关于聆听孩子心声的文章 【急】
很多家长认为孩子在餐桌上说话是不对的，但你可以想一想，当孩子兴致勃勃说话的时候，父母不但不愿意听，而且还打断他说话，让他好好吃饭，那多让孩子扫兴啊
即使是大人，如果受到这样的对待，也会感到自己不受重视、没有分量。
\ 在家庭教育中，学会倾听孩子讲话是交流的基本要求。
尊重孩子，倾听他们的谈话，能够创造更多与孩子交流的机会。
\ 要当一个好听众。
很多人认为小孩子讲的话都是无稽之谈。
然而我认为如果现在能听取孩子所关心的事，将来当他到十几岁后也能分担父母所操心的事。
\ 一个孩子说：“老师，请您耐心地听听我所提出的问题。
只有您肯听我讲，我才能向您学习去听别人讲。
”善解人意的人是能够听得出这番话是隐藏着委屈和挫折的。
\ 现在，耐心地听孩子讲话的父母似乎越来越少了。
常常看到有的人在当小孩子靠近时不得不应酬一下，并说出“不善于与孩子打交道……”之类的话，说完就急忙躲开了。
而作为孩的父母，不是面对孩子主动说话，而只顾看着报纸或电视随声附和地聊上几句，很少看到父母面对面地耐心地听孩子说话的情景。
\ 聆听是表示关怀的一种方式，可以使亲子间形成良好的关系，并建立友谊。
\ 学会倾听也是了解孩子最有效的途径，应该引起父母足够的重视。
家长有必要定期抽出专门时间来倾听孩子的心声，让孩子感觉到你对他的重视，孩子对你的信任感会越来越深。
他会向你袒露内心世界，让你知道他对事物的看法和感觉。
\ 学会倾听不光是听孩子讲话，而是一块儿“交心”，孩子和大人共创一个共享快乐的世界。
在交流过程中，不仅要听他说话，还要注意他说话的语气和表情，让他选择题目，表示谅解和同情，对于他的感受或意见不要作出轻率的结论。
\ 许多家长与孩子打交道感到苦恼是因为还没有与孩子真正交心的缘故。
如果能够与孩子交心谈心，大人和孩子就处在没有“墙壁”、“互相理解”的安全感之中；如果孩子从幼小时期就有这种体验的话，那就决不会出现家长与孩子断绝关系的现象了。
\ 只有把耐心倾听孩子的话作为日常生活的行动，孩子的世界就能渐渐地看清楚了，做父母就会从中发现乐趣而不是苦恼。
\ 有经验的父母提出，通过听孩子说话来了解他们的感受，是非常有价值的一种方式。
不论孩子提出的问题是大还是小，都要尽可能找时间立即去倾听，而不要让孩子等你有了空闲时间再说。
与孩子谈话，为我们提供了一次了解和教导孩子的机会。
立即倾听孩子的谈话，有助于赢得孩子的信任，这样孩子才愿意把他所有的事都告诉我们。
而对我们来说，了解孩子头脑里想的是什么，也是一件很重要的事情。
因此，当孩子与我们谈话时，我们要尽可能地立即与他交谈，这样孩子就不会失望了，他可以感受到他对于我们是多么的重要，他也就会更多地把心里话告诉我们。
\ 认真倾听，不能只是一种姿态。
家长该怎样倾听孩子的心声
在孩子成长过程中，随着孩子年龄的不断增长，家长的角色也应该随之而变化。
适时扮演孩子朋友的角色，而不是作为一个长辈，喝令斥责孩子，这样更容易走进孩子的世界，去倾听孩子的心声。
怎样主持家长会 倾听孩子的心声
初中孩子，大多数都有些叛逆心理，并且有较强的自尊心，家长会上最好多夸奖，小报告尽量少打，不然他们会和你作对。
最好收集一些健康成长的资料，和家长对比学生在学校和家里的表现，从而进行教育。
要把全班同学的记录资料等等看完，不然开家长会的时候，家长提的问题你答不上来，家家长也会说你工作怎样怎样
