三年级下册语文《想别人没想到的》告诉我们什么
告诉我们在日常生活中，要想别人没想到的，也就是要有自己的创造和创新，才能做出别人做不到的事情，才有可能取得成功
《想别人没想到的》你读了这篇文章以后,你存有什么感悟。
(想法)
课文告诉我们在日常生活中，要想别人没想到的，也就是要有自己的创造和创新，只有这样，才能做出别人做不到的事情，才有可能取得成功
想别人没想到的故事有那些
大石——曾经街头乞讨的日子 今天，我们主人公是个残疾人，他叫大石，石头的石，现在以搞篆刻为生。
在行内也算的上是一位小有名气。
不过，他之前的身份却很特殊，他是一个乞丐，在广州街头讨了三四年的钱。
九七年，大石从山东老家来到广州。
也就是从这一天开始，大石开始了在广州讨饭的生涯。
火车站附近的天桥上成为了的第一个落脚点。
大石读过两年书，多少有点文化，刚到广州，虽然拖着残疾的身躯，以天桥以写粉笔字方式乞讨，几天下来，还是让大石感觉很羞愧。
第二年，在山东农村生活的大石，仍然感觉无法面对生存的问题。
第二次他又来广州，没有选择，乞讨是解决他现实问题最直接的方式。
从一九九七第一次到广州开始乞讨，大石前后有三四年的时间一直在广州街头行乞为生，做为一个身有残疾，但又心有不甘的山东大汉，他从来就没有放弃寻找改变自己命运的机会。
一次奇遇，大石遇上了好心人。
当时大石依旧在地上写字，被篆刻大家荆鸿老师看见了。
初次看见大石，荆鸿老师就把身上的钱都给大石，但钱不能解决大石的根本问题，于是他就问大石愿不愿意学篆刻。
荆鸿老师的诚心感动了大石，经过半年的努力学习，他已经可以独立刻章，而这也就开始了自食其力的日子。
今天的大石，事业也算是小有成就，生活相对好了许多。
但是，他没有忘记自己的过去。
有时间还参加了义工，到救助站参加救助流浪乞讨人员回家的活动。
有时外出时，他还会和一些乞讨者聊聊天。
大石说，凡是曾经讨过饭的人，羞愧感一直都很难消除，虽然过去很多年了，他自己一直都没有办法解决这个心理障碍。
不过，到了今天，他也不担心别人知道自己过去曾经是个乞丐。
想别人没想到的这篇课文主要讲了一个什么故事
讲的是一个画师考三个徒弟，看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。
从而教育学生要爱动脑筋，常想别人没想到的事，这样可以培养自己的创新思维。
想别人没想到的阅读答案。
急
今天，天气晴朗，阳光灿烂。
早晨我穿了一件漂亮的新衬衫去上学，心灵乐滋滋的。
可是意想不到的事发生了．．．．．．到了学校，我走到座位上坐下，同学们看到我的新衬衫都特别羡慕，我心里就更美了。
写作业时，同学的钢笔没墨了，就使劲的甩呀甩，可一不小心，墨水就到了我的衣服上。
顿时，我的心情从乐滋滋一下子变成非——常不高兴
同学见了赶忙说“：对不起，我不是故意的，我帮你洗了吧。
”我想又不是故意的，怎么好意思让同学帮我洗呢。
于是，我谢绝了同学的道歉。
虽然，表面上没什么了。
可我心里有多么的不高兴啊
白色的衬衫上有两个脸上的小墨点多不好看哪
妈妈看见了，又该骂我了，唉!一些同学看见我的新衬衫上有两个小墨点，止不住的嘲笑我。
我非常难过，本想穿着新衬衫能到学校快快乐乐一天，可现在，已经脏了
我真有点后悔当初谢绝了同学的道歉，可答应了会不会太伤我们之间的友谊呀。
但是，妈妈看见了，又该怎么办呢
真是两为其难啊!谁要是能帮我把这两个难看的小墨点擦掉，我愿意做我最不想做的事——帮你写作业行吗
可天下那有这样的好事呀
悲哀呀
《想别人没想到的》你同意画师的话吗
为什么
1同意。
2表现同一个主题，可以有不同的表现方式，要有创意，这是艺术的精髓，只有这样才能成功，有的人一味地模仿，没有自己的精神和灵魂，而有的人善于打破常规，这就是画匠和画师的区别。
