《翠鸟》读后感
春天有时会开似红似蓝的花，河流那时就会从这些花中流过，一只翠鸟，对这样少见的花却并不表示惊奇，原因很简单：它不曾看见这些这些开遍河岸的花。
看不见鲜艳夺目的东西对于一只翠鸟很重要。
在一只真正的翠鸟眼中，甚至连水也不存在，它看见的只有鱼，在水中游动的鱼，那是它的目标。
但水仍是重要的，那鱼在水中潜游得深了时，任何翠鸟就都看不穿那太深的水了，鱼于是就会在翠鸟眼皮底下“失踪”。
我无法知道翠鸟如何思考这个问题——“一只翠鸟也会思考”，这个说法听起来严肃得有些滑稽，但我知道鱼游到了深水中时翠鸟怎么办：它落在一棵树或一株芦苇上，歪着脑袋在那儿耐心等待。
等待在一只翠鸟的一生中占有多大长度
我想，它至少占去翠鸟一生的三分之一还多，因为翠鸟出现在人们的视野里时，几乎都是等待的姿势，好不容易有了箭一样射入水中捕鱼的时刻，从开始到完成，名副其实地也只是一瞬间。
仅仅是为了果腹，为了能生存下去，就竟然需要如此漫长、如此耐心的等待
这种等待当然不是休闲，而是劳动。
必须如此劳动，才能捕捉住那稍纵即逝的时机的翠鸟，怎么能够看见其它东西，尤其是看见像遍野盛开的似红似蓝的花呢。
但翠鸟却长了一身色彩缤纷极其漂亮的羽毛，它飞翔时完全就是一朵花在飞——它长得那么漂亮，那么小巧玲珑，完全只有一朵盛开的花那么大，它意识到过自己的美丽么
它为何要长得这样漂亮
它的美丽似乎是毫无意义的，只是因为它是翠鸟，而翠鸟毫无例外都是这个样子
你可曾美丽过 ——沈天鸿老师《翠鸟》读后感 作者：月光河 “春天有时会开似红似蓝的花，河流那时就会从这些花中流过。
”这是沈天鸿先生的散文《翠鸟》中的第一句话，我特别的喜欢，反复地喜欢。
首先，这篇文章，它有语言的美感，阅读的美感，第一句话就能牢牢抓住读者的眼球。
我有时上班骑着车走在路上，看见路边的绿化带里开着那些美丽的花，就会想起这句话，并且总是会情不自禁的微笑起来。
我仔细地观赏这些花，它们要么是红的，要么是蓝的或紫的，何曾似红似蓝呢
可就是这句话，它给了我特殊的美感，一种清新的美感，让人无限的想像。
在我有限的阅读中，还是第一次读到这样美好的，有意味的语言。
其次，这篇短文有多重意思。
“看不见鲜艳夺目的东西对于一只翠鸟很重要。
”沈天鸿随后写道。
一只翠鸟，它只专注于水里面的鱼，也就是它最终的目的。
因此，它看不见沿途的任何风景，包括那些河岸开着的似红似蓝的花，甚至于包括水。
它无视一切诱惑的存在。
花费一生的全部时间和精力，仅仅为了抓住那理想中稍纵即逝的瞬间。
“这种等待当然不是休闲，而是劳动。
”这篇文章其思想是极其深刻的，我们人类有时候真的不如一只翠鸟，人类太爱慕虚荣了，我们常常缺乏翠鸟的专注、挚着和耐心，也缺乏翠鸟的沉着和冷静。
我们常常会为了一些心灵以外的东西左顾右盼，被一些虚名浮利所诱惑，就我个人而言，如果有这只翠鸟一半的专注和勤奋，也多少会有一些成就吧，想想自己曾为一些繁缛琐事虚度多少大好光阴，不禁深为感触。
此外，这篇文章更深一层的意思，它反映了被生存者对命运的一种无奈和悲哀。
这个世界上的很多东西，包括我们人类，在很多的时候是没有选择的。
我们抗争的能力是极其有限的，像沈天鸿先生这样小学还没毕业，就能在招生制度改革以后直接考上大学的，毕竟是凤毛麟角，寥若晨星。
有多少人高中毕业复习、再复习，最后还是加入了“民工”的行列，更何况那些因穷困而日书未读的人们。
他们又有多大能力来改变自己的命运
一只翠鸟“它意识到过自己的美丽么
它为何要长得这样漂亮
