为什么要上早教
记得在前几年，来上早教课程的家长中，是做老师职业的家长很少。
经过调查，原因大概是：1、因为许多老师觉得自己就是老师，自己就会教。
我们一起来分享一位家长的话：我是个小学老师，从教也快有10年了。
个人认为在教育孩子上也是有一套自己的方法和经验的。
我带的班级得到师生和家长的认可及好评，工作上我是很有成就感的。
在生BB前，我做了很多准备工作，看早教的书籍听胎教的音乐等等，一岁半前BB还好，我的教育方法还没有出现问题，起码我还是可以解决的，如上网查下资料。
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可是，就在几个月前我实在是太头痛了，简直想对着他大吼，自己的情绪经常难以自控，相信很多姐妹应该有同感，简直要被BB气死。
难道真的象人们说的，老师是教不好自己的孩子的，可我反思下，我在学生身上看见的不好的，如注意力不集中，做事情没有条理，急性子不能等等，都要仔细想下问题的原因，然后在教自己的孩子时已经是很注意的了。
哎，头痛终于听了朋友的劝，和她一起去了现在的早教中心体验了一节课，回家后，那家伙竟然玩完玩具自己拿着放回原来的地方，嘴里还念念有词的“去”原来是上课时老师说过“从哪拿的放回哪去”“孩子的吸收能力真的是我们无法想象的，如果你给了他这个机会，你就可以看见并且可以收获。
孩子需要群体生活，自由自在的学习而不是妈妈单纯的说教”这是那里的老师的原话。
这位妈妈是不是说出了许多家长的想法呢
2、早教在中国可以说的上是一个比较新型行业，老师家长们对这个行业保持怀疑态度，所以也是处在观望态度。
说实话老师家长的要求相对是比较高的，特别是对软件——师资是不是够专业。
早教教师的专业素质确实是一个非常重要的因素之一。
目前参加早教课程的家长越来越多，而且也会在网上等不断地评价早教老师，有一位家长（老师）这样说：“今天，我的孩子已经有很大进步，起码我这个要求还算高的妈妈还是满意的，我不后悔，我给了我孩子这个机会，也给了自己这个机会。
所以能遇上一个好老师真的很重要，环境是可以创造的，花钱可以买到，好老师真的不容易遇上。
”我们看很多成功者，他们的成功路上都有非常棒的指引者。
教育孩子何尝不是这样呢
让我们早教老师和我们的家长彼此手拉手，创造一个互相激励、互动的一个良好磁场，朝着一个使命勇敢地前进。
作为早教老师，整体素质的提升确实很重要，因为来参加早教课程的孩子，都是处在靠感觉来学习的，孩子们的感觉比什么都来的重要，此时孩子们对外界一切事物都来自他们的感觉，当孩子们接受到的感觉是善的，充满爱的，美好的，因为此刻的这种感觉将永久地储存在他们的潜意识里，形成正面的、积极的、向上的，充满爱的人生观和价值观，那在将来的人生路上，快乐、幸福也会更多些。
这其实也是作为每一个父母都想要给到孩子们的东西。
相反，如果孩子们此刻感受到都是不友好的，充满厌恶的、充满指责的环境，此刻的这种感觉也将会永久地储存在他们的潜意识里，那将会形成负面的人生观和价值观，那么这个孩子将来的人生可能充满灰色。
所以作为家长对早教老师要求高也是有一定道理的，可以理解的。
3、很多老师家长对早教也是略知一二，如果没有真正涉及这个行业，其实还是多早教的真正意义不是很理解。
有这种想法也是可以理解的。
今年加入到我们早教课程中来的老师家长越来越多，我们再一同来分享一位妈妈的话：可悲的是甚至有些家长自己根本发现不了问题，她没有机会观察自己的BB和同龄的BB的异同，一直沉迷在自己编制的谎言中，认为自己的BB很好，自己多省心，其实她是不愿意去面对现实。
