等大雁飞过读后感。
一、一曲动人的爱的颂歌。
不可否认，全篇文章语言简练且较平实，当读到“剪掉了她翅膀上漂亮而又坚硬的羽毛”时，心中不禁有些酸楚，为雌雁的悲惨的命运而悲伤，为张家男女的作为而愤怒。
同时也对故事的发展怀有期待。
于是，迫不及待地继续往下看，当读到“她彻底绝望了，也不再做徒劳的努力了，她美丽的双眼里蓄满了泪水，她悲伤地冲着丈夫哀鸣着。
”心中又有了些酸楚，为大雁夫妻的坚贞的爱而感动，（雌雁终于苦等到了她的丈夫，没想到一个冬天之后，雄雁还会回来找他的妻子。
）为他们有情人却不能终成眷属而难过。
同时，对他们的命运又有些了担忧。
尤其是看到“张家男人说：‘这只大雁说不定会把天上那只招下来呢。
’女人说：‘那样的话，真是太好了，咱们不仅能吃大雁蛋，还能吃大雁肉了。
’”时，更是为大雁夫妻捏了把汗，他们的路该怎么走
在没有看到故事结尾之前，我也设想过好几种结局，但万万没有想到是“两只雁头颈相交，死死地缠在一起，他们用这种方式自杀了”。
这样的结局，让作为人的我震惊和感动。
我很注意作者在描绘这幅悲壮的景象时，用的是“死死地”，言外之意就是没有办法分开，这个词好像是大雁夫妇在向人们宣告，你们再也别想拆散我们了，我们如果活着不能在一起，宁可是也不能再分开。
突然想到了梁山伯与祝英台的故事，这对大雁不就是动物界的梁祝吗
二、一首宣扬自由和尊严的赞美诗在为雁的忠贞爱情而感动之后，紧接着，我又想到，他们要在一起，难道就只能选择“死死地缠在一起”，用这种方式自杀吗
于是，很自然，我帮他们寻找活下去的理由。
很快，我发现理由不是没有，如果雄雁飞下来，也像鹅一样，接受人的圈养，也许，暂时他们能幸福的生活在一起，等到张家男女要杀雄雁，吃大雁肉的时候，他们再殉情也不迟呀。
他们为什么一定要这么“草率”地选择死亡呢
带着这个疑问，我将故事再读了一遍。
我不得不注意到这样的字句“人们在孤雁盘旋的地方，先是发现了一群鹅，那群鹅迷惘地瞅着天空的那只孤雁……”“这群鹅是张家的，雁无处可去，只能夹在这群呆鹅中，她的心中装满了屈辱和哀伤。
”“僵直的头仍冲着天空，那是他们的梦想。
”雁和鹅相比，是高贵的，和鹅不一样，他们有自己的梦想，他们的梦想是在天空自由自在地飞翔。
被人圈养，受人摆布不是他们想要的生活。
他们追求的是自由和无拘无束。
如果雄雁也飞下来和雌雁一起被圈养，他们也许能得到暂时的相守，但失去的却是自由和尊严。
这也是他们所不愿的。
他们的生命的意义
《等大雁飞过》的读后感
授人以鱼不如授人以渔。
写读后感关键是一个感字，先用三四句话概括文章的主要内容再结合实际谈自己的感想和体会，也可以夹叙夹议，要注意写出真情实感。
《等大雁飞过》读后感
《等大雁飞过》是著名儿童文学作家、中宣部“五个一工程”奖、“中国好书”作者彭学军的散文新作。
这些精短、温润而真诚的散文，无论是取材童年回忆、儿童视角，还是域外游记、成人视角，字里行间都倾注了作者纯真的情感和睿智的思考，洋溢着动人的诗意和微妙的想象力。
其简约、温婉、细腻、柔软的文字描摹，使生动鲜活的童年场景和亲切朴素的生活画面呈示在读者眼前，使人生出一种对天真烂漫、无忧无虑的童年生活的无限眷恋和美好向往。
作者就像一个温和的、睿智的指引者，让读者透过诗意的文字，更加宽容、平和、向善地看取生活。
不再南飞的大雁 读后感
一只燕子的来临说明不了春天，\ 但当一群大雁冲破了三月暖流的\ 雾霭时，春天就来到了。
\ 如果一只主教雀对着暖流歌唱起\ 春天来，却发现自己搞错了，它\ 还可以纠正自己的错误，继续保\ 持它在冬季的缄默；如果一只花\ 鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵\ 暴风雪，也可以再回去睡觉；而\ 一只定期迁徙的大雁，下定了在\ 黑夜飞行200英里的赌注，它一旦\ 起程再要撤回去可就不那么容易\ 了。
\ 向我们农场宣告新的季节来临的\ 大雁知道很多事情，其中包括威\ 斯康星① 〔威斯康星〕美国的一\ 个州名，位于美国中部。
的法规\ 。
