
《收获成长的金秋》读后感
春华秋实。
秋天,果实压满枝条,万紫千红的丰收季节。
今天,姥姥打来电话说:“果实都熟了,让我们来。
”我答应了。
在路上我立刻被这里的美景惊呆了。
天空像大海一样湛蓝,好像被一场场秋雨洗刷得一尘不染。
朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,慢悠悠地漂浮着,真是秋高气爽。
五彩斑斓的田野里,到处是一派丰收的景象:绽开笑脸的棉花洁白似雪,金黄的沉甸甸的谷穗频频点头,艳红似火的高粱颗粒饱满…… 在一望无垠的稻田里,农民伯伯正在收割稻子,那黄黄的稻穗粒粒饱满,迎着秋风笑弯了腰,蹈海中掀起“哗哗”的滔浪。
你听,打稻机声﹑大人们的笑声汇成一片,组成了一曲《丰收交响曲》。
在这稻海中,最醒目的是嵌在稻浪里的一块块碧绿的“翡翠”,把大地装扮得分外绚丽。
走近才看清楚原来是碧绿的甘蔗田。
这些甘蔗粗壮高大,叶子在秋风的抚摸下发出“沙沙”的吵闹声,好像在争先恐后地向秋风报喜:“我最粗,我最大,我最高。
” 到了姥姥家,姥姥带我来到了田地里。
我看见地里的玉米已经熟了,金灿灿的棒子争先恐后地在朝我微笑呢
我们把掰下来的玉米运到姥姥家,我和姥姥的任务是剥玉米。
姥姥对我说:“你先看我怎么做。
”只见姥姥拿了一个玉米,把玉米的皮剥下来再用左手把后面的攥紧,右手握住玉米用里一掰,玉米就剥出来了。
姥姥问我:“会了吗
”“会了。
”我就和姥姥一起剥起了玉米。
下午,我来到了瓜地。
看到这片不起眼的绿地,我怎么也想不出,这地底下竟长着味道鲜美的地瓜。
我蹲在地上,两手抓起几根瓜秧,紧紧握住,心想一定能拔出个大地瓜。
边想边用力拔,可是手拔疼了,瓜秧却一动不动。
“姜晨,你在干什么呢
”原来是琪琪来了,我们俩一起拽住瓜秧一把。
这时,只听“啪”的一声,把我们吓了一跳,原来是瓜秧断了。
地瓜没有拔出来,还差点摔了个大跟头,看来拔不行,还要挖。
我们重新找到一颗又大又粗的瓜秧,先把叶子扒开,再用手使劲挖根部的土。
不一会,只见一个地瓜的小脑袋露出里了,我接着挖,只见地瓜又露出了一些,我心想这回可成功了。
我们想快点看看这个地瓜是什么样的。
我们情不自禁地站了起来,使劲往上一拔,结果地瓜成了两半。
我后悔得直想哭。
我又重新换了个地方。
这时,我想起了姥姥家种的南瓜了,叶子枯黄的大南瓜才会成熟。
于是我选了一棵叶子已经枯黄的地瓜秧使劲用手挖起来。
细沙子磨得我手疼,我还坚持挖,直到整个大地瓜完全显露出来,我才小心翼翼地取出来。
“好大的一个瓜呀
”琪琪叫道。
我抱着这个“地瓜爷爷”高兴的不得了。
啊
多么美好的季节,多么可喜的收获。
这天,我感受到了劳动的艰辛,品尝到了收获的喜悦。
你们听过小猴子掰玉米的故事么
为什么我明知道其中的道理,但是我是改不了。
好与坏这要看你的年龄婚姻等具体情况。
猴子掰玉米的故事并不完全是在批判小猴子,而其用意是要教育年轻人不要总是好高骛远。
那样会一事无成。
同样,对于一个人来说,年轻时还没有选定自己的职业时,多做点尝试是应该的,也是好事,但不能总是浅尝辄止,要在不断的接触新事物过程中发展自己的优势,以便确立自己的志向和职业。
所以说,你如果年纪还小,多接触点事情是有益的,只要是有的放矢,最终会发现自己施展才华的地方的。
当然,假如你已经而立之年,已经结婚生子,那你就必须承担起养家糊口的责任,就必须尽快确定自己的努力方向。
收玉米劳动感受
1.什么样的路不能走?...(答电路)2.比的一举不开绳子,为什么?(答案:小波比是木偶,(这都不懂))3.小王是一名优秀士兵,一天他在站岗值勤时,明明看到有敌人悄悄向他摸过来,为什么他却睁一只眼闭一只眼
(答案:他正在瞄准)4.一学生把硬币抛向空中:正面朝上就去看电影,背面朝上就去打台球,如果硬币立起来,就他妈去学习。
(答案:去学习)5.两只狗赛跑,甲狗跑得快,乙狗跑得慢,跑到终点时,哪只狗出汗多? (答案:狗不会出汗)6.有种动物,大小像只猫,长相又像虎,这是什么动物? (答案:小老虎) 77.猴子每分钟能掰一个玉米,在果园里,一只猴子5分钟能掰几个玉米? (答案:没掰到一个)8.一溜(提示:注意谐音)三棵树,要拴10匹马,只能拴单不能拴双? (答案:请问怎样栓)9.世上什么东西比天更高? (答案:心比天高)10.什么贵重的东西最容易不翼而飞? (答案:人造卫星)11.三个金鑫,三个水叫淼,三个人叫众,那么三个鬼应该叫什么? (答案:叫救命)12.胖妞生病时,最怕别人来探病时说什么? (答案:多保重身体)13.什么东西比乌鸦更讨厌? (答案:乌鸦嘴)14.孔子是我国最伟大的什么家? (答案:老人家)15.睡美人最怕的是什么? (答案:失眠)16.小明对小华说:我可以坐在一个你永远也坐不到的地方
他坐在哪里? (答案:小华的身上)17.不管长得多像的双胞胎,都会有人分得出来,这人是谁?(答案:他们自己)18.世界上除了火车啥车最长? (答案:塞车)19.有一个人一年才上一天班又不怕被解雇他是谁? (答案:圣诞老人)20.拿鸡蛋撞石头鸡蛋为何不烂? (答案:拿着鸡蛋撞石头当然不会烂)21.哪项比赛是往后跑的? (答案:拔河)22.你的爸爸的妹妹的堂弟的表哥的爸爸与你叔叔的儿子的嫂子是什么关系? (答案:亲戚关系)23.牙医靠什么吃饭? (答案:嘴巴)24.明明是个近视眼,也是个出名的馋小子,在他面前放一堆书,书后放一个苹果,你说他会先看什么? (答案:什么都看不见)25.一个不会游泳的人掉进了水里却没有淹死,为什么? (答案:穿着救生衣)26.用什么可以解开所有的谜? (答案:迷底)27.两只狗赛跑,甲狗跑得快,乙狗跑得慢,跑到终点时,哪只狗出汗多? (答案:狗不会出汗)28.楚楚的生日在三月三十日,请问是哪年的三月三十日? (答案:每年的三月三十日)29.哪儿的海不产鱼?(答案:辞海)30.迄今为止,你所见到的最大的影子是什么? (答案:黑夜,哪是地球的影子)31.有一块天然的黑色的大理石,在九月七号这一天,把它扔到钱塘江里会有什么现象发生
