《亡羊补牢》的读后感
[《亡羊补牢》的读后感
]昨天，我改了班上孩子们写的有关《亡羊补牢》的读后感
让几个写得好的同学，把作品给大家看看
希望其他同学和家长提些意见
还没有作品在上面的同学们要加油哦
《亡羊补牢》读后感三（4）班叶家豪《亡羊补牢》这个故事讲述了一个养羊人因为羊圈穿了个窟窿丢失了一只羊，他不听被人的劝告，第二天他又丢失了一只羊，后来他把窟窿修补好了，从此他再也没有再丢失过羊了，《亡羊补牢》的读后感
。
我读了《亡羊补牢》这个故事，我知道了：知道自己犯错了就要及时改正，不然，等到后悔的时候已经晚了，读后感《《亡羊补牢》的读后感
》。
我曾经也有类似《亡羊补牢》这样的事情发生过。
有一天，我们在上语文课的时候，老师让我们写生字，我们每个人都在认真地写，写着写着，我的同学发现我有个字写错了就提醒我说：“你这个字写错了，不是这样写的。
”我当时没理他，继续写。
他再次提醒，并且拿出书本给我对照，我仔细一看，呀
我真的写错了呀，幸好同学提醒，我马上跟他道谢，并且认真改正错字，幸好早发现，不然等到后悔的时候已经迟了。
通过《亡羊补牢》这故事和我自己的小故事让我明白了：知错能改，未为晚也。
〔《亡羊补牢》的读后感
〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
亡羊补牢读后感
《亡羊补牢》读后感这个星期的语文测验，由于粗心大意，有几个地方做错了。
今天，爸爸就叫我看了《亡羊补牢》这篇成语故事。
读完后我就明白了，如果那个牧民能听别人的劝告，早点把羊圈补好，他就不会再丢羊了。
就像平时学习一样，那里不会就要及时弄明白，那么以后就不会再犯同样的错。
如果不及时补救，到考试时吃亏的还是自己。
我一定会吸取这次教训。
《亡羊补牢》读后感《亡羊补牢》这则寓言大家一定都知道。
故事主要讲：以前有个人因为羊圈破了结果丢了羊，于是他听了邻居的劝告将羊圈补好，从此羊再也没丢了。
其实，类似的事情在生活中也会发生。
我有个哥哥，在别的地方都不错，只是一提到学习，他总是害怕吃苦，遇到不明白的地发也不去问老师。
于是，随着时间一天天过去，他不懂的地方越来越多，学习也直线下降。
爸爸妈妈看在眼里急在心里，到处寻找教子良方。
她用了各种方法不断教育鼓励他，并让他知道贫困山区的孩子是怎样读书的。
哥哥发现自己原来是那么幸福，却不珍惜，做得那么糟糕。
哥哥下决心要去改变。
在课堂上，他认真听讲，积极举手；，他及时完成作业，并花更多的时间去补习自己落下的功课......功夫不负有心人，哥哥终于成为了一名优秀的学生，还在班上当了班长。
这正是亡羊补牢，为时不晚。
其实人生有许多不可预知的事情，如果发生了一些不如意的事，我也希望自己能及时发现并改正它，这就是我读了这则寓言故事所得到的体会。
《亡羊补牢》读后感今天，我读了《亡羊补牢》这篇寓言。
这篇寓言讲的是：从前，有个人丢了一只羊，街坊让他补羊圈，他没有修补，结果又丢了一只羊，他才赶快修理羊圈的故事。
这篇寓言虽然很短，但是教育意义很大。
教育我们做了错事要赶紧改正，要从错误里吸取教训，吃一堑，长一智，少犯错误。
读了这篇寓言，我想到自己存在的一些缺点，爸爸经常提醒我，我却总是改不了。
现在自己已经认识到了这些缺点的严重性，以后我要尽量少做错事、少犯错误；即使做了错事，也要及时改正，避免犯同样的错误，不能亡羊补牢。