好等到上了小学，孩子多动、注意力不集中、学习能力差、动手能力差、对学习没有兴趣、撒谎等等，一系列的问题都出来了，家长开始慌了，“老师，你说我现在该怎么办了
他都这样了
”灰心失望的家长。
“老师，你说他怎么会变成这样，他以前在幼儿园时很好的，很听话，老师经常表扬的。
”可怜天下父母心了。
事在人为，我们几个都感觉有不同程度的收获，因为我们是老师，有时难免对人要求高点。
带BB早教和BB上幼儿园主体都是BB，早教是家长也在参与，而且家长是起主要引导的，是主角，因为BB大部分时间还是和家长在一起。
我们应该注重孩子哪方面的教育
1、幼儿阶段最重要的不是学知识 我们都知道，很多家长都喜欢在幼儿阶段的孩子们提供各种各样的教育。
其实，幼儿阶段孩子最重要的不是学知识，而是要让孩子们培养良好的性格品质，例如处世态度、处事情感、应变能力等等都是非常重要的。
当然，一些知识技能还是要适当的教导的，但是家长要注意不能够本末倒置。
2、“游戏”是最适合培养幼儿的方式 孩子的教育尽量不要打骂，说教的方法不适宜培养孩子，家长可以进行适当的“游戏”方式和孩子们沟通，进而教育孩子。
让孩子在游戏的过程当中学会与人沟通。
3、关注孩子的发展潜力 幼儿教育作为基础教育，应关注孩子的可持续发展。
早教就是让孩子养成好的生活、行为等习惯。
家长要相信，孩子们的潜力是非常大的。
孩子可以通过游戏等方式了解到一些人生的道理或者是一些生活的知识，例如一些交通安全意识，过马路走斑马线、人行道靠右走等等。
4、家长一定要以身作则 再教育孩子的时候，家长总是正义严辞的给孩子们进行说教，但是殊不知道，在孩子们的眼中，家长是出于一种什么样的角色呢
家庭对于孩子们的影响是非常大的，孩子们喜欢模仿家长的行为，但是由于孩子的判断力弱，对于模仿行为的好坏不懂的判断，于是就造成了孩子行为上的错误。
这一点希望各位家长要注意了。
要求孩子们行为的同时，也要检讨自己的行为。
不要给孩子们带坏了头。
例如说，家长在要求孩子们要有礼貌的时候，同时家长也必须要做到，如果家长在要求孩子们有礼貌的同时，自己却大吵大闹，乱发脾气，那么在孩子的心中会树立什么样的印象呢
5、小事情让孩子自己处理 很多家长认为，孩子只要学习好了就行了，生活上的东西可以慢慢学。
这样的想法要不得，家长在教育孩子方面一定要具体到小事情身上，不能够只做“大事”。
一定要让孩子们兼顾日常生活，例如做家务，自己收拾东西等等。
另外，家长不能够因为自己的慈爱而放纵孩子们的任性，孩子们想要什么就给什么，这样会给孩子们一种错觉，他们可以要风得风要雨得雨。
如何做一名合格的幼儿教师学习心得
教师是辛勤的园丁，教师是蜡烛，教师是孩子的引航，教师是社会改造的领导者……在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
然而幼儿教师是最重要的而最容易被忽视的-------孩子的启蒙老师。
经过三年的实践，我认识到今天教师的职责是教会孩子学习，教会孩子做人，教会孩子生存。
这就要求幼儿教师应该是一个人，一个大写的人，一个爱岗、敬业、爱孩子的人，我想，每位教师，以自己不同的经历，都存在一份或多或少、一样的、不一样的感触，带着这份感触，我们一起来品味怎样做一名合格的幼儿教师。
通过不断地思考和学习，端正教育思想，转变教育观念，以孩子为中心，以每个孩子为本，从实际出发，因材施教。
每一个孩子都需要关注和欣赏，每一个孩子都需要爱，每一个孩子都需要宽容。
教师的爱是良好师生关系的润滑剂，教师的爱是教育工作的灵魂。
有了爱，师生就可以无障碍地沟通；有了爱，在师生和谐的氛围中，就可以开展教学互动，提高教育的实效性。
