南瓜小人读后感500字
我读了南瓜生蛋这个故事让我们明白了一个道理，我们因该好好学习，天天向上，将来做一个对社会有用的人才。
在故事中红军叔叔，为名除害，把白狗子给打跑了，而小芳非常的感谢红军叔叔，想送红军叔叔一个礼物，可红军叔叔怎么也不肯要，于是小芳想了一个办法，把南瓜离得囊全都挖去来，放上鸡蛋。
送给红军叔叔，可红军叔叔死活不肯要，小芳急得哭了起来，红军叔叔无奈，把南瓜给手下了，小芳高兴地跑走了，小芳说，怎么回事有声音，小芳掏出口袋一看，原来是两个铜板。
在我们生活中我们因该感谢解放军叔叔，如果没有他们，就不会有我们现在这样幸福的生活，我心里默默地想，解放军叔叔好厉害啊
让我们的城市变得这样繁荣昌盛，你们在我们的心中是很伟大的，我们会永远记住你。
你用那柔弱的身体，去抵抗那坚硬的子弹，我赞叹道﹕你们为我们付出了多少的心血啊
你永远是我们的骄傲，也永远是我们的自豪，我爱你们。
记得有一次，我不想做作业，但妈妈却依然的让我做，我居然冲着妈妈说，我不想做，我们一定要珍惜现在的一分一秒。
说到这儿，让我想到了一句名言，少壮不努力，老大徒伤悲。
我们现在过着幸福的生活，而在那些平穷的孩子上，他们每天都穿着烂的足球鞋去上体育课，他们的书没有一本是好的。
每到冬天，他们的衣服都穿的那么的少，盖得被子，只是一条薄薄的棉被。
而我们每天过着快乐的生活。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. 我们因该要努力学习
小人守护者 读后感
《365夜故事》是一本有许多故事的书，其中《果冻小人》是个果冻名叫米克在一个森林里。
它最怕热，太阳一晒就会化。
可是当小松鼠生热的时候，它为了让小松鼠舒服一点，它挺身而出让小松鼠舔自己的身体。
果冻小人虽然身体很小很瘦弱，但是它处处为别人着想，帮助小松解了病痛的折磨。
我们也要像果冻小人一样，帮助他人，从身边做起，从小事做起，做一心肠的好孩子。
《小人守护者》读后感
《小人守护者》这本书主要写的是：有一个十岁的男孩叫夏壳壳，它的美术老师虎姑婆变成了一个只有8.3厘米的小人
不是他变的，而是千年水精变的。
而且千年水精告诉他，虎姑婆不是人类，，原本就是一个小人。
没办法，他只好把虎姑婆装进口袋，偷偷地带回家，承担起一个小人守护者的任务。
太惊险了，虎姑婆先是差一点被他妈妈当老鼠扔进垃圾桶，然后又被他的班主任没收。
直到最后他才知道，虎姑婆原来是一个名叫我的果果我的果的国度里的一位公主，再过几天，就会有一只金黄色的黄昏鸟在一个名字叫小白鹭海滩的地方降落，来接虎姑婆返回故乡我的果果我的果。
读了《小人守护者》这本书之后，这里面的虎姑婆上课时看上去很严厉，但在平时就像一位老奶奶一样，会亲切地叫夏壳壳孙子。
在夏壳壳想把变成甲虫的没牙女巫淹死的时候，还跟夏壳壳说：女巫也是人啊，其实在每个女人的内心深处都有一个隐秘的地方，那是一片情感之湖，有的人是一个很大的湖，有的人是一个很小的湖。
不论湖大湖小，女人都离不开它的滋润，从生到死。
你知道这湖水是什么吗
是一种对爱的渴望，渴望爱别人，也渴望别人爱自己。
我说女巫可怜，是因为我们剥夺了她爱的权利，强行埋掉了她心中的那片情感之湖。
我们不爱她，也不许她爱别人，让她一出生就生活在了仇恨之中。
因为她知道我们每一个人都恨她，知道自己命中注定得死，于是，她也就彻底绝望了，慢慢地变成了一个邪恶的化身。
可是，如果我们试着去爱女巫一次呢，说不定她心中的那片情感之湖就会涌出一股涓涓细流。
这个世界上，仇恨已经太多了，比沙漠里的沙子还要多。
而爱呢，却比沙漠里的花还要少。
我觉得虎姑婆其实是位很善良的人。
看了这本书后，我知道了夏壳壳虽然调皮，但他尊敬老师。
因为，他虽然让千年水精把老师变成了小人，但是，他又把老师从橘子老师的手里救了出来。
这说明他还是尊重老师的。
所以，我要学习他尊重老师的好品质。
