地对待她不管你们相爱的时间有多长或多短若你们能始终温柔地相待 那麽所有的时刻都将是一种无暇的美丽若不得不分离也要好好地说一声再见也要在心里存著感谢感谢她给了你一份记意长大了之后 你才会知道在蓦然回首的一刹那没有怨恨的青春 才会了无遗憾如山岗上那静静的晚月乡愁】故乡的歌 是一支清远的笛总在有月亮的晚上 响起故乡的面貌 却是一种模糊的怅望仿佛雾里的 挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去
说明文的范文
苹果苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一种丰收的红色。
把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌，当你从千千万万棵苹果树中选择了它时，这对它来说就是一种幸福它能给人们带来甜美的滋味，这就是它最大的幸福，苹果，是生长在北方的一种水果。
成语硕果累累指的就是它。
当每每走过一片苹果林时，它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔乃至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。
还有什么比这更轻松的事情呢
下面就让我来介绍一下苹果吧
开花的苹果树落叶乔木，树高可达15米，栽培条件下一般高3～5米。
树干灰褐色，老皮有不规则的纵裂或片状剥落，小枝光滑。
叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿。
伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊20，花柱5。
果实为仁果，颜色及大小因品种而异。
苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。
最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水良好的沙质土壤。
有超过7,500个已知品种。
良种：“红星系列”，“红富士”，“乔纳森”等等。
除鲜食的品种外，尚有烹调用的苹果。
由于苹果的果酸有保持水份的作用，适宜烤焗。
苹果含有大量的果胶，这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。
还可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病症。
苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。
苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分，而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿
说明文 急急急快
说明文就是对事物的状貌、性质、特征、成因等加以说明和解释的一种文体，目的是给人以科学的知识和科学地认识事物的方法。
通常有事物说明文和事理说明文。
为了使说明的对象更清楚、明白，让读者更好懂，并对事物留 下深刻的印象，写说明文时首先要抓住说明对象的特征，其次要恰当地安排说明的顺序，正确地使用说明的方法，还要在语言的的运用上下功夫，无论是平时的说明，还是生动的说明，都要力求做到语言准确、简洁、周密。
所谓“特征”，就是一种事物区别于其他事物的特别显著的标志，也就是该事物与其他事物的不同之处。
因为每种事物各有特征，其形状、性质、成因、功用等，都各不相同。
即使同一事物，其结构变化、功用等在各个部分、各个阶段也有很大差别，各有其特点。
因此，只有写出说明对象的特点，才能使读者了解该事物。
要抓住事物的特征，一是要对说明对象作仔细、全面、深刻的观察。
因为观察是认识客观事物的重要途径。
二是对事物要作认真比较，既要掌握认识说明对象的共同之处，更要注意发现它们的不同之处。
说明对象主要有事物、事理两种类型。
不同类型的说明对象，其特征表现各不相同。
对于事物，可以从它的形状、构造、演变及功用等方面了解其特征；对于事理，可以从它的本质属性、内部规律、原理等方面了解其特征。
