看《打中一颗星星》写读后感600字4年级的水平
最近我阅读了打中一个星星这本书，这是一本有趣的童话故事，作者苏梅鄙笺的故事丰富多彩，吸引着我。
拖拉斯岛是一个非常神圣的地方，他是熊熊国的土。
同样，咪咪岛也是个熊中国的领土，可是他非常渺小，比一头普通的金鱼都要小。
在岛上只有一座房子、一棵大树、几块大大小小的石头和两个看守的人。
这两个看守的人就是熊班长和熊小兵，他们在岛上无忧无虑的生活着，很开心。
熊班长是一位聪明机智的熊，熊小兵呆头呆脑的，有的时候聪明可爱。
他是熊司令的儿子，但他隐蔽了身份，因为他要在咪咪的上像兄长学习。
很多人都打听到秘密岛上有很多宝贝，而熊司令觉得最大的宝贝就是自己的儿子，从此他们在，岛上发生了许多有趣的故事。
这没有秘密的小岛生活简直比大海还要宁静。
我经常幻想着这样美好的生活，每天快快乐乐的生活着，做着有意的事情，把生活中不开心通通都给抛掉，做完美的自己。
就像故事里一样有着神秘的小岛生活在生活中不管生活中遇到任何困难我们都要乐观面对生活。
就像每天做着一些微不足道的小事，但却充满着种种快乐，这就是一种享受生活的乐趣。
在学习中、生活中遇到困难却毫不气馁的面对困难，这也是一种享受生活的乐趣。
我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时候，用它来代替这个枯燥、单调，以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时钟。
七年级上册春的读后感
当打开《十万个为什么》这本书时，看见这上面有许多深奥的问题，便产生了好奇心。
《十万个为什么》是一种科普知识系列丛书，内容数不胜数。
大到天文地理，小到生活琐事，每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。
它不仅能帮我开阔视野、增长知识，还能提高学习的兴趣，真是我的好帮手。
以前，我根本不知道九大行星和银河。
《十万个为什么》向我们介绍了天体的形成过程。
我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太阳系里面的九大行星。
而银河则是许多像太阳系一样的星云构成的。
我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗“小星星”。
《十万个为什么》当中经常给我们介绍一些有趣的自然现象，比如说一年中的“四季”是怎样形成的
海底下是什么颜色
海水为什么发蓝
等等。
从中我发现了许多科学的道理，解开了我心中的一些谜团。
在这本书中，我最感兴趣的一篇文章是“打蛇为什么要打三寸和七寸
书上说的是打蛇打三寸是因为三寸是蛇的脊椎骨最容易打断的地方，所以，一但被打断，后面的器官也被破坏。
打七寸是因为七寸是蛇的心脏所在部位，心脏被打碎，蛇当然没命了。
假期里，我经常随爸爸妈妈去山里旅游，听说山里有很多蛇，万一碰上了，就知道怎么对付它了。
《十万个为什么》里面还解答了日常生活中的一些问题，如：为什么苹果既能通便又可以止泻
原因是苹果含有丰富的有机酸和特别多的果蔬胶；为什么晚上要刷牙
因为口腔里的细菌会使食物碎屑腐败发酵。
总之，《十万个为什么》是一本好书，它让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣；它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。
我喜欢《十万个为什么》，当你翻开书卷，趣味盎然的知识故事让你扑朔迷离；我喜欢《十万个为什么》，这套丛书集趣味性、知识性、启发性于一体，深深地吸引住我。
在大自然的原野上，有多少条通往大自然知识高峰的小路，我将沿着这条小路，在知识的海洋里徜徉，做个有用的人。
