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《逃离》500字读后感

时间:2019-02-26 01:11

读后感500字

恐怖小说的读后感想  最近喜欢上了恐怖小说,比如“盗墓笔记”、“鬼吹灯”等。

感觉那紧张、刺激的故事情节,想象自己也身在其中。

  但说到为什么会喜欢,可能是觉得自己的人生太平凡,每天两点一线。

用我老公的话说,这叫作息正常。

可我觉得这样的人生太悲惨了,等我老后回想自己的一身,竟然毫无值得骄傲的事,留下的只有索然无味的感觉。

  可能是自己还年轻吧,总想着过点不一样的生活,就像“善意的谎言”中女主角的心情一样。

可生活毕竟不是电影,老人都会说,平平安安就是福,所以我也只好在小说中找点刺激吧。

可能有人会说,那为什么一定要是小说呢,电影就不行吗

那是因为小说更有想象的空间嘛。

  感叹好人生,还是说说恐怖小说吧。

先不说那些讲鬼怪的小说,就盗墓小说来讲,他的真实性到底有多少呢

看看作者写的是那么的真,好像都是会发生的,但是看看科学记录片,考古学家挖出了那么多的古墓,也没听说有人在里面碰到过“粽子”啊,要嘛就是碰到的人都死了。

  都说现在是讲究科学的社会了,我们不能封建迷信,但是有时发生在我们身边的事也的确不是用科学能够解释的呀。

不知道我这么说,会不会被认为是在散播迷信思想。

呵呵,我可以肯定的告诉大家,我是不相信这世上有鬼的,“粽子”嘛到要考虑考虑了,南洋一带的降头我是绝对相信的。

  最后,我要总结一下,恐怖小说之所以那么恐怖,那是因为他给了我们很多想象的空间,直接进入到我们的大脑,给予了一定的心理暗示,所以建议那些喜欢看恐怖小说的读者,要劳逸结合啊,有空也看看轻松点的小说,调节一下心情。

读后感500字。

必须原创,马上就要交了

读 《格列佛游记》有感 长假里,我读了英国作家乔纳森•斯威夫特的《格列佛游记》,小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张,描述了酷爱航海冒险的格列佛,四度周游世界,经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。

游记中小人国、大人国里光怪离奇的故事深深地吸引了我,然而给我印象最深的是,1710年格列佛泛舟北美,巧访了荒岛上的慧因国,结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧因。

在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼,人们更不理解它的含义。

他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”,在他们的国度里一切都是真实的、透明的。

格列佛在慧因国里度过了一段美好的时光,他完全融入这个社会,以致于与暗喻人类的耶胡交往时形成强烈的反差,因为他们总是以怀疑的眼光看待他的诚实,使他感到失落,对人类产生了极度的厌恶。

我很羡慕文中的主人公有幸能到慧因国,慧因国是我们所追求和向往的理想境地,在这里你不需顾虑别人说话的真假,而在现实的世界,有着太多我们不愿看到的事情常常发生:有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人拐卖儿童谋取暴利、有人甚至为了金钱抛弃自己的亲身父母。

难怪我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕,不要上当受骗。

这与我们提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。

当我遇到有困难的人,要伸出援助之手时,我迟疑;当有人替我解围时,我不敢接受。

这些都让我内心感到痛苦、矛盾,无所适从。

既妨碍了我去“爱”别人,同时也错过了别人的“爱”,在难道不是一种悲哀吗

我期盼着有一天我们的社会也像慧因国,孩子们的眼中不再有疑虑,教育与现实是统一的。

我愿为此付出努力,也希望大家与我一道,从自己做起,从现在开始做起,让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。