亡羊补牢吧——《弟子规》读后感
[亡羊补牢吧——《弟子规》读后感]很多人都喜欢看韩剧，为什么喜欢
我没有作过具体的调查，亡羊补牢吧——《弟子规》读后感。
但我想是不是有这样一个原因，那就是韩剧中有很多情景画面让人感到很温馨——鞠躬问候，彬彬有礼，进退有度，谦恭温和……这些传统文化的影子，让人如沐春风。
和弹丸之地的韩国比，我们可是有着五千年文明史的泱泱大国，我们的传统文化博大精深，素有“礼仪之邦”之美称。
但是，近百年来，由于种种原因，中国的传统文化教育遭到了史无前例的破坏。
尤其是近些年来，我们的经济发展越来越快，但那些优秀的传统文化似乎离我们越来越远。
有人总结说，国人现在存在着明显的五大缺失：孝道缺失、责任缺失、诚信缺失、信仰缺失、礼仪缺失。
越来越多的人感觉到人心不古，世风日下。
好像中华民族又一次到了危险的时刻
怎么办
谁能力挽狂澜
当没有更好的办法和出路时，我们不妨回头看，看看古人。
几千年的社会实践证明：优秀的传统文化教育，例如儒家的教育思想，就是维系社会安定和平的强大力量，是国家繁荣昌盛的基础。
“修身，齐家，治国，平天下”，虽是古训，但却是亘古不变的真理。
其中，修身是立世之根本。
一个人如果没有很好的修养，那怎么能“齐家，治国，平天下”
那么，如何修身
——《弟子规》当是必读的第一本。
因为《弟子规》是孔孟思想的根，它崇尚仁爱、和平、向善，它汇集了中国至圣先贤的大智慧，是做人做事做学问的宝典。
虽然它是古代儿童教育的启蒙读物，但对于我们这些今人来说，这一“启蒙”教育应该补——算是亡羊补牢吧，但愿为时不晚。
说来惭愧，我们学校的学生学习《弟子规》已经很长时间了，但是我却从来没有认真阅读过，对其内容知之甚少，读后感《亡羊补牢吧——《弟子规》读后感》。
在我的潜意识里，总是觉得这是孩子们学的东西，我是没有必要学的。
而且，还总是觉得自己挺严于律己的，在为人做事方面自己还算满意。
所以，当校长布置学习时，起初有些硬着头皮学的感觉。
当假期里，认真学习了《弟子规》之后，不得不佩服先人，区区1080个字，360个浅显易懂的短句，就把一个人为人处世该做什么，不该做什么，如何孝敬父母、友爱兄弟、立身处世、待人接物、修身治学等等方方面面，可以说是滴水不漏地叙述得一清二楚。
真不愧有“做人做事做学问之宝典”的美誉。
在边读边学边背的过程中，不知不觉地将书中的每一句话都与自己认真对照：这一点，我做得好不好
那一点，我做得对不对
做的好的地方，今后如何会更好
做的不好的地方今后该怎样做
真的是第一次这么全面、细致、系统、认真地反思自己。
反思过后，对做人做事的准则有了更清晰的认识，有种心明眼亮的感觉。
难怪人说，开卷有益，读一本好书，就是与高尚的人对话。
“能亲仁，无限好”，但愿自己“德日进，过日少”。
至乐无如读书，至要莫如教子。
当学了《弟子规》后，我发现想要让孩子学好《弟子规》，除了学校教育之外，家长也需要学。
做父母的读懂了《弟子规》，才能更好地影响孩子，教育孩子，才能让学校的教育事半功倍。
现在，社会上，除了有“房奴”“车奴”，还有“孩奴”。
为了孩子所谓的未来，家长们是一路车夫、伙夫、跟班儿，在各种角色中转换，唯独忘了自己是一个长辈。
家庭成员尊卑倒置，对孩子众星拱月，溺爱有加，很多时候是剥夺了孩子践行的机会和权力。