11月份南飞的鸟群，目空一切\ 地从我们的头上高高飞过，即使\ 发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽\ ，也几乎是一声不响。
乌鸦通常\ 被认为是笔直飞行的，但与坚定\ 不移地向南飞行200英里直达最近\ 的大湖的大雁相比，它的飞行也\ 就成了曲线。
大雁到了目的地，\ 时而在宽阔的水面上闲荡，时而\ 跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉\ 米粒。
大雁知道，从黎明到夜幕\ 降临，在每个沼泽地和池塘边，\ 都有瞄准它们的猎枪。
\ 三月的大雁则不同。
尽管它们在\ 冬天的大部分时间里都可能受到\ 枪击，但现在却是休战时刻。
它\ 们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿\ 过现在已经没有猎枪的狩猎点和\ 小洲，向每个沙滩低语着，如同\ 向久别的朋友低语一样。
它们低\ 低地在沼泽和草地上空曲折地穿\ 行着，向每个刚刚融化的水洼和\ 池塘问好。
在我们的沼泽上空做\ 了几次试探性的盘旋之后，它们\ 白色的尾部朝远方的山丘，终于\ 慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地\ 向池塘滑翔下来。
一触到水，我\ 们刚到的客人就会叫起来，似乎\ 它们溅起的水花能抖掉那脆弱的\ 香蒲〔香蒲〕多年生草本植物，\ 别名蒲黄、蒲草，是制造人造棉\ 和纸张的原料。
身上的冬天。
我\ 们的大雁又回来了。
\ 第一群大雁一旦来到这里，它们\ 便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发\ 出邀请。
不消几天，沼泽地里到\ 处都可以看到它们。
在我们的农\ 场，可以根据两个数字来衡量春\ 天的富足：所种的松树和停留的\ 大雁。
1946年4月11日，我们记录\ 下来的大雁是642只。
\ 与秋天一样，我们的春雁每天都\ 要去玉米地作一次旅行，但绝不\ 是偷偷摸摸进行的。
从早到晚，\ 它们一群一群地喧闹着往收割后\ 的玉米地飞去。
每次出发之前，\ 都有一场高声而有趣的辩论，而\ 每次返回之前的争论则更为响亮\ 。
返回的雁群，不再在沼泽上空\ 做试探性的盘旋，而像凋零的枫\ 叶一样，摇晃着从空中落下来，\ 并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚\ 。
那接着而来的低语，是它们在\ 论述食物的价值。
它们现在所吃\ 的玉米粒在整个冬天都被厚厚的\ 积雪覆盖着，所以才未被那些在\ 雪中搜寻玉米的乌鸦、棉尾兔①\ 〔棉尾兔〕北美的一种野兔，性\ 情温和。
、田鼠以及环颈雉〔环\ 颈雉〕也称野鸡、雉鸡，主要分\ 布在亚洲，原产于我国。
19世纪\ 初，欧美引进，数量剧增，已成\ 为当地主要狩猎资源。
所发现。
\ 通过对春雁集会的日常程序的观\ 察，人们注意到，所有的孤雁都\ 有一种共性：它们的飞行和鸣叫\ 很频繁，而且声调忧郁，于是人\ 们就得出结论：这些孤雁是伤心\ 的单身。
\ 我和我的学生注意到每支雁队组\ 成的数字。
六年之后，在对孤雁\ 的解释上，出现了一束不曾预料\ 的希望之光。
从数字分析中发现\ ，六只或以六的倍数组成的雁队\ ，要比偶尔出现一只，多得多。
\ 换句话说，雁群是一些家庭，或\ 者说是一些家庭的聚合体，而那\ 些孤雁正好大致符合我们先前所\ 提出来的那种想像，它们是丧失\ 了亲人的幸存者。
单调枯燥的数\ 字竟能如此进一步激发爱鸟者的\ 感伤。
\ 在四月的夜间，当天气暖和得可\ 以呆在屋外时，我们喜欢倾听大\ 雁在沼泽中集会时的鸣叫。
在那\ 儿，有很长一段时间都是静悄悄\ 的，人们听到的只是沙锥鸟扇动\ 翅膀的声音，远处的一只猫头鹰\ 的叫声，或者是某只多情的美洲\ 半蹼鹬从鼻子里发出的咯咯声。
《等大燕飞过》读后感
大雁归来读后感2018-09-18 1页 4.32分 余妍用App查看大雁归来读后感大雁归来意味着春天的到来，万物生长的世界即将重演，以下是小编整理的大雁归来读后感，希望你喜欢。
