鲁迅风波读后感100字
人物刻画方面，七斤嫂最好，实在是典型的没文化的泼妇样子。
七斤哥断断续续连贯不起来的思路也相当实在。
而七斤哥大祸临头之下，不管三七二十一，第二天就把打烂的碗拿去钉了。
这就是典型的中国的强悍老百姓能够有的思路：天塌下来之前，该干啥还是干啥的好，反正自己没有后台、没有背景、还没有关系，实在是没办法。
事实上，就算天塌下来了，也是只有这种得过且过的办法。
中国各种革命时期的老百姓，除去被革命党或反革命党强加到自已身上的利益或者灾祸（灾祸的时候多些），就与革命没有其它的关系了。
所以六斤还是裹起了脚，赵七爷的辫子也盘回到了头顶上。
文章的语言精炼幽默自不必提，只说叙事的随心所欲而不逾矩之感，就仿佛在打球，在歌舞。
文豪那一段最有意思。
天宫的风波的读后感200字，给100个财富值
今天我学 《地球风波》，这篇课文让我知道地球只有一个，如果地球被破坏，我们就别无去处。
这篇课文讲了地球的大小.形状.自然资源，以及人类对地球的破坏情况，说明人类只有一个地球，我们不要破坏这个地球，而要精心保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代。
学了《地球风波》这篇课文后，大家应该感到后悔，因为我们曾经随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使他们不能重生，好造成了一系列生态灾难，给我们人类带来了严重的威胁。
在这一点看来我们要更加精心保护地球。
平常我不讲卫生，乱扔垃圾。
如今我学了《只有一个地球，我要好好改正以前不良习惯，做一个讲卫生的好孩子。
如果别人不讲卫生，乱扔垃圾。
我会上前阻止，还会一点一滴地告诉他，让他和我一样保护地球。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们就别无去处。
如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。
我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。
让地球更好的造福于我们的子孙后代吧
评论定风波100字
从《定风波》看苏轼的人生态度很是喜欢唐宋时期的诗人,苏轼是其中之一.其诗词豪迈豁达,飘逸可喜,教人以欣赏之情来看世界,对世界的不完美处能宽容.读其作品,使人觉得自己的人生境界大为开朗可以登高望远,飘洒自如,日常的烦恼得失都不再萦绕心头.对于自然的晴天与雨天,人生的顺境与逆境,我们大多喜好晴天与顺境,而在苏轼的眼里,是“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的,是“成固欣然,败亦可喜”的.这是一种“达者”的境界,而他的以下这首〈定风波〉,是最能表达这一境界的佳作.莫听竹林打叶声,何妨吟啸且前行.竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生.料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎.回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴.这是苏轼在被贬到黄州时所作,写的是在沙湖道中遇雨.诗人表面上写遇雨时不必慌张,“何妨吟啸且徐行”但实际是表达一种面对人间拂逆事的哲学态度.不必去理会那穿林打叶的雨声,而只顾吟啸徐行,不久自会雨过天晴.那时候什么风雨,什么暖和也都烟消云散.何况雨有雨的可以欣赏之处,何必急慌慌,逃避不迭呢?用这样的态度面对人生,会觉得“成古欣然,败亦可喜”.在较高的观点来看,世间本无所谓成与败.世间事之所以被人认为有当喜当怒当避当趋,多是由观念所造成.实际上这边有所得,那边必有所失；这边有所失,那边必有所得.万事皆有得失的两面.正如庄子的“唯达者知其通为一”的道理.正因为苏轼豁达豪放,能够因任自然,不以表面的成败为喜忧,超然于世俗之外,所以他虽屡遭贬谪,但每到一处,都能欣赏到别人未曾欣赏之美,欣赏之余把自己的感悟写成了不朽的诗文.别人认为失败的逆境,他却能借此畅游各地,留名岭外,至今各地还留有他不少遗迹.我想,像苏轼一样的许许多多古代诗人,他们之所以不朽,是因为他们伟大之中含平凡,平凡之中见伟大.就如他们的诗词,文字是何等的通俗易懂,朗朗上口,而深刻的哲理就蕴涵在这些浅易之中了.
《呐喊》200字内容概括及100字读后感
呐喊有感鲁迅先生的呐喊读完了,尔我心中的声音却久久不能平息,旧时代国民的愚昧与无知难道是与生俱来的?不,这是封建社会压迫的结果,人性在这里为了生存尔扭曲老头拿起凶恶刽子手丢来的人血馒头,即庆幸自己的儿子有救了又因为良心的谴责尔忐忑不安,一个普通的小市民在既无金钱有没有暴力的情况下,为了生存只好自我歪曲了信念变成阿Q精神,儒家模样的阿孔也为生活所迫违背圣人之书,甚至去饭馆买碗酒喝都要敲几下铜钱壮壮声势人性如此,如何强国,合上了书先生那满本都写着“吃人”字眼令我后怕,今天的幸福生活与之天壤之别,我要因珍惜而更加努力好啦写完了,不要原样照抄哦,会被老师看出来的,把太深奥的词改成你自己的词交你点写作文的经验,一是要有层次比如3个例子要由浅入深或深入浅,二是要首位呼应就像这个文章开头提到心里感觉结尾也说了心里感觉加油吧
飞手读后感50一100字
今年寒假，我看了《飞手》，书中描写了真诚善良的老师，活泼团结的同学，勇敢挑战的故事，让我感受到老师对学生的关爱之情，同学之间的真挚友谊。
《飞手》讲述了吉奇斯蒙中学的同学们为了迎接圣诞节，自编自排了一个节目：会飞的教室。
编写剧本的姚尼把教室想像成一架大飞机，老师开着飞机，带领同学们飞到书中所提到的任何地点、任何时间的场景中学习，实地考察，现身教学。
在排练节目的过程中，发生了体育馆风波、营救葛洛迪、邬理受辱摔伤等故事，描写了班长戴马亭的勇敢，马提斯的大胃口和大力气，姚尼的不幸身世，邬理的单纯善良，符德麟、葛洛迪和塞巴修的真诚……在营救葛洛迪过程中，禁烟老师周密指挥，戴马亭带领同学领兵布阵，斗智斗勇，成功救出葛洛迪。
后来又发生禁烟老师和培克老师的相逢谈话，邬理受辱后一时冲动跳下高台摔伤，没钱回家过节的戴马亭心事重重，培克老师帮助他和家人团聚。
这些故事就好像发生在我们身边一样，真实生动，让我们学习他们的优秀品格，提高自己的品德修养。
读完这本书，我认识到：人生不如意事十之八九，幸福与苦难，贫穷与富有，公平与不公常伴左右。
正因为这些遗憾，才使得我们更有勇气面对人生的挫折与低谷，才能更加体会到生活的美好与温暖。
读《定风波》的读后感
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