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小学义卖活动家长感言

时间:2015-07-20 20:52

爱心义卖活动感想

作为一名青年志愿在组织并参与了一的义卖活动后受颇深,对“公益”两个字有了一层的认识和理解。

其实“公益”不仅仅是对公众有益,对个人来说也是一种学习并获取知识的过程。

生活在我们这样一个社会主义大家庭里,每一个公民都在奔波,都在为这个社会做着贡献,所以社会总是在向前发展着。

历史的车轮在碾过一道道痕迹的同时。

也留下了一些残缺的痕迹:环境被严重的污染破坏了,一些儿童因为贫困失学了,老人们孤单了……问题出现了,公益事业随之出现了,于是志愿者也便出现了。

正是为了让更多的人拥抱明天更加灿烂的太阳,为了让这个世界变得更加美好,让爱更加完美,义卖活动一点点成长并成熟起来。

义卖活动需要的是一种拥有爱心,奉献爱心的精神,需要不图报酬,友爱无私的灵魂,她是基于良知、信念和责任的一个伟大事业。

所以,在把关怀带给世界的同时,义卖活动的举行也传递了爱心,传播了文明,加强了人与人之间的交往与关怀,拉进了人与人之间的距离,对社会主义精神文明建设也起到了积极推动的作用。

我要说:一个人即使再有能力,再有热情,要想把事业做的成功,有所成就,紧紧靠自己的力量是不可能实现的,必须要靠我们大家的齐心努力

...作为一名青年志愿者,在组织并参与了一系列的义卖活动后,感受颇深,对“公益”两个字有了更深一层的认识和理解。

其实“公益”不仅仅是对公众有益,对个人来说也是一种学习并获取知识的过程。

生活在我们这样一个社会主义大家庭里,每一个公民都在奔波,都在为这个社会做着贡献,所以社会总是在向前发展着。

历史的车轮在碾过一道道痕迹的同时。

也留下了一些残缺的痕迹:环境被严重的污染破坏了,一些儿童因为贫困失学了,老人们孤单了……问题出现了,公益事业随之出现了,于是志愿者也便出现了。

正是为了让更多的人拥抱明天更加灿烂的太阳,为了让这个世界变得更加美好,让爱更加完美,义卖活动一点点成长并成熟起来。

义卖活动需要的是一种拥有爱心,奉献爱心的精神,需要不图报酬,友爱无私的灵魂,她是基于良知、信念和责任的一个伟大事业。

所以,在把关怀带给世界的同时,义卖活动的举行也传递了爱心,传播了文明,加强了人与人之间的交往与关怀,拉进了人与人之间的距离,对社会主义精神文明建设也起到了积极推动的作用。

我要说:一个人即使再有能力,再有热情,要想把事业做的成功,有所成就,紧紧靠自己的力量是不可能实现的,必须要靠我们大家的齐心努力

面向社会,以社区服务为重点,开展广泛而深入的义卖等慈善活动。

切实把志愿者进社区的工作做出实效。

亲子爱心义卖活动心得体会怎么写

昨天参加了由县幼儿园大二班组织的“亲子活动”,虽然只有短短的半天,但活动安排的非常丰富紧凑,家长和孩子们在苗老师、马老师、朱老师的带领下,参观了玛纳斯凤鸣湖、文博中心、广播电视局、青少年活动中心,组织大家参加击鼓传花活动,进行了亲子活动,在整个活动和比赛过程中,我和孩子一起得到了许多收获。

