《手两篇》读后感
今天我读了一篇文章《伸着两个指头》这篇文章中的严监生 在临死前，竟然在临死前伸着两个指头干什么呢
大家一起去看 一看吧
严监生一病不起，连医馆都下不了药了，他的所有家属都过 来看着他，他从被子里面把手伸出来，还伸着两个指头，大家都 很不明白，他在生病时应该保暖，不应该受到寒风入侵他的身体， 使病发作。
正在大家不明白的时候，赵氏他就是他的老婆他的老婆把堂 里的两茎灯昌，挑掉一茎，这时严监生就登时就没有了气。
大家千万别向严监生老爷爷学习，因为他太爱钱了，所以就 成了守财奴。
一点都不善待自己把自己折腾出病来，所以做不能 太小气。
自己得了病那时，已经来不及了。
钱财乃身外之物，身体才是最得要的。
用自己生病的钱去买 吃，可以买许多的吃的。
钱用完了可以再挣，但自己的身体倒了下去，用几万，甚至 几十万，几百万、几亿都买不回来。
所以身体才是最重要，要善待自己不过用钱不能铺张浪费
《会说话的手》读后感
读后感 假期里，我看了一本书，书的名字叫。
书中讲了很多的故事，但其中最吸引我的一篇文章名叫。
故事主要描述的是一位聋哑阿姨凭借手语向一位小朋友的妈妈打招呼，引起小朋友注意的故事。
这篇文章对我影响最大的一句话是：“生命可能会有缺陷，但任何缺陷都是可以弥补
”是啊
在这世界上没有一个人是完美的，只要在他发现自己有缺陷的同时，能够及时的弥补自己的缺陷，并且能够引以为戒，那么我认为他就是一个完美的人，就像书上的那位聋哑阿姨，即使她不能听，不能说，但她凭借一双会说话的手，弥补了自己的缺陷，能够和正常人完美的交流，那么他就是一个完美的人。
我争取以后也成为一个完美的人。
萧红《手》读后感
萧红的短篇小说《手》写的十世纪三十年代初我国北方一个染衣女儿王亚明憧憬着对知识的渴望，来到城里读书，目的只有一个，就是学好了可以回去教妹妹，可由于劳作而染成的一双黑手，成为她洗刷不掉的耻辱，使她始终不能溶入到学校的生活和学习中去，受尽了各种心灵上歧视和创伤，连考试的资格都没有给她，就被校长无情地赶出了校门。
作者通过亲身经历，有力地鞭鞑了那个金钱至上、贫富悬殊的黑暗社会，同时也帮助世人在寻找，建设一个真善美的精神世界。
小说中王亚明的形象是一个典型的北方少女，她凝重、厚实，在家时，常把手浸泡在染缸里，帮助父亲干活，使她的手从指甲到手腕以上都变成了“黑的、蓝的，又好像柴的”，同学们因此常常嘲笑她，在父亲来学校看她时，她向父亲要了双手套，可父亲把手套给她时，她又说“我戴手套本来是没用的”，这显示了王亚明内心复杂的矛盾和心里活动，淡淡几笔，即将人物刻画得惟妙惟肖，在阅览室里，王亚明与父亲的几句对话，显示了王亚明的自尊自爱，“你小声点说，叫她们听见，她们又谈笑话了”，同时也反映出王亚明的戒备机警和敏感的心理活动。
她是一个不愿受伤害、也不愿意与别人计较的人，有一次，她误用了一个同学的铁锅去染手套，那个同学哆嗦着把铁锅蹋翻，又把鸡蛋“好像抛着石头似的用力地抛在地上”，王亚明不但没有与那位同学去争吵，还一边收拾着残局，一边惋惜着那只被弃置的铁锅，是何等的忍辱负重，反映出了那个时代人与人的生活差距。
作品成功地运用了文学创作的“戏胆”道具，多次将王亚明那双被染黑了的手与故事情节有机地串联起来，在整篇文章中好似晶莹剔透的黑色珍珠项链，起到了画龙点睛之妙。
作者还用对比的手法，着力描写了另一双手，即女校长的手，“女校长用她贫血和化石一般透明的手指去触动王亚明的青色手”，一语双关，“贫血”应是那个时代的病态，被扭曲的灵魂，“化石一般”不是古老，而是守旧。
王亚明黑色的手代表了劳动人民的勤劳而艰辛，而女校长的手则代表了才子佳人、封建官僚贪婪。