(答案:沉到江底)32.冰变成水最快的方法是什么?(答案:去掉冰字哪二点)33.小王是一名优秀士兵,一天他在站岗值勤时,明明看到有敌人悄悄向他摸过来,为什么他却睁一只眼闭一只眼
(答案:因为他正在瞄准)34.有一个人,他是你父母生的,但他却不是你的兄弟姐妹,他是谁
(答案:你自己)35.什么东西天气越热,它爬的越高
(答案:漫度计)36.什么东西在倒立之后会增加一半
(答案:数目字6)37.为什么人们要到市场上去
(答案:因为市场不能来)38.为什么青蛙可以跳得比树高
(答案:树不会跳)39.纸上写着某一份命令。
但是,看懂此文字的人,却绝对不能宣读命令。
那么,纸上写的是什么呢
(答案:级上写着,不要念出此文)40.一架空调器从楼掉下来会变成啥器
(答案:凶器)41.为什么现代人越来越言而无信?(答案:打电话当然比写信方便)42.两个人住在一个胡同里,只隔几步路,他们同在一个工厂上班,但每天出门上班,却总一个向左,一个向右,为什么?(答案:他们住对门)43.网要什么时候可以提水?(答案:当水变成冰时,用网当然可以提)44.全世界死亡率最高的地方在哪里? (答案:在床上)你能做、我能做、大家都能做,一个人能做、两个人不能一起做。
这是做什么? (答案:做梦)一个离过五十次婚的女人,应该怎么形容她?(答案:前功,尽弃)一个离过五十次婚的女人,应该怎么形容她?(答案:前公尽弃)三个孩子吃三个饼要用3分钟,九十个孩子九十个饼要用多少时间?(答案:也是三分钟,九十个孩子同时吃)什么样的轮子只转不走?(答案:风车的轮子)地球上什么东西每天要走的距离最远? (答案:地球)中国人最早的姓氏是什么?(答案:姓善)铁放到外面要生锈,那金子呢? (答案:会被偷走)在什么时候1+2不等于3? (答案:算错了的时候)两个人住在一个胡同里,只隔几步路,他们同在一个工厂上班,但每天出门上班,却总一个向左,一个向右,为什么? (答案:他们住对门)三个孩子吃三个饼要用3分钟,九十个孩子九十个饼要用多少时间? (答案:也是三分钟,九十个孩子同时吃)什么样的轮子只转不走?(答案:风车的轮子)什么时候最好还是要高高举起你的双手好些?(答案:当有人用枪指着你的头的时候)小明家住在五楼,可是电梯坏了,他自己也没有走楼梯,他却上了五楼回到家里,这可能吗?(答案:妈妈背着他上的楼)地球上什么东西每天要走的距离最远? (答案:地球(地球每天自转一周为四百万公里))一根又黑、又粗、又硬的棍子插进洞里,感觉暖烘烘的,等到抽出来以后,客人就要付钱啦(一种行业)(答案:烤甘蔗)舔也硬,不舔也硬,想舒服睡,先搓搓它(人身上的东西)(答案:牙齿)一种东西,东方人的短,西方人的长,结婚后女的就可以用男的这东西,和尚有但是不用它(答案:人的,姓)什么东西最硬
女孩子最喜欢,特别是结了婚的女人,更是爱死了。
(答案:钻石)阿明给蚊子咬了一大一小的包,请问较大的包,是公蚊子咬的,还是母蚊子咬的
(答案:公蚊是不咬人的)在一间房子里,有油灯,暖炉及壁炉.现在,想要将三个器具点燃,可是你只有一根火柴.请问首先应该点哪一样? (答案:火柴)一间牢房中关了两名犯人,其中一个因偷窃,要关一年,另一个是强盗杀人犯,却只关两个星期,为什么
(答案:因为杀人犯要拉去填命)两个人分五个苹果,怎么分最公平
(答案:榨成果汁)小张开车,不小心撞上电线杆发生车祸,警察到达时车上有个死人,小张说这与他无关,警察也相信了,为什么
(答案:小张开灵车)一只凶猛的饿猫,看到老鼠,为何拔腿就跑
(答案:跑去追老鼠)动物园中,大象鼻子最长,鼻子第二长的是什么
(答案:小象)一个人在沙滩上行走,回头为什么看不见自己的脚印
(答案:倒着走)什么动物你打死了它,却流了你的血
(答案:蚊子)两对父子去买帽子,为什么只买了三顶
(答案:三代人)小红和小丽是同学,也住在同一条街,她们总是一起上学,可是每天一出家门就一个向左走,一个向右走,这是怎么回事呢
(答案:他们的家门是相对着的)在一次监察严密的考试中,有两个学生交了一模一样的考卷。
主考官发现后,却并没有认为他们作弊,这是什么原因
(答案:二张考卷交得都是白卷)张大妈整天说个不停,可有一个月她说话最少,那是哪个月
(答案:二月份)有一种地方专门教坏人,但没有一个警察敢对它采取行动加以扫荡。
这是什么地方 (答案:看守所)报纸上登的消息不一定百分之百是真的,但什么消息绝对假不了
(答案:报纸上的年、月、日)早晨醒来,每个人都会去做的第一件事是什么
(答案:睁眼)如果你有一只下金蛋的母鸡,你该怎么办
(答案:不要再做梦了)一架飞机坐满了人,从万米高空落下坠毁,为什么却一个伤者也没有
(答案:没有伤者,都摔死了)要想使梦成为现实,我们干的第一件事会是什么
(答案:醒来)什么东西人们都不喜欢吃? (答案:吃亏)别人跟阿丹说她的衣服怎么没衣扣,她却不在乎,为什么
(答案:因为他的衣服只有拉链没有扣子)裤裆里放鞭炮-----打一军事用品(答案:炸弹)避孕套----打一地名(答案:包头)小刘是个很普通的人,为什么竟然能一连十几个小时不眨眼? (答案:睡觉的时候)情人卡、生日卡、大大小小的卡,到底要寄什么卡给女人,最能博得她的欢心呢? (答案:信用卡)小王走路从来脚不沾地,这是为什么? (答案:因为穿着鞋子)什么地方开口说话要付钱? (答案:打电话)冬冬的爸爸牙齿非常好,可是他经常去口腔医院,为什么? (答案:因为他是牙科医生)盖楼要从第几层开始盖? (答案:是从地基开始的)为什么大雁秋天要飞到南方去? (答案:如果走,哪太慢了)什么门永远关不上?(答案:足球门)什么东西比乌鸦更讨厌
(答案:乌鸦嘴)女人翻跟头。
---打一外国城市名 (答案:巴比伦)有一块天然的黑色的大理石,在九月七号这一天,把它扔到钱塘江里会有什么现象发生
(答案:沉到江底)有一个人,他是你父母生的,但他却不是你的兄弟姐妹,他是谁
(答案:你自己)什么东西天气越热,它爬的越高
(答案:温度计)有一位老太太上了公车,为什么没人让座
(答案:车上有空位)小王一边刷牙,一边悠闲的吹着口哨,他是怎么做到的
(答案:刷假牙)用椰子和西瓜打头哪一个比较痛
(答案:头比较痛)制造日期与有效日期是同一天的产品是什么
