语文s版五年级下册第16课《范仲淹》读后感400字
今天我读了《范仲淹》这篇极富教育意义的课文，我被深深吸引住了。
范仲淹的废寝忘食，发愤苦读都体现了他多么热爱读书，多么希望能为国家作项献的精神。
他的这种精神深深地打动了我，这不仅彻底地改变了我的思想，而且使我对读书和生活有了新的感悟。
文中说有一次，一位好友来特地看望范仲淹，他见范仲淹生活十分清苦，吃的是粗茶淡饭，心中不忍，便给了些银两，哪知范仲淹不肯接受，又退给了他。
好友见他不肯接受，便又送了些鸡鸭鱼肉，范仲淹好意难却，接受了好友的好意，几天过去了，食物发霉变质了也不见范仲淹吃一只，好友百思不得其解，始终不明白为什么。
原来，范仲淹已经习惯了粗茶淡饭了，所以尽管朋友的好意心领了，但银两和食物还是很难以接受。
范仲淹不仅生活俭朴，读书也十分刻苦，一天几乎凌晨鸡鸣即起，读到半夜才合衣而眠。
这种精神非常值得我们学习，相比之下，我反而觉得惭愧至极，先不说学习，就说吃饭，生活上，我也没有范仲淹那么俭朴。
每天，我们一回到家，都会有香喷喷的大鱼大肉等着我们，可我们看也不看，吃也不吃，把爸爸妈妈的好心当驴肝肺，所以现在，许多同学才会营养不良，更别说像范仲淹那样的俭朴生活了，有几个能做到
说到读书，你看现在城里的孩子，多好的条件，多媒体教学，新课桌，文具书本、操场，样样俱全，可在穷乡僻壤的地方，还有许多像范仲淹那样艰苦求学发愤读书的孩子，也许，他们是多么希望可以为国贡献，做出一番大事。
可拥有好条件的我们，却游手好闲，把读书不当一回事，不仅这样，有些同学还在学校里还沾花惹草，不求上进，为班级，为学校大大地抹黑。
同学们，我们的好条件是来之不易的，请大家好好珍惜
范仲淹的故事读后感400字。
1.作者瞻仰范公祠，为什么先从祠中的井水写起
联系上下文，说说你的理解。
答：以水的清澈来衬托的为政清廉。
2.第2段末作者引用将军的隶书碑联，在文中起什么作用
答：内容上概括了军事上的指挥才能和政治上的治国才能，结构上总领下文对一生功绩的回顾。
3.第3段中写西夏人的惊呼，边民的称呼，皇帝的话，有何
答：通过，表现范仲淹的治军的严明，军事才能的出众，对国家的忠诚，突出了范仲淹的人格魅力。
4.阅读下列连接材料，联系本文内容，说说你对范仲淹“永恒”的原因的理解。
答：范仲淹之所以会“永恒”，原因是他的辛苦的实践，诚实的牺牲精神，的崇高品质符合民心，符合，因此他将会永载史册，永远被人们纪念。
读《范仲淹的故事》有感450字左右
今天，我看了一本《范仲淹的故事》，读《范仲淹的故事》有感。
书里讲的是：范仲淹是我国北宋时期著名的文学家、政治家。
他幼年时，家境贫寒，两岁时父亲不幸去世了。
范仲淹从小就很有志气，读书非常勤奋。
由于日子过得很艰辛，他只好白天替富人干活，晚上点着油灯读书。
为了节省粮食和柴火，他每天只能烧一锅粥，等粥凉了以后，用力划成四块，每天早、晚各吃两块粥 后来，为了开阔眼界，范仲淹决心到外面游历求学。
一路上，他看到了名山大川，也看到了穷苦百姓艰难困苦的生活。
后来，他进了南都学舍，继续食粥苦读。
一个同学看到他清苦的生活，回家告诉了做官的父亲，这位爱才的官员叫儿子送给范仲淹许多好吃的，可范仲淹谢绝了他的好意。
一天，宋真宗路过南都，同学们争先恐后地去看皇帝，只有范仲淹一个人闭门读书，不闻不问。
一位同学特意跑过来叫他去看，可他却说：“现在我的头等大事是读书。