她（女校长）用她惨白的手指去撕王亚明的口，而王亚明此时则用青手捧着眼泪。
女校长“抑止不住地笑出声来了”，而王亚明则“背向着教室，也背向着我们，对着窗外大风哭了”，风都停了，她却还没有停止。
鲜明的对比和反差，使我们不禁感到，女校长那只踏在王亚明手套上的脚，岂止是一只女校长的脚而是代表了那个社会对黎民百姓人格尊严的粗暴践踏，正是那个时代那个社会的真实写照。
学校既是王亚明向往的圣殿，也是她留念的地方，同时也是她伤心的地方，女校长淡淡的一声，“你不用考了”，就将王亚明无情地赶出了校门。
我为王亚明的求知欲望而折服，又为王亚明的坎坷命运而伤感，更为有象萧红这样为民请命，为人类公平、正义和人的尊严而呐喊的时代先锋而欣慰。
这正是我们作为新时期工会工作者为维护职工合法权益所需要的尊重人、爱护人、说真话、评公理的时代精神。
作文《心与手的力量》的读后感
今天,我觉得闲着没事干,便拿起妈前几天给我买的《中外经文选》,翻来翻去,无意中了《内心的力量》这一文,我想是这篇文章的题目使我便情不自禁的停止了翻书,目光锁定了这一篇文章,认真的看了下去,读《内心的力量》有感作文.作者是柯蓝,原名唐一正,这和我们动画片里的“柯蓝”有点像吧,只不过那个叫“柯楠”,更有趣的是他也是湖南长沙人,还和我是老乡呢!这篇文章写的是作者到树林里去,发现一棵松树被斧头砍过的新痕,使作者感到愤怒,因为它不是正常的砍伐.过了几天又来到树林,作者发现被砍伤的地方流出了一层透明的脂,伤口开使慢慢吻合.又过了几天他再次来到树林,发现油脂干了松树的伤口好了,松树用它自身的力量战胜了罪恶的破坏、不可饶恕的摧残.读到这里,我真为松树感到高兴,与此同时,我也深深地敬佩松树这种精神!这篇文章赞美了松树反抗罪恶的力量十分强大,我想这篇文章采用了借物喻人的手法,是借松树的这种精神来赞美那些反抗罪恶,与坏人坏事做斗争的人,小学六年级作文《读《内心的力量》有感作文》.同时这篇文章也蕴涵着一个深刻的道理：做事不要总依赖别人,要试着自己解决.自己的事情应该自己做,不要一遇到困难就请别人帮忙.遇到坏人坏事应当要竭力制止,抵抗罪恶,决不能要坏人得逞.读《内心的力量》有感作文450字\\\/ 小学生作文网
《牵着炊烟的手》的读后感
眷恋……——《牵着炊烟的手》读后感吴苑是追赶，是流逝，不停前行的脚步因何事停驻
--------题记喜欢，在这样一个慵懒的午后，看光线穿过枝桠轻轻抚摸脚下的落叶的午后，听知了鸣唱欢歌又不时顿歇的午后，捧起一本书，欣赏。
我被它那富有诗意所吸引，是的，也许也可能是文字中透露出那样淡淡的清新、真实。
“牵着炊烟的手”，多美，多么令人遐想，你适可想象一个女孩每当快吃饭的时候就经常地顺着炊烟的方向奔跑，我想作者蒲灵娟是觉得自己的童年依然存在，依然是成为她生命旅途中最宝贵的精神财富，是一种心灵的归属吧。
美的文字总能引起人们美好的回忆，这也让我回到小时候的乐园——外婆家，一座不大的村子，没走多久就到了头。
但是，在这里，我拥有了太多的抹不去的回忆，美好而甜蜜，也许它们已经在我的内心深处生根发芽。
外婆家的村子在两山夹着的山坞里，两头狭小中间宽，不管站在两旁的哪个山上看，都犹如看到一条前进中的轻舟。
一进村，就是外婆家的房子，在这船型的小山村，外婆家三层楼的小洋房无疑是船头领航的艄公。
在这样的一座三四十户人家的小山村，笼罩在大大的老樟树旁，沿左边山脚有一条丈把来宽常年潺潺流水的小溪，喳喳鸣叫的小鸟伴歌，田边地头走的是家鸡，有时也会发现寻觅食物的小狗。
走在这样相间，有种陶渊明笔下世外桃源的归属感。