从这本书中我还懂得了，我们要做一个善良、胸怀宽广、 豁达，会用爱心去帮助别人的人。
远离仇恨，让世界充满爱。
勤奋小人和懒惰小人读后感500字
人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。
别指望撞大运，运气不可能永远在你身上。
所有的成功都离不开汗水，离不开勤奋。
无论是否拥有天赋，勤奋永远都是不可缺少的一部分。
怎样写果冻小人儿的读后感
读后感其实很容易的。
有一点感受就可以。
可以先开头说一下时间地点。
中间写一下看过的内容。
最后写出自己的感想就可以了。
一般都是这样的一个过程。
《文具盒里的小人》读后感450字
每天伴我上学、放学、做作业的两样文具，除了那个漂亮的书包外，就是我的小伙伴——文具盒。
它是我2013年过生日，李明怡送我的生日礼物。
我的文具盒长20厘米，宽7厘米，高3厘米。
这个文具盒美观、大方、实用、惹人喜爱。
盒盖上是一幅色彩鲜艳、生动活泼的景象：一只米老鼠被五颜六色的花朵围着，下面有一排爱心，爱心的上面是钻石。
文具盒不光盒盖引人注目，而且使用方便。
打开文具盒，里面有三层。
第一层是小刀弟弟和铅笔大哥的卧室。
每当铅笔大哥的笔头变粗时，小刀弟弟就挺身而出，帮铅笔大哥理发。
第二层是橡皮姐姐和直尺妹妹的小天地，它们都是我的好帮手。
每当我写错字的时候橡皮姐姐就在错字上跳个舞，错字就立刻消失的无影无踪了。
咦，直线怎么画不直了
这时直尺妹妹嘲笑我说：“小主人，还不用我
”说着我就让尺子妹妹帮我把线画直了。
第三层装的是我的课程表。
我喜欢李明怡送我的文具盒，不光是因为我们一起度过了很长时间的好的时光，而且还因为：一是我的学习课程表和“知识就是力量——培根”；二是文具盒盖的乘法口诀，经常提醒我勿忘它们。
《苹果小人儿的奇遇》读后感300字
读这《梨一样的苹果》，深深地被米哈多夫的精神感动，为孩子的不同表现寝食不安，愁白了胡须，坚持对真理的求索，不唯上、不唯书、不唯师、只唯实。
知错就改，一丝不苟，文中无论是固执的学生、敬业的老师，还是热心的科学家，他们身上都体现着一份崇高与伟大，令人心生敬意。
米哈多夫是一位出色的小学图画教师，他在苏联一个偏远的小城中教了一年又一年的图画课，他一如既往地按照自己的范图评价学生的图画作业，从未出现过任何差错。
这天在他黑板上画了大大小小十几种苹果，然后让孩子们每人选画一个自己喜欢的苹果。
孩子们画的苹果简直可以拿到莫斯科参加展览了。
但很快他发现刚刚转到班里的西伯利亚护林员的儿子尤里卡画的苹果又长又圆，蒂部尖尖的，并且涂满了梨黄色。
可以说他，他画的根本就不是苹果。
起初他以为这孩子根本没见过苹果，用温和的口气劝尤里卡放弃这个像梨一样苹果，但这孩子压根儿就没在意老师的言论，坚持说在西伯利亚的大森林里，有这样的苹果，而且他吃过，但那树死了。
米哈多夫终于忍不住咆哮起来，他撕掉了那张画有像梨的苹果的画纸，命令尤里卡乖乖地画像老师一样的苹果。
第二天，尤里卡拿着画满了苹果的作业乖乖地走到米哈多夫面前，令米哈多夫吃惊的是，这些苹果比所有学生的苹果都画得好。
只是在每一个圆润鲜艳的苹果边上，都洒满了斑斑点点的泪渍。
如果尤里卡是个爱说谎的孩子，事情也就这样过去了。
但无论米哈多夫怎样明察暗访，都没发现尤里卡说过谎。
于是米哈多夫开始了漫长的寻找梨一样的苹果之路。
为了找到答案，他来到了护林员家里，向家长咨询；为了找到答案，他迎着风雪，一趟趟去邮电局发信，到处询问有没有像梨一样的苹果；为了找到答案，他跳上一辆破旧的汽车，风尘仆仆地赶到了 两千公里 外的莫斯科，找到了伟大的园艺家米丘林。
为了找到答案，他等待了足足三个秋天……当三年后，米丘林握着两个神奇的梨苹果出现在学校时，米哈多夫的心情是多么的激动啊
他再次在黑板上画了大大小小的十几种苹果，然后说：“同学们，让我们再画一次苹果。
我要说的是，请画出和我不一样的苹果。
而尤里卡同学，请务必再画一幅梨苹果。
”
