四年级上册语文主题学习二的读后感
其实写作文是很简单的只要主机技巧写起来是很容易的，作文不建议抄袭，用心写出的才有成就感，作文也是语文的基础，好好学习加油。
技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
小鲤鱼跳龙门读后感
清晨，朝阳透过窗帘照进室内，都快七点钟了，小学生王葆还在酣睡着。
他妹妹把他叫醒了，他一看时间已晚，顾不上吃早饭，一阵忙乱后，就匆匆忙忙地上学去了。
第一堂课是算术，王葆愣住了，原来昨天晚上他忙着给队里画画，忘记温习功课，这次老师提问，他无法回答，只好难为情地走下讲台来。
王葆回家以后，正准备做他认为最头痛的算术习题时，听见奶奶给他的妹妹讲宝葫芦的故事。
王葆听到奶奶说：“有了这个宝贝呀，要什么就会有什么。
”他想：如果自己也有那么一个“宝贝”，不要费力气、不用动脑筋、想要什么就有什么，那该多好啊!他的愿望居然实现了!他噱咙地觉得在湖边垂钓，突然湖心冒出一个宝葫芦。
这个宝葫芦为他变出许多东西来，心里想要什么就有什么。
王葆兴高采烈地骑着宝葫芦飞翔，在学校降落，他要献给学校一座子，做科技室、图书馆。
可是宝葫芦并没有变出来，使王葆很是失望。
王葆向宝葫芦质问，宝葫芦反问他：“对你有什么好处?”他拎着宝葫芦给他变的一桶鱼回家，遇见好朋友郑小登，郑小登发现王葆竟然一下子成为钓鱼老手，而且钓到了金鱼，倍加赞扬，忙请王葆到他家里去。
郑小登的姐姐是研究鱼类的，她知道湖里只有鲫鱼，便追问金鱼的来历。
王葆支吾应付，借机逃走。
王葆到学校图书馆借《科学画报》，可是借这本书的人很多，同学萧泯生刚刚把书还来，忽然不翼而飞了!咦，书呢?大家都很奇怪。
在王葆的书包里却发现了这本画报，王葆知道是宝葫芦作怪，手足无措，跑到校园想把书丢掉，恰巧又碰到郑小登，他只好装肚子疼欺骗大家。
在文娱室里，王葆与同学张明德下象棋，张明德的一只马十分厉害，王葆心想：要是吃掉这只马就好了。
刹那间，这只马猛然飞进王葆的嘴里，弄得王葆十分尴尬。
王葆自从有了宝葫芦，招来了不少麻烦，他想摆脱它，但又需要它，他想为班里做一个展览用的起重机模型，马上就出现一架模型，王葆立刻将模型送到学校里去，这模型多么精致可爱呀，王葆十分得意。
突然“哗啦”一声，模型倒塌了，大家要求王葆重新安装起来，可是模型不是王葆做的，他哪里会装配得好，结果当众出丑，闹了笑话。
王葆心情沉重地跨进儿童商店。
店里玩具琳琅满目，还有王葆喜欢的书籍《三毛今昔对比》，不料走出商店，这本书又跑进王葆的口袋里，许多玩具也都搬到家里来了，不用说，这又是宝葫芦做的事。
第二天，课堂里进行算术考试、王葆苦苦思索，毫无头绪，禁不住碰了碰宝葫芦，就在此刻，萧泯生写着答案的考卷与王葆的空白考卷神不知鬼不觉地对调了。
刘老师发现王葆交的卷子是萧泯生的，追问原委，同学们说：“王葆变了!”王葆有了宝葫芦，不但得不到幸福和快乐，反而带来了痛苦和烦恼。
他认识到宝葫芦是害人的坏东西，向同学们揭露了宝葫芦的秘密，决然地抛弃了这个“宝贝”!“轰”的一声，宝葫芦了，王葆也惊醒了，原来他做了一个梦。
此刻，同学们正等着他去温习功课呢!他回忆梦中的事情，下决心认真学习，做一个好学生! 天上会掉馅饼吗 ——《宝葫芦的秘密》读后感 今天，我读了《宝葫芦的秘密》这本书，非常的喜欢 。
《宝葫芦的秘密》是中国童话张天翼笔下的一个童话故事，故事主人公王葆不喜欢学习，经常不按时完成作业。
王葆的奶奶经常给他和妹妹讲《宝葫芦的故事》,王葆幻想：有一天，他和同学吵了架，睡了一觉便去河边钓鱼，王葆在小鸟和青蛙的引导下，惊奇地发现了一个美丽的湖，他在湖中钓鱼竟然不可思议地钓到了一个宝葫芦。
在以后的日子里，宝葫芦给王葆帮了许多忙，但是也惹了很多的麻烦，比如：在王葆下棋的时候，他要“吃”马，结果宝葫芦把意思理解错了，理解成是王葆要吃马，它变把马的棋全部飞到了王葆嘴里，只要王葆一说要吃什么，那个棋子就会马上飞到王葆的嘴里。
还有一次，王葆回家看见玩具店里的玩具有很多，他很喜欢， 宝葫芦问：“你喜欢什么样的玩具
”王葆回答说：“全都喜欢。
”结果，回到家王葆看见家里全部是玩具……最后，王葆认识到：光依靠宝葫芦是不行的，于是，他发奋图强，自己能做的事情自己做。
终于在游泳比赛中为学校争得了荣誉，自己也变成了老师、家长和同学喜爱的好学生。
读了这本书，使我明白了一个道理，那就是——什么事情都要靠自己的辛勤劳动来取得，天上是不会掉馅饼的
作文7篇365字
今天我读了一个小故事，故事的名字叫小鲤鱼跳龙门。
故事主题内容是，在一个美丽的村庄的小河里，有一群可爱的小鲤鱼。
有一天它们尝试着跳过小桥时，奶奶叮嘱它们注意安全，小心碰伤，并讲起鲤鱼跳龙门的故事。
小鲤鱼们听了以后，都想去试试，但是奶奶不知道龙门在哪里，于是它们约好一起去寻找。
它们遇到了螃蟹，听说小鲤鱼们要去跳龙门，帮它们剪断了拦路的水草，并鼓励它们。