那时的傍晚，外婆总会倚在院子红漆的大门旁笑呵呵地呼唤疯野的我回家吃饭，刚从山上回家的外公也会跟我开着各种玩笑，唱着各种腔调的戏曲把我逗乐。
就记得，那是我最开心的时刻，小山村笼罩在一阵阵炊烟中慢慢热闹起来，香溢起来，农家的欢乐曲在炊烟中拉开了帷幕：各家传来厨房锅碗瓢盆的协奏曲，猪圈小猪在猪圈里打着圈儿欢叫等食，鸡鸭在空地上做着进窝前的最后的追逐，孩子们在大人呼唤中仍在玩着单调而乐此不疲的游戏……更让我迷恋的却是小村庄上空弥漫着的各种农家菜的香味儿，别急，外婆家院门口的水泥空地上是淳朴乡民们天然的餐厅，在这餐厅里，馋嘴的我可以在这里尽情享用，这个大妈那个公公都会往我的嘴里塞着我爱吃的卤猪肠和干蕨菜，特别爱吃这里每户人家都爱做的韭菜餜，皮薄馅儿多，那个香呀，是城里各个餜摊所不能比的。
每每这时，我都会想，城里爸妈那里绝对没有这样美丽的炊烟，更没有这样魅力而让我眷恋的炊烟。
最多的时候，我总爱去厨房里帮外婆生火，特别是冬天，当那种暖烘烘的热气附上身体的时候，就有一种前所未有的温馨感。
我特别喜欢这种感觉。
有时，我会用我的小身子拱走坐在灶台后的太太，像模像样地生火，可是没一会儿，火就熄了，我使劲往灶膛里添柴，弄得满脸灰满眼泪，这时，太太总在一旁“宝贝肉”地哄我让开。
太太生火是那么旺，映红了灶膛后布满皱纹的古铜色的脸。
我总爱挤在太太的身边，听她叫我“宝贝肉”，让她教我生火，每每这时，太太那菊花般皱纹的脸上有种享有天伦之乐的满足感，她笑我也笑。
但是，时光总爱把人抛，太太离开了我，我再也不能在那让我眷恋的灶膛后看见她那种幸福的笑。
伴着炊烟的各种饭菜的香味儿让我陶醉，每当我闻到这种专属的香味时，我就会跑回家，然后等不及洗手就开始端着小碗去门口开吃，细细品尝觉得有种淡淡的炊烟味道，那是一种让我眷恋的爱的味道。
然而，这样让我眷恋的味道我什么时候能再次拥有
每个周末，每个假期，包括寒暑假，我只能在外婆一再电话中，匆匆从兴趣班辅导班的下课后，由爸爸的车载着我赶场似的去吃外婆早就准备好的丰盛晚餐，吃完后我又在爸爸的车里昏昏欲睡地回家。
那样浓烈的炊烟依旧，可我再也没时间欣赏，那样带着炊烟的饭菜依旧，可我再也没有心情品尝，太太那只牵着炊烟的手，我只能在梦中牵着……评：美丽的山村、淳朴的乡民、浓烈亲情，随着年龄的增长，如今只能成为眷恋，成为美好的记忆。
小诗《手》的读后感
今天，我阅读了一篇文章《手》。
这篇文章主要讲的是：一个孩子在美术课上画了一只老师的手，感谢老师对她的关爱。
读了这篇文章我很受感动，我也想起了我的老师的手，老师的手教会了我一切。
我读一年级时，不会握笔，是老师的手教会了我怎样握笔，是老师的手在黑板上写出了漂亮的粉笔字，教会了我许许多多的知识，老师的手教会了我很多很多。
我也要感谢老师那只手，正是这只手从一年级到三年级让我茁壮成长，我们要像文中的孩子一样学会感恩，感谢所有帮助过我的人。
我还要感谢妈妈的手，是妈妈的手牵引着我一路走来，成为妈妈的好孩子。
生活中要感谢的手太多太多，我还要感谢在学校门口为我们执勤的交警叔叔的手，为我们扫地的清洁工的手，为我们修枝剪叶的园丁的手……我们要向小铃铛一样学会感恩，我们要感谢所有帮助过我们的人。
作文《妈妈的手》读后感
妈妈的手》读后感 今天，我读了妈妈的手这篇文章，它非常的感人，并且使我有很深刻的感受。
当中的妈妈是那样的辛苦，而妈妈让孩子帮她捶一下背孩子还要报酬。
这篇文章中最精彩也是我最喜欢的一段是；妈妈的手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开了红红的小嘴。
那时哪来像现在主妇用的“萨拉脱新奇洗洁精”等等的中性去污剂，洗刷厨房用的是强烈碱水，母亲在碱水里搓抹布，有时疼的皱一下眉，却从不停止工作。