2高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。
是啊
一本好书会使我们受益匪浅。
暑假，我读了《十万个为什么》，从中增长了不少知识。
《十万个为什么》内容非常丰富，包括天文、地理、生物、人体、健康、医药等方面的内容，是一本让你开阔视野、增长知识的科普读物。
书中一个个新奇的知识，会让你感到大千世界的五彩缤纷和自然界中的千变万化。
令人废寝忘食，手不释卷。
比如：“古代人是怎样计时的
”。
古时候，聪明的人类发明了多种利用测量影子来计时的方法，这就是各种各样的“日晷”。
就是把一根木棍直立在地面上，周围按一定的距离再摆放些石头，无论太阳在天空中什么位置，直立的木棍都会在石头上留下影子，看了影子的位置，就知道当时的时间了。
可是，这种方法在夜晚和阴雨天气就不管用了。
所以后来人们又发明了用水计时的“滴漏”的方法。
直到1657年，荷兰数学家惠更斯根据伽利略1583年发现的摆动定律，制成了世界上第一个带摆的时钟。
到今天，这种钟颇受人们的欢迎。
《十万个为什么》丰富了我的知识，开阔了我的视野，真是我的良师益友
我的回答希望对你有帮助，呵呵~~ 3我读了十万个为什么之后，知道了宇宙间的很多秘密，使我大开眼界
我知道了生活中许多现象其实都能用科学解释出来
四年级读后感100字
《父亲变成星星的日子》是一本精彩的书。
这本书讲述了一个感人的故事。
在看这本书时，我有时哭有时笑，最后看完了，我依依不舍地合上了书。
这本书讲了一个生活在龙骨溪的孩子——龙川的故事。
他有一个风趣的爸爸，还有一个温柔的妈妈。
他还有许多好朋友：小豹、雏菊姐姐和阿杉哥哥。
不久，龙川的妹妹小月出生了。
她活泼可爱，给全家带来了欢乐。
龙川这个当哥哥的总是护着妹妹，生怕妹妹受伤。
日子就这样快乐的过着，可惜，好景不长。
妹妹小月看见了煤炭小人，还是集体出现的，这就说明有不好的事情要发生。
果不其然，没过多久，龙川的爸爸因为工作意外去世了。
全家都沉浸在悲伤中，可是人死不能复生，他们相信，爸爸会在天上永远看着他们，保佑他们。
故事就这样结束了，但我的鼻子酸酸的，眼泪像断了线的珠子似的涌了出来。
我明白了一个道理：人总有一死，有一天，爸爸妈妈也会离我而去，但我一定会继续活下去，并且好好活着
因为，我们虽然不能留住爸爸妈妈，但我们继续活着，让他们骄傲
这本书让我懂得了许多道理，我会把这本书推荐给更多人
一年级阅读星星和花,读后感怎么写?
读后感写法： 当人们读到一则材料,一篇文章或一本书,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,而产生一些感触、联想和体会,把这些感受行之于文,便是读后感.读后感写作训练是把范文讲读和写作训练两个环节结合起来,对学生进行阅读和写作综合训练的一个重要途径. 下面就从读后感的内容和结构两方面谈谈自己的看法. 首先,读是基础.读后感包括“读和感”两个部分.“读”是“感”的基础,“感”因“读”而触发,没有“读”也就无所谓“感”,所以读和感要求首先要精读原作,准确全面地把握原作写作意图和文章所蕴含的思想意义,然后在此基础上对原作恰当的引述.为下面的“感”酝酿情感,使“感”有坚定的基础,这样不但有助于立论的确立,而且本身就是为立论服务的一个有力的论据.离开了对原文思想核心的理解和掌握,读后感就成了空中楼阁,而缺乏高度的语言组织和概括能力,写作时往往陷入对原文冗长的复述而喧宾夺主,对原文照抄照搬,面面俱到,则是学生写读后感的通病 其次,感是核心.这里的感,既不是离开原文的空发议论,也不是对原作内容的简单重复,而是作者在原作思想观念的启迪下产生的新的观念,是心灵的闪光,是认识的飞跃.一般地说,读后感的“感”有两种情况.一种情况是通过对原文思想的进一步阐发,来表现作者认识的深化.