(答案:报纸)为什么有家医院从不给人看病
(答案:兽医院)有一头头朝北的牛,它向右转原地转三圈,然后向后转原地转三圈,接着再往右转,这时候它的尾巴朝哪
(答案:朝地)胖妞生病了,最怕别人来探病时说什么
(答案:多多保重)如果明天就是世界末日,为什么今天就有人想自杀
(答案:去天堂占位置)一对健康的夫妇,为什么会生出没有眼睛的婴儿?(答案:鸡生蛋)狐狸精最擅长迷惑男人,那么什么“精”男女一起迷? (答案:酒精)小张走路从来脚不沾地,这是为什么
(答案:还隔着鞋和袜子)胖胖是个颇有名气的跳水运动员,可是有一天,他站在跳台上,却不敢往下跳。
这是为什么
(答案:下面没有水)哪一颗牙最后长出来
(答案:假牙)为什么两只老虎打架,非要拼个你死我活绝不罢休
(答案:没有人敢去劝架)小红与妈妈都在同一个班里上课,这是为什么
(答案:一个是学生,一个是老师)为什么游泳比赛中青蛙输给了狗
(答案:青蛙用蛙泳犯规)为读完北京大学需要多少时间
(答案:一钞钟足够)小明总是喜欢把家里的闹钟整坏,妈妈为什么总是让不会修理钟表的爸爸代为修理
(答案:修理小明)黑人和白人生下的婴儿,牙齿是什么颜色
(答案:婴儿没有牙)有一根棍子,要使它变短,但不许锯断,折断或削短,该怎么办
(答案:拿一根长得跟它比)在罗马数字中,零该怎么写
(答案:罗马数字没有零)你能否用3跟筷子搭起一个比3大比4小的数
(答案:搭成圆周率∏)沙沙声称自己是辨别母鸡年龄的专家,其绝招是用牙齿,为什么
(答案:把鸡亲口吃了来辨别母鸡的老嫩)数字0到1之间加一个什么号,才能使这个数比0大,而比1小呢
(答案:加个.成为0.1)什么东西说父亲是不会相碰,叫爸爸时却会碰到两次
(答案:上嘴唇和下嘴唇)一张方桌据掉一个角,还有几个角
(答案:5个角)金太太一向心直口快,可什么事竟让她突然变得吞吞吐吐了呢
(答案:金太太在吃甘蔗的时候吞吞吐吐)请仔细想一想,你所见到的最大影子是什么
(答案:地球的影子,即每天的晚上)把24个人按5人排列,排城6行,该怎样排
(答案:排成正六边形即可)公共汽车上,两个人正在热烈的交谈,可围观的人却一句话也听不到,这是因为什么
(答案:这是一对聋哑人)一个人在什么情况下,才处于真正的任人宰割的地步
(答案:在手术台上时)什么东西愈生气,它便愈大? (答案:脾气)问医生病人的情况,医生只举起5个手指家人就哭了,是什么原因呢? (答案:三长二短)人们甘心情愿买假的东西是什么
(答案:假发,假牙)什么东西越洗越脏
(答案:水)最不听话的是谁
(答案:聋子)一个人掉到河里,还挣扎了几下,它从河里爬上来,衣服全湿了,头发却没湿,为什么
(答案:因为他是光头)小明新买的袜子就有一个洞,他却不去找售货员换,你知道为什么吗
(答案:袜口)什么事你明明没有做,但却要受罚
(答案:家庭作业)大家都不想得到的是什么
(答案:得病)什么英文字母最多人喜欢听呢? (答案:CD)什么东西晚上才生出尾巴呢? (答案:流星)家人问医生病人的情况,医生只举起5个手指,家人就哭了,是什么原因呢? (答案:三长两短)什么东西有五个头,但人不觉的它怪呢? (答案:手,脚)什么水永远用不完? (答案:泪水)大象的左耳朵像什么
(答案:右耳朵)书店里买不到什么书?(答案:遗书)什么帽不能戴?(答案:螺帽)一个学生住在学校里,为什么上学还经常迟到
(答案:家所在的学校不是他上学的学校)为什么警察对闯红灯的汽车司机视而不见
(答案:汽车司机没开车)两对父子去买帽子,为什么只买了三顶
(答案:三代人)在一次监察严密的考试中,有两个学生交了一模一样的考卷。
主考官发现后,却并没有认为他们作弊,这是什么原因
(答案:二张都是白卷)张大妈整天说个不停,可有一个月她说话最少,那是哪个月
(答案:二月份)有一种地方专门教坏人,但没有一个警察敢对它采取行动加以扫荡。
这是什么地方 (答案:看守所)当今社会,个体户大都靠什么吃饭
(答案:嘴)冰变成水最快的方法是什么
(答案:去掉两点水)小刘是个很普通的人,为什么竟然能一连十几个小时不眨眼
(答案:睡觉)小王是一名优秀士兵,一天他在站岗值勤时,明明看到有敌人悄悄向他摸过来,为什么他却睁一只眼闭一只眼
(答案:他自在瞄准)猪的全身都是宝,用处很大,猪对人类还有什么用处
(答案:还可以用来骂人)六岁的小明总是喜欢把家里的闹钟整坏,妈妈为什么总是让不会修理钟表的爸爸代为修理? (答案:妈妈让爸爸修理小明)早晨醒来,每个人都会去做的第一件事是什么
(答案:睁眼)报纸上登的消息不一定百分之百是真的,但什么消息绝对假不了
(答案:报纸上的年月日)阿研的口袋里共有10个硬币,漏掉了10个硬币,口袋里还有什么
(答案:一个破洞)为什么女人穿高跟鞋后,就代表她想要结婚了(答案:因为穿上高跟鞋,别人追就跑得慢啊。
)草地上画了一个直径十米的圆圈,内有牛一头,圆圈中心插了一根木桩。
牛被一根五米长的绳子栓着,如果不割断绳子,也不解开绳子,那么此牛能否吃到圈外的草
(答案:没有说牛是被栓在木桩上的)有两个人,一个面朝南,一个面朝北的站立着,不准回头,不准走动,不准照镜子,问他们能否看到对方的脸
(答案:面对面站着)有一块天然的黑色的大理石,在九月七号这一天,把它扔到钱塘江里会有什么现象发生
(答案:沉入江底)汽车在右转弯时,哪一条轮胎不转
(答案:备用)小王与父母头一次出国旅行,由于语言不通,他的父母显的不知所措,小王也不懂丝毫外语,他也不是聋哑人,却象在自己国家里一样未尝感到丝毫不便这是为什么
(答案:小王是个婴儿)什么东西经常会来,但却从没真正来过
(答案:明天)你只要叫它的名字就会把它破坏,它是什么
(答案:沉默)打什么东西,不必花力气
(答案:打瞌睡)有一个字,人人见了都会念错。
这是什么字
(答案:错字)放大镜不能放大的东西是什么
(答案:角度) 6829>什么时候太阳会从西边出来
(答案:发誓的时候)换心手术失败,医生问快要断气的病人有什么遗言要交代,你猜他会说什么