它的美丽似乎是毫无意义的，只是因为它是翠鸟，而翠鸟毫无例外都是这个样子
”它揭示了一个深刻的社会问题。
比如那些生活在社会底层的人，有很多人本来是天生丽质。
共和国的每一个村庄，每一条弄巷，都能找到像当红影星那样的俊男美女，可他们仅仅为了生存，为了果腹，不得不日复一日，年复一年，风餐露宿，终日苦苦劳作。
他们何曾顾及过自己的美丽
有的人直到岁月渐老，红颜褪尽，也不知道自己曾经美丽过。
这就是被生存者的无奈。
沈老师的这篇短文，其语言的美感，其思想的深度和广度，给了读者以无限的想像和思索，是一般的长篇大论所不及的。
我梦中的小翠鸟读后感
《我梦中翠鸟》读后感 我在“书香八读书网上，看了一本我梦中的小翠鸟》，这本书让我体会到了旧时代读书的不容易，这些渴望求知的人们，经过不断努力得到了求学的机会。
他们坚持不懈的精神十分令人感动。
这本书主要写的：关于冰心奶奶的故事，当时每逢一年三节的时候，冰心发曾祖父去要账。
曾祖父不认得字，被人家赖了帐，他两手空空垂头丧气地回家，知道消息的曾祖母听到这个不幸的消息，在墙角的树上自缢
所以，曾祖父下定决心一定要让后代学习，才引出下文。
冰心是谢家女生中第一个学习文字的人。
她生下七个月，也就是1901年的五月，就离开故乡福州，到了上海，那时候冰心的父亲是“海歧”副航长，因为工作太忙所以无法照顾小冰心，于是就将这个重任交到了冰心母亲的身上，母亲教她识字、看书。
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1903-1904之间，父亲奉命到山东烟台去创办海军军官学校，他们要搬到烟台，祖父和老姨太又回到了福州，1908年，冰心可爱的弟弟为涵出生了，这段时间冰心也不忘学习文字。
从她身上我明白了一个道理：不管多恶劣也能学习那才是学习的最高境界，从她身上我找到了我的不足：每当老师布置比较多的作业或者比较男的作业时，我总是一直抱怨，而且就没有什么心思做作业了，这就是我的不足。
读了《我梦中的小翠鸟》我十分感动，因为冰心为了达成曾祖父的决定，不顾一切，努力学习，这精神十分令我感动，我应该珍惜现在的时光，好好学习，报效祖国!
在伊索寓言中翠鸟这则寓言的读后感是什么呢
星期六的早晨，我和爸爸妈妈一起去（加词汇。
）。
一进大门，就向左拐，先去看望我最喜欢的鸟----（加词汇。
）天鹅。
（开门见山开头，缺少词汇。
）天鹅长着一身雪白的羽毛，显得格外美丽。
它们用通红的脚掌，滑动着碧蓝的湖水，在湖面上慢慢地游动着。
（加入对天鹅外形：整体、局部、典型特征的描 写。
像《翠鸟》一样。
孩子，你必须记住：作文学习是用心在学习，才会有创造
）那湖面像一面（加词汇。
）大镜子，倒影出它们那高雅的身影，天鹅就像一对舞 蹈演员在跳双人舞，使我不禁想弹一首《天鹅舞曲》，（别忘了加书名号。
）为它们伴奏。
天鹅游了一会儿，也许是累了，它们走上了岸。
岸边，柳丝低垂，清风拂 动，树上还有几幢精巧别致的小木屋，那是天鹅们的
小学生怎么写采蜜集
动物世界（一） 暑假里，我看了许多书，而我印象最深刻的便是那本图文并茂的。
那一个个动人的故事仍历历在目：动物间的友情故事可歌可泣，人与动物间的真情故事扣人心弦……我久久地沉浸其中，沉醉其间。
翻开这本书，静静地阅读着，我仿佛成了里头的小动物，又仿佛真切地感受到了动物之间那诚挚的情谊……不知不觉，我陶醉在作者描绘的动物王国里。
