读九年级春华篇《池塘里的诗》有感，650字左右，怎么写
急急急
池塘与大河的读后感《散文诗》池塘向邻近的大河交心：“我总看到你在滚滚流动，难道你真的不知道倦困
我也总看到货船与大筏，压在你的身上那么沉重，无数舢板小船还不算在其中。
何日你才能摆脱这一困境
我要是你，我该愁苦得丧生。
我的生活可算幸福十分，虽然和你相比，我不出名，地图册上绝没有我的名称，也没有歌颂我的古斯力琴，然而，这些对我不过是浮云。
我像一位坐在羽褥上的，懒洋洋地躺在细软的淤泥上，没有纷扰，宁静而又安详。
别说船与筏不把我惊扰，连小舢板的重量我也不承当。
只有微风送来的片片落叶，在我的水面上轻轻飘荡。
生活如此安逸，还要怎么样
静静地望着尘世上的纷攘，我回味着人生哲理的遐想。
”“人生哲理，你知不知道规律
水在流动中才把净洁保持。
我所以成了大河，流程万里，就只因遵循规律，不图安逸。
我有充沛的流量，净洁的质地，给人们带来利益，我享荣誉。
我会一代代地奔腾不息，而你恐怕不久便会消失。
那时谁也不会把你记起。
”果真如此，大河一直奔腾滚翻，池塘的光景却是一年不如一年。
可怜啊，沼苔丛生，水草塞满，最后池塘终于完全枯干。
如果天赋不为社会尽责，天赋便会慢慢枯萎衰竭。
一个人一旦沉溺于懒惰，他便不会有振兴的事业。
神话池塘里的金花读后感70字
古希腊神话故事的读后感 《希腊神话故事》为读者敞开了一扇观察和认识古希腊乃至欧洲文化的窗口。
它经历了丰富的时代变迁和历史风云，几乎成为希腊乃至欧洲一切文学和艺术活动的基本素材。
它从传说进入歌咏，从歌咏进入故事，从故事进入戏剧，最后进入通行全希腊的史诗，而且还在罗马文化中生根落户。
从此以后，它为自身寻得了进入拉丁文和古德语的渠道，成为全欧洲的文化宝藏。
今天，欧美的戏剧、诗歌和其他的文化活动都在滔滔不绝流经于世的希腊神话中汲取新的营养，成为文艺再创造的重要源泉。
伟大的20世纪一步步地进入它的尾声。
放眼世界，展望未来，人类有理由为千百年的社会进步和科学成就感到自豪。
他们由衷地认识到：神是没有的，然而反映历史，反映文化，反映人类精神风貌的神话故事却是美好的、永恒的。
它记录了人类追求生活的无限理想和希望，同时却又库存了人类多少为了争取未来而洒落的汨汨泪水和琅琅笑声。
一部波澜壮阔的《希腊神话故事》就在这样美好的文化氛围和悲壮的历史时期里掀开了它那令世界难以忘怀的扉页。
青蛙写诗读后感
池塘里有一只可爱的小青蛙。
它看见满池的荷花一朵比一朵更美，荷叶像一个个绿色的大玉盘，高兴极了。
它一会儿藏在荷叶底下把荷叶当作太阳伞，一会儿跳上荷叶把荷叶当作展示自己歌喉的舞台。
小青蛙呱呱地叫个不停，好象在说：“多美好的风景呀，我要定首诗来夸夸它。
”小蝌蚪听见了游过来说：“我来给你当逗号
”小鱼说：“我来吐泡泡，给你当句号
”在荷叶上的小水珠说：“我来给你当省略号
”青蛙快乐极了，写了这样一首诗：“呱呱，呱呱，呱呱呱呱；呱呱，呱呱，呱呱呱呱……”
青蛙写诗读后感
《观书有感二首》所蕴含的道理属于美学原理范畴，其一首的说理角度是欣赏美，其二首的说理角度是创作美，这种美学原理是带有一定普适性的。
例如：如果读者抛开诗歌本身的描述对象，完全可以把这种道理引申开来。
比如，如果将“书”理解为“书本”，而且书本的内容不是泛泛的包括诸如医书、哲学书、史书、科技书等等，而是仅仅就文学内容诸如诗词曲赋散文等等体现文学艺术美的方面，那么，也可以认为“源头活水”表达了“不竭的文思”，而“一夜春潮”则表达了“文思勃发”等等。
青蛙写诗读后感200字
读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发.从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.从表现形式上看,也有两种：一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义.根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.青蛙写诗下雨天，雨点淅沥淅沥，青蛙说：“我来写一首诗。
”小蝌蚪说：“我来给你当小逗号。
”池塘里的小泡泡说：“我来给你当小句号。
”荷叶上的一串水珠说：“我来给你当省略号。
”青蛙的诗写成了，呱呱，呱呱，呱呱呱呱……
有关池塘的古诗
通过写池塘中的水不断流动保持清洁，来告诉我们人心的睿智是由不断读书,不断汲取新的知识而得来的。
