谁有《七子之歌————澳门》的听后感
很感人，在诗人闻一多的爱国情怀下不禁想到那种母子分离的悲痛场景
关于蒋介石性格的问题。
以前一直认为蒋介石是一个反面人物，随着知识的增长，随着眼界的扩大，懂得了应该全面地评价一个人，而不是单纯地评价一个人好或坏。
从不同时期，不同方面看待一个人是不同的。
在开国史课上，听老师介绍了很多关于蒋介石的事情，作战思想及他的性格，因此对他产生了兴趣。
因此阅读了宋平著的《蒋介石生平》。
这本书分为传记和年谱两部分，以蒋介石的童年，求学时期，辛亥革命时期的活动，追随孙中山，第一次“国共合作”时期，叛变革命到第一次下野，同宋美龄结婚和东山再起，国民党在全国统治的建立，国民党新军阀混战，总统梦的破灭到第二次下野，第二次上台到“西安事变”，坚持独裁内战到蒋家王朝的覆灭及蒋介石在台湾为线索介绍了蒋介石从出生到逝世的整个一生。
对蒋介石的介绍和评价都比较客观全面。
让我了解到蒋介石更真实的一面，更了解他的一生。
一个叱诧风云的枭雄，自古英雄是由低处出身，一步步积累各种资源，蛰伏，反复而最终站在台上。
成功，永远没有脱离“厚积薄发”的规则。
但即使是蒋这样的强势，军阀之间的权谋变幻，与共产党的斗争，对几大帝国的靠拢，外表风光的他也没有过过多少舒心的日子。
不知道他一辈子过得有没有有意义人生可以是一场很有意思的游戏。
而蒋介石的几次下野，仍然能控制着大局，这种手段真是让人钦佩。
蒋介石（1887—1975）中国国民党当政时期的党、政、军主要领导人。
名中正，字介石，学名志清。
浙江奉化县人，是中国近代史上举足轻重的人物。
正襟危坐，不苟言笑，腰板笔直，衣服上每个扭扣都扣得一丝不苟，非常在意自己的军人气质和军人仪态——从历史照片、影片中让我看到的蒋介石都是冷漠、威严的。
而从上课老师的讲解中，我了解到蒋介石是一个性格冷漠，孤僻，多疑，暴涙的人，他对别人都不那么信任，而他这样的性格对他的人生也有一定的影响。
在阅读《蒋介石生平》的过程中，我也认识到蒋介石的性格。
比如十六岁的蒋介石参加了“改革教育”的运动，并被同学推为代表，去向校方交涉。
蒋介石在与学校董事交谈时“盛气趋前，情态激烈”。
董事对蒋介石的态度十分气愤，甚至想开除蒋介石。
在蒋介石追随孙中山时，孙中山虽然很看着蒋介石的才能，让蒋介石参加重大军事决策和行动的计划和执行，但却没有授以蒋介石实际军权，就是因为孙中山了解蒋介石主观好胜，脾气暴戾，容易与别人争吵，把上下关系弄僵。
又如1935年11月1日，国民党六中全会开幕式上，本来孙凤鸣要在蒋介石出席摄影时刺蒋介石没出席，结果汪精卫代替蒋介石被刺，而蒋介石却幸免。
他不出席摄影，绝不是偶然，是蒋介石觉得不妥，是出于他多疑诡诈的本性。
在阅读中，书中的很多事情、很多细节、及蒋介石的言语，都让我窥探到蒋介石是个性格冷漠，孤僻，多疑诡诈，暴涙的人，主观好胜，他对别人都不那么信任这样的性格。
为什么他会形成这种性格呢
阅读了《蒋介石生平》后，我也有了一些了解。
动荡的社会大环境 一个人性格的形成，有先天也有后天因素。
从客观因素讲，每个人自身性格的形成，首先都和他们所处的社会环境密切相关，都是时代的产物。
而生于19世纪末期的蒋介石，从小就得面对着中国土地上鸦片战争所带来的风风雨雨。
不得不面对着中国和世界先进国家间的巨大差距，眼睁睁看着资本主义列强凭借先发优势，依靠“坚船利炮”，掀起瓜分世界的狂潮，用枪炮轰开古老中国的大门，以威力做后盾，强行侵略中国，掠夺新的原料产地和霸占新的商品销售市场。
外来的商品经济冲击着中国几千年传统的自给自足的自然经济。
经济基础被动摇引发的社会动荡，经济衰退，矛盾激化，冲突愈演愈列，入关二百年的清王朝风雨飘摇，即将走到生命的尽头。
