泰格特《窗》读后感
每个人家都有窗，有的宽，有的窄，有的丑，有的美，总之，不论什么样，透过它，看到的景色是一样的，心，自然也就广了。
透过方方的窗格，春夏秋冬各个美景景尽收眼底，不要因为不能出去观察世界而感到烦恼，透过窗格，看到的却是另一番更美的景象。
为了排遣同伴的苦闷，靠窗的病人虽然没有看到什么公园，却尽自己的想像力在编造美景，用心可谓良苦，可当他生命垂危的时候，不靠窗的病人虽然醒着，却两眼盯着天花板纹丝不动，尽管只要举手之劳，同伴就可转危为安。
从这里，我们看到了极端自私者的本性，他不惜以别人的生命为代价来摆脱自己心灵的困扰。
两个灵魂，一个那么崇高，一个却如此卑下。
那位靠窗的病人，在为同伴讲述的时候是多么的幸福，在他离开人世的时候又多么的凄惨! 再看那位不靠窗的病人，当同伴生动地描述所“见”到的一切时，他听得那么津津有味；当他心中最初涌出那可耻的想法的时候，他也为自己有这种想法感到惭愧，可他愈是克制，这种想法愈是强烈，最终由嫉妒而至怨愤，由怨愤而至残忍。
同样都是热爱生活，珍惜生命，他却把自己的幸福建立在同伴的死亡之上，这种“热爱”充其量只是满足自己的私欲。
他心中的一星善良倏忽即逝，反衬出的是丑恶无比的灵魂。
读初中课文秦格特《窗》读后感600字
澳大利牙人泰格特的小说《窗》描述了发生在两位病人之间的故事。
这两位病人，有缘相识在一间窄小的病房内。
临窗的病人每天上午和下午经允许可坐上一个小时，而临门的病人不得不日夜躺在病床上。
于是，故事开始了。
临窗的病人开始为病友描述起他所见到的窗外的一切，通过他的讲述，临门的病人得知窗户俯瞰着一座公园，公园里有湖，湖上有野鸭、天鹅；公园里鲜花盛开，有网球场，有滚木球的草坪……每天，躺着的病人都津津有味地听着这一切，听着听着，他有了另外的想法：为什么他能有幸观赏而自己不应得到这种机会呢
一天晚上，靠窗的病人痰卡喉咙，找电钮呼救。
可他纹丝不动，还在想：他凭什么占据窗口的床位
然后眼睁睁地看着他的病友痛苦挣扎，直到停止呼吸。
靠门的病人如愿以偿占据了窗口的床位，可他看到的只是光秃秃的一堵墙。
小说中的人物只有两个，他们相逢在“仅能容得下他们两人”的病房。
然而他们又有着截然不同的人生观，我们姑且称他们为“描述者”和“聆听者”。
“描述者”是一个想象力丰富的人。
在重病的折磨下，每天面对光秃秃的墙，他却能描述出种种栩栩如生的画面来。
我们且不论他讲窗外美景给病友听是否在鼓励病友增强生活的勇气，单就他想象的这些生动而富有生活气息的内容来说，是可以肯定他是热爱生活、心底善良的。
而“聆听者”是一个自私而卑劣的人。
在病友正描述着窗外景象时，他先是突然产生“为什么自己不应得到”的想法，几天后又进一步发展为“他凭什么占据窗口的床位
”，直到一天晚上病友出现危情，而他置身一边，心中仍转动着卑劣的念头，直到病友停止了呼吸。
小说淋漓尽致地展现了他冷酷自私的贪欲。
当他终于占据了那张床后，他看到的只是“光秃秃的墙”。
自私自利、卑劣贪婪者一无所有
有人说：“前世一百次回眸，才换来今生的一次擦肩而过。
”芸芸众生，能够相识本来就是一种难得的缘分，相处更应为善。
“聆听者”如果心胸开阔些，心底善良些，珍惜与“描述者”的相识之缘，怎会有如此悲剧性的结尾呢
君子扬善不扬恶，善待生命中的每一个有缘人吧，与人为善，自己为善，你我平常的日子，岂不春意盎然，莺歌燕舞了?
