习惯决定孩子一生的读后感
《习惯决定孩子一生》读后感我是一个不太喜欢看书的人，学校提出每位老师在暑假里最少要看一本，写读后感，我在没办法的情况下去借了《习惯决定孩子一生》这本书，带着任务观打开这本书。
看了几页，才知道书真是个好东西。
这本书虽然针对父母的多一点，但是，作为一名教师，每天都与那么多孩子打交道，从书中的案例，能够学到许多你也可能遇到的一些问题，对自己以后教育孩子有很大的帮助。
通过阅读这本书，使我明白《习惯决定孩子一生》，这句话怎么强调都不足为过。
教育的核心是培养健康人格，培养健康人格最有效的途径就是从培养行为习惯做起。
我们抓住行为习惯培养这个根本，就抓住了家庭教育最有效的一条途径，这就是家庭教育最基本的任务。
家庭是培养习惯的学校，父母是培养习惯的老师，儿童教育就是培养好习惯。
家庭教育是教育中最核心的部分，现在的家长对孩子有太高的期望值，只重视成绩和分数，对习惯教育有所忽视。
习惯对孩子的生活，学习还有以后事业上的成败起到重要作用。
本书介绍了家长应该怎样在谈吐，行为，举止方面给孩子做个榜样，让孩子从而养成良好的做人，做事，学习，生活，心理习惯，以及如何让纠正孩子的坏习惯的切实有效地方法。
教育的前提是了解孩子，好的亲子关系胜过任何严厉说教。
在习惯培养过程中，家长不仅仅是为了教育孩子，更重要的是家长要获得孩子的信任，发现孩子的潜能，让孩子爱学、会交往、懂规则，从而塑造健康人格，为其一生的发展和命运打好
习惯决定孩子一生这本书的读后感
让我明白不管是在教育教学还是在学习生活上，任何一个好习惯的形成都得靠努力、努力、再努力。
名师们之所以优秀，成为高效能教师，并非天生如此，而是因为他们早就开始培养自己的好习惯，并且长期坚持。
可以说，是好习惯引领他们走向了成功。
曾经，我也努力面带微笑，可是没有将这种表情作为一种习惯带进课堂；也提前三分钟进过教室，却没把这样的行为化为一种习惯；在课堂上也有过创新，可是没有做到持之以恒„„此时我才明白：我之所以普通，主要是‚不求有功，但求无过的心理所致。
其实，一种行为如果长期下去，就会成为习惯；而好的行为一旦坚持下来，就会成为一种好习惯。
今天，我终于明白：只有把好行为坚持下去，好习惯方能养成。
我将追求创新，教出个性；
《好习惯成就最优秀的孩子》读后感
《习惯决定孩子一生》读后感 我读了教育学家孙云晓的《习惯决定孩子一生》一书，感受颇深。
好的习惯是一种财富，它能成就孩子一生。
在人生中，有很多时候，一个好的习惯和性格，能为你带来莫大的好处。
这种习惯和性格在很大程度上并不是与生俱来的，而是一点一滴长时间积累和培养起来的。
孙云晓说“如果你养成了好习惯，你一辈子都享受不尽它的利息；如果你养成了坏的习惯，你一辈子都偿还不尽它的债务；坏习惯能以它不断增长的利息让你最好的计划破产。
” 是的，幸福人生的基础是源自良好的习惯，不管是美好的品德，还是较强的学习能力，都是儿时养成的良好习惯。
有了好的习惯，才会有幸福的人生。
每一个孩子在日常生活中都有各种各样的习惯，单从表面来看，它是一件小事，不引人注意，但是很多人的失败就败在不良习惯上。
“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。
”习惯是人生之基,而基础水平决定人的发展水平.书中的大量事实证明了一个道理：习惯决定一个人的成败。
让孩子从小养成一个好的习惯对他们来说有多么重要的影响，它将伴随着他们的一生，无论学习还是生活，做人还是处世。
这些好的习惯都将以一种无比顽强的姿态干预着他们生活。
决定孩子前途的24个好习惯读后感
