四年级上册维生素c读后感400字
今天我读了《维生素c的故事》，故事记叙的是维生素发现的过程。
文中写哥伦布带领的船队在大西洋遇到了“海上凶神”的怪病，被留在荒岛上的重伤员靠吃野果子存活了下来，由野果子人们发现了人体内不可缺少的维生素c。
读了文章后，我对维生素c有了很大的兴趣，于是去查资料发现：维生素c又称坏血酸。
一种能防治坏血病的水溶性维生素。
主要存在于新鲜水果和蔬菜中。
水果中以猕猴桃的含量最多；蔬菜以辣椒的含量最丰富，野生植物以刺梨中的含量最丰富，每100克中含2800毫升，有维生素c王之称。
这些水果蔬菜里居然有这么多的维生素c，难怪我长得这么瘦，因为我以前挑食，不吃青菜和萝卜，现在我找到了长胖的妙法，那就是以后一定多吃蔬菜，注意荤蔬搭配。
小朋友们你可知道：维生素c有一定的治疗和保健作用。
缺乏时，可能引起很多种疾病。
以后看见有人牙龈发炎时，就得劝他多吃水果和蔬菜，因为牙龈发炎就是坏血病的症状呀
但也得记住了：维生素c并不是多多益善，长期过量服用维生素c还会诱发尿路结石，加速动脉硬化的发生。
此外过量维生素c不但不能增强人体的免疫力，反而会使其受到削弱，是呀，任何东西都不能过量，不然会适得其反。
文中的哥伦布让我佩服，如果不是他细心观察、研究，多问几个为什么，也许维生素c至今还没被发现呢
他启发了我：任何新发现都是生活中经过细心观察、反复研究才获得的。
真是留心处处皆学问。
以后我也一定会在生活实践中注意观察和思考，相信也会有新发现的。
我从小开始就爱科学，学科学，或许将来也能成为一个发明家呢
维生素C的故事的阅读答案
教材分析这是一篇介绍维生素C作用的科普小品。
文章写了哥伦布带领船队在大西洋探险中遇到了“海上凶神“的怪病，部分被留在荒岛上的病重船员靠吃野果子存活下来，由野果子人们发现了人体不可缺少的维生素C。
课文告诉我们：许多科学的新发现都是在生活实际中细心观察、反复研究才获得的。
学情分析本文为略读课文，学生只要能读顺读通，理解内容，弄清维生素C对保持人体健康具有重要的作用就可以了。
课堂上，教师应激发学生的阅读兴趣，注重课内外延伸，培养学生的自学能力。
设计说明 本文虽然是一篇扣人心弦、趣味十足的故事，但教学时不能局限于故事本身，而要上升到发现维生素C的前后经过，以及维生素C对人体的重要作用。
拟由“难道秘密在野果子里面“这一点突破，理解全篇。
哥伦布的感情变化也是应该适当兼顾的。
教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课10个生字，两条绿线内的5个字只识不写。
理解由生字组成的词语。
3、了解维生素C的发现过程，懂得任何发现、创造都离不开细心的观察与实践。
教学重点和难点理解课文内容，了解维生素对人体的作用。
教 法：激趣 启发式 情境式学 法：自主 合作 探究教学准备 课件 生字卡片 小黑板教学时间：2课时第一课时教学内容：初读课文 理清思路教学过程：一、揭示课题，激发兴趣1、板书课题，指读。
2、看了这个题目，你能提出哪些问题
围绕课题发问：如什么是维生素C，它对人体有什么作用等。
二、初读课文，理清思路。
1、布置自学要求：（1）读准字音，认清字形；（2）联系上下文或借助工具书初步懂得生字新词的意思；（3）遇到难读的句子把它画出来，多读几遍，直到读通顺为止。
如果遇到不能解决的问题，做上记号，到课堂交流时提出，大家一起讨论。
2、检查自学情况。
（1） 出示词语 艰苦 危险 浑身 路程 拖累 尸体 秘密 物质 缺乏 适量 蔬菜 哥伦布指名读，集体读，正音。
“艰、浑、伦”是前鼻音，“程”是后鼻音；“尸、物、质、适、程、蔬”是翘舌音；“伦”声母是l，不是n；“危、谓”声韵母相同，声调不同。
（2）指名分自然段朗读课文，相机解释词语，指导读好长句子。
（3）简要介绍哥伦布。
三、再读课文，理清顺序。
1．哥伦布是16世纪意在得伟大的航海家，他常常带领船队在大西洋上乘风破浪，远航探险，为人类开辟了许多新的航线。
