关于早恋的1500字感受
早恋对学生的学习和生活造成了很大影响，认清早恋的危害，时刻敲响警钟，对于青少年防微杜渐，避免产生不当的恋情是很有帮助的。
一般认为，早恋从以下几个方面危害青少年学习、生活和身心发展：1．影响学习和生活有的中学生错误地认为：“只要两个人志同道合，谈恋爱不会影响学习”，或者认为：“相爱产生动力，促进两人学习”，这些都是极不客观的。
实际上，早恋者往往以恋爱为中心，以对方为航向，感情为对方所牵制，学习没有不分心，成绩没有不下降的，许多早恋者两人交往虽然很隐蔽，之所以最终还是被家长、老师发现，主要的原因就是学习成绩下滑引起家长的注意，追问之下，道出实情。
2．早恋更容易使人受到伤害青少年态度还不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到伤害。
有的青少年因早恋受挫怀疑人生，怀疑是否有真正的爱情，给自己的感情生活投下阴影，影响成年后的婚姻生活。
3。
早恋者容易出现性过失青少年性意识萌发，对异性欲望强烈，容易激动，感情难以自控，行为容易冲动，容易凭一时兴致而不计行为后果，从而出现一些越轨行为，如未婚性
早恋的感受是什么样的
早恋给人一种奇怪的感觉，有时候只是好奇，想谈个恋爱，交个朋友。
还是先要学习好，以学业为主，学习好了可以找到更好的男朋友
当10后都开始早恋了你是什么感受
面对这个情况，我的感受是：小屁孩懂什么啊
早晚要分
早恋是什么感受
早恋的感觉
我认为是每时每刻都在幻想未来两个人一起生活的场景，却能够“狠心”去拒绝，哪怕是一次同行。
早恋是青涩的，从来不张扬，不放荡。
敢作敢为就不是早恋了。
是性成熟吧。
每一刻都会很纠结。
害怕分离。
同时作为学生，兼顾着自己的梦想。
未来有梦有此人，再好不过。
现在回想起早恋的经历是什么感受
我是过来人,我只说说我感受. 我在初中时喜欢同班的一个女孩子,那时学校比现在管的更严. 一开始我们比较谈的来,一起闹一起做作业.后来另一个喜欢她的男生,在老师面前说我们早恋,其实只是朋友.但老师可下找到例子了.把我们一顿教育,有在班里不提名教育一回.家长也没幸免. 我们也不在一起也不说话,但从那以后我就想我们是不是早恋,越想自己就越想她.眼睛也跟她走学习也开始下降.她从那以后也不爱说话了,和男生更是一句不说.她以前很开朗.我后来知道是家里给她很大压力. 我看她这样憔悴我很难受,于是还是找她谈了,听她说本来没什么可结果现在她也总想我.我们走到一起了,谈学习谈理想谈人生,一起玩虫子一起放风筝一起看星星周末假期一起游玩. 我们还想以后结婚,嘿嘿 生一对龙凤胎.现在觉得很傻.上高中我们不在一个学校,我们见面少了,又有高考的压力.最后分了,上大学后也失去了.但这是我一生最美好的回忆. 每个人都有年少,每个人都有早恋.老师也不例外. 那时的恋爱是不成熟的,但很纯真. 最后,我要提醒你,爱可以但一定要注意分寸.我们在一起三年只是牵牵手,记住20岁之前最好不要越雷池一步啊.仅供参考
早恋的感想500字以上
早恋，也有叫做青春期恋爱，指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋。
在中国，“早恋”一词带有长辈一方的否定性感情色彩，一般指18岁以下的青少年之间发生的爱情，特别是在校的中小学生为多。
经过二十年在中国的调查表明，在中学阶段没有发生过感情的人很少。
而大多数都是暗恋、单恋（单相思）。
只有相互有好感，才能发展成为早恋。
早恋行为是青少年在性生理发育的基础上，也是心理转化为行为的实践。
一般人认为早恋会带来很多问题，如影响青少年的身心健康和学业成绩等，尤其对女孩更为明显突出，但一般不会有太严重的影响。
早恋常常以失败告终，很少出现早恋能够终身厮守的；亦有人认为早恋是青少年对男女关系的探索和学习，为将来的恋爱与婚姻作准备，不宜过份禁制或压抑。
处在青春期的孩子，在同性同年龄人中形成亲密朋友关系的同时，由于性的萌动而导致对异性的关注和恋爱的感情，而且，这种关注会不断增强，以致对特定的异性萌发出爱慕之情是很自然的。
家长应该信赖孩子，以朋友的身份，平等的地位与孩子谈心，帮助孩子处理情感波动的问题，是可以培育孩子自觉地去约束自己的行动和生活的。
当孩子进入青春期，家长在对孩子进行性教育的同时，要进行一些适当的性、恋爱、婚姻教育，先打打早恋的预防针。
当发现孩子有早恋的苗头时，家长不要惊慌失措，如临大敌，要对孩子进行热情的帮助，可以告诉孩子：德国伟大诗人歌德曾经说过：“英俊少年哪个不善钟情，妙龄少女谁个不善怀春”，喜欢心目中特定的异性是这个阶段的孩子都会发生的，但这种喜欢只能保持在友谊的层面，不能成为“恋爱”，因为你们正处于长身体、长知识的黄金年龄阶段，生理、心理发展尚不成熟。
如果因为早恋而荒废学业、前途常可惜的。
如果发现孩子陷入早恋，孩子对所爱慕的对象魂不守舍时，家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，更不能冲向学校、对方家中，或向邻里诉苦，弄得满城风雨。
最好的办法是理解孩子，体贴孩子，运用“冷处理”的办法。
因为当孩子产生恋爱情感时，随着憧憬产激动也会为伤感、社会环境压力、甚至性欲的纠缠而苦恼，父母不但要洞察孩子这种内心情感，而且还要从旁加以引导，要耐心地倾听孩子的诉说，并给孩子以热情、严肃的忠告。
要教孩子自尊自爱，区分友谊与爱情的关系，适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任，使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。
要告诉孩子初、高中生谈恋爱最后“终成眷属”的还不到3%，成功的可能性非常小，早恋对中学生学业有影响，如果因谈恋爱影响到不能继续求学深造，即使两人结婚了，生活也必将充满坎坷与矛盾冲突，因为知识经济时代已经来临。
对孩子早恋问题，家长的教育要和风细雨，又要有一定严肃态度，不能埋怨、责备，帮助孩子走出“早恋”的困惑是需要一定的时间的。
学校给我们看了一些早恋的故事，让我们写感受，谁帮个忙啊
（高中，学校禁止早恋
这个，对于初恋每个人心中都是美好的，纯洁的，即使最后分手将来也会遗憾，这是人生所要经历的，毕竟我也来过，记得我高中同学，他们从高一，到毕业仍然是在恋爱，直到他们踏入社会，彼此都发现了更好的人生伴侣才和平分手，珍惜吧，毕竟青春只有一次，如果你们一起步入理想的高中会更加美好，不要为自己的将来留下任何遗憾，希望你采纳我的建议，最后希望不要耽误自己的学业，不要因为早恋而废除将来的前途。