(答案:其实你不懂我的心)小明发现房间遭窃,却一点也不紧张,为何? (答案:哪是别人的房间)一个人从五十米高的大厦上跳楼自杀,重重的摔在了地上,为什么没被摔死? (答案:他在半空中就已经被吓死)小王是一名优秀士兵,在站岗值勤时,明明看到有敌人悄悄向他摸过来,为什么他却睁一只眼闭一只眼? (答案:他正在瞄准)青蛙为什么能跳得比树高? (答案:树不会跳)什么时候四减一会等于五? (答案:四个角的东西切去一个角)什么东西愈生气,它便愈大? (答案:脾气)象棋与围棋的区别是什么
(答案:象棋越下越少,围棋越下越多)一只鸡,一只鹅,放冰箱里,鸡冻死了,鹅却活着,为什么? (答案:是企鹅)医生手术为何带口罩?(答案:怕人认出来)比细菌还小的是什么? (答案:细菌的儿子)
路遥平凡的世界第一部第二部每章概括 150字左右 要多少章的就给我多少的都行
第一章小说的时间是从1975年的二、三月间开始的,第一章的场景是原西县城高中。
有三个人物出场,当然介绍最详细的是我们的主人公孙少平。
作者在孙少平一出场,就详尽的描述了他寒酸的现状。
另外一个角色郝红梅也出场了,但作者只是在本章结尾,用少平的眼提了一笔。
而跛女子侯玉英,纯粹是一笔勾勒。
第二章这一章用孙少平心理活动的方式,介绍了小说最重要的家庭——孙玉厚家庭的主要成员,并提到了这个家庭在小说接下来很长一段时间内的经济情况。
对于人物孙少平的情况,作者在本章中主要介绍了两点:一个是他的伙食之差,另一个是他爱读书的习惯。
在介绍第二点的时候还插叙了一个场景,跛女子侯玉英陷害他的事情。
小说中另外一个人物顾养民出场,作者还设计了一个简单的情节,记叙了少平和他的一个小冲突。
小说中另外一个重要角色金波出场,作者介绍了他的家境,他和少平的朋友关系,着重写了他对少平的帮助。
另外作为“一笔带过”提到的有润生、润生的姐姐。
在本章的最后,作者开始了少平和红梅的关系,作为读者的我们通过两人就《红岩》的聊天,了解到了红梅的家庭情况。
第5章:少安在外,姐夫又出了事情,家里一时没有能出主意的人,所以少安一回来就听了这事,也没什么办法。
家里一没钱,二没人脉,当少安正为这事烦的时候,少平说润叶要我有时间去找她,一听就想起了以前的回忆
第三章时间过了一两个月,到了四月初,天气已经转暖。
小说的叙述时间和故事时间终于重合。
这一章的情节是润叶叫少平到田福军家吃饭,并告知让少安来县城找她的事。
期间历经的场景有少平对于去不去的心理活动、润叶亲自去宿舍找少平、少平看到的县革委大院和田福军的家、少平吃饭、与田晓霞相见、与田福军相见、润叶和少平的谈话等,本章最后用润叶塞给少平钱和粮票的情节,强化了润叶在读者心中已经基本成型的人物形象。
作者对本章的情节安排已经初步展露出这本小说的艺术高度,除了处处刻意塑造润叶的亲切体贴形象外,还借田福军家这个场景地点,自然地交待了田家的成员组成,并且分别安排了少平和田晓霞、田福军的第一次会面。
让本书的另外两个主要人物,在小说开始的第三章就很快的和读者见了面。
本章润叶让少安来县城找他这个情节,是卷一中将详细讲述的更重要的一个情节的开端。
第四章时间紧接着上一章,到了本周末。
上初中的少平过周末回家。
本章节奏不快,前半部分作者视角跟着少平和金波从县高中出来,一路到石圪节。
后半部分有一个孙氏家族的人物孙兰香正式登场,孙兰香的登场引出的是另一个将主导本书破题的故事——王满银被劳教。
本章节作为破题之初,作者的艺术心思主要在“伏”上。
对比当代著名的传奇小说《哈利波特》系列可见,作者也伏笔之笔也严谨有序,一路写来看似漫不经心交待的”胖乎乎的炊事员“、金波的好嗓子、兰香的数学天赋等,后面都有呼应。
而结尾在两人途经的另一场所”会战基地“,又提到穷先进二爸,迎接接下来出场的孙玉亭。
第五章这一章时间与第四章重合,场景是在接着上文提到的会战基地。
作者选择集中笔力先为王满银做了个素描,并回忆了他和孙兰花结合的前后经过。
在介绍王满银时,插入了很形象的一个情节,精能的王满银用香烟贿赂给他装土的后生。
作者高明在于安排“阶级敌人王满银的亲属孙玉厚为其装土”,则在这样的戏剧矛盾中能自然地插入孙玉厚的角色视角。
本章结尾通过孙玉厚的心理活动回顾了孙氏家庭眼下的生活状况,使这个“第一家庭”的历史和现状在读者心中进一步丰满。
第六章本章时间接第四章,是周五傍晚,场景是孙少平家。
本章情节有三部分,分别是少平与兰香回家前、回家后和孙玉厚回家后。
第一部分写的是王满银被劳教给孙家三个女人带来的影响,主写这三个不识字的女人思想视野之愚昧;第二部分视角跟着回家的少平,写少平“主持局势”暂时代替父兄安排家中事务,主要写少年成长之心理历程;第三部分玉厚回家之后的事则顺理成章,呼应前二部分,勾勒了少平和兰香的形象,也通过玉厚之心理活动使其本人形象更加丰满。
本章第一部分描述,主要以最不重要的人物老太太的视角进行,老太一番心理活动十分精彩,展现了作者出色的技巧。
第7章:找到润叶,她跟我说完了她的事情,我就直截了当的说了我姐夫的事,没想到润叶二话不说就拉着我到她二爸那。
她二爸写了一封信给我们那的官。
我走之前润叶硬要送我,而且明天还要跟我一起去我们那。
我说不过她,只好让她去。
临走前她给了我一封信。
我看了内容,我惊呆了。
隔天,王满银(姐夫)就被放出来了
第8章:一个学期已过了,可少平还是舍不得离开。
因为郝红梅,上学期我借她的书她到现在都没有还我。
傍晚学校门口好多人,我在人影当中看到了她的身影,我一路跟着她,发现她放了一个东西在我宿舍门口,等她走了,我走上去拿了起来,发现是我借她的书,还有一个饼,我以为我们和好了,所以我迫不及待的想开学。
第九章时间接前,场景在批斗会现场双水村小学。
本章记录了整个批斗会过程,其中主要场景有二,一为开始前小学办公室三位基建领导人的简短会谈,隐含着的是对角色徐治功的介绍;二为批斗田二等人,着重介绍了角色田二。
作者高明笔法又在章节末展现,严肃激情的大会结束后,落魄可怜的三个人一起离开。
第十章本章人物视角自然而然过渡到孙少安身上,时间为周五夜晚。
小说并没有正叙看病的事,而是省略跳跃至夜半更深。
本章更两个场景,一在米家镇,一回双水村。
回双水村后又分为路遇金俊武,和回家之后。