一次偶然的机会，他帮助人们发现了维生素C，这是怎么回事
请大家读课文。
2、学生自读课文，并思考你读后知道了什么
3．指名说说维生素C被发现的经过。
4．（“海上凶神”降临船队——含泪弃病号于荒岛——返航发现被弃船员还活着——将奇迹告诉医生——研究发现维生素C）5．根据课文内容，给课文分段。
四、指导字形。
1、出示生字卡片，指读。
2、指导字形：“艰、浑、程、拖、秘”都是左右结构，而且都是左窄右宽；“危、质”为半包围结构，“危”的下面是“厄”；“质”的第一、二笔都是撇，不是“厂”。
3、指导书写。
五、布置作业。
1、抄写词语三遍。
2、熟练朗读课文。
3、思考维生素C被人们发现的经过。
第二课时教学内容：精读课文教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。
2．理解课文内容，了解维生素对人体的作用。
3．教育学生养成良好的饮食习惯，均衡营养。
教学过程：一、复习巩固。
1．朗读文中的词语并且默写。
2．朗读课文。
通过上一课的学习，你已经知道了什么
3．好
接下来我们就继续来研究发现发现维生素C的过程。
二、学习课文，了解了解维生素对人体的作用。
1．学习课文第1自然段。
（1）指名读第1、2自然段，思考：这一自然段告诉我们什么
（2）指名反馈。
（故事的时、地、人和事）（3）16世纪的航海生活不仅艰苦，还很危险。
在哥伦布的航海队伍中也常常有不速之客，人们把它称为“海上凶神”，人们为什么这么称呼这种疾病泥
请大家读读第2自然段。
（4）指导朗读。
（5）现在人们已经知道，其实种怪病就是坏血病，是船员们体内缺乏维生素C而导致的。
船员们的体内为什么会缺乏维生素C呢
（因为长期在船上生活，吃的是黑面包和咸鱼，很少、甚至吃不上蔬菜和水果，这就导致了船员体内严重缺少维生素C。
）（6） 小结：仅仅是因为缺少维生素C，不知有多少船员葬身于茫茫大海，真是太可悲了。
三、学习课文3—5自然段。
1．自读课文2—5自然段，读完后想一想，你从中读出了什么
2．讨论交流。
（一份感动 一份悲伤 一份伟大 一份无私……）3．指导学生朗读，读出这份感动、悲伤、伟大……4．小结：无私的船员，为了不拖累船队舍弃了生命，主动要求弃于荒岛。
这份伟大、无私深深打动了哥伦布，也令哥伦布倍感愧疚，所以船临近茺岛，他的心情更沉重了。
这是个什么奇迹呢
四、学习课文6—8自然段。
1．可是奇迹出现了，这是怎么回事呢
请大家自读第6自然段。
2．船员们奇迹般地生存了下来，使哥伦布指导他们的病愈和他们天天吃野果子联系在了一起。
（出示：难道秘密在野果子里面
）（1） 指导朗读。
（读出疑问语气）（2）改为陈述句。
3．到底是什么原因呢
读课文7、8自然段。
4．读完后指名用自己的话说说野果子和船员病愈5．小结：是啊，这就是船员们奇迹般存活的秘密。
和船员们的生命密切联系着的原来就是维生素C。
6．指导学生有感情地朗读课文。
五、总结课文。
1．读了全文，你有什么想说的吗
（学生可以针对课文内容说说自己的感受，也可以结合实际，劝导大家要均衡饮食。
）2．总结：是啊，《维生素C的故事》给了我们很多的启示，不仅有饮食习惯方面的，还有做人方面的。
老师祝福你们都健康、快乐地成长。
读后感 2000字左右
橘子的自述又到了秋天，一个硕果累累的季节。
大家好，我是水果家族的一员。
尚未成熟时的我还穿着绿色的“裙子”，等到成熟了，你们看到的我就披上了一身橙色的“外衣”。
太阳照耀着我时，我就像一个金灿灿的小灯笼，人见人爱。
苏东坡有一首诗中这样写道：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
”大家现在应该猜出我是谁了吧。
没错，我就是家喻户晓的水果-----橘子。
圆溜溜的我就想乒乓球一样大小。
我的脸很粗糙，摸起来坑坑洼洼，凹凸不平。
脸上有些看不起的麻点，既像针孔又像女孩脸上的雀斑。