水浒传读后感 《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁 山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人 谋害的英雄故事.读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两 个字:忠,义. 忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭 力.宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿, 这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的 凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠.在当今这个社会中, 相信很多人都能做到一个忠字,但是,却很少有人能够做到 一个义字. 一个义字,包括了太多的内容.《水浒传》中一百零 八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个义 字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个义字.由此可见 ,一个义字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写.在 现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中 却不是谁都可以做到的.因为它需要有相当的勇气,甚至是一命 换一命的决心. 义,可以解释为正义.一个具有强烈的正义感的人,就是一 个精神高尚的人.古往今来有多少英雄好汉,舍生取义.难道是他 们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的 正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去 奋斗的.一个没有正义感的人,是不会理解这些的.因为他的正义 感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社 会中一些丑恶的东西同化了. 我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉,他生性 鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案. 但他却能够路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风 丧胆.在现实生活中,虽然没有这样惊心动魄的大事发生,但义 字却渗透着我们的生活.对朋友讲义气,是小义.对素不相识的人 或事物也用一种正义的眼光去看待,就是实际意义上的大义.我们 中华民族,是一个大义的民族,当日本侵华,多少义气凛然的革命烈 士,用他们的满腔热血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖国.董 存瑞舍身炸暗堡,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪,这些都是 炎黄子孙大义的延续,是中国历史上挥之不去的光辉. 一个人,可以不相信神,却不可以不相信神圣.当前,我们青 少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛.因此,这 也是我们民族大义的根本所在.让我们相信这一份神圣,用自己的 双手去维护这一份神圣.

一本书的读后感500字急需

第一篇 今天,我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,书中的主人公——保尔使我油然而生敬意。

  保尔被老师神甫赶出学校后,在一次偶然的相遇中,他与冬妮亚结为朋友。

他在装配工朱赫来的引导下,懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。

他依依不舍得告别了冬妮亚,逃离了家乡,加入了红军,成为了一名坚强的布尔什维克战士。

但是他的身体状况每况俞下,右腿变成残废,脊椎骨的暗伤也越来越严重,最后终于瘫痪了。

但他并没有不此而沮丧,而且开始了他的艰难的写作生涯,从此有新生活的良好开端。

  我非常敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神。

他时刻都在为革命事业而奋斗。

他有一次不幸染上了伤寒,他凭他那坚强的毅力,奇迹般地从死亡线上走了回来了,重新义无反顾地走向火热的工作岗位。

  最使我感动的是下面的故事。

  索络面卡区的团组织几乎全部全上阵了。

团省委去了三个人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保尔。

这三个人是朱赫来同志亲自选定的。

铁路抢修工作开始了,谁也没想到条件会有那么艰苦,寒冷的秋雨浸透了人的衣衫,沉甸甸、冰凉凉的;四周荒凉一片,几百个人晚上只能睡在四间破房子里的水泥地板上,穿着淋湿了而又沾满泥浆的衣服,紧紧地挤在一起,尽量对方的体温取暖。

早上,大家喝点茶就去干活,午饭天天是素扁汤和一只煤球一样的黑面包。

但他们凭着对革命事业的无限忠诚和坚强的革命毅力,出色完成了任务。

  我想,我国的创业者和建设者与他们的情况也有惊人的相似之处。

今天我们的幸福生活是无数辛劳的劳动者和革命者用血汗换来的,来之不易,我们一定要好好珍惜今天的美好生活,好好学习,炼好本领,为将来把我们的祖国建设得更加美好而努力奋斗。

  第二篇  读《钢铁是怎样炼成的》有感  《钢铁是怎样炼成的》这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢!  人应该怎样地活着才有意义呢?保尔·柯察金用行动回答了这一问题.保尔他残废后,毫不灰心,还要顽强的学习,努力工作,并且开始了文学创造.后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动.经过顽强的努力,他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章.读着,读着,我也禁不住热泪盈眶,心潮澎湃.保尔·柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前.保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我读完这本书,在书中我终于明白了,这是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹,这就是他顽强地与疾病作斗争的动力.  保尔·柯察金,可敬可佩的共产主义战士,您为我们树立身残志不残的伟大榜样,我原来也有一个同学也是残疾人,他的名字叫吴伟:从他生下那一天起就得了先天性心脏病.十几年来,病魔缠着他,使他不能像同学们那样活泼在操场上,球台前,参加集体活动也就更不用提啦.因为他稍微活动一下,就脸色苍白,嘴唇发紫,上学校读书全靠他爸爸用自行车来回接送.在学校里,他将吴伟从一楼背到四楼,放学后再由四楼背到一楼,中饭由同学们送到教室吃.自从,吴伟读了《钢铁是怎样炼成的》,他也就这样坚强的站了起来.  对于我来说,我是一个完完整整的人,我的智力不差,能够学好自己的社会主义文化课,我长大后,我一定比吴伟强.虽然,我不能背起钢枪保卫祖国,也不能战斗在烈火熊熊的战场上,但我可以把我所学的知识,贡献给人民,为了祖国的建设做出一份力量,有了奋斗的目标,有了学习的榜样,我的梦想一定会实现的.  《钢铁是怎样炼成的》这本书可真好啊!我还要不断的学习,从这本书中吸取更多更大的精神力量.