在米家镇作者选择夜宿铁匠铺这个情节,向读者讲述年少的孙少安的成熟干练。
回双水村遇金俊武这个情节,一是向读者引见俊武其人,一是让王满银事从旁人口中告知少安,好使回家后故事更浓缩精炼。
回家之后的故事发展自然而然,少安少平二兄弟相见后,少平告知少安润叶的嘱托。
则下一章故事自然转到润叶处。
少安回家后家中三个女人的不同反应,极见功底。
第十一章本章主要部分是少安站在杏树下,回忆他伴随着润叶的友谊的前半生。
后面思绪仍回转到王满银事来,但灵机一动想到求助润叶。
其中少安开始打算不去县城,并走下坡来去找俊武商量满银事,而后决定去求助润叶,又走上坡回家这一段曲折最为精彩。
这一出一进显少安形象之饱满,作者文思之细密。
少安润叶相遇是小说演进必经之事,然写到少安心理变化读来却曲折又自然。
现实主义巨笔是也。
第十二章视角转向润叶。
时间大致在星期三中午。
本章大半部篇幅是润叶的回顾,凡故事起初,总要向读者做个背景介绍,本章承载此任务。
这介绍开门见山写向前闯进润叶的生活,向年二十二的润叶提出爱情的人生任务。
润叶由此心属孙少安,才在前几天托少平转达少安来县城找她。
结尾叙述时间回转当下,写田晓霞来召唤润叶为徐向前过寿。
本章提出角色李向前来,用润叶的视角对这个年轻人做第一次勾勒。
其中插叙两件事,一是向前为女主人公买毛衣,润叶开始正面拒绝他的情谊;二是二妈婉转安排两人一起看电影,则润叶已公开撕破脸。
我们通过润叶的心里独白,对李向前这个人物形象有了初步印象。
第十三章时间接上文,在星期三中午。
记录的是田福军、润叶等给徐国强老汉过生日的情节。
场景在田福军家中。
本文开篇转向田福军视角,前半部分主要篇幅为田福军的心理活动,向读者介绍了这个人的履历及从政思路,这是读者第一次从正面了解福军这个角色。
后半部分情节为徐老汉生日晚餐过程。
通过本章读者还第一次正面接触了李登云和徐国强这两个角色,也了解了李登云和徐国强的职务关系、和田福军的政治分歧。
文末又转回润业视角,并讲述她与少安的回合。
本章打断润叶少安情节,看起来是在两人会和的故事进展中横插一杠,但又合润叶与向前关系进展这条线,可称巧妙。
第十四章这一章时间及情节承接上文,记录的是少安应润叶之邀来城里与润叶见面。
这一章是读者关心的润叶和少安第一场对角戏,又承担着王满银事的重要任务,所以十分复杂,作者也很用心血。
本章有两部分,提及王满银事前和其后。
之前,明线是润叶与我们都熟知的润叶感情事,之后该线转暗,明线是王满银事。
在场景上,主要有食堂、山坡上和田福军办公室三处;时间上,历经周三下午与周四上午。
线索、场景、时间共七项转折并不契合。
在戏剧矛盾表现上,这两位从小青梅竹马的人多数时候是和谐、亲密的,但在爱情这条贯穿故事的主要线索上,却处处体现出对立性,尤其在山坡上最为剧烈。
叙述节奏上,因有前面几章铺垫,介绍故事背景及辅助构造人物,本章整体节奏很快;但故事节奏上,读者可明显感觉到山坡场景处故事转缓,青年人爱情之温馨,是应当平静而缓和,但思绪之起伏剧烈,正合戏剧矛盾也。
本章作者着力很深。
第十五章本章时间及情节接上文,记录的是满银事顺利解决。
这一章的人物视角是田福堂,场景一为公社办公室,一为田福堂心理活动。
节奏上前快中慢后快。
本章前部分公社办公室处,虽用田福堂视角,但主要目的是使读者了解白明川这个人物,这也是作者第一次正面接触明川其人。
故事情节上,分别有这样几个转折处:润叶到来、福堂回走、满银释放。
本文第一次采用田福堂视角,继前文数处侧面描写该人物后,第一次向读者展露了他的心理活动,使我们对这个角色形象形成初步的认识。
中间部分除了作者对田福堂的几笔白描外,主要以其心理活动塑造此人形象。
福堂的心理活动有二,一为思虑金俊武和孙少安,此为本章显匠心处,以一而成写三人也;一为思虑王满银事,此为对开篇以来王满银事的回应。
行文至此,破题结束,小说算是告一段落,我们对本书的主要人物们有了一个大致的了解。
回顾以上十五章,分别使用了少平、润叶、少安、玉亭、福堂、王满银、玉厚、福军等视角。
而前三者使用最多,也理所当然的成了作者最关心的人物。
可以说,这三个人物的形象塑造任务已经基本完成。
小说通过王满银和润叶的爱情两件事破题,以王满银事为主要故事线索。
第十六章因为截止到上一章,破题的故事完成,所以从这一章开始时间由冬末春未至跳跃到了炎夏。
小说用对当时时代背景的描述和议论开始本章。
小说视角在一个轮回之后,又回到了孙少平,场景仍然是县高中。
本章主要为倒叙,小说时间虽然到了本学期初,但首先是回忆了上个学期的事。
情节主要有二,都围绕与郝红梅的关系展开,一为分裂,一为重圆(的假象)。
具体分别为侯玉英的横插一杠,和郝红梅给少平还书夹饼。
当然后面这件事只是用少平的视角记录的,后文用红梅视角复述后我们会知道原委。
第十七章书回十六章开头,故事时间和叙述时间都回到了第二个学期开始。
本章先后采用了少平和郝红梅的视角。
这是本书第一次采用红梅的人物视角,向读者介绍了红梅人物的身世背景等,让读者从她的心理活动了解了这个人物先前不为人知的一面。
则这个角色的真正形象,至此才为我们了解。
本章讲述了少平的“失恋”事,情节上讲了一件传球的事。
下半段借郝红梅的心理活动,回顾了上一章提及的上个学期还书夹面饼事,并为读者解释了少平视角的“失恋”事。
用两个对称的视角叙述同一故事,详略显隐互相补充,此为本章之亮点也。
第十八章这一章节奏较快,视角是少平人物视角,开篇承接上文前半段少平伤心地游荡到小河边处。
情节上主要有二,一为金波为少平打了班长顾养民,二为少平等人被选拔进文艺表演队,并去地区参加讲故事比赛。
前一件事的完结是十六章以来一段故事的结束,而孙少平由此发出的感慨又是作者第一次用议论的方式直接阐述小说的精神主线。
此处少平的反思,将构成其人物性格的主要部分,即对生活永不麻木、对生活永远抗争的宝贵特质。
本文节奏在此处放缓,行文有急有缓,小说之道也。
第十九章我们记得小说破题除了用王满银事,还有润叶感情事。
在经过近二十章篇幅后,小说的焦点又回到润叶身上。
小说第二次采用润叶人物视角。