你们可别看我长得不是很好看，我可是很有内在的哦。
首先，在熬粥时，放入几件我的“外衣”，可令粥吃起来芳香爽口，还能起到开胃的作用呢。
我的“外衣”也可以，润喉止咳，对人类有着巨大作用。
你说坐车怕晕车，不用怕，我还能防止晕车呢。
我的果肉甜而不腻，香甜可口。
只要把我的衣服拨开一看，我的果肉就像荷花一样绽放。
小朋友，你们知道吗
我回身上下可都是宝
我的果肉不光好吃，还含有许多维生素c和胡萝卜素呢。
对人可是有益处的哦。
听了我的自述，是不是“口水直流三千尺”了呀，我们橘子十分欢迎你来品尝一下哦。
国庆感想“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。
歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”国旗是我们中华名族的骄傲，是我们中华名族的标志。
今年的十月一号，是祖国妈妈六十二岁的生日。
作为一名中国人，应该爱护国旗、尊重国旗。
然而，我们少先队员身上佩戴的就是五星红旗的一角------红领巾。
许多少先队员都存在着对红领巾不尊敬的现象，拿红领巾当做眼罩玩捉迷藏、用红领巾当彩带来追赶，这些都是对红领巾的不尊重，对祖国妈妈的不尊敬。
红领巾既然是五星红旗的一角，那为什么要拿来破坏、用来侮辱呢
我们中国是一个十分团结的国家。
还记得吗，地震过后虽然很多人失去了亲人，但祖国给予了大量慰问与补贴，武警部队也全力挽救埋在废墟下的一条条鲜活的生命，我们的祖国也有许多人为汶川捐款、捐物。
以前外国人都说中国是“东亚病夫”但是，我们中国却用事实证明了我们不是“东亚病夫”。
中国古代也有许多有名的人，例如说：雍正、等等。
中国用速度、实力创作了震惊世界的奇迹，用勤劳和智慧，进行又一次更加辉煌的开拓
1949年，主席在天安门城楼上宣布“”时，全国都沸腾了，祖国的努力没有白费，我们成功了
六十二年过去了，对于一个人，六十二年可以写一部长篇巨著了，但对于一个共和国来说，却是短暂的，想让祖国继续强大，可以用四个字来概括“奋进、开拓”。
祖国妈妈，即将是您六十二华诞了，祝您繁荣富强、国泰民安
——读后感“助人为乐，发扬”。
这句话是我读过后最深的感受。
雷锋，那么熟悉的名字，那么熟悉的字眼。
雷锋，把自己的青春献给了人民，把自己的事业献给了人民，把自己的爱心献给了人民。
雷锋，一名当之无愧的好同志
雷锋未满7岁时，所有家人都去世了，这对雷锋来说无疑是一个很沉痛的打击。
在1949年8月，雷锋加入了，并在1950年上学了。
从1961年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，雷锋为人民服务的机会多了。
人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
一个普普通通的一个士兵，可是却也助人为乐，有集体观念，善良，正义，最后却在指挥战友倒车时牺牲了。
读了这本书后，我对雷锋的敬佩之情油然而生。
雷锋说过这么一句话，大家都应该很熟悉：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
”雷锋助人为乐的精神深深打动了我，他这种不怕苦，不怕累，为人民服务的热心十分值得我们学习。
雷锋叔叔的生命虽然短暂，但是他这种积极向上的将一代又一代的传承下去。
雷锋叔叔是勤俭节约的好榜样，袜子衣服穿了又穿，烂了也是补补就算了，从来不敢浪费一分钱。
雷锋从来都是做好事不留名，默默的为社会奉献着一切。
雷锋也十分团结友爱，为了给同班战友补裤子，半宿都没睡。
雷锋虽然去世了，但是他的精神是永存的
谁能告诉我4篇5年级作文，300字左右，带2篇300字左右的读后感
好的话我会追加分数
《纸婚》读后感 终于把纸婚的两部都看完了。
觉得这本书真的不错，没有花哨的文字，到处是生活的影子，让人越读越产生共鸣。
