20课。
口技。
（七年级下册）语文 三读课文,初步口泽句子,了解课文大意。
在课本中注明你的疑问。
你的题呢
谁有关于七年级下册20可《口技》的题
1.给下列加点字注音并解释。
（加油） 大宴（ ）_____________ 哗（ ）_____________ 叱（ ）_____________ 齁（ ）声____________ 中间（ ）力拉________ 几（ ）欲__________ 2.指出下列各句中“之”字的用法。
A.于厅事之东北角______________ B.而呜之______________ C.久之，目似瞑______________ D.医之好治______________ 3.下面各句中都有一个词活用为另一种词性的词，例如：名词用作动词、形容词用作动词等，请指出并解释。
A.京中有善口技者_____________作_____________ _____________ B.妇抚儿乳___________________作_____________ _____________ C.妇手拍儿声_________________作_____________ _____________ D.不能名其一处也_____________作_____________ _____________ 4. 5.辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。
（小心哟
） A.少顷 B.既而 C.是时 D.一时 E.未几 F.忽 G.俄而 H.忽然 （1）表示突然发生：____________、____________ （2）表示同时发生：____________ （3）表示相继发生：____________ （4）表示在特定的时间内发生：____________ （5）表示过了很短时间就发生：____________、____________、____________ 6.写几个摹拟声音的词语。
7.理解填空。
A.本文在写作上的最大特点是______________________________________________。
B.本文是以______________为序，分别记叙了口技表演者在表演前的______________及表演即将开始时的情况，表演者的______________和听众的______________，表演结束时的情景。
8.课文依次描写了______________、______________和______________三个情景，目的在于________________，即是紧扣“京中有善口技者”中的一个“____________”字。
9.解释加点词在文中的意思。
（1）会宾客大宴（ ） （2）但闻屏障中抚尺一下（ ） （3）众宾团坐（ ） （4）犬吠（ ） 10.做个小翻译，将下列语句译成现代汉语。
（1）少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
（2）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
《口技》节选，七年级下册人教版课文
《口技》原文 京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺二下，满堂寂然，无敢哗者。
遥遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，摇其夫语猥亵事，夫呓语，初不甚应，妇摇之不止，则二人语渐间杂，床又从中戛戛。
既而儿醒，大啼。
夫令妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
夫起溺，妇亦抱儿起溺，床上又一大儿醒，狺狺不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，床声，夫叱大儿声，溺瓶中声，溺桶中声，一齐凑发，众妙毕备。
满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，嘿叹，以为妙绝也。
既而夫上床寝，妇又呼大儿溺，毕，都上床寝。
小儿亦渐欲睡。
夫茀声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽之声。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼：“火起
”夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千狗吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
而忽然抚尺一下，群响毕绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