一年级家长倾听孩子在校表现后的心声怎样写感想
家长倾听在校后，可能有的孩子表现好，有的孩子表现，那么我们应该根据孩子的表现适当的给予指导。
如果孩子表现好的话，家长一定要给予鼓励表扬，这样孩子才能够更加努力认真的去表现。
如果孩子表现不好的话，也不要去批评，孩子需要的是同样的鼓励。
孩子是在鼓励当中成长的。
家长感言应该怎么写
主要是没有时间呗，你知道现在很多家长休息日都会很忙，上面有老的，要去伺候，没有老的，就是为孩子上学挣学费，或者给家庭做家务。
我很珍惜和孩子在一起的时间，因为我能体会到这个时刻真的来之不易。
为什么家长要善于倾听孩子的心声
一、善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子，如何让孩子爱上学习。
首先是兴趣，作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。
要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。
正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。
孩子一旦产生兴趣，就会激发孩无限量的潜能。
我的儿子从小就喜欢文字，我在和别人交流时，总是有意无意的强调这一点，让儿子听见妈妈为他的兴趣而自豪，这样孩子就更喜欢自己主动识字，慢慢的自己阅读起来，二年级的孩子已经能阅读《三国演义》、《封神演义》《隋唐演义》等无拼音标注的经典名著，遇到不认识的字，他会主动查字典。
作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。
二、培养孩子的自信心，消除孩子的自卑感王老师给我们举了很多事例，都说明了家长要在学习上尊重孩子，鼓励孩子，俗话说：“好孩子是夸出来的。
”王老师讲的种种事例，也应验了这句话。
作为家长，弱化孩子的错误突出其取得的成绩，重视孩子所付出的努力，责备孩子之前必先赞美，强化优点使孩子不断的进取，用高目标树立孩子的自信心 。
我们要用欣赏的眼光看待孩子，一旦发现优点，发现进步，及时表扬。
我的儿子学习写话了，这在一、二年级的孩子来说，算是一个不喜欢完成的作业，一来很多字不会写，二来“书写”总比“说”要麻烦。
我对他的写话要求不高，只要写出完整的话就可以。
如果哪句话中有一个词用的很好，我会加大表扬，消除孩子的抵触心理，很好地完成从“说”到“写”的过渡，培养孩子写作的兴趣。
三、要多和孩子沟通。
记得曾在一本书上看过，不管工作多忙，心情多糟，睡觉前记得摸摸孩子的头，抱抱孩子，还要坚持每天和孩子聊一会，不要总是让孩子听，要多让孩子来讲，倾听一下孩子的想法、不满、期许。
只有做父母的认真倾听了孩子的心声，才能使孩子觉得自己很重要，自己得到了尊重，也才会让孩子学会独立思考。
作为父母，我们要舍得牺牲自己的娱乐时间，拿出来与孩子共享，要和孩子玩他们喜欢的游戏，这样才会真正走进他们的心里，你才会真正被需要，孩子也乐于听家长的话。
四、努力让孩子体会到完成目标带来的乐趣王老师还讲到，没有教不好的孩子。
其实每一个孩子，在内心都有一种向上的力量，没有一个孩子，不想成为优秀的人，也没有一个孩子，自甘成为一名后进生。