叙述时间在当下,但本章故事时间主要在过去几个月内,故用倒叙的方式。
小说讲述润叶的爱情呼唤未获得少安的回应,大致用上半段篇幅;而写其感情生活遭遇李向前(主要是她二妈等三人)压迫,则主要在后半段。
前者用了润叶三寻少安而不得见的故事,详略有致,后者用李妈及二妈强迫她去李家吃了顿饭的方式,讲述润叶感情压力上的巨大进展。
文末叙述时间回到当下,写润叶决定再回双水村寻孙少安。
则作者用一章而介绍完润叶少安感情的不和谐状况矣。
第二十章本章继续谈少安及润叶的感情事,但视角转向少安。
前半段通过少安的心理活动,回应上一章润叶的冷遇;下半段则呼应上一章末尾润叶再寻少安的决定,记录了两人在村外的相遇。
则润叶和少安的直接交流,两章而尽。
两章分别从两人的视角,相互补充、相互呼应着向读者介绍完了故事进展,并深入二人内心,展示了两名主人公的心理世界。
本章末尾引入福堂,并转向福堂视角。
下一章福堂将介入二人感情事,故事进一步发展。
第二十一章田福堂开始介入二人的事情,推动故事向前发展。
本章承第二十章结尾,采用田福堂视角。
本章故事容量较大,一是福堂到县城找徐爱云,了解了润叶与向前事;二是他在回来的路上恰巧知道扩大自留地的事,于是给少安下了个套。
本章第一部分少不得先介绍福堂对于二人事情的心理活动,节奏较慢。
情节有五,但主线只有一条;福堂进城这一条线分别串起来孙玉亭、徐国强、顾养民等数人,以在县医院与爱云对话最为详尽生动,福堂其人心思毕现。
第二十二章本章故事进展上承上文福堂遇福高事,记录了少安被田福堂整,因自留地扩大遭公社批判事。
前面用相当大篇幅,风趣又沉重地介绍了“猪饲料地”背景,实为对时代背景的议论。
章节末尾接下章,引出后文玉厚与少安就少安婚事的一段对话。
本章涉及人物主要有三,少安、福堂与玉厚;视角在全知、福堂与少安间转换。
第二十三章少安视角,书接上文。
大致分两部分,一部分是少安的心理活动 ,他的回顾与迷茫,迷茫又重新坚定,场景在从公社驻地回家的路上;一部分是少安和玉厚的交流,主题最后归于少安的婚事上,场景在村外一块高粱地里。
本节篇幅较短,情节简单,涉及人物只有两个,少安和父亲。
章节末尾父亲提及少安婚事是重点,这在接下来引导少安去山西娶秀莲回来,推动了故事的发展。
本章可视为少安润叶事和少安秀莲的故事的分水岭。
第二十四章书接上文。
本文主要记录小说的一个进展——少安将去山西相亲。
前半段写玉厚去找玉亭谋划给少安介绍对象的事,恰逢巧合贺凤英提及了山西一个不要彩礼的女子。
于是定下少安过去相亲。
后半段视角转向少安,正面对润叶强大的爱情呼唤而内心烦恼的少安,少不了更增一些愁思,但最终仍定下相亲日程。
古筝要多久才能学会
入门肯定要先找一个老师 或者至少懂的人教你 才入门别自己瞎自学 很容易手势就走行 定型后想改就很难了。
。
看你半个月内每天练习多长时间了 还有练习什么曲子了 还要看个人资质怎样 如果8小时以上 坚持一个星期 应该一级曲子《凤翔歌》可以练下来 如果5小时以上 半个月 还是差不多一级曲子 《渔舟唱晚》算是指法比较简单 但是后面有段由慢至快的快板 半个月初学者肯定没戏 所以差不多5个小时左右 坚持半个月 能弹类似渔舟的慢板部分 想蒙完全不懂的人 还是可以的 但是内行人一听就知道水平了 也可以找些现代曲子的谱子练 像《一剪梅》《盛夏的果实》这种的 简单一点 但是没有摇指 颤音可能不到位各种情况 可能使曲子会比较单调 一、合理安排练习时间 合理安排练习时间是有效练习的起步和关键。
(1)按时定点:因为人的生理机能常常是受到生物钟控制的,所以按时定点训练可以养成定时对感受音乐的兴奋习惯。
这样能够让练习者快速进入训练状态,从而达到省时、高效的作用。
不言而喻,所谓的抽空练习的效果就完全相反了。
(2)连续不断:连续不间断地上课和练习是始终保持学习进取心理状态的唯一方法。
间断了的学习和练习再要继续时,都需要有一个“热身”过程才能重新进入状态。
这样的学习只能是浪费了大量的时间,并大大的降低了学乐器的效果和作用。
因此,最节省时间的学古筝就是:工作再忙、学习再紧、生活再累,那怕是进度慢一些,练习时间少一点都应该做到“按时定点”,“连续不断”。
常言道:“不怕慢,只怕站”,就是这个道理。
二、明确练习的目的 要想练习的既省时,又有效果,就必须明确练习目的。
漫无目的地练了几个小时没有丝毫进展,不但会令你苦恼,并且会使你因怀疑自己的能力而失去自信心。
因此,在练习前应静静地思考一下:这次练习的技术难点是什么
要解决哪几点问题
上课时老师的提示是什么
乐曲所要表达的思想内容是什么
然后,再根据你的能力和这次所练习的时间,能解决多少问题就解决多少问题。
这样的练习要比那种无目的地反复练习有价值得多。
三、学会默练 默练就是不用乐器进行练习。
默练是依靠内心体验的练习方法,其作用是非常惊人的。
由于默练时没有演奏技术上的负担,因此可以完全按照乐曲的速度、强弱、表情等细节在头脑中想象。
这样的练习不但能增强乐谱的记忆力和找出自己在练习中的薄弱环节,而且还能加强对乐曲的理解和丰富音乐的感觉。
此外,默练不受地点、时间的局限,可以随时进行练习。
默练可以使你的练习达到事半功倍的效果。
四、视谱练习与背谱练习相结合 我们在学习一个乐段时,一定要清醒地认识到,这反复奏了无数遍的乐段是否正确无误。
错误的重复只能是养成了改不掉的坏习惯。
“视谱练习”为的就是把每个音,每个节奏,都弹的准确无误。
“背谱练习”为的是做到“胸有成竹”地把乐曲潇洒自若的表现出来。
因此,在学习器乐演奏中视谱练习和背谱练习都不可少。
初学某个乐曲时,在通过了练习前的默练后,就可以进行认真仔细地视谱练习。
待视谱能完整的演奏该乐曲时,即可进行背谱练习了。
为了确保其正确性,在能够背谱演奏后,应再次视谱练习,从中发现错误,并加以纠正。
五、慢练与快练相结合 在练习到速度快,技巧又较复杂的乐段、乐句时,用把速度放慢一倍或二倍的慢练来练习是很有必要的,也是行之有效的训练方法。
但在练习技巧并不复杂的乐曲时,不根据具体情况而一味的运用慢练的方法,那就不太合适了。