翻译 京城里有个擅长表演口技的人。
一天正赶上有一家大摆酒席，宴请宾客，在客厅的东北角，安放了一座八尺的屏风，表演口技的艺人坐在屏风里面，里面只有一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木。
客人们围绕而坐。
过了一会儿，只听到屏风里面醒木一拍，全场静悄悄的，没有敢大声说话的人。
远远地听到幽深的巷子中有狗的叫声，接着就有妇女被惊醒打呵欠伸懒腰，她丈夫说着梦话。
过了一会儿孩子醒了，大声哭泣。
丈夫也醒了，妻子边安慰孩子边喂奶，孩子含着乳头哭泣，妇女嘴里轻声哼唱哄小孩入睡。
另一个大孩子醒了，唠唠叨叨地说个不停。
就在这时，妇女用手拍孩子的声音，嘴里轻声哼唱哄小孩入睡的声音，孩子含着乳头的啼哭的声音，大孩子刚醒过来的声音，丈夫斥责大孩子的声音，一时间同时发出，各种妙处都具备。
全场的宾客没有一个不伸着脖子，偏着头看，有的在微笑，有的在默默赞叹，都认为口技人的表演好到了极点。
过了一会儿，丈夫打呼噜声响起来了，妇女拍孩子的声音也越来越慢，快要停止了。
隐隐约约听到有老鼠活动的声音，盆子、器皿翻倒倾斜了，妇女在睡梦中发出了咳嗽声。
宾客们的心情稍微放松了些，都都渐渐坐正了自己的身体。
忽然有一个人大声呼叫：“起火啦”，丈夫起来大声呼叫，妇人也起来大声呼叫。
两个小孩子一齐哭了起来。
不久，成百上千人大声呼叫，成百上千的小孩大声哭泣，成百上千条狗大叫。
其中夹杂着劈里啪啦，房屋倒塌的声音，烈火燃烧发出爆裂的声音，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来；又夹杂着成百上千人的求救的声音，救火的人们拉塌燃烧着的房屋时一齐用力的呼喊声，抢夺东西的声音，泼水的声音。
应有尽有。
即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指出其中任何的一种声音；人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来。
于是，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，扬起袖子露出手臂，两条大腿打哆嗦，几乎想先跑。
忽然醒木一拍，各种声响全部消失了。
撤去屏风往里一看，只有一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。
求人教版七年级下册语文第20课（口技）的课下注释。
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注释： 善：擅长,善于。
会：适逢，正赶上。
宴：举行宴会。
厅事：大厅，客厅。
施：设置，安放。
屏障：指屏风、围帐一类用来隔断视线的东西。
抚尺：艺人表演用的道具，也叫“醒木”。
但闻：只听见。
但：只。
闻：听见。
然：...的样子。
满坐寂然：全场静悄悄的。
坐，通“座”座位。
犬吠：狗叫（声） 遥：远远地。
惊觉欠伸：惊醒后打哈欠，伸懒腰。
欠伸：打哈欠，伸懒腰。
呓语：说梦话。
既而：不久，紧接着。
啼：哭 抚：抚摸，安慰。
乳：喂奶。
呜：指轻声哼唱着哄小孩入睡。
絮絮：连续不断地说话 一时：同时 众妙毕备：各种妙处都具备，意思是各种声音都模仿得极像。
毕：全、都。
备：具备。
侧目：偏着头看，形容听得入神。
默叹：默默地赞叹。
未几：不多久。
齁（hōu）：打鼾。
作作索索：拟声词，老鼠活动的声音。
倾侧：翻倒倾斜。
意少舒：心情稍微放松了些。
意：心情。
少：稍微。
舒：伸展、松弛。
稍稍：时间副词，据《词源》释为“随即”，这里是渐渐。
俄而：一会儿。
中间（jiàn）：其中夹杂着。
力拉崩倒：劈里啪啦，房屋倒塌。
力拉：拟声词。
曳屋许许（hǔhǔ）声：（众人）拉塌（燃烧着的）房屋时一齐用力的呼喊声。
曳：拉。
许许：拟声词。
凡所应有，无所不有：凡是在这种情况下应该有的声音，没有不具备的。
形容声音之杂。
虽：即使。
名：说出。
于：在。
是：这。
奋：张开。
出：露出。
股：大腿。
战战：哆嗦的样子。
几：几乎。
走：逃跑。
绝：消失。
稍稍：渐渐。
而已：罢了。
团：聚集。
少顷：一会儿。
哗：喧哗。
既而：不久。
是：这 叱：大声呵斥。
以为：认为。
绝：极。
七年级下册第二十课《口技》的翻译
“伸颈”；“侧目”；“微笑”；“默叹”
七年级下册语文课文(口技)每一个字的意思
本文通过描写一场精彩的口技表演，表现了口技艺人技艺高超和我国古代民间艺人的智慧和才能。
七年级下册《口技》
出处：《狼》内容：顾野有麦场——左顾右盼 顾：看 场主积薪其中——卧薪尝胆 薪：柴草这种题不一定非要出自一课，这样只会给自己找麻烦，可以看出下面是句子对成语的，所以还需要词语的积累，千万要注意两个相同的字意思要相同