影响的36习读后感 近日读到《影响孩子一生的36种好习惯》这本书,感受颇多,与大家共享.什么是习惯?我们可以用一个简单的定义来阐述：习惯就是人的行为倾向.也就是说,习惯一定是行为,而且是稳定的、甚至是自动化的行为.用心理学的话来说,习惯是刺激与反应之间的稳固链接.坏习惯是一种藏不住的缺点,别人都看得见,他自己看不见,因为习惯就是一种自动化的行为,潜意识表现的行为,并不一定是他自己希望的行为.我们每个人身上一定有很多好的习惯,也一定有些不好的习惯.培养孩子良好的习惯,是我们做老师的常挂在嘴边的话题了.至于孩子应具备哪些好习惯,如何去培养,也许我们还没系统的研究过,对家长也缺乏指导.所以,我每次主持家长学校的活动时,总能从家长的目光中看到欢喜、迷茫、无耐的复杂心情,大多数的家长都会有或多或少的困惑.为什么我的孩子不爱写作业?为什么我的儿子总是贪玩?为什么我的孩子爱撒谎?为什么我的孩子不听家长的话?为什么…… 所以,家长学校的活动结束了,家长们都迟迟不愿离去.是啊,哪个家长不望子成龙?哪个老师不希望自己的学生各个是状元?儿童期是形成习惯的关键时期.孩子的心灵是一块神奇的土地,你播种一种思想,就会收获一种行为；播种一种行为,就会收获一种习惯；播种一种习惯,就会收获一种性格；播种一种性格,就会收获一种命运.习惯对于孩子的生活、学习以至事业上的成功都至关重要.咱们今天怎样教育孩子明天孩子就会成为怎样的人.教育家叶圣陶指出：“教育就是培养习惯.”那么,怎样培养孩子的良好习惯呢?良好习惯的逐步养成是需要一个过程的,小学时期正是习惯逐步养成的重要时期,从小学一入学就应合理地培养教育学生,否则,不良的习惯一旦形成,改造和矫正就需要下更多功夫,再教育需要更大的力量,更多的知识,更高的忍耐,而这就不是每个人都能做到的.因此,我们应抓住习惯培养的关键时期,有计划、有目的、循序渐进地培养学生良好的行为、学习习惯,为他们的成才、成功奠定坚实的基础.在教育教学过程中我们应该做到：1、完善班级建设,强化班级管理国有国法,家有家规.作为一个班集体也是一样,需要有一定的制度来规范学生的行为,维护好班级内良好的学习、活动秩序.我们要结合班级实际制定出符合自身需求的班规班法,只有理顺班级管理体系,建立起制度保障,班级管理工作才能有条不紊.2、加强班干部的培养班干部在班级管理中,担负着重要的责任.班级各项工作的落实,多由小干部完成.所以班主任一定要重视班干部的培养.一是要做到公正、公平选拔,切实把有能力肯负责的学生推选到干部岗位上.二是要给小干部提供锻炼的机会,相信学生,发挥他们的潜能.三是要多给小干部以指导,使他们能很好的完成本职工作.3、关注后进生的发展. 在教学工作中会碰到许多孩子不尽人意的学习习惯,有的上课注意力不集中；有的不写家庭作业；有的书写不认真；有的课堂上交头接耳说悄悄话、做小动作……特别是后进生,他们是班级内最不和谐的音符,也是不良习惯集中的对象,要培养他们良好的学习习惯,需要有恒心、耐心和爱心.对待他们的缺点是关心帮助,而不是责备,对待他们的反复是分析研究,根据各自特点进行指导,而不是一味地批评,要积极采取转化措施,如班级内结对子、谈心、家访、找闪光点适时表扬等等.使他们和其他学生一样快乐地学习和生活.4、上好德育活动课良好学习习惯地培养不是一朝一夕的事,不是靠说几句话,帮助指导几次就能见效的,教师首先要有一个常抓不懈、持之以恒、百抓不厌的思想准备,只有这样,才能使学生的良好学习习惯逐步养成.晨会、班队会是德育教育的主阵地,要充分利用好这一时间对学生进行教育.第一没有特殊情况,不能占用.第二活动要有内容有针对性.第三需要通过丰富多彩的形式实施教育.5、加强与家长沟通,借助家长的力量规范学生的行为我们要通过学生或电话访问等方式把本学期抓好习惯养成这一重点工作转达给家长.让家长明确学生好习惯养成目标,并配合督促教育.使学生无论在家,还是在校都有一个习惯养成的氛围.培养学生良好的学习习惯工作是复杂、长期、艰巨的任务,需要有社会、家庭多方面的配合,习惯是一种惯性,也是一种能量的储蓄,只有养成了良好的习惯,才能发挥出巨大的潜能,为了孩子的健康成长和终身幸福,每一个父母,教师都要高度重视孩子的习惯培养.让我们共同努力：培养孩子一个好习惯,给孩子一生的财富；纠正孩子一个坏习惯,给孩子一生的幸福.影响孩子一生的36种好习惯》读后感《影响孩子一生的36种好习惯》这本书读后我深受启发.通过学习我们认识到良好学习习惯形成的过程,是严格训练、反复强化的结果.幼儿园和小学是培养生活习惯与学习习惯的关键期,而到了中学,就是改造习惯时期了.