因为,从本质上来说:如果把一首乐曲放慢来演奏,这时它已经成了似是而非的另一首乐曲。
长期如此,不仅会让练习者丧失了正确了解这首乐曲的能力,而且还会逐步减弱他们对音乐表现的积极主动性和乐感。
正确练习方法是慢练与原速演奏相结合。
在学习一首新作品的初期,一旦完成了指法、节奏时,就得考虑正确的速度要求。
再把一些技巧较复杂的乐句通过慢练,确定了指法的正确和协调了左右手动作后,就应该开始用原速进行练习。
只有原速演奏,才能真正理解乐曲,才能真正发现所存在的不足和技巧的问题,也才能找到真正需要慢练的地方。
要记住,练习时应该做到:困难点重点练,易错点仔细练,慢练与快练结合练。
六、不可忽略的左手的按颤技巧练习 在演奏中左右手拨弦发音的作用是明显的,出现的错误也容易被察觉的,因此人们往往在练习时把全部精力都放在左右手的拨弹上。
这并没有什么错,但由此而忽略了左右手按颤技巧的练习那就大错特错了。
古筝演奏中,左手恰到好处的“吟、揉、按、滑”是筝乐表现力的“灵魂”所在。
“以韵辅声,音韵相成”是古筝音乐的特色所在,左手按颤技巧运用的好坏,很大程度上决定了一个古筝演奏者的艺术水准的高低。
缺乏了左手的按颤运用,筝乐就淡而无味的失去了光彩。
由于左手按颤技巧和表现手法不那么具体,又富于美学性质,要想练习好左手按颤技巧其实又是最困难的。
因此,在练习中必须认真仔细的琢磨左手按颤技法,决不可忽略。
七、不要轻视演奏技巧“简单”的乐曲或乐段 有的筝乐作品,一看乐谱就知道其技巧比较简单,因此人们往往都会忽视对它的练习和细致地分析研究。
其实在古筝曲中,一些看上去演奏技巧很简单的乐曲恰恰是风格、特点、韵味十足的曲目,稍不注意就会弹得“驴头不对马列嘴”了。
由于这些乐曲一般速度比较慢,在练习时不但要把握好风格特点表现的左手按揉技法,还应该注意其节奏的准确,句法的呈现,音色的纯净,强弱的控制。
因此,在学习这类乐曲时,练习重点只是不同于那些快速度、大力度的技巧练习罢了,更多的是要多加强对乐曲的风格和表现手法的分析。
八、重视练习曲的训练 在古筝的学习中,人们往往只重视弹几首乐曲,而忽视了练习曲的训练。
这是存在在学习古筝人群中一个非常突出的问题。
而今,由于古筝艺术的不断发展,弹奏的力度、速度、技巧和乐曲表现内容都有了更高的要求,传统的“以曲代功”的练习方法已很难适应了,练习曲的训练也必然的成了我们提高演奏技巧不可替代的一种重要手段。
因为,练习曲一般都具有一定的针对性,通过反复的、专门的进行某种单项练习,可以从中学会、巩固、或改进某种弹奏技巧和方法。
加之,训练练习曲时通常都是纯技巧的练习,没有旋律和乐曲表现方面的负担,就能有更多注意力放在准确的掌握触弦的角度、音色的追求、力度的控制等技术要求上,从而技术训练的成效就特别的高。
所以说,只有通过专门的练习才能有效的克服高难度技巧的技术负担。
九、温故知新有助于不断提升 目前在众多的学筝族中“狗熊掰玉米”的现象非常普遍,很多人都是学了后一个曲子,却丢了前一个曲子,无论是用价值观来分析,还是用学习效果来衡量,都可以说是得不偿失的。
在学习过程中,我们应该把复习旧曲作为不断提升的一个重要手段。
复习旧曲不但可以为我们积累大量的表演曲目,还能够训练和提高我们的记忆能力。
更重要的是通过复习,我们可以在那些旧曲目中得到新的体会和认识,从而在演奏的技术能力上、乐曲的理解能力上得到不断提高。
例如:即使是初学者都不会在意的山东板头曲《凤翔歌》,是一首仅有二十几个小节的小曲,可其中的上、下滑音就有近三十个。
我们在初学时,通常只要能掌握好节奏和按滑音音准就很不错了,而有了一定基础后通过对它反复的温习,就可以从中体会到滑音有着不同的推进速度,怎样才能使滑音的滑动过程圆润等种种感受,并能真正的认识到这是一首绝好的滑音的练习曲。
这种演奏能力绝非是一朝一夕就能掌握好的,只能是通过温故知新才能得到不断提高。
十、调整心理状态 学会激情练习 练习的目的就是要演奏,而演奏和练习又有着很大的不同。
如:在家自己练习时,错了可以反复的去改正、去练习,在舞台上演奏则完全不一样了,根本是没有反悔的机会的。
由于舞台上演奏者的内心都会十分激动,心理上和肌体上都比平时练习时紧张得多。
平时已练习得滚瓜烂熟的乐曲,这时往往由于紧张会使演奏者大脑一片空白,或错音百出。
因此,我们在努力创造上台的表演机会之外,还应注意在平时练习完整的乐曲时调整心态,想象自己正在音乐厅的舞台上演奏,练习时使自己处于表演的兴奋状态。
经常进行这样的精神性训练不仅能改善肌体的和心理的紧张状态,提高正式演出的效果,还能由于练习时精神集中的兴奋状态提高练习效果和增强信心,以及改进自我的意识。
这一举多得的事何乐而不为呢
这里还要说明两点的是: (1) 老师手把手的教,学生人云亦云的死板学,从表面上看学生学得循规蹈矩是按部就班,但这并非是好事。
过多的包办代替,只能使学生对老师产生了依赖性,不善于独立思考,学习被动等。
还有的老师(或者是家长)为了让学生能在比赛中获奖,不遵循教学的规律,而一年半载的只给学生磨一个曲子。
这种急功近利的做法,只能给学生造成音乐情感的麻木,兴趣丧失等不良影响。
这样的学习方法都是非常不利于学生学习的进步、心理的成长和人格的树立。
(2) 弹奏技巧是演奏乐器必不可少的能力。
所以,有了一定的弹奏基础后,应该回头去检查一下自己在弹奏技巧上还有哪些不足之处,重视以练习曲做针对性的训练,脚踏实地进行改进、调整。
对于练那些长期只是“手把手”情况下的学习者,还应该回过头去认真学习乐理知识,熟悉各种记号、音乐术语,培养读谱习惯,增强节奏感和音乐的心理感应能力等。
只有这样为今后的学习打好坚实的基础,才能在现有的基础上有所突破,才是不断进步的唯一出路。
对自己估计不足,拼命的想拨高,这种自我提升意识,挑战困难的行动是无可非议的,但是,这种违背循序渐进的学习规律的做法最终只能是事与愿违。
因此,我在这里要强调的是:要学会自己教会自己和培养科学的学习方法。
如何帮助孩子学习进步
良好的习惯是左右一个孩子学习的基础
希望采纳^_^。
鱼水深情团队向您致敬 如何帮助孩子养成良好的,不单是老师在学校的教育,也是我们做家长的一份责任。