小学四年级读后十万个为什么读后感
《星星也偷笑》这本散文集里精选了桂文亚老师 二十六篇散文，有写人的、写事的、写景的，当然也 有写物的。
“亲情显微镜”里，首先登场的家人是那 么鲜活，尤其是写外婆的那篇，真的是一篇“以事写 人”的*佳写作范本：与外婆有关的几件小事串在一 起，加上情绪的转折与纠结，故事似乎没有写完，令 人怀着既期待又紧张的心情……真的是描写的高手
透过“显微镜”，每一个细节都被描写得深刻又细致
让我们跟随着老师不同的文学镜头而穿梭，仿佛 自己也跟着走进这万花筒般的花花世界，让桂老师的 亲情、旅行、抒情与生活团团包围……全书分为四个部分：“亲情显微镜”“抒情望远镜”“生活放大镜”“旅行广角镜”。
看起来更像是一部完整的、长长的人生旅程。
作者用最质朴的语言、最可爱的感觉和她很多年所经营起来的文学修养，将人生浓缩在了一本小书中——对家人的亲情，对世界的激情，对万物的温情，对生命的长情，于她的童年回忆和她的镜头文字下得以充分体现。
本书语言浅显，内容丰富，含义深远，适合大人阅读，更适合孩子阅读。
四年级作文读后感(发现不一样的自己
发现最好的自己每一个人在出生起就开始有了无限的可能性，随着我们不断成长，在生活中、学习中、工作中的任何都使这可能性扩大，更有甚者可能影响人的一生。
每一个人都是有不同的面组成，而每一个面都有不同的优缺点，将这些优缺点进行后，得出最优的组合就是最好的自己。
如何作出最好的，就要知道如何发现自己不同面进而发现最好的自己。
一位有思想、有追求的人可以影响人的一生。
在您心情不好时、当您悲观沮丧时，一本好书可以帮助您远离困惑、走向成功、走向卓越。
因每个成功人士生活的经历不同、背景不同，他们所追求的理想、信念也不同，可是从他们的身上发现了很多优秀的品质。
我读的书名为《发现最好的自己》，作者是，书中他历述亲身经历，指点事业成功的规律和达到卓越的途径。
我很喜欢这本书，因为它对我们的生活、工作有很大的帮助和启迪。
过去人们常常说：“，”。
现在的行当有N个，千姿百态。
有许多条，成功的定义也有许多种，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事情，真正实现了自己的人生的价值，就是一种成功，一种超越，就应该为此感到自豪和快乐。
把自己当成自己，这是获得快乐的关键。
有位哲人说得好：“如果你不能成为一丛小灌木，那就当一片小草地；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。
决定成败的不是你尺寸的大小，而在于做一个最好的你。
人们常说，有梦想才能有作为，有行动才能有成功。
文学大师曾经说过：“梦无论怎样模糊，总潜伏在我们的心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为现实。
”但想要使“这些梦想变为现实”，行动才是唯一的手段的保证”因此，人活在世界上，不能没有梦想；为了自己的梦想，要付出艰辛和努力。
我要努力，争取。
《发现最好的自己》一书，最为深切的感触就是掩卷静思，闭目弥珍。
成功就是“发现最好的自己，然后”，换言之，成功就是按照自己设定的目标，充实地学习、工作和生活，就是始终沿着自己选择的道路，做一个快乐的、永远追逐兴趣并能时刻发掘出自身潜能的人。
成功的标准不是单一的，社会给每个人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上扮好自己的角色，将自己的价值发挥到极限，不管是令人瞩目的，还是普通平凡的，那都是一个成功者。
作为教育队伍中的一员，我们有义务、有责任。
我们应该拥有正确的和良好的态度，积极主动、充满自信的做好自己的本职工作，有效地执行领导给予的各项任务，学会与同事之间、与学生和家长之间的合作沟通，保持终身的努力学习，为了教育事业的发展，努力发现最好的自己，做最成功的自己。