翻开这本书，静静地阅读着，我不禁为动物们的各种情感而觉得自愧不如：为了主人，甚至是抛弃过自己的主人，它们可以舍弃生命，为了同伴，甚至是排斥过自己的同伴，它们可以自残身体，为了报恩，即使与那动物有不共戴天之仇，它们也可以不计前嫌……如果换成我，我能做到吗
不知不觉，我感动在作者描绘的善良天地里。
读着读着，我明白了，动物，人类的朋友，原来动物也是有感情的呀
它们也和我们一样，它们是人类的朋友啊
我知道，如果我们伤害了动物，它们也会感到难过和痛楚。
试想一下，如果是你受到伤害，你会怎么想
动物也是地球上的合法居民，如果肆无忌惮地捕杀和伤害动物，必会破坏地球的生态平衡。
为了自己，也为了我们的朋友，请爱护动物们吧。
动物世界（二） 在这颗蔚蓝色的星球上，除了人类，还生活着一群快乐的精灵。
它们同人类一起分享着这个，和人类相比，动物固然没有人类的智慧；然而，在身体结构和生存本领上，它们却也有着许多人类所不能及的优势。
凭借着自身的长处，动物们在这个星球上生息、繁殖，一代又一代。
我读了这本科普书后，了解到北极熊、骆驼，它们凭借着自己独特的本领，克服了它们恶劣的生活环境；非洲狮、猎豹，它们靠自身高超的捕猎技术，赢得了猎物；水牛、斑羚，为了取得雌性的欢心或为了争夺王位，雄性往往会展开一场同类之间的对决…… 但是，因为人类大量捕杀或因为自然环境的破坏，大熊猫、藏羚羊等保护动物已经开始急剧减少了。
我希望我们在了解动物的同时，也要树立起保护动物的意识，保护动物们的家园，与动物们做永远的朋友。
动物世界（三） 一天晚上，妈妈下班回到家递给我一本书，我一看，哇
是关于动物的，是我最喜欢的，妈妈说这不是买的，是参加试读免费获得的奖品，真是好开心啊
我拿着书立刻跑到屋里看了起来，书里面有两个小故事，第一个是小猫头鹰，这个猫头鹰跟别的可不一样哟，他不是昼伏夜出而是夜伏昼出的，是不是很奇怪呀
可是奇怪的事儿还不只这些呢
猫头鹰最爱吃的食物是田鼠，可是却跟田鼠一家成了好朋友，的爸爸妈妈知道了很生气说茱莉没出息，但是茱莉觉得跟田鼠一家和其他小动物成为好朋友很开心，真是一只奇怪的猫头鹰呢
第二个故事是，一天早晨，水獭嘉沃和力奥要进行捕鱼比赛，给他们当裁判，可是嘉沃和力奥抓了一条鱼后就再也看不到鱼了，赶紧去看看是怎么回事，结果发现原来是他的侄子们在河里建大坝玩耍造成的，赫特赶紧告诉侄子们不能这样做，喜欢的话可以去别的地方建，赫特和侄子们一起将搭好的大坝拆掉了，拆完后嘉沃和力奥跟赫特说他们不想比赛捕鱼了，说以后只捕用来吃的鱼，剩下的鱼还可以活下去，赫特说这是个明智的决定，然后很开心地和朋友告别去找他的侄子们了。
该书画面很美很生动，一下子就抓住了孩子的兴趣，儿子很快读完后我就开始诱惑他写读后感，因为没怎么写过儿子有些怵，于是我便先让他给我讲了书的大概内容，儿子很流利地讲述了出来，然后又加上了我的一些引导才形成了上面的读后感，因为儿子没有写过，我这当妈的水平又实在有限，所以也就将就着交作业了，呵呵
下次一定会努力，争取能有进步
忙碌不停的翠波鸟的读后感。
南美洲原始森林里有一种鸟，这种鸟全身翠绿，并带有一圈圈灰色纹理，就像一圈圈波浪，因此得名翠波鸟。
这种鸟虽然美丽，但它每天忙忙碌碌都在筑巢，因而显得无精打采，很疲惫。
波翠鸟巨大的巢穴不禁让人疑惑，它体长不过五六公分，可为什么建造的巢穴比自己身体大几倍，有的甚至是十几倍呢
莱奥托是一位动物爱好者，为了解开这个谜，他制作了一个巨大的笼子，并捉来一只波翠鸟观察它筑巢过程。
可令他并没想到的是，这只波翠鸟只建了一个能容下自己身体大小的房子，然后就停工了。