三是扩大生活视野和阅读范围，不断丰富知识、积累写作材料，做到尽可能多地熟识客观事物。
说明文的写作顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
例如：《中国石拱桥》对赵州桥和卢沟桥的说明采用的是地理位置、修建时间、结构特征的逻辑顺序，《故宫博物院》对故宫建筑物的说明采用的是空间顺序，《大自然的语言》对一年四季的物候景观的说明采用的是时间顺序，而对影响物候现象来临的因素的说明则采用由主到次、由大到小的逻辑顺序。
说明文写作的目的是给人以科学的知识，它要求如实地反映客观事物。
所以在语言的运用上一定要注意准确而无失误、简明而不罗索含糊、周密而无疏漏。
当然，在不影响其科学性的基础上可运用一些生动的语言以使说明的对象更形象，更有趣，从而引起读者的阅读兴趣。
什么叫说明文
说明文是一种以说明为主要表达方式的文体。
它是对客观事物的性状、特点、功能和用途等等做科学的说明的。
它既不像记叙文那样重在记叙、描写和抒情，也不像议论文那样，重在阐明主张，批驳谬论。
说明文通过说明客观事物，使人增长知识和技能。
那么，怎样写好说明文呢
一、要抓住事物的特征 一篇说明文写得好不好，主要看它有没有抓住事物的特征，写出来是不是使读者得到具体而明确的认识。
比如，你参观了动物园，要向小读者介绍长颈鹿。
什么是长颈鹿的主要特征呢
跑得快，斑纹美丽，这些都不是长颈鹿独具的特点。
长颈鹿最主要的特征是脖子长，它是世界上最高的动物，母鹿身高四米多，公鹿五米左右，最高的记录是五米七八。
它有四条又细又长的腿，还长着一个特别长的脖子。
令人惊奇的是，它的颈椎骨只有七块，数目和人的颈椎骨一样。
长颈鹿的七块颈椎骨排起来，就是它的长脖子，每块颈椎骨的长度就可想而知了。
只有把这些写清楚，才算抓住了长颈鹿的主要特征，称得上是一篇较好的说明文。
否则，你就说不明白。
那么，怎样去抓特征呢
首先，要细致观察。
文章是客观事物的反映，只有深入细致观察，才能对事物了解得清楚。
河南郑州市七中刘伟同学写了一篇介绍《粉蝶》的说明文，文中对粉蝶的种类、形态、生活习性，粉蝶为什么不能在清晨飞舞，以及它对农作物有哪些危害等等，都写得清清楚楚，有根有据。
这篇说明文曾被一些学校选为教材。
刘伟同学为什么能写出这样好的文章呢
这是因为他平时时生物就有浓厚的兴趣，并且能亲自实践，仔细观察。
两年里，他制作了四百多个标本，光粉蝶标本就制了三百多个，共有五、六个种类。
他在谈体会时写道： “昆虫的个体很小，特别是头部构造很难观察。
我就向老师借了一个放大镜，我观察的东西就广泛了，昆虫中有粉蝶、蜜蜂、蝗虫、蜻蜓、蚊子、苍蝇等等；植物叶子中有柳叶、梧桐叶、榆叶、槐叶等等，还有草叶和花木……我常把放大镜、笔、记录本带在身边，上下学路上，去公园游玩时抽空作些观察，并记下主要观察内容。
” 其次，要查阅资料。
我们不能事事亲身经历，而说明文又要求特征准确，材料翔实，这就需要查阅有关的资料，靠前人总结出来的经验来印证。
比如，有个在长沙读书的中学生，到北京旅游，参观了故宫，很想向同学们进行介绍。
于是，他不但记下了参观的印象，还买了一张《故宫旅游图》和一本《北京十大名胜》，从中了解故宫的历史、地理位置和建筑特点。
这样，他就知道：“故宫又名紫禁城，是我国明朝和清朝两代的皇宫，有五百多年的历史。
整个宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
周围环绕着十多米高的城墙，墙外是五十多米宽的护城河。
城墙的四角上，各有一个玲珑奇巧的角楼。
故宫建筑群规模宏大，布局统一。
我国明朝初年，为了修建这座宫城，曾经‘役使十万工匠和百万夫役。
’故宫是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶。
”上面说的这些具体数字、建筑特点，不查阅必要的资料，自然很难掌握。
最后，还要学会比较。
世界上的事物千差万别，不同的事物有不同的特点，即使是一类事物，也各具特征。
世界上没有绝对相同的两片树叶。
孪生兄弟，长得再相似，也能区别出来。
抓住事物的特征，就是抓住这个事物区别于其他事物的不同特点，从共性中发现个性，从一般中找到特殊。