无论是蒋介石还是主席，这个时代的一切历史人物的身上都必然刻有这个时代的烙印。
动荡的社会大环境还让蒋介石后来远奔日本学习，立志学军事。
当然这里也有蒋介石出人头地的个人因素。
严格的军事训练，也使他养成不苟言笑、威严的军人性格。
优越富足的童年生活 家庭对个人性格的形成是至关重要的，是性格形成的第一大因素。
蒋介石的出生地溪口镇有九百余户，蒋姓占绝大多数，是当地望族。
蒋父经营盐货买卖，家境富裕，且蒋介石从小就受到祖父溺爱，性格顽皮。
他三岁时，有一次将一根筷子插入自己的喉咙，想看杵能入多深。
虽然他发现杵进去不难，可要拔出来就不那么容易了。
“弄坏嗓子了吧
”爷爷知道后焦急而又心痛地问他。
“没事，我不还可以好好说话吗，我没哑。
”他从床上一蹦而起冲爷爷大声叫道。
蒋介石童年还好做械斗游戏，经常和一大群孩子，手持棍棒，到溪边沙石滩头去对练，直到有人被打得头破血流才一哄而散，并因此经常“祸及贤慈”。
幼时的蒋介石是顽劣异常的，人称“瑞元无赖”，这一点他自己并不掩盖，“六岁就学，顽劣益甚”，让母亲王采玉操了不少的心。
早年家境的优越、祖父的溺爱，这让蒋介石从小就养成任性骄横的性格。
但好景不长，阔绰无忧的生活很快被打破，幼年的蒋介石早早地体验到“家变”的挫折和痛苦。
少年时家道中落 1894年，祖父蒋斯千撒手西归，次年夏天，父亲蒋肇聪又身染时疫而殁，面对分家时亲戚们的百般欺凌，孤儿寡母坠入了生活的低谷。
分家之后，小女瑞菊、幼子瑞青相继夭折，更是给其母王采玉带来沉重的打击。
据蒋介石成年后回忆，母亲“受到过很多委屈，饮泣吞声，无可申诉”。
但愈是艰难挫折，母亲王采玉就愈是发奋自强。
她把自己全部的希望寄托在蒋介石的身上，虽然家境困难，但不叫蒋介石参加劳动，仍让他专心读书，“每当蒋介石离家去离溪口一百华里远的外祖父家去读书时，母子两人总是抱头大哭一场，很是凄凉。
” 用蒋介石后来的回忆说：“中正九岁丧父，一门孤寡，茕孑无依。
其时清政不纲，胥吏势豪，夤缘为虐；吾家门祚既单，遂为觊觎之的，欺凌胁逼，靡日而宁，尝以田赋征收，强令供役”，“构陷公庭，迫辱备至；乡里既无正论，戚族亦多旁观，吾母子含愤茹痛，荼蘖之苦，不足以喻。
” 从富足的生活环境到需在外祖父家借读的境地，蒋介石的生活环境来了一百八十度的大转变。
因为交不出纳粮，他还被传到公堂上受侮辱。
这就造成他性格上孤僻多疑暴涙的特点。
母亲的铁棒教育 在那段日子里，他家境艰难，但母亲用铁一般的严规戒律管束他。
从学业到做人都毫不放松，母亲只要觉得他没有达到自己要求的严格标准，就会毫不犹豫地打他。
她母亲相信仆人的活儿对锻炼他的性格有好处，所以就要他每天干洗碟子、拖地板之类的活儿，以锻炼他的意志。
总之，动荡的社会大环境使他锤炼出军人的威严和不苛言笑，童年的经历使他变得冷漠，孤僻，多疑，暴涙，母亲的严格教导使他狮子般的强悍性格得以萌芽。
阅读了《蒋介石生平》，让我更加了解蒋介石，了解他的性格，了解他的一生。
蒋介石有自己的勇气、精力和领袖品质，但他又不仅是一个有很大缺陷的人物，他也是一个悲剧性的人物。
他拥有貌似强大的政治、军事势力，他善于施展政治权术，以及帝国主义的撑腰，但是由于他和他所代表的政治、经济势力违背了中国人民的利益，违背了历史发展的方向，结果只能被人民的力量所推翻，被历史 的洪流所淹没。
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它有可以量化的内容，但并不是都能够用具体的指标衡量的。
而且，目标的内容也会随着历史条件的变化而不断地加以充实和调整，不可能是完全静止、绝对不变的。
所以，如果试图事先完全描绘出非常详尽的蓝图，是不现实的，也是不必要的。