从活动的场所选择,程序安排等方面,都体现了老师对孩子的关心和教导,从参观的过程中可以看出,每位老师都精心安排,用心呵护孩子,都是辛勤付出的结果。

大自然是我们最好的老师,大自然充满了活教材,大自然是我们的教科书。

于是,将环境创设的空间扩展到大自然中,利用孩子天生的好奇心,鼓励他们去摸、去看、去闻、去听,用他们亲身的体验感受这丰富多彩、变化无穷的世界。

在组织亲子班的活动中,教师还有意识地帮助家长捕捉身边的教育契机。

如:在公园中,教师引导孩子们观察凤鸣湖畔的亭子,并让孩子们观察亭子的形状;在人行道上,老师指着黄色的道,问小朋友这是做什么的

到了青少年活动中心门口小憩的时候,老师引导孩子们争作环保小卫士等等。

以上这几个小案例在自然的环境中自然发生了,教师便及时的捕捉教育契机,使家长和孩子在不知不觉中受到了教育。

我想教育活动的空间不仅要在固定地幼儿园内,要充分的挖掘环境的教育资源,让孩子在真实、自然的环境中接受适合他的教育,同时也让家长亲身感受到身边处处是教育。

孩子的成长离不开幼儿园的老师,没有你们耐心的教育,谆谆诱导,孩子的成长是缓慢的,知识是浅薄的。

孩子们性格各异,从个体到团队的生活,这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导,现在看到孩子们那样的聪明活泼,这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧,作为家长心里非常高兴,同时也非常感谢老师们。

学校安排的这次机会很好,在亲子活动中,不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情,更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流,也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。

今后,作为家长,我们将会继续去持与配合老师的教育工作,积极参加学校举办的亲子活动

衷心祝福所有的老师:身体健康,合家欢乐

愿孩子们:天天快乐,平平安安

如果你是一名家长,你希望在幼儿园参加的义卖活动中孩子有哪些进步

今天早晨二班的很多孩子和家长一起参与到粽子义卖活动中,孩子们兴高采烈的喊着:“买粽子,买粽子啦

——”虽然声音稚嫩,但很认真也很投入,路过的人们很好奇,时不时过来看看,却被孩子们的热情感染了,很多当即就买了粽子,孩子们把粽子送出去和接到钱的瞬间,满脸的喜悦,真看出又长大了。

孩子们第一次尝到了成功的喜悦,也是第一次通过自己的努力来获得的,那种成就感恐怕是用其他的玩具所不能代替的,所以,通过这次活动,孩子们不但了解了我们的传统民俗,通过实践学习到了文化知识,这种学习获得的知识是终身不会遗忘的;还学会了包粽子,得到了动手动脑的锻炼,这种实践方式学习到的技能也是终身不会遗忘的;最后又能把自己的劳动果实在现实社会中送给大家,并获得了成功的喜悦,这对孩子的成长是一笔不可或缺和无可替代的财富;同时一部分利润捐给班级当班费,从小就告诉孩子们我们靠自己的努力,也能获得价值,长的后更能通过自己的双手更好地养活自己和家人。

并且让孩子学习到了有付出就会有收获的道理。

通过这次活动,更增强了家长之间的联络,让家长们对孩子们的成长都能发挥自己所能,来提供多种环境和场所来提高孩子各方面的视野并增强各方面见识,更好地促进了孩子们文化课的学习。

感谢家委会的很多家长,她们为了这次活动,付出了很多,相信孩子们长大后都不会忘记她们的这次实践活动,还有为她们付出的阿姨们

最后真诚的感谢学校领导的大力支持和英明领导,家校联合是一个非常明智的选择,可以集大家之优势,共同把孩子们的综合素质提高到更高层次,也让学生家长更好地配合学校的教育,共同为了孩子的成长,一起努力

