形象感想很多的词语
感慨万千 [gǎn kǎi wàn qiān] [解释] 因外界事物变化很大而引起许多感想、感触。
供参考。
怎么改变自己形象
除了工作需要，没必要改变自己的形象，我有一朋友，娃娃脸，小孩子心性，总被人说长不大，就赌气要变成熟
去烫头发，染色，衣服也放弃自己喜欢的可爱式样，换成熟的
结果怎么样呢
唉，这发型不适合你，这衣服不适合你，现在是她听到最多的话，烫了卷发，穿了修身的长风衣，行为举止还是小孩样，每个人的形象决定于气质，心态和修养很重要
我的建议是，如果是比较好动的性格的话，多去图书馆之类相对安静的场所，最好一个人去，因为有朋友有可能会小声讨论之类的，起不了作用
自己一个人在必须要安静的场所时间长了会稳重一些
相反比较安静的性格的话，多和爱打爱闹的人呆在一起，时间长了也会被感染得爱说话，就会变得有活力，不会死气沉沉的
不是在说大话，我在读中学的时候是书呆子，当时又胖，戴个眼镜，玩的好的同学少，都说我死气沉沉，上街什么的遇到推销，发传单的都是称呼大姐什么的
中学17.8的人看起来20多
出社会5年多了，也瘦了，身边的人挺活泼的，慢慢的心态变了，形象什么的自然就改了
我现在快23了，有时候还有人说我是学生，终于把以前喊我大姐的阴影扫光了
人的心态年轻有活力了，真的显年轻啊
《责任就是力量，服务就是形象》感想和体会
责就是职责，就是必须要履行的范围。
任就是范围内规定的任务。
不同的领导有不同的职责，不同的工种也有不同的职责。
服务是指为他人做事，但又分有偿服务和无偿服务。
形象就是自身的表现。
从大道理说，就是最基本的职业精神，从小的方面来说，是指一个人做事的基本准则，是做好应该做好的工作，承担应该承担的任务，完成应该完成的使命。
孩子入亲子园后的变化和感想
幼儿园，这是一个令所有孩子都十分向往的地方，这也是一个给孩子们留下串串美好回忆的第二个“家”，这更是孩子所接受的第一步的正式教育。
所以，在送孩子上幼儿园之前，我也和其他家长一样，东打听西打听，唯恐送错了幼儿园，让孩子受罪。
几个月之后我最终决定让孩子先到“童心亲子园”来试一试。
记得入园的第一天，天空中漫天飞雪，抱着我的小家仪刚走进幼儿园校门，一排训练有素的“小礼仪兵”站在大厅里齐刷刷地大声喊到：“阿姨好
”我清楚得记得女儿脸上的神情，那是高兴、那是羡慕，我对孩子说：“孩子，不久你也会站在这儿的
”也就是在那一刻，我决定了，我们家仪就来这儿了。
我们给孩子取名字时，就希望她能够做一个懂礼貌、知礼仪的好孩子，而这里，童心亲子园，在我们上学的第一天，在还没见到老师那一刻，就已经给我们上好了第一课。
家仪的班主任张老师一看就是一个可亲可爱又温柔细心的人，把孩子交给她之后，我犹豫在门口不肯走，张老师温柔地对我说：“家仪妈妈，你放心吧。
我们一定会好好照顾她的。
孩子刚来肯定会有些不适应，回家后给她吃点羊肝，别让孩子太上火。
”当时我心里好感动，这个老师真得像妈妈
从那以后，我就经常给孩子唱：我的老师像妈妈，像呀像妈妈……中午休息时突然打来一个陌生电话，接通之后竟然是张老师，她小声地对我说，孩子在这儿挺好的，哭了一阵儿，现在睡着了。
然后老师把我们家仪一上午的表现详细地告诉了我，最后说你别担心，她挺好的。
听了老师这些话，我这悬了一上午的心终于放了下来。
放心之余，我突然想到，老师，你们好辛苦，看护着三十多个孩子还要用休息时间跟家长联系，真得很不容易，我也为我的孩子能有这样一个好老师而高兴。
其实，我知道，“童心”的每一个老师都是这样的，我为给孩子选择了一所好幼儿园感到非常的自豪。
家仪上幼儿园的第二天晚上，我对她说，明天咱们上幼儿园吧
女儿却对我说：不去
我十分的诧异，忙问为什么。
女儿仰起小脸认真地说“一二三四五去。
”我当时那个吃惊啊
接着又问：谁说得
“老师说得
”刹那间，激动与感激的泪水在我的眼眶里打转转，我激动，我的孩子在入园的第二天就知道应该什么时候上学了
我感动，老师你们真是太伟大了
让孩子学会这几句话不知道要花费你们多少时间与心血
一天一天的我发现，家仪会的东西越来越多了，我们的家仪已经从胆怯内向变得热情大方，最明显的变化就是入园以前见了人不但不叫还总是躲，现在已经会主动问小区里的爷爷奶奶好了，小脾气也渐渐的少了、不见了，也学会自己动手吃饭了。
邻居们都夸“小家仪长大了
”我高兴地对孩子的爸爸说“幼儿园老师真厉害
这个幼儿园确实不错