作为一名教师，该怎样在自己工作的道路上跨出一大步呢
我，一名青年教师，任重而道远。
因为未来教育的挑战，不仅是对孩子，更重要的是对教师。
“今天怎样做合格的教师
”作为一名老师，要时刻意识到，我们担负着“百年树人”的历史责任。
因此，教师必须具有广博的专业知识和较强的学习能力。
教师必须首先是终身学习的实践者和示范者。
应做到“主动学习，广泛学习，终身学习，增强底蕴”。
除了热爱本职工作，热爱孩子之外，还应该是一名时尚者，必须走在时代的前沿，了解吸收多元信息，勇于更新各种观念，乐于学习，努力使自己符合时代的精神，这样才能对我们的教育对象——那些尚未为社会生活做好准备的一代人施加某种影响。
不仅如此，最主要的是我们必须学会认真思考，有所扬弃，有所创新，还要有所超越……总之，教育是无时不刻地存在于我们的生活之中，我们在教育孩子的同时，也应该接受教育，只有这样，才能让自己不断的进步，成为一名合格的教师。
在学习中，转变教育观念，提升教育理念，从而认识了环境在孩子发展中的作用，理解了怎样才是真正尊重孩子，懂得了教师应成为孩子学习、探索的支持者，引导者，推动者，合作者。
早教好不好
效果因人而异
一般现代人普遍认为早教对孩子有好处，但是对于小孩子来说是一种剥夺童年的摧残
急:教师工作简短宣言
教育，从神圣事业；教师，我所选择的崇业；育人，我所承载的终身使命。
我是光荣的人民教师，国旗下庄严宣誓： 我要用智慧去启迪学生，用情感去感化学生，用人格去熏陶学生，无论面对什么样的孩子，我都要让他进步。
为此，我将成为一个终身学习的倡导者、实践者和示范者。
即使非常辛苦，我也将坚定不移地实现这些承诺，并责无旁贷地鼓励我的同事做到这一点。
我将存幸福从教之心，立振兴教育之志，扬教育改革之帆，育天下之英才。
当桃李芬芳之时，我的青春就展现在孩子们灿烂的脸上，我的希望已铸成孩子们人生的幸福。
早教应该从什么时候开始
应该教什么
早教广从人出生到以前阶段的教育，早义主要指上述阶段的早习。
一些国家出现提前开始学习读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。
但另有人主张早教应重在发展智力。
还有人认为早教应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。
从论从哪个阶段都有利于宝宝的身心健康，是不容忽视的概念。
早教贵在坚持，还得看家长的配合，孩子是否喜欢很重要。
如果早教上好了，以后再学别的兴趣班会容易一些。
有时间，有经济条件的家长可以给孩子报个早教班玩玩儿。
还有不要报太大的希望，因为早教的效果不是短期内能看出来的。
家长要摆好心态，从兴趣出发，以开发智力为目的，以玩儿为主
早教-注意问题1、早教不等同于教育训练2、早教需顺应孩子发展规律3、早教应以安全第一进行早教过程中，家长或教员应以安全为第一。
不可为了达到某个早教课程目的而不考虑安全隐患。
从教儿子早教的一年多来的经验看来，早教只要方法得当，扩大孩子的生活空间，增强孩子的自信心，并培养他们的学习兴趣。
研究生护理学就业前景怎么样
一、社会、医疗背景 以最常见的工作地点和对口就业方向——医院来说，总体选择的有以下几个方向： 1、国内三级（esp.三级甲等医院）综合性医院 2、二级及以下的综合性医院（包括中医 院） 3、国内专科医院 4、社区医院 5、外资医院 第1、2项的话，是比较传统的。
各个医院之间工作环境、薪资待遇都是有区别的，如果要了解这些信息，最可靠的是去问一下内、外、妇、儿、手术室、ICU的护士。
当然，一般而言，手术室、外科是最忙、待遇最高的。