后来，小鲤鱼们看见了大桥，火车它们很高兴，但是不是龙门。
再后来呢，它们遇到了一条大鱼，当小鲤鱼告诉大鱼要去跳龙门时，大鱼不相信的游开了。
经过不断努力，它们游到了龙门水库附近，它们坚信自己到达龙门了。
因为龙门很高，聪明的小鲤鱼靠互相帮助，最终跳过去了。
通过这个故事，我明白了要学会勇敢，做事情要学会坚持，勇于克服困难，和朋友们要团结，互相帮助，学习也是如此。
以后，我一定要努力，坚持。
和同学朋友们互相帮助，像小鲤鱼那样完成自己的目标。
读钓鱼的启示有感
基本原创。
《钓鱼的启示》这篇文章虽然没有华丽的词语，也没有精彩的情节，但是它用简朴的语句和简练的故事情节讲述出了一个不深奥但却非常有意义的道理。
这篇课文讲述了34年前的一个夜晚,在离鲈鱼开放日的时间只差两个小时的时候我钓到了一条特别大的鲈鱼,父亲让我把鲈鱼放回湖里，我极不情愿的把好不容易钓到的又大又漂亮的鲈鱼放回湖里,对爸爸的做法我很不理解.34年后,功成名就的我对父亲的教育有了深刻的感悟. 本文通过叙述作者小时候和父亲一起钓鱼时经历的事情，告诉我们：从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量。
你可能也不明白，那么漂亮的一条大鲈鱼，父亲为什么让“我”把它放回湖里去呢
因为从“我”的角度讲，这来之不易的鱼，“我”格外喜欢，更不想放走它，父亲也同样很喜欢它，但父亲为了严格要求“我”做一个遵守社会公德的人，养成良好的行为习惯，所以他的态度异常坚决，因而“我”不得不把鱼放回湖里去。
但如果当年父亲没有让我把鲈鱼放回湖里，而是让我自己留着鲈鱼，事情会变成什么样呢
一条可爱的大鲈鱼，人人都喜欢，都想占为己有，在捕捞时间没到的情况下，又是一个夜晚，即便拿走也没人知道。
如果拿走了，就说明“我”是一个爱贪小便宜的人，从小就是这样，长大后也会养成这个坏习惯，这不是道德的。
一个不道德的人，不遵守社会公德，将来就成不了国家的栋梁，更不能成为今天著名的建筑设计师了。
谁都知道要自觉地遵守规则，可是在很多时候，很多人为了自己一时的很小的便利而去违反规则，也许，他们并不是故意要这样做，但是面对诱惑的时候，总是心存侥幸，不能管住自己。
其实，规则的制定就是为了让我们的生活更有秩序、更安全、更方便，但是，要想真正达到制定规则的目的，需要靠每个人的自觉遵守和执行。
好多人在违反规则的时候，总是想：“就这一次，没关系。
”、“下次注意就行了”、“反正没人知道”……如果大家都这样想，都这样做，那规则的存在还有什么意义呢
遵守规则，要靠每个人的自觉性，怎样才能有这种自觉性呢，这就是一个道德问题、一个品质问题。
这种道德和品质的培养要从小时候、从小事情上做起。
现在是会上有很多不遵守道德的人，做一些不遵守道德得事。
诸如：北京一少年为偷钱上网 将奶奶砍死爷爷砍成重伤，两年前，17岁的小新(化名)开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降。
初中还没有毕业便辍学。
因担心儿子整天沉迷于网吧，小新的妈妈让他照看家里的台球桌。
小新把看台球桌挣的钱拿去上网。
后来家里不再提供上网的钱，小新就想到了偷。
今年6月上旬，小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。
父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。
仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。
“爸爸说爷爷那儿有4000多块钱，当时听了也没太注意，后来就想去偷爷爷的钱。
6月15日中午我就去爷爷家，晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻。
” 睡梦中的奶奶倒在了血泊中，响声惊动了爷爷。
不顾一切的小新又将菜刀砍向了他。
爷爷受伤后逃出家门。
小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱，只在奶奶兜里找到了两元钱。
事后，小新的爷爷说，那是奶奶为孙子准备的早点钱。
小新捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来。
思来想去，还是投案自首了。
小新告诉记者，奶奶从小最疼爱他，有什么好吃的都惦记着他。
他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。
“我当时只想着拿到钱后就去网吧，根本没想后果。
如果让我在上网和奶奶之间重新选择，我肯定选择奶奶。
”说到这里，他痛哭流涕起来。
是啊，一个人最需要的就是道德实践的勇气和力量