只有家校双向配合,形成良性循环,才能使教育收到显著成效。
那么,在家庭教育中,我们做家长的应该怎样培养孩子的良好
我在女儿刚入学以来的半年里做了以下几方面的尝试,取得了一定的经验和成效。
一、培养孩子课前认真准备的习惯。
女儿从幼儿园进入小学以后,首先我要让她知道:如今自己已是一名小学生了,主要的任务是学习,为了提高就要课前做好一些准备。
如:每天晚上都要按照课程表提前自己准备好第二天要用的书本、削好的铅笔等,一样不少地准备齐全,这样做既可避免第二天清晨的忙乱,又可保证第二天能够带齐学习用具,不形成“丢三落四”的坏毛病。
在家中,刚开始的时候,我在一旁耐心指导孩子怎样收拾,应该怎么样摆放整齐。
这样让孩子自己坚持一段时间后,她就会慢慢养成习惯。
经过半年的训练,女儿逐渐能独立准备好所需的,我并及时根据她的准备情况进行评价奖励。
半年以来,女儿在一次次的鼓励中慢慢形成了课前准备这一良好的习惯。
二、培养孩子课前预习的习惯。
中国有句古话:“凡事预则立,不预则废。
”这句话强调不管做什么事,要事先有充分的准备。
学生学习课程知识,课前的预习,既是心理准备,也是具体内容的准备。
预习是促使孩子积极主动学习,提高质量的关键,是激发孩子求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段。
对于一年级的女儿,我的语文预习要求是:一画,大声地朗读课文,勾画出自己不认识的字和不理解的词、句子。
二问,问家长自己不认识的字或词,自学字、词,并写下来。
三析,对课文进行分析,说一说课文里的主要内容,最好能够用图画把课文的意思表达出来。
四答,尝试性回答课后作业题。
五提,提出通过预习后还不懂的问题。
“有疑则进”,有求知欲,则有兴趣。
孩子带着问题去听课,把主要精力放在预习时未能解决的问题上,在听课时就能产生一种积极主动、轻松自如的心理状态,就能充满自信,这正是成功的学习所需要的一种心理优势。
学习主动,走在前面,心情好,充满自信,于是成绩就好。
成绩好了,学习更主动,学习兴趣更浓,成绩会更好,良性循环链就形成。
所以,培养课前预习的习惯尤为重要。
同时,也是培养自学习惯,提高自学能力一种最有效途径。
三、培养孩子课后复习的习惯。
俄国教育家曾经把不能巩固地掌握知识比作喝醉酒的马车夫,忘记了所装载的东西捆在车上,也不往后看看,只是一个劲地往前赶路,东西颠簸丢了也不知道,结果赶回家去的仅是一辆空车。
中国“熊瞎子掰苞米”的故事更可谓妇孺皆知,熊瞎子每掰一个苞米,便夹在腋下,同时扔掉了前一个旧苞米,这样忙了很长时间,还只是有一苞米。
我就是用这个故事告诉女儿要及时复习,温故知新。
虽然她懂得了复习的重要性,但究竟怎样复习才能事半功倍的问题,却并没有引起她足够的重视。
如:一年级语文教学要求学生认读400个生字,孩子认为:复习嘛,太简单了,一遍又一遍的读,一遍又一遍的记就是了。
结果是“读卡片的时候什么都知道,合上卡片什么都忘掉。
”所以只有科学的复习,才能有好的效果。
还需要家长的指导,为了搞好课后复习,需要她做好二件事:一试图回忆、二认真看书,而试图回忆,就是“过电影”,在大脑的荧光屏上,放映老师上课讲的内容。
具体地说,就是下课后自己考一考自己:今天老师主要讲了几个字
哪些生字会写了
那些生字还不会
二认真看书。
复习时的看书,是在预习、听课、回想的基础上进行的,必然会有新的收获和体会。
看书时,还可以不时的加以对照,看看书上是怎样写的,老师是怎样教的,从而加深对知识的理解。
对于听课中已经记住和理解的部分,可以少用时间;对于没听明白的地方,还得让孩子知道不会的内容应该主动地询问,及时补上没有学习好的知识。
不同的学习内容应该要注意交替复习一句话,这样便于沟通知识的联系,,从而牢固地掌握知识。
四、培养孩子认真完成作业的习惯。
作业是的升华,作业可以检查孩子的学习效果,巩固课堂学到的知识,加深对课本知识理解。
要求孩子做到“今日事今日毕”,独立地按老师要求完成当天的全部作业。
这样做既能巩固当天所学的内容,又可防止养成拖拉作业的坏毛病。
一年级的女儿尚未养成认真完成作业的习惯,而这一习惯对于她以后的发展是必不可少的。
我首先要培养女儿认真写字的习惯,例如在书写生字时,我要求她做到“三到”:眼到、心到、手到。
眼到,眼睛要看清字结构;心到,字形要牢记心中;手到,字写的正确美观。
我经常在家展开比赛,展出她写得漂亮的作业,在展出的作业上给他写出一些激励的评语,家里来了客人也让他们观看,进行评价。
经过这种展示制度的实施以后,她学习的积极性大大加强了,兴趣变得也越来越浓。
这样,认真写作业的习惯也就在不知不觉中养成。
五、培养孩子发现错误及时改正的习惯。
这是训练学生的自改能力。
要养成孩子自觉改正的习惯,一要先让孩子认真读老师的批语和评语,要认真思考,从而不断地总结经验,吸取教训,不断提高。
二要看看书,考虑自己的错误,不懂就问,弄懂为止,想想自己该如何做。
三要针对教师的评语自改。
四要改后再认真检查一遍。
这样做可以及时弥补学习中的漏洞,防止错误过多过久,从而影响以后的学习。
孩子的心田是一块神奇的土地,播种了一种思想,便会有行为的收获,播种了行为,便会有习惯的收获,播种了习惯便会有品德的收获,播种了品德,便会有命运的收获。
也有人说,行为养成习惯,习惯造就性格,。
这些话不一定准确,但良好的习惯对孩子的人生的确太重要了。
相信养成良好的肯定会让孩子在学习方面收益非。
学古筝较怕什么 古筝学会会长
1.什么样的路不能走?...(答案:电路)2.小波比的一举一动都离不开绳子,为什么?(答案:小波比是木偶,(这都不懂)) 3.小王是一名优秀士兵,一天他在站岗值勤时,明明看到有敌人悄悄向他摸过来,为什么他却睁一只眼闭一只眼
(答案:他正在瞄准) 4.一学生把硬币抛向空中:正面朝上就去看电影,背面朝上就去打台球,如果硬币立起来,就他妈去学习。
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