孩子不愿学习，很懒惰，就是因为动力不足，孩子需要我们的鼓励和尊重。
有时孩子就需要我们家长来相方设法让孩子体验到成功。
比如在做口算时，我们开始把题目降低难度，让孩子体验到成功的快乐。
在完成了既定目标的学习后，和孩子玩个游戏，并且让孩子获胜，此时告诉孩子“因为你的努力，上天给你带来了好运气”这样孩子就会期待下一次也努里完成更艰巨的任务，从而获得好运。
慢慢的孩子就会爱上学习，一件能为自己带来好运的事情，谁不期盼?让孩子爱上学习，必顺让孩子养成良好的学习习惯，正确的引导，从一点一滴的行动中慢慢让孩子爱上学习，做一个用心的家长，培养一个爱学习的孩子。
父母如何去倾听孩子的心声
“放下身段”倾听 “放下身段”对于家长而言是说起来容易做起来难的事情。
女孩心情不好，可能会表现出一时的“消沉或放纵”，比如做作业时趴在桌上偷偷哭泣，或是情绪不好时弄坏书本以达到发泄的目的，等等。
这些小小的消极行为，往往会被父母斥责为“没出息”。
其实，人都有郁闷伤感难以自抑的时候。
孩子的心理承受能力比成人差，遇到问题时更容易表现出悲观失望的情绪，甚至会委屈地哭泣，这种情况下，父母应当放下身段耐心地倾听孩子诉说，安慰孩子，而不是居高临下地斥责孩子。
郝先生对女儿的管理充满了人性化，其中值得一提的是，他肯主动放下长辈的身段倾听女儿的心事，帮助女儿排忧解难。
谈到倾听的重要性时他说：“有一次女儿回到家躲进了书房，也不出来吃饭，我爱人就叫她，女儿还是不出来，爱人接着说了她几句，她竟然跑出来对着我们俩大吼了一通。
爱人气得回到卧室也不吃饭，我说女儿肯定是有心事，爱人却恨恨地嘟囔着：‘这孩子越来越不懂事、不像话了，有什么大不了的事回到家要跟父母发脾气
’我想发脾气也解决不了问题，就放下手头的事，陪女儿坐了下来，问她到底发生了什么事，也许是我这一问，勾起了女儿的伤心事，她的泪水夺眶而出。
她说，‘爸爸，我今天跟班上一个男生打架了。
我承认错误在我，但是那个男生得理不饶人，一再地找我麻烦。
后来快下课时，老师回到教室，看到我在哭，就把我们俩叫到办公室。
老师把事情处理完，我们两个回到教室，刚要离开，那位男孩的妈妈来接他回家，那男孩就趁机说我骂他妈妈了。
听到这话，她妈妈就用冷冷的眼神看着我，带着她儿子边走边说不要接近我这种没教养的女孩，不然就该学坏了。
当时我好委屈，难过地想你和妈妈要是在我身边多好啊。
’说完，女儿又开始哭了。
听了女儿的话，我赶紧劝导和安慰她，女儿的情绪渐渐平静下来了，但我的心却有了愧疚，回到卧室我也说了她妈妈两句：女儿受了委屈、有心事，父母应该及时像朋友一样跟女儿交流，帮助女儿，不能碍于面子抛不下身段，甚至用不耐烦的口气责怪孩子。
后来，女儿再提起那件事的时候，说是我当天的倾听和安慰给了她希望和好心情，让她有勇气先自我检讨，并从委屈和失落中走了出来。
” 家长“尊严”中的冷漠会让女孩感到无助和伤心，放下身段和孩子交流，像朋友一样倾听女孩的心事，将会有利于她身心的健康成长。
带着爱去倾听 父母倾听孩子的心声不是单向的沟通，而是一种双向的互动，也就是说在倾听的过程中，父母应当饱含爱意。
当然，父母关心孩子不是领导关心下属，所以父母不应像领导倾听下属诉苦一样，除了安慰和劝导之外便是就事论事，而是应该带着深深的爱走近女孩的内心。
倾听是为了帮女孩化解烦恼，消除困惑，如果这种沟通缺乏爱，那么就难以深入女孩内心。