事物的特征往往在同别的事物相比较中显示出来。
比如，要说明中国是一个大国，这个“大”字就很有学问。
你可以直接说，中国的面积有九百六十万平方公里，也可以用比较的方法来说明。
中国的面积，与法国比，有十七个法国大；与日本比，有二十五个日本大；与英国比，有三十九个英国大；我们祖国的面积，相当于整个欧洲。
这样一比较，既具体，又生动，很有说服力。
总之，要抓住说明对象的特征，一方面靠亲身实践，细致观察，另一方面又要善于向书本和有经验的人学习，同时还要周密思考。
学会比较，努力去熟悉所要说明的事物。
二、说明要有条理 要想写好一篇说明文，除了要抓住事物的特征外，还要掌握事物本身的条理。
依据事物本身的条理来说明，就是要从复杂情况中理出头绪，把事物的特征，事物各部分的关系说清楚，所谓说明有条理，就是行文线索要清楚，层次要分明，不能想到哪里，写到哪里。
如果颠来倒去地写，文章的头绪紊乱，同样也会说不明，道不白。
叶圣陶先生写过一篇《景泰蓝的制作》的说明文，十分注意文章的条理性。
作者抓住“做胎”“掐丝”、“涂色”、“烧制”、“打磨”五道关键的工序，对每道工序的制作和原理都做了详细的说明。
结构严紧，条理清楚。
说明文有两种，一种是说明具体事物，如介绍一种新品种；一种是说明抽象事物，如“什么是世界
”。
但是无论是具体事物还是抽象事物，都有其特征，都有它的构造和结构，只要我们遵循事物的规律，按照一定顺序加以说明，条理也就清楚了。
说明具体事物的文章，可以由上到下，由前到后，由外到内，由主到次地写，使读者容易了解各部分的相互关系。
例如，你们学过的《第比利斯地下印刷所》一文，作者茅盾是这样介绍这个普通小院的结构的： “这个院子跟附近的许多院子没有什么差别，周围是半人 高的木栅栏；左边是一间独立的小屋，屋里有一口井；右边是 两间正屋，每间大约一丈见方，前面有走廊；正屋的下面是个 地下室，半截露在地面，是做厨房用的，从一边小梯子走下去。
——这样一个院子，在当年是第比利斯小市民住宅的标准样 式。
读了这段文章，我们对这个地下印刷所的方位、构造和样 式一目了然，就是因为作者按照这样的顺序来说明——由外到内，由左到右，由上到下。
有的同学在介绍具体事物的时候，没有事先根据这些事物的相互关系理清脉络，归纳分类，结果往往容易出现关系凌乱、层次不清的毛病。
例如，有一篇介绍商品的文章是这样写的： “青年食品商店出售各种罐头、干果、香烟和名酒。
有菠萝罐头、桔子罐头
荔枝干，有中华牌香烟、牡丹牌香烟、前门牌香烟；有桂元干、葡萄干，有汾酒、竹叶青，还有清蒸元鱼罐头以及闻名世界的茅台酒等等，花色多样，品种齐全。
” 这段话中所列举的商品，既有种概念，又有属概念，既有并列的关系，又有从属的关系。
作者没有按照这些商品之间的内在关系归纳说明，而是想到哪里写到哪里，层次不清，条理不明。
这段话应该改为： “青年食品商店出售各种罐头、干果、香烟和名酒。
罐头有菠萝罐头、桔子罐头、清蒸元鱼罐头等；干果有桂元干、葡萄干、荔枝干等、香烟有中华牌、牡丹牌、前门牌等；名酒有茅台酒、汾酒、竹叶青等。
花色多样，品种齐全。
” 说明抽象事物的文章，不但要说明事物是“这样的”，而且要进一步说明“为什么会这样的。
”这就要按照人们认识事物的规律，步步深入地加以说明，或由浅入深，或由表及里，或由具体到抽象，或由原因到结果，或由现象到本质，或由数量到质量，或由特殊到一般等等。
例如，鸟为什么会飞
人为什么会做梦
都属于这一类。
如果是说明事物的变化发展过程，可以按照时间的顺序。
如果属于介绍生产技术，可以按照生产的程序。
只有按照事物本身的条理，来确定说明的顺序，文章才能写得眉目清楚。
当你读完这篇文章以后，请你不妨做做这样的练习： 假如你有一位在北京上学的朋友，暑假里，他想到韶山参观毛主席的故居（你住在韶山附近），希望你陪他一起参观。
但是，他不知道怎么走最方便，怎样才能顺利地找到你家。
那么，请你写封信告诉他：你家的地址，从北京到长沙应该坐几次车，到了长沙，又怎样才能找到你的家，你家的四周有些什么可供辨认的特点和标志。
要求使你的朋友看了你的信以后，在路上不必多打听就能顺利地找到你家。
三、说明文的语言要确切、简洁、通俗 确切：说明文内容的科学性和专业性都比较强，它要求语言要确切，不能夸大和缩小。