这引起了莱奥托极大的兴趣，他又捉来一只波翠鸟放在笼子里，想看看它的建房情况。
可这一次情况却发生了改变。
这只鸟放在笼子里后，没过多久便开始大力建房，而原本停止建造的那只也开始疯狂地扩大巢穴，两个巢穴越建越大。
几天过后，两只鸟明显疲惫不堪，建造速度放慢。
又过了几天，原先送进来的那一只竟然死了，而另外一只立刻停止了筑巢。
莱奥托又捉来一只波翠鸟放在笼子里，还如前面发生的情况一样，新进的鸟开始大力建房，原先的那只疯狂地扩建，而且结果依旧，有一只疲惫不堪地死去，另一只停建。
莱奥托终于找到了翠波鸟忙碌不停的原因：攀比。
因为攀比，实验中的两只鸟先后被自己累死了。
波翠鸟因为攀比害了自己，这也给我们人类敲响了警钟。
儿童故事雪的孩子读后感
和萧旭一起看完《雪孩子》之后，萧旭说：“妈妈，雪孩子真好，动画片也很好看呢!”是啊!这也不禁勾起了我们童年的美好回忆，记得小时候我特别喜欢这个动画片，优美的画面，动听的音乐，还配上舒展的舞姿，每每看一次都是一种享受。
让2000后的孩子们看看多读读，多看看，是对传统优良文化的继承和渗透，是对新一代儿童进行美好道德品质的教育与宣扬。
这个故事讲的是：有一只兔妈妈和一只兔宝宝，妈妈给兔宝宝堆了个雪人叫雪娃娃，雪娃娃做了很多好事，他帮助了压弯的小树枝，帮助了冻僵的翠鸟，最让我感动的是他还从着火的屋子救出了兔宝宝，他明知道被火烤后会融化，他还是去了，最后变成了一朵云。
读着这个故事，雪娃娃深深感动着我，我会永远记着他的勇敢和善良。
雪，一连下了好几天。
终于，天晴了，兔妈妈要出去办事，就给小白兔堆了一个雪孩子，小白兔和雪孩子玩的很高兴。
玩累了的小白兔要睡午觉了，屋子里很冷，小白兔就烧了火。
火越烧越旺，家着火了，可是小白兔正在酣睡，什么也不知道，这时候雪孩子发现小白兔家着火了，就冲进小白兔家里去，冒着呛人的烟，烫人的火，找呀，找呀，在火里终于找到了小白兔，雪孩子用全身的力气把小白兔抱在臂弯里，冲出了屋子。
小白兔脱险了，可是雪孩子却昏倒在地，融化成了一汪水。
树林里的小猴子、小刺猬、小松鼠，都赶来救火。
不一会儿，火就扑灭了。
兔妈妈回来感谢大家，是谁救了小白兔?是雪孩子。
可是雪孩子变成了一朵美丽的白云，飞到天空里去了。
雪孩子的故事让我感动，雪孩子非常勇敢，他敢冲进大火去救小白兔，舍己救人，救出了小白兔，雪孩子的心灵很美，所以雪孩子最后才能变成一朵美丽的白云，我要向他学习，做个互相帮助、助人为乐的人。
这个故事有动画片版本的，爸爸妈妈小时候就看过。
因为有意义，所以给我也买了图画书和动画片两种版本的，我很喜欢看。
主要是讲述在冬天兔妈妈兔妈妈出去找萝卜的时候，为了有人陪着小兔，就和小兔在家门口堆了一个雪人取名叫雪孩子。
雪孩子陪着小兔玩了一个下午成了很好的朋友。
小兔玩累了回到房子里去睡觉，雪孩子就在屋子外面玩耍。
后来房子不小心着火了但是小兔还在里面睡觉。
雪孩子为了救小兔不顾自己的冰雪之身冲进着火的房子把小兔救出来了，而它自己也融化成一片雪水。
小兔醒过来发现是雪孩子救了她，痛哭着扑倒在融化的雪水中。
这时兔妈妈回来了，安慰着小兔，指着雪水被阳光蒸发的水蒸汽说：“你看，雪孩子不是和我们在一起吗!”天空隐隐约约有一个蒸汽形成的雪孩子，微笑着飘向远方……每次看这个故事，到最后都会哭，我觉得雪孩子真的很了不起。
这个故事告诉我们，有一种精神叫做奉献。
只要这种信念是正确的，为了这种信念去放弃自己的一切包括生命都是值得的。
雪孩子为了救小兔不惜放弃了自己的生命，它的生命是如此短暂，但是它的意义是如此的伟大。