写一篇读完一本书后的读后感不少于500字(六年级水平好点的)

桃花依旧笑春风 美好的约定,清新的旋律,生活如桃花。

乍暖还轻冷,梦里繁花尽,生活依旧。

草长莺飞,拂提杨柳,生活如春风。

桃花,依旧,笑春风。

——写在前面。

又是一个开始,似乎对未来的生活充满了向往。

每当夕阳西下,背着书包追赶太阳的时候,总会怀念着一天,这一天中的每一秒。

因为,无论如何,我们都要路过这一天,去面对新一轮从地平线升起的太阳。

时光肆虐的流逝着,我们却总没有机会去留住它。

到不如,让笔尖在一张张纸上摇曳,让平凡的白色充满色彩。

那五颜六色,就是我们生活的写照。

它就是这样一本书,尽管只是黑与白的映衬,却写出了不平凡的故事。

匪我思存用如此轻快的文笔,轻松的态度,勾勒出一个个生活中typical的小人物。

整本书给人以清新的感觉,就好像过年时吃的杂拌;恰到好处的心理,语言描写,更是给这本就流光溢彩的岁月镀上了一层金。

肖豫,九江,泺弦,一个个唯美的姓名,在无意间像我们传达了清晰的信息;相会,相识,结交,一个个行云流水的过程,让我们感受到了希望的存在;“幸福像花儿一样”“佳期如梦拾锦”“旧时风月”“我爱黑色汇”,四个故事向我们展现出了生活的美好与憧憬。

整本书没有固定的故事情节,只不过被分为了四节,每节的故事情节和主要人物都不相同。

但作业有一个大的概念:我们的生活就像是杂拌,有许多感觉等待你去体会。

“它里面有甜的咸的,酸的辣的,长的短的,各式各样的小短篇,就像一盒‘杂拌’。

过年的时候你会打开漆盒子,就可以挑选你爱的那几样,尝一尝,放一放,再尝尝。

” 要学会微笑着去面对人与事。

它们就好像镜子,你对它们笑,它们也会对你笑。

我们,为何不能在同学与同学的人际交往之间多一些欢快的氛围,让那冷色调到一边无地自容;我们,为何不能告诉自己,我是阳光的,我是快乐,我所经过的每一个地方都是流光溢彩的;我们,为什么不能让那午后温暖的阳光射入心房,放飞自己的梦想

早上,与同学见面时,为何不能用一个温暖的微笑拉近彼此之间的距离;课下,与老师交流问题时,为何不能说一句普通的“谢谢”来表达自己的心情;在社会中,为何不能以一个小小的动作去打动别人