比如，有个同学知道他们学校种了很多树，绿化搞得不错，他在《我们的校园》一文中写道：“我们学校的绿化面积在全市中学居首位。
”这样写就有不够准确的地方。
如果有人问：“贵校的绿化面积到底有多少
你怎么知道别的学校都不如贵校呢
”这位同学恐怕就不好回答，因为他只知道本校绿化搞得好，还来不及进行一番仔细的调查研究。
所以，这句话可以改为：“目前，我校的绿化是全市绿化搞得好的学校之一。
”加上“目前”二字，不包括“过去”和“未来”；加上“之一”，就不是“唯一”。
这样就比较确切了。
语言确切，首先是用词准确。
说明文最忌含糊其词，什么“大概”、“差不多”、“可能”……模棱两可，该肯定不肯定，该否定不否定，用来说明事物就不容易做到恰如其分。
《中国石拱桥》一文中有这样一段话：“赵州桥横跨在洨河上……修建于公元六○五年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿……赵州桥非常雄伟，全长五十点八二米，两端宽约九点六米，中部略窄，宽约九米。
” 这段话中的数字，有的是约数，有的是确数。
因为赵州桥在哪年建成，史书上已经找不到确凿的记载，所以只能说个约数；而赵州桥的长度，却精确到小数点后两位，这不但要说明实有其桥，而且从这些具体精确的数字，可以看出我国古代劳动人民的智慧。
写说明文，一定要下功夫选取“最恰当的”、“最精确的”语言来表达。
简洁：语言简洁，就是精炼，干净利落，用尽可能少的话，把事物说清楚，不要罗嗦重复、拖泥带水。
比如“大雪把铁路淹没无踪”，“下水游泳应注意些什么”，这两句话中的“无踪”和“下水”都是重复多余的话，应该删去。
为了做到说明文的语言简洁，还要防止不必要的“引伸”和“寓义”。
有些同学习惯于写记叙文，喜欢形容和描写，初学写说明文，有时也要来一番“引伸”和“寓义”。
比如，有一篇介绍《松树和柳树》的说明文，结尾是这样写的： “我们既要学习松树坚强不屈的品格，又要学习柳树栽在哪里，就在哪里生根的精神。
” 记事抒情的文章，自然可以这样写，说明文就没有必要了，写了反而“画蛇添足”，不简洁了。
通俗：语言通俗，就是运用群众中明白通顺的话，把本来是抽象的概念说得具体生动，把本来深奥的道理说得浅显易懂。
下面，让我们看看这段说明： 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯，候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。
杏花开了，就好象大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好象在暗示要赶快种谷子，布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插木。
”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
这些自然现象，我们古代劳动人民称它为物候。
以上一例，是关于什么是物候的说明。
作者使用的语言通俗，说明具体而生动。
它把气候变化和动物活动、植物生长、农业生产的关系都说清楚了。
说明文的语言要通俗，并不是不要生动、有趣。
叶圣陶先生在《文章例话》中说：“说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文未尝不可带一点风趣。
”有些说明文运用拟人、比喻、引用等修辞手法，写得很有趣昧。
例如： （1）庄稼有了化学朋友，就不怕生物界敌人的进攻了。
（2）蜻蜓被誉为昆虫里的“飞行之王”。
在闷热的夏季，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。
它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高超于飞机之上。
（3）“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。
”这是华北中部地区流行的一句农谚。
这句农谚说明种庄稼要看节气。
例①运用拟人写法，读来颇有情趣。
例②把蜻蜓和飞机相比，贴切生动，使被说明的事物变得浅显易懂。
例③引用农谚，通俗地讲解了节气与种庄稼的关系。