孩子们对《弟子规》的学习在一定程度上市流于形式上的背诵。
“不力行，但学文，涨浮华，成何人”。
如果家长和孩子都来学习，那在家长和孩子之间就会有共同的阅读密码，双方就可以进行有效的互动，相互促进，《弟子规》就更容易入心入脑，付诸行动，对大人孩子都有益。
现在，教导女儿时，我总是不失时机地搬出《弟子规》。
什么“非圣书，屏勿视，蔽聪明，坏心志”“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正”“列典籍，有定处，读看毕，还原处”“衣贵洁，不贵华”“对饮食，勿拣择”等等。
我觉得教育孩子也是“势服人，心不然，礼服人，方无言”。
有时，女儿也“奋起反抗”：妈妈，我看你有复古思想。
”“那有什么不好吗
”女儿便意味深长地说：“取其精华，去其糟粕……”呵呵，现在孩子们的思想比我们想象的要成熟。
是啊，取其精华，去其糟粕，我们要“莫为传统禁锢思想，不为时尚放弃永恒”。
不过，我想如果能根据时代的特点，对《弟子规》进行一些修订，摒弃一些不合时宜的东西，增加一些当代应秉承的德行操守，让它与时俱进，是否更好
不管怎样，我们还是要感谢老祖宗，用几千年的智慧给我们留下了这么宝贵的精神财富。
其实，我们每个中国人的血脉中都流淌着纯真的中国文化的遗传因子，一旦同中国文化相接触，便会产生无穷的力量。
所以，相信国人如果真的能够照《弟子规》去做，按《弟子规》去行，那一定是人生幸福、家庭和睦、社会和谐、天下太平、世界大同
《弟子规》有这样的魅力
亡羊补牢读后感
《亡羊补牢》读后感这个的语文测验，由心大意，个地方做错了。
今天，爸爸就叫我看了《亡羊补牢》这篇成语故事。
读完后我就明白了，如果那个牧民能听别人的劝告，早点把羊圈补好，他就不会再丢羊了。
就像平时学习一样，那里不会就要及时弄明白，那么以后就不会再犯同样的错。
如果不及时补救，到考试时吃亏的还是自己。
我一定会吸取这次教训。
《亡羊补牢》读后感《亡羊补牢》这则寓言大家一定都知道。
故事主要讲：以前有个人因为羊圈破了结果丢了羊，于是他听了邻居的劝告将羊圈补好，从此羊再也没丢了。
其实，类似的事情在生活中也会发生。
我有个哥哥，在别的地方都不错，只是一提到学习，他总是害怕吃苦，遇到不明白的地发也不去问老师。
于是，随着时间一天天过去，他不懂的地方越来越多，学习也直线下降。
爸爸妈妈看在眼里急在心里，到处寻找教子良方。
她用了各种方法不断教育鼓励他，并让他知道贫困山区的孩子是怎样读书的。
哥哥发现自己原来是那么幸福，却不珍惜，做得那么糟糕。
哥哥下决心要去改变。
在课堂上，他认真听讲，积极举手；课后，他及时完成作业，并花更多的时间去补习自己落下的功课......功夫不负有心人，哥哥终于成为了一名优秀的学生，还在班上当了班长。
这正是亡羊补牢，为时不晚。
其实人生有许多不可预知的事情，如果发生了一些不如意的事，我也希望自己能及时发现并改正它，这就是我读了这则寓言故事所得到的体会。
《亡羊补牢》读后感今天，我读亡羊补牢》这篇寓言。
这篇寓言讲的是：从前，有个人丢了一只羊，街坊让他补羊圈，他没有修补，结果又丢了一只羊，他才赶快修理羊圈的故事。
这篇寓言虽然很短，但是教育意义很大。
教育我们做了错事要赶紧改正，要从错误里吸取教训，吃一堑，长一智，少犯错误。