它以过来人的心态去感悟，以自己的内心去反射外部世界，对我们这些未婚的或是已婚的80后都有启发。
而且在书中或多或少找到自己的影子，真的，特别是小苍蝇结婚的那段，她父母为她奔前跑后的，读着读着突然想哭。
“他们把你放在心里最显要的位置上，怕你委屈，怕你为难，怕你缺了任何一件该有的东西；而别人的父母说到底只熟悉自己的儿女，他们既便再爱你疼你，也不会像你的亲生父母那样，心心念念地替你注意很多你自己都注意不到的细节……”还有提到喊对方父母时候的别扭。
所以“或许只有结婚以后才知道，要像称呼自己的父母那样，随意自在地唤别人的父母一声“爸妈”，不是不可能，但需要充足的时间”。
总之，《纸婚》很温暖，很感触。
读《世界因你不同》有感 有容德乃大，无求品自高。
这样简单的一句话去写出了人生的真谛。
还有：知道今天，我还记得哲学系的一个老教授说的话：“知道什么是制造不同吗
想象有两个世界，一个世界中有你，一个世界中没有你，让两者的不同最大，最大化你 的影响力，这就是你一生的意义。
”这句胡，可以说影响我的一生 。
那之后凡是我要做重要的决定，我都会想起这句，让世界不同的话，从而让我的内心做出选择时更加坚定。
还有就是人生在世时间是非常短暂的，如果你总是不敢做想做的事情，那么一生过去了，你留下来的只有悔恨，只有懊恼。
我常常说追随我心，当然追随我心必须是在负责、守信、守法的前提下。
在这个前提下冒一些风险也是值得的。
虽然经历风险的日子可能会比较艰难，但如果我不这样做，那蹉跎十年、二十年后我可能会后悔终生。
他的这些观点让我受益匪浅，人活着要德才会被别人尊重，人活着必须要有意义，而且要对于自己的正确的观点敢于去做、去实践。
《最后1个匈奴》 捧起《最后1个匈奴》，看到书中描写的黄土高原与鄂尔多斯高原交接处群众的故事，才能有部分领略作者心中澎湃激情。
作者在用描写人类史诗的感情在写作，在定位自我的作品。
这是一部大气的作品，但也是感慨细腻的作品。
日常是痛楚的，爱情是低要求却又多波折的，婚姻是不幸的，折磨是无尽的，追求是可令被亵渎的，尊严是随时可令被玩笑的……但这只是汇成了痛楚的日常，内心深处高尚是不灭的，光明是存在的，就像庄子说的：穷于为薪，火传也，不知其尽也。
读完《最后1个匈奴》，联想到曾偶然一去的陕北、鄂尔多斯，实然心里感受现存于国内的“畸形”——延长油矿，似乎有部分可令接受了。
还是不了解历史呀。
原来认为只是1个名字的子长县、志丹县、肤施城等……竟然的这么多的历史沉淀，孤陋寡闻呀
人最可怕得也是不了解自我无知。
青瓜的自述 我叫青瓜，是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民卅么
你说我和黄瓜有点像
当然啦，本来我俩就是有血缘关系的一家子嘛。
不瞒您说，黄瓜是我的老前辈。
我是黄瓜的改良品种。
其实我和黄瓜还是有蛮大区别的，起码形象上我就比它酷得多：黄瓜常年身穿一件土里土气脑外衣，色彩暗淡不说，还没型没款，上面光溜溜的一点装饰品都没有；你再看我青瓜吧，一身充满前卫风格散发着青春活力的绿风衣，上面“钉”满许多可爱的小刺儿。
别担心，这小刺儿绝没有仙人掌那样凶，不会造成流血事件。
我的脾气也比黄瓜牛得多，黄瓜早早地在春天就迫不及待上市了，而我总要坚守到硕果累累的秋天才心甘情愿地下架。
不过，若是在大棚里，我的性格就“随和”多了，一年四季，你哪个时候需要我，我就哪个时候熟给你看。
当然脾气大是有道理的——我的块头比黄瓜壮得多，精便捡起一条来就有一斤多重
别看我长得不怎么样，但瓜不可貌相，我注重的是“内在美”。
我的营养十分丰富，据说在蔬菜维生素C含量排行榜上，位居前列。
人们喜欢我，各有理由。
有的说：青瓜生吃清脆爽口，若是将其切片再放点酸醋、白糖、辣椒、芜美饰一下，那就更是“雀巢咖啡——味道好极了
”有的说：青瓜熟吃更是美味可口，不论爆炒，做汤，都是一道营养丰富的美味佳肴，可与山珍海味媲美
还有爱美人士竖起大拇指极力夸赞我。
青瓜是正宗地道纯天然的美容护肤品，有美白之奇效，若常以青瓜片贴脸。