小窗日记读后感三十字
小窗日记一斯妤读后感我是这样写的表达了作者看见那条云河的激动的情感。
不知道对不对，同时也突出了”我“看见那天的情景的兴奋
《打开心内的窗》读后感怎么写
读后感 读了《打开心内的窗》这篇文章之后，我得到了一个启示，那就是不管生活多么坎坷，我们应该对我们的亲人朋友们以及所有值得的人打开我们心内的窗，让大家一起承受，分担，以为大家是相亲相爱的。
是啊，每天我们都不知道要面对什么样的人生考验，我们可能不知所措，我们可能怀疑身边的人，我们也或许会悲观失望，甚至做了伤害身边亲近人的事情，但是无论如何我们都应该珍惜我们所爱的人，让我们的内心不能被世俗所侵染，始终保持着爱、希望、有情的心，就像文中所说的，去追求有品质、有尊严的生活。
所以我们要从实践做起，我们要每天坚持做到和我们遇到的亲人朋友同事们道：早安
因为沟通和交流才是打开人们心扉的钥匙。
紧闭的心门只会带来隔阂和距离，只有相互沟通人生才会更美好，因为一份悲伤我们将它分担，它就变得很小，一份喜悦我们将它分享，它就变得巨大
《大学之窗》 读后感 800字 谢谢
大学就是这样的一个地方：即使你只是一个穷人，只要你具有某种美德，也是可以过上一种富有尊严与简朴的生活，从中获得纯粹的乐趣。
许多人都会犯这样的一个错误：即认为所有的事情都是可以用言传来解决的，而事实上，身教才是真正具有巨大威力的。
真诚与简朴!若是要我说从哪一点上尊敬他们，或者说希望让自己按照什么样的气质去塑造人生真诚与简朴就是我想追求的，我将会学习这种气质，并且在生活中机敏地捕捉这种气质，无论它是来自于老年人或是年轻人身上，这种精神才是最重要的。
失望本身往往是催发你再次尝试的动力。
我渐渐认识到自己的缺点，但并不纠缠于此。
我明白了希望的曙光比悲伤的痛楚更加不可征服。
因此，这让我认识到，即便在逆境中，在看似一事无成或是痛苦的经历中，人其实还是可以收获比想象中更多的东西，这是千真万确的。
这也许不是一种激昂或是离别时那让血液沸腾般的精神，但却是一种更为沉着、更为有趣与快乐的充实。
换个角度来看，幸福本身就是连带着某些灰暗面的，那些把灰暗面都算进去的幸福才是真正值得我们去找寻的幸福。
《大学之窗——打开身心灵的纯美世界》，作者(英)亚瑟·克里斯托弗·本森著，佘卓桓译，孔谧校，社黑龙江教育出版社2014-01-01出版。
亚瑟·克里斯托弗·本森，英国著名的散文家、诗人、作家，剑桥大学莫德林学院的第28届院长。
他的诗歌和散文著述颇丰，尤其是他撰写的世上最长的400万字的日记，给世人留下了一笔丰厚的思想遗产。
《大学之窗——打开身心灵的纯美世界》这本书的核心内容就是一生财富，源自高贵的永远不朽...... -------------------------------------------------------------谢谢采纳哦
《窗影》的读后感是什么
夜，是多么静啊
星星在湛蓝色的天幕上（张、眨、闪）着眼，弯弯的月儿挂在树梢间，又是一个月明星稀的冬夜。
（1）因为母亲不能下楼，总是站在窗前，“窗”是母亲目送我们出去、盼望我们归来的地方，“窗”是沟通母亲和我们的纽带。
（2）“窗口”又是沟通母亲和外界的纽带，母亲不能下楼，她对外界的感知就是通过“窗”，在窗口母亲见到了她认为新鲜的事。
（3）“窗口”还沟通着母亲的过去和现在，窗前的一切，会使她联想起一些陈年往事，联想起过去的时光。
（4）“窗口”还是我们了解母亲、感受母亲情感的通道。
母亲在窗口凝望的身影，传达着她对我们深深的爱和牵念，也传达着她的寂寞孤独。
（5）“窗前”的母亲已经不在人世了，空荡荡的窗口，还存留着我们对母亲的回忆，勾起我们对母亲深切的怀念之情。