见皇帝的机会多着呢，以后再见也不迟啊
可是书没读，时间浪费了，多可惜呀
”功夫不负有心人，26岁时，范仲淹考中了进士，成为了一个博学多才的人。
范仲淹是个有志气的孩子，虽然生活艰苦，却不能磨灭他的斗志。
一心读书，努力学习，终于功成名就。
范仲淹这种艰苦奋斗，为了实现自己的理想而不断地努力读书的精神是值得我们学习的。
今天，我们生活富足，条件优越，坐在明亮的教室里，有什么理由不好好学习呢
写范仲淹的作文600字左右
记得小时侯上语文课最痛恨的事件之一就是背古文。
拗口晦涩，繁复冗长的古文让年少的我背来每每痛不欲生。
但是不背的后果很严重，罚站、罚抄等等不一而足。
后来虽然都已背下但都是囫囵吞枣，任老师怎样解释，未及弱冠娇生惯养的我们又怎能完全理解文章作者那种深刻情怀
所以这些年过去那些所背之文大多都已在记忆里残缺不全，惟有一篇范仲淹范文正公所书《岳阳楼记》仍记忆尤新，尝颂之也是一字不差。
\ “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”他是那样写的，事实证明，他也是那样做的。
宋太宗端拱二年(989年)八月初二，范仲淹出生在一个中下层官吏范墉家中。
范仲淹出生第二年，父亲便病逝了，母亲谢氏贫困无依，只好抱着襁褓中的仲淹改嫁山东一户朱姓人家。
范仲淹也改从其姓，取名朱说，在朱家长大成人。
朱家虽然富裕但范仲淹为了励志，常去附近长白山上的醴泉寺寄宿读书，晨夕之间便就读讽诵。
一个偶然的事件，范仲淹惊谔地发现自己的身世，他毅然接回母亲，辞别朱家前往睢阳应天府书院就读。
范仲淹十分珍惜崭新的学习环境，昼夜不息地攻读。
一次，真宗皇帝路过书院，大家都争相前趋观望，范仲淹却闭门不出，坐涌如旧。
一位同学怪他怎肯错过观望皇上的良机，他却回答：“日后再见，也未必晚。
”数年之后，范仲淹对儒家经典已然堪称大通：吟诗作文，也慨然以天下为己任。
大中祥符七年(1014年)秋和八年(1015年)春，他通过科举考试，中榜成为进士。
不久，他被任命为广德军的司理参军。
他把母亲接来赡养，并正式恢复了范姓，改名仲淹，字希文。
从此开始了近四十年的政治生涯。
\ 范仲淹始终能以清廉律已，关心人民疾苦，不忘“忧天下”的初志。
中年做官后，他接连上书议论国事，讥切时弊。
后得罪宰相吕夷简，贬饶州。
康定元年 (1040)，边事紧急，召为龙图阁直学士，任陕西经略安抚副使兼知延州，防御西夏。
由于号令严明，训练有方，又能团结当地羌人，戍边数年，名重一时，羌人尊呼为“龙图老子”，西夏称为“小范老子”，赞其腹中有数万甲兵。
庆历三年(1043)，吕夷简罢相，范仲淹参知政事。
曾提出十条建议以革新朝政，重在整顿吏治，限制公卿大臣的子侄荫官，引起腐朽官僚势力的不满，攻击他引用朋党，迫使离朝，“庆历新政”即此结束。
后于赴颖州途中病死享年六十四岁，卒谥文正。
这时，范仲淹积蓄已尽，一家人贫病交困，仅借官屋暂栖，略避风雨。
\ 从一个人死后旁人所为最能看出一个人的言行品德如何，在这方面范仲淹无疑成了一个典范。
范仲淹死讯传开，朝野上下一致哀痛。
包括西夏甘、凉等地的各少数民族人民，都成百成千地聚众举哀，连日斋戒。
凡是他从政过的地方，老百姓纷纷为他建祠画像，数百族人来到祠堂，像死去父亲一样痛器哀悼，根据他的遗愿，遗体没有运回原籍苏州，而是葬在他母亲长眠的那块地旁——洛阳南郊万安山下。