全书分别从“做人习惯”、“做事习惯”、“学习习惯”、 “交往习惯”来阐述了 36 种好习惯如何影响孩子的一生,更富有价值的是,他非常具体地指导家长如何从日常生活中培养孩子养成种种好习惯.书中列举了许多古今中外名人的有趣故事很值得借鉴.把这本书推荐给家长看是最好的选择.相信只要潜心去阅读这本书,许多的困惑都会迎刃而解.我就我读这本书的所思所想与大家共勉：一、好习惯要在生活中培养.事实正是如此,孩子习惯的养成主要在家里,父母应该注重在生活中培养孩子的各种良好习惯.家庭是孩子成长的第一环境,是孩子习惯形成的摇篮,6岁前的儿童主要生活在家庭中,家庭生活对孩子的影响是非常重要的.可是现在的独生子女们娇生惯养,爷爷奶奶外公外婆的宠爱,使很多孩子非但什么都不会做,而且为人自私不讲道理,蛮横霸道.由此可见,生活即教育,除了教师,父母更应该积极为儿童创造适宜的家庭环境,同时,父母应当经常在行为、举止和谈吐等方面给儿童一个最好的榜样,讲话时要注意礼貌、举止要文雅,表现出高尚的情操、道德行为和良好的习惯.如果能够经常这样以身作则,这种长期熏陶使儿童在潜移默化中得到最佳的教养,通过日积月累,让儿童的良好习惯在不知不觉中形成.二、好习惯要在实践中培养.在实践中养成习惯,要不断身体力行,使习惯成自然.良好学习习惯形成的过程,是严格训练、反复强化的结果.作为教师,我们除了处处以身作则之外,还必须在第一时间提醒学生,比如：写字时坐的姿势是否做到一拳一尺一寸；读书时是否挺直腰杆,坐端正；听讲时是否认真倾听别人的话；当天的作业订正当天是否已经完成……平时课堂中的点点滴滴,正是教师对学生学习习惯的培养,每一次的纠正,每一次的提醒都能对孩子起到督促的作用.天长日久,好的习惯也就养成了.三、要抓住教育的关键期.自从奥地利动物心理学家洛伦兹发现动物行为发展的关键期,并荣获诺贝尔奖后,人类广泛地开展了对自身各种能力与行为的发展关键期的研究.研究发现,孩子习惯的养成有一个关键期的问题.幼儿园和小学是培养生活习惯与学习习惯的关键期,而到了中学,就是改造习惯时期了.在儿童时期养成的良好习惯,孩子可以受益终身；在儿童时期养成了坏习惯,就有可能终身受到伤害.因此,在养成习惯的过程中,一定要注意利用儿童的关键期.如果错过关键期,对习惯的改造将要比塑造艰难得多.抓住关键期进行习惯的培养,可以取得很好的效果.四、好习惯要培养,坏习惯要纠正.对于教师来说,要注意培养孩子的良好习惯,更要注意不要让孩子养成不良的习惯.许多孩子有时候知道自己有不良的习惯,但是往往控制不住自己而重复不良的习惯.这时候,教师要帮助孩子抑制和纠正坏习惯.什么是“妨害他人的习惯”呢?叶圣陶举例说：“走进一间屋子,砰的一声把门推开；喉间一口痰上来了,噗的一声吐在地上；这些好像是无关紧要的事,但这既影响他人学习和工作,又可能传播病菌,一旦习以为常,就成为一种妨害他人的习惯.”因此,一旦发现了类似的情况,教师及时地指出是非常有必要的,从一开始就刹住孩子的“歪风”,那么,坏习惯也就难以养成了.五、纠正孩子坏习惯要有毅力.坏习惯难以改掉的一个重要原因,是决心不大、毅力不强.没有什么是不能纠正的,关键是有没有恒心和毅力.我们应该有信心,有打“持久战”的思想准备,相信自己终会有胜利的这一天!每一个孩子首先要学会做人,他才可能去做事、学习、与人交流.做人的教育,实际上是培养孩子为人的正确态度和品格.如果教师没有对孩子的为人态度和品格进行教育,孩子无疑会养成一些不良的习惯,这些习惯将直接影响孩子与人交往.作为一名教育者,我深深明白自身的重责,要牢记：现在多一次的提醒,将会在他的未来减少一次犯错的可能,这,就是我神圣的职责!孩子的心灵是一块神奇的土地,你播种一种思想,就会收获一种行为；播种一种行为,就会收获一种习惯；播种一种习惯,就会收获一种性格；播种一种性格,就会收获一种命运.习惯对于孩子的生活、学习以至事业上的成功都至关重要.我国教育家陈鹤琴先生则说：“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累.” 为了孩子的健康成长和终身的幸福,我们一起来在孩子心灵的这块神奇地土地上种植美好的种子吧!点评：作为一名教师,作为一位母亲,在读过这本书后,对这句话我有了更加深刻的理解.