其实,我们要做的,就是让我们美好的。

左边 [ 迷藏的快乐在于寻找,梦想的美丽一直在于路上。

时间从来不会结束。

] 你在左边,幸福在左边,我就跟着去左边,生死相随。

幸福与你都在左边,只是我一直无法逾越过隔离的这条河,徘徊在右边彳亍不前。

你笔下的他们像发光体一样骄傲存在,公主王子一样尽闪光芒,灼伤别人嫉妒的眼眸。

可是过路人始终是过路的人,根本不明白他们究竟以怎么样的坚强去面对巨大的动荡,下一秒钟会不会从神秘光彩的天堂坠入无底黑白格调的谷底……这一切的一切是不可只晓得。

而我们需要的是你所成就的他们。

有好几次。

K:“你这个水性杨花用情不专的半个女人

变来变去,你到底喜欢哪一个

真是

”是啊,到底喜欢哪一个,我自己也不知道,他们就像自己的手指一样,哪个都无法舍弃。

当K问我你会不会让他们永远在一起,我当时也很矛盾。

因为我们无可否认的,是永远到底有多远。

当你下定决心写《左边》的时候,报了多大的希望,我们都无从知晓。

我们不喜欢看到他们其中任何一个人受伤,可是期望又有什么用呢,这不像是现实世界一样么,我们都无法预期未来。

但是我们可以满怀信心的每个未知的明天。

所以我就这样看着这些心地善良的人是怎么样顽强的抵抗生命的波折与众多频生的无奈。

或者柴你可以诙谐的告诉他们即使有多努力多坚强,生命也不会绽放光彩;即使多认真多勇敢,到头来也会带着奢望中包含的层层希望输的片甲不留。

因为你是小柴,白水鉴心,我们都知道这是你花了大把大把的时间缔造符合自己心意的小时代。

我想小柴你真是一个奔逸绝尘的女子。

不宁唯是。

记得某无良老男人说:社会是残酷的,社会永远束缚着人类。

而社会就是人类创造的,人类赋予自己的束缚,偏偏在促进着自己的进化。

这个世界就是这样,而自由确实不符合这个世界的。

这个世界就是由千层万穷的伤组合起来的。

所以这个表面看似清澈,内地实际浑浊不清的世界,实在是令人窒息。

而你所写的《左边》不正式这个定律么,人类果然无法突破这层阻碍,但是你却可以把它写的理所当然,正如我们现实社会一样,这很使我刮目相看。

在你的世界中,一切都变得不堪,一切都可以变得理所当然。

时间,可以让生命成灰。

时间,却可以使手下的他们拥有生命。

你为他们的心灵披上一层魔法,在幻化的过程中让他们明白蜕变是人生的重要过程,而不是被命运束缚成长。

你以冷静的笔调去描绘自己所不曾经历的事情,以另一个世界的自己来舒展开自己对世态的不公。

人往往有很多面的,我们都不会了解到那么多的面,只能从一个平面去透视。

我是多么想要一双透视的眼睛,来了解你所触及的《左边》。

可是,我们究竟有多么强大呢

有人说人是一种很脆弱的生物,只要一个小小的星象就可以很轻易的毁灭;也有的人说认识一种很伟大的生物,思维可以飞到连光都透不到的地方。

你是怎么样的呢。

每个人都有所谓的理想,在不同的人生阶段,只要愿望够强大,一定会实现的。

在《左边》你只是一个Manipulator,去帮助他们完成一个有一个小小的梦想,为他们的心灵寻一处静谧的岸,又在不经意间,挥一挥笔使他们的生命绽放出不同的光芒,天边出现了一颗流星。

你也是他们唯一燃烧的灯光,当太阳的最后一丝光亮消失,灯光就以其低调的姿态依次燃起。

就是这样一丝光亮,能使他们黯淡的心灵成为一片静空。

在他们眼里你一直都是无所不能的神氏,你的到来只为了看一场关于他们残忍的演出。

直到有一天,他们可以不受你的控制自由旋转舞蹈自己的世界的时候,那不是你最希望看到的么,阳光洒在他们身上,而投影却打在了你的身上,你和他们总是有密不可分的关系,因为他们是你创造的,一些有血有肉的虚幻且真实的人。

他们只存在你的想象里,而对于我,那一个个心跳声,告诉我那是生命的存在。

你说他们会不会永远在一起。

我不知道永远有多远,只希望下一集可以看到他们一起出现,那个时候永远还会在咫尺么。

我们早已忘记这是一部小说,把他们当成自己身边的人来关心。

这就是你所获得的成功。

我们在清晰地观看着这个世界的闹剧的那类人,亦或者是正在沉睡,饰演着表面微笑着幸福,却在梦想碰见自己的死穴,然后不断地逃离,逃不过便悲泣,无论躲在哪一方,都是这样被发觉。