范仲淹的行动和思想，赢得身前身几代人的敬仰。
历代仁人志士也纷纷以范仲淹这位北宋名臣为楷模，学习和效法。
\ 综观范仲淹生平在军事上他虽然初始由于不通军事大败于西夏，但后来过而能改，治军有方，始终扼守着陕西要略使西夏不能寸进一步。
在政治上他针砭时弊、整顿吏治，上书十议，是波澜壮阔的王安石变法的前奏。
在文学上他是北宋诗文革新运动的先驱，讲究文以载道。
他意识到宋初数十年来文章柔靡、风俗巧伪的危害，强调继承历史上进步的文学传统，并推荐当代能坚持风雅比兴传统的好作品。
\ 现在再读起《岳阳楼记》，结合范仲淹生平才感悟到此文的可贵。
《岳阳楼记》以事入景，以景生情，以情及理。
记事、写景、抒情和议论完美地交融合一，范仲淹把生平的理想抱负通过形容岳阳楼景色的华丽辞藻流淌出来，让人不禁击安叫绝。
\ 儒家倡导“修身、治国、平天下”。
可以说这句话概括了一个人一辈的作为。
范仲淹在《岳阳楼记》里也对这三点给出了些须答案。
关于修身范仲淹写到“不以物喜，不以己悲”，这可以说是修身的最高境界，甚至有点类同于不垢不净佛家的“无我相，无人相，无寿者相，无众生相”的境地。
对于“治国、平天下”范仲淹虽然没有给出确切答案，但他给出了一个思想境界“居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”可以说范仲淹给儒家思想的“修身、治国、平天下”定义了一个新的境界。
\ “穷则独善其身，达则兼济天下”这句出自《孟子·尽心上》的话是中国古代封建士大夫们的最大期望，又或者说是古代社会知识分子阶层的一个道德标杆。
但我始终对这句话保持疑虑。
达则兼济天下没有问题，但穷则独善其身是不是有失责任
难道穷困潦倒或是郁郁不得志之时国家兴亡就与自己无干了吗
所幸的范仲淹为他自己也为所有的后来人树立了一个新的道德标杆——先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
也许这是一个永远无法企及的境界但范仲淹是一直努力去做的。
范仲淹写《岳阳楼记》的时候正贬官在外，本来可以采取独善其身的态度，落得清闲快乐。
可是他不肯这样，仍然以天下为己任。
淘渊明或许可以不为五斗米折腰去享梦桃园，后人也佩服他的淡薄。
但是范仲淹不行，因为他知道为五斗米折腰后可以去为天下百姓多出一份力。
李白也可以“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”。
但是范仲淹也不行，因为他处江湖之远则忧其君。
或许范仲淹没有一些人洒脱，那是因为他始终给自己背着一个沉重的包袱，一个古往今来至今也没有人解决的包袱。
这注定了他的一生是令人敬佩而又忧患实多的。
究竟是为理想高贵地死崇高还是为理想卑微地活值得敬佩，我想我会选择后者。
\ ”
一个 永恒 的 范仲淹 读后感 怎么写
范仲淹之所以能“永恒”，固然是因为有传世名作《岳阳楼记》，有“不以物喜，不以己悲”的宽阔胸怀，有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负，有“鞠躬尽瘁，死而后已”的伟大精神，但他为百姓调治“青州白丸药”，关注百姓疾苦的行为，为政清廉、力图革新的品质，以文官身份统兵戍边并大败敌军的壮举，也都是使他能够“永恒”的原因。