别说可以去掉脸上个创斑点暇疵，就算你是黑旋风也可以把你变成白旋风。
啊
我有这么大本事吗
默默地喜欢我就得了，别这么张扬嘛，免得我青瓜就要变红瓜了一一脸红了嘛。
我心爱的望远镜在我家里有许多新奇而有趣的玩具，有电动小汽车、会玩杂技的小飞机……这些我都喜欢。
可是，我最心爱的还是那架放在小书橱里的天文望远镜。
因为它是王叔叔从一衣带水的友好邻国日本带给我的礼物 。
记得“六一”节前，妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩。
一进门，王叔叔就笑盈盈地说：“幼幼，来
叔叔今天送你一件节日礼物。
”“真的
那太好啦
能让我看看吗
”我迫不及待地问。
“可以。
”叔叔一边答应着，一边转身从屋里拿出一个穿着“花衣裳”的长方形盒子，说：“这是一架塑料做成的天文望远镜，日本的孩子可喜欢它哩
送给你，好好观察星星和月亮，长大也去研究宇宙吧
”我捧过望远镜镜盒，心里乐开了花，再一细看，这盒子比我手臂还长哩
王叔叔帮我打开盒子，一边装一边给我介绍。
原来，这望远镜分两大部分。
第一部分是那个单管望远镜筒。
镜筒中间是银白色的，光溜溜亮闪闪，能照出我的小脸。
两头是黑色的，装着镜片。
前面大的镜头叫物镜。
平时，上面还有一个盖子保护镜片，后面和镜筒成直角的是目镜。
有趣的是镜筒上还有一个像钢笔那么大小的瞄准镜。
它呀，不但使望远镜更漂亮了，还能帮助我更快地找到月亮和星星。
第二部分是金筒望远镜的三脚架，那是一个三只脚的黑亮塑料便杆，两枚金属小螺丝就将望远镜和三角架连在一起，粗一看还像一挺最新式的机关枪呢。
我看着听着，不住地点头。
可惜回家以来，一连三天都是阴天，我急得直跺脚。
好不容易第四天放晴了。
晚上，妈妈拿来我盼了好久的《自古英雄出少年》的电影票，问我去不去。
可这时，我的心早已被天文望远镜牢牢地吸引去了。
爸爸、妈妈走了，我小心翼翼地将望远镜装好，然后眯着眼，躬着腰，一声不响地俯在镜头上看。
先看到了家里的窗框，再是黑幕似的夜空。
啊，眼前终于出现了月亮，那又圆又亮的月亮
月亮上满是一个个黑亮的环形山，镜头再一移，那是满天眨眼的星星，像嵌在黑丝绒上的夜明珠，也像神秘的宇宙老人撒下的一串串诱人的问号。
看着，看着，我的眼睛迷糊了。
再看月亮，月亮不再那么荒凉。
我仿佛看见舞蹈的姐娥，桂花树下抢斧的吴刚……我仿佛随着望远镜中射出的光，在星空中追逐飞翔……瞩，有一天我能上天，到月亮上去，再用这望远镜看看咱们的地球，祖国的长城，可爱的家乡，那该多美啊
我最心爱的是这珍贵的天文望远镜，它给我装上了“千里眼”，使我懂得更多的知识，给了我欢乐和美好的理想。
电冰箱的自述嗨
我是一台无意牌电冰箱。
我身高一米六五，穿着一件白底红边的外衣。
主人很爱护我，天天把我擦得干干净净。
我就像一个漂亮的小公主，骄傲地站在客厅的一个角落里。
我的身体分为上下两个部分。
只要打开我上身的门，就会感到一股冷气扑面而来。
夏天，烈日炙烤着大地，小主人把自制的冰淇淋放在这里，或者从这里拿出一块冰摸一摸，凉快凉快。
女主人也会在这里放些新鲜的肉食品。
我的身体下部分的胃口可大呢，可以冷藏许多食品。
我下身的门上有三层架子。
第一层是有许多个小窝的塑料架子，是放鸡蛋用的。
鸡蛋放在这儿既稳当又保鲜。
第二、三层可以放些小食品。
门里面是四层食物搁架。
女主人常常把一些好吃的菜肴、水果、饼干等东西放在上面。
听了我的介绍，你一定会认为我的本领不小吧。
其实，在冰箱家庭里，我只算个不大不小的角儿。
我家还有身材魁梧的大哥，有小巧玲珑的弟弟，他们的本领也挺大。
我相信随着科学技术的发展，我会有更多更优秀的兄弟姐妹。
在现代家庭中，我成了不可缺少的家用电器。
能为人类带来方便，送上快乐，我心里甭提有多高兴了。
《十万个为什么》读后感 作文 600字
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