当然，医院跟其他企业应聘不一样，分配的科室基本上由不得自己选择。
从业以后，大的方向也不会变化太多。
所以，科室分配的随机性比较大。
好处就在于工作稳定，基本是“铁饭碗”。
但是，在大城市的某一些三甲医院，会比较限制户口，倾向于招本地的学生。
3项专科医院包括五官科医院、肿瘤医院、妇产科医院，有公立、私立之分，相对待遇较高，但工作内容比较单调。
好处和户口限制同上。
4社区医院，基本算是比较轻松的。
大多数不用翻班，有节假日休息，工作环境压力不大。
工资其实也不低。
不过，一般进社区医院需要一定的准入门槛（人脉关系要有）。
但是，由于社区医院的医疗条件有限、专业发展比较局限，如果事业心比较重的话，可能得不到事业上的满足感。
5外资医院在国内的大城市（esp北上广...）已经遍地开花，比如和睦家、上海国际医学中心，这些的话，对英语要求高。
和睦家，现在还有管理培训生（和企业的类似）。
并且管理方式偏向于外企管理，护理专业的可以从专科护士、护理管理、医疗support...几个领域去发展，评价护士的方式、薪资发放也和外企一样。
喜欢外企工作环境，并且个人资质比较适合的可以选择。
但是，缺点就是相对没有公立那么地稳定。
在以上这些医院里面，总的来说护士的工作职责、工作内容、社会地位不会有大差。
如果选定了在这个职业发展，那么好学历（本科及以上）、一定的人脉关系、个人能力突出...满足这些的话，能往上走也是不错的选择。
按照去的最多的传统医院来说，走管理岗位是比较好的方向。
本科护士，也多担任临床带教，再一步步走上护理管理道路。
当然，护理管理岗位十分有限，如果空有抱负，不能实现，也是比较尴尬的事情orz。
所以，还是要做好一定的心理准备。
有一些医院大家可以关注一下，就是获得国际JCI认证的医院，比如上海的儿童医学中心。
这些医院的风格就是国际化，包括护士的地位、着装都很不一样，比较重视专科护理发展。
另外，这些医院，包括北上广的三甲医院也会有护士国外培训、读书的名额，机会相对多。
小一点的医院，就是相对轻松、压力小。
二、人才流向方向 1、医院（同上）； 2、医疗企业（辉瑞、罗氏、美敦力等大型外企）主要还是有管理培训生、销售、市场这些方向，护理专业也有一定的优势； 3、医学院校职教： 一般的211等学校，需要博士+留学经历；专科、职高也都是要硕士及以上 4、研究生、出国 →转专业： 一般选心理、护理、医学相关（营养...）较多 5、医学相关的媒体、杂志： 听说过学姐去出版社的。
不过，现在基本的门槛是：硕士及以上。
7、对专业限制较小的职业 比如销售、文员、前台、门店经理...以及一些管理培训生。
8、靠各种证书就业（转行） 会计证、教师资格证（一般只能进私立学校）、导游证。
身边有很多这样的案例。
9、进公务员系统、事业单位（卫生局、血液中心）等稳定性好的单位。
当然，这需要本身的考试水平和一定的人脉关系。
10、牛人的途径 很多牛人的就业是没有征兆的，有学长去了无国界医疗团队，我等只能仰望... 总体而言，护理行业的发展前景，众说纷纭。
就我而言，目前的就业环境，如果往医院发展，如果条件好的当然发展好。
自身条件一般的，也就前景一般。
这和许多传统行业一样
最后的最后，想说的是一切靠个人努力，专业只是一个背景和基础。
将医疗知识结合到现在的阳光行业（互联网）也是有的，这个完全靠个人发掘。
Anyway，发展前景还是看自己的想法和眼界。
目前护理行业人员短缺，人尽皆知。
无论私立医院还是公立医院，就业前景都非常好。
只是护理行业工作辛苦，繁琐，得不到理解和尊重，所以，就业简单，关键在于是否有坚持不懈的决心，
