2020老师线上教学工作总结心得【篇4】
2020年春节，突如其来的新冠肺炎给节日披上了灰色的外衣，也给每个人心上罩上了一片阴影。
面对疫情，全国上下一心打响了一场没有硝烟的战斗。
根据县教育局通知，我校也积极开展了线上教学活动，对此，我感触颇多。
一、星火燎原，推动教育信息化。
特殊时期，教师变主播，学生变爱粉。
这是一次应急教学，一次新的尝试，更是一次推动。
网络教育是实现信息化必不可少的手段，也是提高教学质量的有效途径。
平时，我们习惯了传统教学，总是不想尝试、改变;此时，直播教学促进了学校及师生迈向信息化、多元化的进程。
二、集思广益，发挥网络优势。
我校教师主要依托“钉钉”网络教育平台向学生开展同步教学或辅导，同时预留相应的练习作业，学生通过班级“钉钉”上传由教师在线查阅。
也就是说按照“教学—指导—答疑—作业—检测”的流程进行工作。
面对如此功能齐全的教学平台，我感到非常的兴奋、激动，但怎样才能利用好这个平台成了急需解决的一个问题。
我主动进行尝试，不懂的地方积极向技术指导员请教或在网上查找解决，努力发挥好网络的优势服务于线上教学。
三、精益求精，促进自身成长。
一周的线上教学体验，总体还算顺畅，但也有过一些“小意外”，如：互动面板和连麦面板覆盖，两个面板就会瘫痪，结束不了直播
明天是开学时间，在疫情期间，如何确保学生安全
按照往年我假的安排应该是过了十五以后，正月十六报到，如果不出什么的话，正月十七就是中小学开学上课的日子。
由于病毒影响，按照相关部门要求，全国各地中小学都延期开学，包括一些高校也必须执行通知要求。
在元月份、二月份举行的国家大型考试，因为疫情的防控需要已经取消，延期进行。
在最近一个时期，过去繁华的街道现在变得空无一人。
很多地方农村社区已经封闭管理，最主要的目的，就是阻断病毒的传播，最大程度的上保障人民群众的生命安全。
所以关于疫情期间，学校应该如何做好病毒的防范
我们这一段时间啦，每天都要了解每一位学生的身体状况，从体温的变化以及到是否与重点地区的人员有过来往，有过接触等等逐一了解，逐级向上汇报。
为相关部门防控疫情提供一些有利的数据。
按照停学不停课的要求，积极进行线上的教学，按照进度上好一周的新课，在线上跟学生互动，做一些心理辅导。
停课不停学线上教学总结：停课不停学,做好教学主阵地
停课不停学线上教学总结：停课不停学,做好教学主阵地因为疫情，让从未尝试过在线教学的我临时学会了各种技能，适应新形势下的教学模式。
一、制定学科计划，保证线上教学有序进行在看到“停课不停学”的文件后，学校给我们培训如何利用腾讯会议去开展直播，学校也就疫情防控时期停课不停学做出了具体的安排，我根据学校的安排,自已准备好教材、教案、个人教学计划、线上授课计划，准备好语文、数学两科的教学课件，CETV同步课堂教学资源,确保线上教学顺利开展。
二、多种形式教学，保证学生学有所获通过一周地准备，在开始直播之前我进行了线上测试，确保孩子们能够顺利收看。
网络教学第一天，我利用腾讯会议直播CETV同步课堂教学资源，然后针对教学重难点,我进行适时点拨。
为了及时有效掌握各位学生对线上授课的满意度，我课下及时与各位家长沟通。
家长们反馈名师直播课讲得是挺好，但是讲的太快,孩子们跟不上,效果不好。
第二天,我及时调整了自己的教学模式，改为使用腾讯会议进行直播教学,课后家长们反映还是自己老师直接讲课,孩子们容易接受,学习效果好。
为了帮助学生更好地理解,最大限度减少疫情给教育教学带来的影响。
我每天利用腾讯会议直播亲自讲解。
从布置预习，到开始线上学习，布置线下作业，完成课后辅导，作业批改。
虽然忙碌些,但看到学生们收获的喜悦,家长满意的笑容,一切都是值得的。
(三).我每天下午一点到三点批改学生作业、笔记，对于作业中的共性问
疫情期间线上办公，如何才能提高办公的效率
小学老师线上教学总结5篇 小学老师线上教学总结【1】 根据教育局要求，按照学校延时开学教学工作方案，坚持教师线上指导与学生居家自主学习相结合，天赉小学一年级数学组经过讨论与准备，开展了有序的线上教学工作。
一、线上教学活动 网络教学第一天，家长反馈名师直播课堂效果较好，同时反映部分学生因网络卡顿影响观看。
老师们及时调整策略，把精选的微课和录制的视频推荐给孩子，再针对重点知识进行在线辅导，保证全体孩子掌握知识。
在孩子们观看直播的同时，一年级数学组成员也认真听课做笔记，并且全天候为学生答疑解惑，限度减少疫情给教育教学带来的影响。
二.作业布置与批改 作业主要采用作业盒子发布，学生在线提交作业后，系统自动批改，在所有学生提交后教师及时总结反馈，并进行针对性的一对一辅导，书面作业则是一一点评。
虽然是隔空教学，但是老师依然是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批改作业。
三、改进措施 虽然教师们尽心尽力做了很多工作，但难免出现一些问题。
个别家长对线上教学不重视，孩子不能完成作业。
老师们加强与家长的沟通，让家长对特殊时期的工作方式能够理解，从而重视孩子的学习!另外，电视、手机等电子产品的使用时间较长会影响孩子视力，所以尽可能减少电子作业加强书面作业。
为避免刷屏减，轻家长的负担，进行小组抽查，批改作业。
2、数学老师每天的9:00-9:40都给学生布置适当的计算训练
作为一名新时代大学生,你在疫情防控斗争中能做些什么
疫情期间。
还是在家呆着吧，哪也别去了。
别给政府找麻烦。