”现在我们家仪入园已经两个星期了，每天去接孩子时，老师都会告诉我们孩子今天又进步了，在幼儿园里能好好吃饭、好好睡觉、能和小朋友一起玩……听着老师的这些话，我们心里那个美呀，再看看老师脸上那高兴地表情，分明比我们当家长的还要高兴啊
我忠心地感谢张老师、感谢童心亲子园，是你们让我的孩子一天天快乐的长大，是你们让我的孩子越来越懂事，我坚信——“童心”是我正确的选择，我佩服——“童心”品质确实够高
《钢铁是怎样炼成的》主要人物的形象特征以及看后的感想
保尔．柯（爱称：保夫，俗称：保夫卡） 文字钢铁是炼成的文字 谢廖沙．勃克——保尔童年时的朋友，红军战士，共青团区委书记 瓦莉亚．勃鲁扎克——谢廖沙的姐姐，共青团员 丽达．乌斯季诺维奇——红军师政治部工作人员，共青团省委常委 伊万．扎尔基——红军战士，共青团区委书记 伊格纳特．潘克拉托夫——码头工人，货运码头共青团书记 尼古拉．奥库涅夫——机车库共青团书记，共青团区委书记 费奥多尔．朱赫来——水兵，党的地下工作者，省肃反委员会主席，军区特勤部 副部长 多林尼克——木匠，党的地下工作者，市革委会主席 阿基姆——共青团省委书记，乌克兰共青团中央委员会书记 托卡列夫——老钳工，筑路工程队队长，区党委书记 亚历山大．普济列夫斯基——红军团长 列杰尼奥夫——老布尔什维克 阿尔焦姆．柯察金——保尔的哥哥，钳工，市苏维埃主席 波利托夫斯基——火车司机 扎哈尔．勃鲁扎克——谢廖沙的父亲，副司机 玛丽亚．雅科夫列夫娜——保尔的母亲 达雅（爱称：达尤莎）——女工，保尔的妻子 冬妮亚．图曼诺娃——保尔少年时的女友，林务官的女儿 德米特里．杜巴瓦——共青团区委书记，托派 沃洛佳．图夫塔——共青团省委登记分配部部长，托派 茨韦塔耶夫——铁路工厂团委书记，托派 瓦西里神甫——乌克兰社会革命党党徒，反革命分子 维克托．列辛斯基——波兰世袭贵族，中学生，告密者 佩特留拉——白匪头领 《钢铁是怎样炼成的》是一部描写新人成长历程和揭示新人优秀品质的优秀小说。
当一位英国记者问作者为什么以《钢铁是怎样炼成的》为书名时，奥斯特洛夫斯基回答说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。
只有这样它才能成为坚硬的，什么都不惧怕，我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。
” 这个书名，形象地概括了他所要表达的思想内容；自己这一代人的成长道路和思想性格。
通过保尔.柯察金的成长道路，小说告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。
通过揭示保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格，小说形象地告诉青年一代，什么是共产主义理想，如何为共产主义理解去努力奋斗。
革命战士应当有一个什么样的人生，这是小说的又一主题。
保尔在凭吊女战友娃莲的墓地时所说的那段话，就是他的共产主义人生观的自白，也是对小说这一主题的阐发： “人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。
人的一生应该是这样度过的；当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’” 可以这样来概括小说的主题思想：人的一生应当象保尔.柯察金那样去度过。
五.艺术特色 《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的小说，小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历，因此读来更加真实可信，亲切感人。
但作者又不拘泥于生活事实，对人物和情节作了大量典型化处理。
《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的“自传体三部曲”一样，对自传体小说的革新做出了重要的贡献。
小说的全部描写都围绕着主人公的成长来展开,结构紧凑自然.在刻画主人公性格的时候,又人不同的侧面来表现他的优秀品质。
通过描写保尔怎样对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折，亦即怎样对待革命与个人、公与私、生与死等重大问题的态度，把保尔这一钢铁战士的形象塑造得格外丰满生动，光彩照人。