离逝的光阴成就你的梦想,相反的也在毁灭一些人的梦境。

忍不住记下的所有的点滴,然后慢慢习惯那抹悲伤,所谓的一切只是一阵偶然的风,从身边轻轻吹过,留下属于它的绚丽的光彩。

这都是你成就的。

他们所经历的,都是背负着你的情感;你的情感,成就了他们本身无法实现的梦想。

没有不堪的未来和结局 有的只是未完待续 [ 重复 反复 ] 你在左边,幸福就在左边,我就跟着去左边,生死相随。

明天的明天我会跨域过这条河么,诶

我需要你的勇气。

坚持每一个明天,总会春暖花开。

或者你选择,仰天一笑泪光寒。

到最后,什么都变得不重要。

——给予《左边》。

求五篇关于500字记叙文的读后感

读《骆驼样子》有在读完《骆驼祥子》这部老下悲剧色彩的名著之后,我的第一感觉想与现实的不相符。

祥子一生梦寐以求的洋车终在无数次巅簸坎坷中碎了,散了.的确,理想与现实的不相符造就了无数的遗憾。

多少莘莘学子由于家境原因不能升入理想的大学;多少各方面的人才由于内外在的原因不能进入各自专长的领域。

光靠幻想,梦是不可能成真的,即使像祥子那样不知疲倦地追求,梦想最终还是破灭了。

可以说,这是一个悲剧。

同时,祥子最终的堕落与社会之堕落是分割不开的。

有些人因出身贫寒,所以为自己的将来而努力奋斗,却无果。

这是什么造成的,是残酷的社会。

现实社会中,钱似乎能代表一切,什么知识大于金钱,根本是个“假命题”。

因此,若想在现实社会中立足,充分的知识、良好的生活背景必不可少。

相比之下,后者因素比例更大,所以制造了那么多的遗憾,甚至于悲剧。

现实社会中的机遇也决定着理想的实现与否。

法拉第小时候家境贫寒,偶然的机遇使皇家学院院长哈维认识了这个聪明好学的孩童,最终使法拉第成为了著名的电磁学家。

日本著名商业家松下幸之助刚刚创业曾一度破产,但也是偶然的机遇使他认识了世界名牌公司,使他走向了富裕之路。

但是这样的人毕竟只占少数。

理想和现实并存才能实现突破,创造历史。

与此同时,作者通过祥子所反映出来的有关人格改变的问题,也给我很深的印象。

祥子迫于生活的压力一步一步堕落为社会垃圾,如果环境不是这样恶劣,那么祥子一定不会是这样的。

可是事实是这种事情即使是在现在的社会也在不断发生,每天都有很多人为生活所逼,失去了一开始的品格,成为和祥子一样的行尸走肉。

很多时候我在想,如果祥子生活在现在的社会里,那么情况一定就不一样了吧

可是事实告诉我,那是不可能的事。

因为即使是在现在的社会里,依然有很多问题值得大家去思考,很多事情就象鱼和熊掌那样,不可兼得。

而这种问题似乎也越来越多,大多数人和祥子一样,为了生活抛弃品格。

当人们惊醒时会发现后悔已经来不及了,只有硬着头皮走下去。

所以说,祥子变成后来的样子不是一个偶然,而是一个必然。

其实祥子一开始也在努力地与生活斗争,只是他失败了。

而他的失败就败在没有坚持,如果他坚持了,那么事情就不会是这样。

可是,事情是没有如果的,当生活开始的那天起就没有了如果,所以我们没有退路,所以我们不能退缩,所以我们只能向前,所以我们要让自己永不后悔。

———————————————————————————————————读《麦田里的守望者》有感有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏.几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人,我是说,除了我.我呢,就站在那混帐的悬崖边.我的职务是在那守望,要是有哪个孩子望悬崖边奔来,我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们捉住.我整天就干这样的事.我只想当个麦田里的守望者.《麦田里的守望者》通过第一人称以一个青少年的说话口吻,生动而细致地描绘了一个中产阶级子弟的苦闷,彷徨的精神世界,从主人公这一个侧面揭露了资本主义社会追求物质生活精神生活荒芜的社会风气,道出了资本主义的实质.主人公霍儿顿是我读过的文学作品中为数不多的反面形象之一.他的性格深受资本主义社会的耳濡目染, 既有丑恶的一面,也有反抗现实,追求自己的理想的纯洁的一面.书中,霍尔顿是一个不肯用功读书,整天鬼混的沉沦少年,他为什么不肯用功读书?难道是资本主义社会物质极大丰富,不需要读书吗?看一看霍尔顿所处的环境,便不难明了.学校里的老师和他的家长强迫他读书,只是为了让他出人头地,以便将来可以买辆混帐卡迪拉克,学校里的老师大部分是势利的伪君子,连他起初所唯一敬佩的一位老师后来发现也可能是个搞同性恋的,而这位老师对他说:一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇的死去,一个成熟男子的标志是他原为某种事业卑贱的活着.老师的谆谆教导却是一条渗透着浓厚利己主义和功利主色彩的资本主义信条,生活在这样的环境里霍尔顿又怎能找到可贵的精神寄托或崇高理想呢?他不愿意与他们同流合污,自然也就无法好好读书,他的不用功表面是颓废,沉沦,实质上是对资本主义的价值观的最无情的揭露.作者把霍尔顿身边的人,全都描绘成假模假式的人,他看不惯周围的一切,想逃离这个噩梦般的现实世界,到偏远的小山村去遁世,但要真正这样做是不可能的.他最讨厌看电影,但百无聊赖中又不得不在电影院中消磨时间;他讨厌爱慕虚荣而又毫无主见的女友去又迷恋她的美色,;他看不惯这个世道,却无法改变;他甚至痛恨自己,却没有参照的标准来改正自身缺点(亦或是说没有毅力),这样的世界观和人生观注定了他只能生活在矛盾中,霍尔顿只能用幻想解脱自己,自欺欺人,最后仍妥协于他所深恶痛绝的社会,继续陷入矛盾的漩涡,无法自拔.——————————————————————————————————— 读《汤姆·索亚历险记》有感《汤姆·索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。