唯有温热的爱，才能把女孩的心灵捂暖，而女孩心中的“冰”自然会融化。
小欧13岁了，和“死党”平平一向很要好，小欧性格温顺有点多愁善感，平平聪明伶俐但偶尔会表现出思想偏激。
有一次，因为一点小误会，平平误解了小欧，并不再找她玩；小欧碰到平平，赶紧追上去和她打招呼，没想到平平却愤然地转过头，把小欧远远抛在身后。
小欧伤心了，以为平平是因为自己的学习成绩不好而不爱和自己玩，回到家后，一边吃着饭，一边郁闷地流着眼泪。
妈妈见了，赶忙用纸巾帮小欧拭去眼泪，嘱咐小欧说一边吃饭一边哭泣会影响消化，对健康不利。
小欧放下筷子，妈妈便挨着小欧坐下来，让她说出心事。
听小欧说完，妈妈感觉到女儿平时性格确实比较多愁善感，这么小的事情也能郁闷至此。
想到饭才吃了一半，妈妈怕小欧哭泣导致消化不良，立即热了半杯牛奶递给小欧，小欧手捧着牛奶，感觉到了温暖和妈妈的疼爱，心情舒缓了许多。
紧接着，妈妈把手放在小欧的肩膀上，跟她讲朋友间相处的道理，并开导小欧对朋友之间的矛盾要放开心胸，不能动不动就掉眼泪。
听了妈妈的话，小欧郁闷的情绪渐渐消散，她撒娇似地趴在妈妈怀里，并对妈妈说自己第二天就去找平平，要主动和平平消除误会。
爱可以使人沐浴在春风里。
女孩在困惑失意之时，父母的爱可以给女孩注入强大的精神动力。
带着爱去倾听，爱会播撒在点滴细节中，沁人到女孩心里。
案例中的妈妈并没用太多安慰的语言，但她一系列爱的行为、动作足以把女儿的心门打开。
有了这种爱的氛围，女孩自然更容易听进妈妈的劝导，弄明白其中的道理。
女孩需要父母的倾听，更需要父母的关爱。
父母如果能把爱融入每一次的倾听，那么与孩子沟通的效果自然不言而喻。
倾听需要抓住时机 父母对女孩的倾听，除了要有真诚和耐心，还要抓住有利的时机。
倾听是为了弄懂女孩的心思，帮助女儿解开心结。
如果时机选的不恰当，非但帮不上忙，还有可能会适得其反。
小茹从小由奶奶带大，后来小茹到外地上中学，寄宿在学校，这期间奶奶突然去世了。
小茹没能见奶奶最后一面，沉痛和悲伤压在心底很长一段时间，小茹变得越来越少言寡语了。
后来，妈妈还注意到，自从小茹的奶奶死后，相册里小茹和奶奶的合影全都不见了，她猜想是小茹偷偷藏起来了，以此寄托对奶奶的怀念。
对此事，妈妈一直没有提及。
直到半年以后，小茹开始变得爱和人说话、爱开玩笑了，妈妈的心才真正放下了。
这天，妈妈找了个恰当的机会，准备让女儿倾吐一下压抑在心底半年之久的悲伤心情。
小茹向妈妈描述这半年来每一个被泪水淹没的夜晚，以及清明节偷偷到河边给奶奶烧纸的情景。
妈妈听了，拉着女儿的手，不断地安慰着女儿。
小茹却对妈妈说：“妈妈，现在我已经从失去奶奶的阴影里走了出来，眼泪是因为怀念，而不再是无休止的悲伤，您放心，我现在已经把痛苦的包袱丢下了。
”妈妈听了小茹的话，心里的一块石头总算落了地。
小茹的妈妈做得很对，如果在女儿还没有走出悲伤时听女儿倾诉心声，难免会让她更加难以自拔，而现在的倾听更容易让女儿释怀。
选择恰当的时机倾听，才能达到倾听的目的。
这需要父母多用一点心，针对具体情况要找准时机。
望采纳谢谢。
家长倾听孩子的心声,激发孩子的交流的欲望感受
孩子天生是可爱的，但这种可爱容易被不良情绪掩盖，当孩子产生惊恐、孤独或不被赞赏的负面情绪时，内心的不安会使她对人产生敌对态度，从而产生可恶的行为，这类行为表明孩子在寻求帮助，这时候如果得到倾听，则他就会从受伤的感觉中解脱出来。