（6）将母亲的形象定格于“窗前”，通过一个小小的窗口来表现母亲的形象和情感，切入点小，笔墨集中，但内蕴丰富，形象丰满。
构思巧妙。
《窗后的少年》读后感。
急
谢谢
窗外的景色洪欣奕我家的窗外有一棵绿荫荫的大树。
它高大无比，向上望去，就像一个大雨伞。
它长得很茂盛，常常有人在大树下乘凉。
它的叶子长得像蝴蝶。
有时的时候，蝴蝶停在树枝上，让人们都分不出哪片是树叶，那个是蝴蝶。
有的时候，小鸟在树上唱着欢乐的歌儿，经过的蝴蝶听到这婉转的歌声，都不由自主地跳起舞来，就像它们在开舞会似的。
我家窗外的景色可真美啊
你看，窗外那棵树你看，窗外的那课树你看，窗外的那课红樟树，长得多茂盛。
春天，树木抽出新的枝条长出嫩绿的叶子，树婆婆的全身长满了皱纹，长出了新的叶宝宝。
你看，那叶宝宝多调皮。
春风吹来，叶宝宝就随着树婆婆在风中舞蹈。
夏天，树木长得葱葱茏茏，遮天蔽日。
调皮的叶宝宝长得嫩绿嫩绿，而且还更硬了，原来的叶宝宝是这样嫩，这样软。
而现在的叶宝宝却是那样的硬。
我问爸爸，爸爸说：“这样就说明叶宝宝长大了。
”秋天，红樟树婆婆的叶宝宝竟然一点儿也不黄，真是不可思议。
冬天，红樟树婆婆却没有落叶，根本无法让人感到冬天快要来临。
啊
红樟树可真是一个慈祥的婆婆呀。
车窗外的风景今天，我们全家坐火车去姥太家，姥太家住在淮北，一大早我们全家就出发了。
在火车上，我看见了长长的绿绿的小草、一片片绿油油的田地、一朵朵红色的黄色的小花、一征条条清清的小河、偶尔还能看到小羊在吃草。
一路风景很美，我很开心.窗外哦
我有一扇心爱的小窗，那是我常去的地方，我喜欢趴在窗口凝望。
窗外，天空中的朵朵白云缓缓飘过，这边的飘去，那边的飘来，有时停着不动，聚集起来，变化出种种形状，一时像骏马，一时像绵羊，它们在天空中自由地奔跑。
天空晴朗的时候，附近的山峦、房屋和园林，都浸没在耀眼的光亮和淡蓝的阴影里，一切都是那么美。
窗外，早晨草坪上的空气特别清新，人们在小路上漫步，幽幽的草香迎面而来。
红艳艳的朝阳正从地平线上冉冉升起，为绿色的草坪添上了一层金色。
那一棵棵树木从睡梦中醒来了，准备开始忙碌的“工作”了，叶片上还挂着一颗颗晶莹的露珠，在阳光的照耀下闪闪发光，像给它披上了一件发光的珍珠衣。
窗外，几只蜜蜂正在采蜜，一对金色的翅膀上下舞动。
它们在每一朵花儿上都停了一会儿，正和鲜花一起悄悄地谈话呢
鸟儿在空中飞过，“唧唧”地叫着，一会儿飞那边，一会儿飞这边，它们在天空中自由地飞翔，显得那么快乐呀
两只翅膀时收时展，忽高忽低的，在芬芳的舞台上表演起舞蹈来。
窗外，举目远眺，铅黑色的云压得很低很低。
细雨淅淅沥沥地下个不停，像无数条斜线，洒向大地。
马路湿了，房子湿了，窗外的景物蒙上了一层灰色的细纱，模模糊糊看不清楚。
小朋友们打着五颜六色的伞，互相追逐，嬉戏，一场雨给这个窗外的世界增添了新的生机。
一年四季，交换着风景，她告诉我，请珍惜生命吧，因为这世界多么美好呀
窗外老师家有一扇北窗，从北窗向外面望去，只见一片碧绿，那是树木和庄稼。
站在北窗口向外望，仔细看，左边是一大片田野。
田里种着禾苗，绿油油的真是可爱。
田间有三条小道，一条小道上站着一位农民。
他背着一只桶，右手里拿着一根长长的柄，在不停地上下摆动，左手上拿着一根喷筒，在向田野喷洒农药。
他在慢慢地往南边走，那药水不停地向西北喷洒。
走到南边田头，他拿起放在地上的药瓶，就向东边走。
噢，他已经把农药喷洒完毕，要回去了。
“嘎、嘎、嘎……”哦，原来正前方有一个养鸭场。
那里养着许多鸭子。
看到那些活泼可爱的鸭子，我情不自禁地看了起来。
哇，那里的鸭子有好多啊
那鸭子全身都是雪白的颜色，好像一个个大雪球。
有的鸭子在水池里游泳。
游泳的鸭子，有的在往水下钻，好像是寻找水下的宝藏。
有的将头钻在翅膀中间