读了这篇寓言，我想到自己存在的一些缺点，爸爸经常提醒我，我却总是改不了。
现在自己已经认识到了这些缺点的严重性，以后我要尽量少做错事、少犯错误；即使做了错事，也要及时改正，避免犯同样的错误，不能亡羊补牢。
《亡羊补牢》读后感今天，我读了《亡羊补牢》一文，感到受益非浅。
文中主要讲了一个人的羊圈破了，丢失了一只羊，邻居劝他修羊圈，但他没有修，结果又丢失了第二只羊，这回他下定决心把羊圈补好了，从此，他再也没丢失过一只羊。
看到这儿，我的脑海里出现了一个问题：为什么这个人会连着丢两只羊呢
因为他没有听取别人的意见，及时弥补自己的过失，导致连丢二只羊，后来幸亏他补好了羊圈，否则他还会丢失更多的羊。
想想自己有时后也会犯和这个人同样的错误，比如我因为用眼不卫生，眼睛近视了，我还不听从父母的劝告，度数不断加深。
看了《亡羊补牢》一文后，我想，假如我听从了父母的劝告度数就不会加深。
我以后一定要听从别人的劝告，否则会丢失更多的“羊”。
《亡羊补牢》读后感 今天我读了《亡羊补牢》这个故事。
文中有一个人的羊圈破了，丢失了一只羊。
邻居劝他修羊圈，但他没修。
结果又丢了第二只羊，这回他下定决心把羊圈修好。
从此他再也没有丢过一只羊。
看到这里，我的脑子里出现了一个问题：为什么这个人连续丢了两只羊呢
原来他一开始没有听别人的劝告，幸亏他后来补好了羊圈，不然他还会丢更多的羊。
想想自己有时候也会和这个人犯一样的错误，比如我握笔不正确，我不听妈妈的劝告。
如果我听了妈妈的劝告，那我就可以养成握笔的好习惯，而且字也可以写得端正了。
以后，我一定要听别人的忠告，否则会丢失更多的“羊”。
《亡羊补牢》读后感《亡羊补牢》是一个家喻户晓的寓言故事，相信不少人对他并不陌生，可是当你为主人公捶胸顿足的时候，你有没有静静地反思一下自己呢
很多人都会这样，当自己犯了错误的时候，对于别人的正确意见，并不认真听取，虚心接受，等到造成损失的时候，才感叹悔不当初。
但是从另一个角度想想，主人公还是值得称赞的。
在他丢失了两只羊后，他并没有让自己再继续错下去，而是把羊圈修好了，从此，他的羊再也没有丢失过，这就是人们所说的：“亡羊补牢，为时未晚。
” 由此，我想到“我生待明日，万事成蹉跎”这句话。
当今的大学生是越来越不理解这句话的深度了。
看看我们中的一些人所过的是一种怎样的生活吧：打游戏、上网、翘课……希望这些人能象文中的主人公那样，早点醒悟过来吧
怎样写寓言二则《亡羊补牢》《坐井观天》的读后感
第一步,概括这个故事的内容（根据情况看看是简单是复杂的概括）第二步,写自己的感受,这要详细的写出.第三步,举出一些事,说明你的感受.这就行了!
读亡羊补牢有感怎么写，300子
今天，我读了一则成语故事叫《亡羊补牢》，读完以后我受到很大的启发。
这个故事讲的是从前有一个牧羊人养了很多小羊。
有一天他发现羊圈里少了一只羊，邻居们看见了劝他说：“赶紧把窟窿补好吧
”可牧羊人却说：“反正羊已经 丢了，现在补什么都没有用了。
”第二天他发现羊圈里又少了一只羊。
原来是狼又在半夜钻进羊圈把羊叼走了。
这时候牧羊人后悔没有听邻居的话，就连忙把羊圈补好，从次以后就再也没有丢过羊。
读完这个故事后，我觉得惭愧极了，因为平时我在学习中遇到困难总是不及时去攻破它。
今天读过这个故事后我一定要改掉坏习惯，在以后无论遇到什么困难都要及时解决掉，这样才会成功