洗刷完毕喂完猪，这才用木盆打一盆滚烫的水，把双手浸在里面浸了好久好久，脸上挂着满足的笑，这就是她最大的享受。
在这段话中着重的写出了琦君妈妈生活的艰苦，手上都是裂痕还坚持洗刷厨房；还喂猪，真是一个乐于奉献的妈妈。
琦君的妈妈如此辛苦，和我的妈妈差不多。
我妈妈的生活虽然比琦君妈妈的生活条件好一点，别的也没什么区别。
以前小学时，无论春夏秋冬都是妈妈在照顾我。
由于爸爸在外地上班，所以照顾我的重任就落到妈妈的肩膀上。
每天妈妈早起为我做早餐，晚上还要那么晚才睡觉。
冬天还好一点妈妈可以多穿一些衣服；而夏天，妈妈每天都要在像蒸笼一样的外面做事。
原来白白的皮肤被晒得黝黑的。
她只有在春天的时候可以歇一歇。
她的手上也有不少的伤痕。
我估计像这样的妈妈也有许多许多，每个孩子都会看见那个熟悉的身影在忙碌着，不停地在有事的地方穿梭着，一刻也没有闲着。
我有一次生病了，虽然不是什么大病，但也是上吐下泻，每隔不长时间就要上一次厕所。
那次我妈妈寸步不离的守着我，我无论什么时候都不会忘记那次。
我相信每个人都有过经历，每个人也都不会忘记。
妈妈就是我遇到危险的警察；妈妈也是我最早的启蒙老师；妈妈是我的一切。
感激我们的母亲吧。
《父亲的手》读后感
雨滴滴答答的下个不停，阵阵声响吵的我心烦意乱。
翻开书桌上的那本书——《为你点盏灯》，便饶有兴趣的看起来。
其中的一篇散文令我久久不能忘怀。
散文名叫《父亲的手》。
当我读到“一双长满茧子，青筋突暴，但又倍觉温暖且韧性极好的大手”时，映入我脑海的是父亲的那双手，那双手是全家的希望，寄托着全家人的幸福。
父亲的手长满了老茧，拂过手上的筋感觉有些凹凸不平，看着这只手的苍老，阵阵心酸涌上心头。
一个个字，一句句话都表达这父亲对作者的爱。
当我读到“你爸爸，一个大男人家的还会用针线，不简单”时，让我明白作者从小就失去了母亲，她的父亲就像她的再生母亲一样呵护她。
让我感到父爱也能如此伟大。
让我回味无穷的一段时父亲对作者说的一句话：“女儿，醒醒吧
看看当今社会竞争激烈的社会，别指望天上会掉馅饼。
把时间空耗在等待上，不如实实在在地干点什么
”也许作者的父亲没读过书，但悟出来了一个多么有哲理性的道理。
这句话不仅勉励了作者，也勉励了我，我将会把这几句话牢牢记住，并且时刻提醒自己。
“父亲的一只手牵着我，另一只手牵着我的女儿”，读到这里，我明白作者已经成年了，并且有了自己的女儿，是父亲的那句话激励的作者，让作者成为一个成功者。
作者父亲说的每一句话都包含着人生的哲理，对作者充满成功的气味。
“现在，我该放手让你去寻找一片属于你自己的自由空间了。
这句话放飞了作者的梦，让作者品尝这社会上的酸甜苦辣。
这片散文，让我明白了一个道理：父爱也伟大
爸爸的手读后感400个字。
黄圆最近我读了一篇感人的文章，名字叫《爸爸的手》。
我感觉到父母是多么伟大啊
这篇文章主要写：冬日的早晨，“我”在上学的路上忘记带围巾和手套了，爸爸就把手套给了我，还伸出左手帮“我”阻挡寒冷的北风，真感人啊
当我读到：“我不怕冷，你坐好，别摔下来就行”时，我的眼圈红了，仿佛看到了他那又红、又肿、又僵硬的手。
啊
难道他不怕疼、不怕冷、不怕有冻疮吗
不是的，他怕疼、怕冷、怕有冻疮，但他为了自己的孩子，可以吃苦耐劳。
此时，我不由得想起我的父母，他们也像文中的那位爸爸一样无私地关心我。
有一次，天空突然下起了滂沱大雨，爸爸赶紧把雨衣给我和妹妹穿上，可他自己却没了雨衣，大雨把爸爸身上淋得湿淋淋的，第二天还感冒了。
“可怜天下父母心”，爸爸妈妈无微不至地关心我，照顾我，将来我一定要报答