同样一件事,用不同的方式教育,就会有不同的结果.书中的每一个小故事,就像启迪人心灵智慧的钥匙,使人茅塞顿开.我时常回忆当自己的孩子出现相似问题时,自己是怎样对待的,而书中又有什么巧妙的处理方法,在阅读中我深刻体会到在孩子的成长中,要想改变孩子,必须首先改变自己,更新教育理念,丰富自己的教育智慧,才可能塑造孩子完美的人生!选自:《影响孩子一生的36种习惯》 今天我在书店看到一本书,书的名字叫《影响孩子的 36 种好习惯》.于是随便翻了几页看了一下,发现这本书的内容真的很好,便买了下来.里面有一些很好的内容,我在里面摘抄了一些好的部分,愿与家长们一起分享.首先,首页写了怎么一段话：“培养孩子一个好习惯,给孩子一生的财富.纠正孩子一个坏习惯,给孩子一生的幸福.”我想教育就是在培养习惯.那么,什么是习惯呢?在最新版的《新华词典》中,对于“习惯”是这样释义的：“长时期养成的不易改变的动作、生活方式、社会风尚等.”事实上,广义的习惯不仅仅是动作性的、生活方式性的或社会风尚性的还包括人类所有的优点.甚至包括“善良”“仁爱”这样永恒的主题,也需要不断修炼,才会真正化为行动性的习惯.孔子说：“少成若天性,习惯如自然.”意思就是小时侯形成的良好行为习惯和天生的一样牢固.
读《习惯决定命运》有感
学生，最吸引我的当然是教我们如何去读书的那章：读书可以改变一个人的命运，可前提是要有一个好的读书习惯和氛围，而家庭是一个人重要的读书场所。
因为在家里，形成了伴随我们一生并能决定我们事业成败的生活习惯；持续不断的精神和心灵的教育会决定我们今后的人生道路。
习惯的养成实际上是由我们平时的一些细节开始的，所以细节对一个人的成功与失败也有着密切的相关。
现在我们还只是一名学生，也许体会不到细节对我们的重要性，那就让我们一起来看看生活中的两个真实事例吧： 以前有一个穷人家的孩子，他的父亲早逝了，由母亲一个人辛苦地养育他。
有一天，他去别人的菜田里摘了一些菜，母亲不但没怪他，还说：“呀，我的儿子真聪明。
”这使孩子很高兴，时间长了，他便养成了偷的习惯，再后来，偷菜这样的事已经不能使他感到满足了，最后的结局毫无疑问——儿子锒铛入狱，此时母子俩抱头痛哭还有何用啊
同样是穷人家的孩子，一个锒铛入狱，另一个却步步高升，请看下面这个例子。
在一家人才济济的公司里，小华显得很“平凡”，所以没人注意到他。
可是有一次，在陪老总和客户洽谈生意时，老总点了一桌的美味佳肴，但客户不为所动，眼看着这桩生意就要“黄”了，老总便开始结账了。
这时，小华坚决提出要打包，而旁边的几个员工心里开始暗暗埋怨他太“抠门”，但出人意料的是原本有点僵硬的气氛开始好转，客户露出了笑脸，并当场决定和他们签约。
因为小华节俭的习惯让他大为赏识，让他觉得这个公司拥有这样的员工，应该是值得信任和肯定的。
小华也因此而受到重用，并大大的被提拔。
同样的出身，不同的结局，这是为什么呢
这两个例子告诉我们，好的习惯可以给你带来意想不到的惊喜，坏的习惯会害你终生。
古人云：“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴衰。
”说的是有了参照物后，才可以发现自己的不足之处。
俗话说：“人非圣贤，孰能无过
”“没有最好，只有更好。
”正因为人生有这样那样的缺陷，不够圆满，才使人有奋斗的目标，上升的空间，而拥有了好的习惯，才会使目标成为现实。
无论何时何地，习惯都在左右着我们。
苏格拉底说“好习惯是一个人在社交场合中所能穿着的最佳服饰。
”一个好的习惯会令你事半功倍；相反，坏习惯只能让你难堪，给你添麻烦、损坏健康或者导致事业的失败。
莎士比亚说得好：“习惯若不是最好的仆人，它便是最坏的主人。
”试想一下，当坏习惯主宰了你的生活时，那它不就是你“最坏的主人”吗
好的习惯我们要继续传承；坏的习惯，我们要正确地面对，勇敢地改正。
我们要扬长避短，不断追求完美，培养优秀素质，做到德业兼修，不断进取，最终成就一番自己的伟大事业，并成为尽善尽美者。
让好习惯成为你的朋友，少一个敌人——坏习惯，你离成功便又近了一步。
做自己生命的主人，不要让坏习惯左右你。