大雁归来读后感篇一 一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。
如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默;如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉;而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。
向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星，位于美国中部。
的法规。
11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。
乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。
大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。
大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。
大雁归来读后感篇二 “一声深沉的、骄傲的嗥叫，从一个山崖回响到另一个山崖，荡漾在山谷中，渐渐消失在漆黑的夜色里，这是一种不驯服的、对抗性的悲哀，和对世界上一切苦难的蔑视情感的迸发。
”这是利奥波德在其环境伦理学名著《沙乡年鉴》中一篇名为《像山那样思考》的文章开头的一段话，它反映了一种新的伦理，新的思维方式。
在科学已经发达到可以制造中子弹、复制器官甚至克隆人的时刻，人类似乎有理由相信自己已成为地球的主人。
不是吗?我们可以决定地球上一切生命的存亡，甚至包括人类自身。
这样一种巨大的权力，其实蕴藏着巨大的危险。
权力的背后是责任。
如果我们不能审慎地使用人类所掌握的权力，必将为此付出悲惨的代价。
我们已经习惯了人无所不能的神话，却忽视了这样一个基本事实：到目前为止，我们仍然在众多方面受制于自然和那不可知的命运。
在可以预见的将来，这个基本事实是不可改变的。
而且，即使在那些人类宣称已经认识的客观规律，我们称之为科学的东西中，仍然隐藏着不少谬误，并且其危害尚未充分显现。
科学是一柄双刃剑。
当爱因斯坦发现“相对论”时，他也许只将它作为一个科学的进展;但当原子弹被制造出来后，他充满了深深
河里有一只舟，天上飞过一群大雁，船头落一只，船尾落一只，船上落一只，打一字
是心字，那撇勾就是小舟，三个点分别是船头、船上、船尾的三只大雁，而且心字平时也经常用到的
大雁齐飞的启示 作文
今天，刚刚下了一场不疏不密的小雨。
我愉快地走在放学的路上，抬头仰望着湛蓝的天空，贪婪地呼吸着雨后的新鲜空气。
忽然，一群大雁拍打着翅膀从我眼前悠然飞过。
一会儿，这群大雁排成了整齐的“一字形”，一会儿，又排成了可爱的“人字形”。
但我发现唯一不变的是，它们总是成群结队，没有一只飞离集体。
看到这一情景，我忽然想起了三年级时读过的一篇阅读，这篇文章讲的也是一群大雁始终在一起飞翔，没有一只离开队伍的故事。
故事告诉我们，大雁是一种群体性、凝聚力很强的动物，因为它们知道，团结起来，在一起飞很有安全感，并且可以减轻自己飞行的压力。
这件事和这篇文章让我知道了“团结就是力量”、“众人拾柴火焰高”的道理。
我认为，我们在生活中、在学习中、在集体中也应该像大雁那样。
不论是布置教室还是打扫卫生，还是其他什么集体活动，我们都应该团结一致，做好分工，搞好配合，积极地去做，这样就会把事情做的更好更快。
就像今天一样，张老师给我们值日组安排工作：前两排打扫走廊，三、四、五排打扫教室，后三排打扫卫生区。
于是，我们各自按照分工，迅速行动。
果然，我们比以往快了很多，很快就完成了任务，早早地放了学。
可见，团结合作多么重要
今天这些事让我受到了很大的启示。
我想告诉大家的是：让我们共同记住那篇关于大雁的文章，共同记住今天发生的事情，共同记住“团结就是力量”