故事的时代背景,是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。

故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。

他和野孩子夏克,各干出了许多令人捧腹的妙事。

像汤姆被罚粉刷围墙,竟施出诡计,不但使别的孩子心甘情愿代替他工作,还自动奉上谢礼。

后来和夏克逃到荒岛去,人们以为他们淹死了,正在教堂为他们举行丧礼,而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。

这些顽皮的举动,虽然不能给我们做模范,但是,他为了正义,毅然地挺身出来作证人,拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。

并在顽皮之余,居然和夏克破获了一桩谋杀案,成为众人钦佩的小英雄。

看来,汤姆也有值得我们学习的地方。

其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。

这种童真过了孩童时代就很难再寻,能让我们找到的,就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。

我相信,即使你的童年再艰苦,回想起来你也会很开心。

谁没有在小时候做过一件半件的傻事

当你越长大,你就会越觉得这些傻事有趣。

我说童年就像一罐甜酒,时隔越久,尝起来就越香,越纯,越让人回味。

人总是会长大的,除了个儿长高了,身子强壮了以外,人的思想也在长。

你对世界的看法不同了,懂事了,不再幼稚了。

不过人是要越变越好才是。

千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋卓伊一样,他坏事做尽,人见人憎。

但最后他还是恶有恶报,得到了一个活活饿死在山洞里的下场。

看完《汤姆·索亚历险记》,我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。

这本书让人看起来津津有味,甚至废寝忘食。

我想,《汤姆·索亚历险记》在你烦闷的时候或许能让你一笑解千愁。

——————————————————————————————————— 读《负荆请罪》有感今天看到一篇文章《负荆请罪》,让人百看不厌,受益不浅。

它讲的是战国时代的事。

战国时赵国的蔺相如因为有功被赵王封为“上卿”(相当于宰相),官职比老将廉颇还要大。

廉颇很不服气,就想给蔺相如难堪。

蔺相如却尽量避开廉颇,别人都以为他怕廉颇,可是蔺相如却说他连秦王都不怕,又怎会怕廉将军

不过是因为他和廉颇都是赵国的栋梁,如果他们成了仇人的话,赵国就有危险了。

这话传到廉颇耳里,觉得非常惭愧,便袒露上身,背着荆条,亲自到蔺相如家去认错,两人于是成为生死之交。

这则故事,使我受到许多教育,我们都要像廉颇知错能改像蔺相如那样心胸开阔,学会宽容别人、原谅别人、理解别人。

———————————————————————————————————读《主峰》有感主峰,这是一个既平凡又特殊的字眼,今天我们学习了《主峰》这篇文章,我感触很深,我想我今后应以这篇文章来激励自己,让我走属于我自己的主峰.本文记叙作者在登山时,看见一个小姑娘,正在哭泣,一问才知道是走散了,而这个小姑娘是个中队委,她虽然扭伤了脚,但她却不甘屈服,要完成她的任务,尽管这个任务在成年人看来未必重要,但在这位可爱的红领巾心中却是神圣的!作者帮助小姑娘登上主峰,小姑娘找到她的伙伴,但也不忘感谢这位帮助她的叔叔,在文中的结尾中,作者发出了这样一句感叹:“呵,他们是我们民族未来的主峰

”他们,他们是谁

他们不就是我们这群红领巾吗

我非常佩服文中这位小姑娘,我想这个红领巾是我的榜样,也是大家的榜样,因为她登上了属于她自己的主峰

文中这位小姑娘是靠着自己的毅力登上了主峰,找到了失散的队友,我觉得我也有毅力,而在看了这篇文章后,我更觉得因毅力而成功是应自豪的

那是我小时候跟爸爸学骑自行车发生的事,那天我爸爸教我骑自行车,开始我觉得挺新鲜,就乖乖看爸爸试范,该我骑了,我开始上单车,不但没上去还摔了个“嘴啃泥”变成了个大花猫,我哭了,爸爸见了没过来扶我,只是严厉的说:“为一点小事而弃累,遇到挫折就放弃,那那些运动员们是怎么熬过来的

“是啊,这是对我的一句多么适合的名言啊,我爬了起来,继续练习,我这不是在为爸爸练习,不是在为国家练习,而是在为我的主峰

终于,工夫不负有心人,我练成了,那时我是多么高兴,不是因为爸爸不会骂我了,也不是因为国家后继有人了,是因为我登上了我自己的主峰

人生中有许多主峰,而登上这些主峰是要靠自己的力量登上去,让我们为我们人生中的主峰而奋斗吧

读《童年》有感最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。

阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。

外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。

就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。

其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。

这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。

高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!我们多幸福啊,被父母宠着。

每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。

而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。

我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。

我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。

这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。

如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧读后感应怎么写

解密读后感悟的表达是各地中考语文现代文阅读的常考内容之一。

它符合新课标关于“重视对学生多角度、有创意地阅读评价”的要求。

这类题目往往注重考查同学们在语文学习方面的个体体验。

那么我们应该如何解答好这类试题呢?一、结合生活实际,不能无病生吟。

读后感悟的内容要表达好,首要的一条就是要紧密结合自己的生活实际,写出自己的独特感悟和体验,把自己与试题有关的生活积淀释放出来。

(2007年江苏盐城卷中《掌心化雪》阅读)第21题:“读完全文,谈谈你对题目‘掌心化雪’的含义的理解。

”的掌心化雪运用了比喻的修辞手法,它把人与人日常生活中的那种互相关心、互相帮助的爱心行动比成“掌心化雪”,由此我们不难写出“掌心化雪”的含义:无私奉献,乐善好施,对他人、对社会的一颗真诚爱心。

二、多种角度思维,不能囿于一点。

读后感悟类的试题答案的宽泛性,要求我们从相关的问题出发,多角度思考问题,多层面写出要点。

如修辞、表达方式、描写方法、正反结合等方面,不能局限于一点。

如(2007年江苏南京卷《城市农夫》阅读)第21题“阅读第④段中下面这句话,结合链接材料揣摩舅舅当时的心理,完成后面的填空。

当他看到今年春节晚会上民工子弟学校的学生朗诵《心里话》的情景,不禁流下了泪水。

舅舅流下了__________的泪水,因为他_____________。

”我们可以多角度来解答这个问题,舅舅流下的可以是激动的泪水,也可能是喜悦的泪水,因为他的劳动得到了社会的承认,他的人格得到了城里人的尊重,他的遭遇受到了中央领导的关注,他及时拿到了一年的辛苦钱。

我们只要选择其中一个角度予以答题就符合题意了。

三、紧扣原文感悟,不能不得要领。

感悟答案应该是我们阅读文章时感悟出来的。

这就要求我们在写感悟时必须坚持“词不离句,句不离段,段不离篇,篇不离背景”的原则,坚持紧扣原文内容写感悟。

四、学会概括提炼 不能泛泛而谈。

写读后感悟是对我们语文学习中归纳概括能力的检验,解答时要学会根据题目要求从中提炼出自己的感悟,如(2007年镇江卷《让情感的森林永远青葱》阅读)第20题:“结合全文内容,写出‘让情感的森林永远青葱’的具体做法。

”这道题要求我们写理解和感悟,要我们对原文的内容进行高度的概括和提炼,归纳概括出答案要点。

即:①对祖国、对同胞、对人类、对大自然乃至整个宇宙的爱;②抑制阴暗狠琐的情感;③容纳甚至欣赏他人与己不同的情感;④努力改进过分粗糙枯涩和过分细腻脆弱的情感等。

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