相信20年后,从毕业的孩子们是社会的精英,更是母校的骄傲

写一篇以本次小学校园义卖活动为内容的周记,字数为400字左右,题目自拟,还要体现出体育精神和团结勇

今天下午,我们学校开展了义卖活动。

中午,我们起床后,先穿好衣服,然后再拿上自己的钱包和自己最喜欢的东西到操场排队。

到了操场,我就看见了好多好多高年级的大哥哥和大姐姐,低年级的小弟弟和小妹妹正在操场上卖东西,还喊着:“卖书了

卖书了

”  这时候,薛老师在大地上铺上了许许多多的报纸,然后说:“同学们,把你们带来的书、玩具和文具都放到报纸上,然后去别的班买自己喜欢的东西。

”我把东西放到了地上,然后拿着自己亲手制作的彩色抄作业本开始卖了,我的彩色抄作业本卖的很火,不一会儿,就卖完了。

接下来,我就拿着自己的小钱包买喜欢的东西去了。

  我先直奔到六年级的那里,看到了密密麻麻的文具盒摆在报纸上,其中就有我最喜欢的愤怒小鸟文具盒。

我问一个学生的家长说:“阿姨,这个愤怒小鸟文具盒多少元

”阿姨说:“这个文具盒20元。

”我说:“阿姨,能不能便宜一点

”阿姨说:“18元。

”我就买了一个。

  接下来,我又去了卖徽章的地方买了四个爱洛徽章,然后迫不及待的戴上了一个。

天上的太阳红光闪闪,把徽章照的晶莹透亮,格外鲜亮夺目。

我骄傲的走在人群里,又去寻找下一个神秘的东西。

就这样,我又买了贝尔公主书皮,小兔子的橡皮等等。

  义卖活动的钱,我们全部交给了老师,然后由学校统一送往地震灾区,帮助灾区的同学们重建学校,买学习用品。

我非常乐意参加这样的活动,我们用行动支援了灾区的重建。

爱心义卖活动心得体会初三600字

“快来买,可便宜了……”你可不要以为这是街头的叫卖声,这可是我们学校正在进行的义卖活动,你也不要以为一个个摊子上的物品都是学校提供的,这也都是同学们自己带来的。

一大早,同学们便摆出了一个大摊子。

我们班的摊面在南边,面对整个大操场,这地势还不错哩!整个操场人流如潮,人声鼎沸,像个热闹的大集市。

各个摊位上的商品应有尽有:有趣的玩具,五花八门的书籍……在我们的摊位上,贴着有我们班的绘画大师魏宇婕亲自执笔书写的义卖字条,顿时,我们班的许多同学摇身一变,变成了五 (2)班的小小售货员,声音比较大的熊义棋同学首先喊了一声:“五 (2)班大甩卖,快来买啊~啊~啊~”由他这么一叫,同学们一拥而来,开始挑选我们的义卖品。

“哥哥,这个多少钱?”一位低年级的小妹妹拿着一本书对我问道。

“这个嘛,既然你这么喜欢,5块钱给你好了。

”“能不能再便宜一点?”那个小妹妹的心思似乎被我看穿了,“那好吧,3元钱卖给你好了!”接着,那个小妹妹从口袋里拿出3元钱,放到了我手里,我拿着这3元钱,放到了我们班的义卖财务经理—罗子怡的手里。

接着一位老师问我:“这本书要多少钱?”我说:“很便宜的,只要4元。

”她又说:“能不能再便宜一点儿,就3元吧,好吗?”我说:“这已经是最便宜的了,不能再便宜下去了”。

最后老师还是买走了。

虽然有很多讨价还价的人但是有时也会有有爱心直爽的人,就比如这几件事吧。

这时,一位小弟弟十分有礼貌地问我:“请问一下大哥哥,这本皮皮鲁要多少钱?”我热情地说:“便宜一点儿卖给你5元钱,外面卖13.5元呢!”小弟弟点点头说:“好的。

”便把书给买走了。

虽然这样费力的讨价还价,使我倍感疲惫,不过那渐渐减少的义卖物品是对我们最大的安慰。

就这样5块,10块,13块,慢慢攒积了起来。

有时候我也会去别人班的摊子去看看如果有称心如意的东西我会买下来就比如做一件事吧!我在六(1)看中了一个挂件想买下来,可别人一口价2元。

我本来想还价,可再一想这些钱是捐给山区的,所以我心一软很直爽的买了下来。

义卖物品越来越少,直到最后,就只剩下几十本书了,也没有谁肯买了,能卖到这个程度我们都已经很满意了,可董舒伦同学还是不放弃,大声喊道:“吐血大甩卖,5毛钱一本!快来......”还没等我说完,书就被一扫而光义卖进行了将近两个小时,我仿佛看到了我们辛苦义卖来的钱,都长上了一双隐形的翅膀,飞到了贫困山区的学校里。

爱心义卖活动对孩子的启发

天空,像海一样湛蓝,一朵朵云彩排成了巨大的笑脸,仿佛在迎接令人激动的义卖活动。

  等啊,盼啊

终于等到了爱心义卖的到来,我迫不及待地拿起钱,用最快的速度来到操场上,左顾右盼起来。

  看

原本寂静的操场一下子沸腾起来,人山人海,热闹非凡,仿佛变成了一家跳蚤市场。

个醒目的招牌“拔地而起”,一声声叫卖飞入耳畔,“走过路过不要错过啊,便宜卖了,便宜卖了

”同学们摇身一变,一下子了经验的售货员和推销员,“你们的爱心,的诚心,超值抽奖活动开始啦

”操场上的吆喝声不绝于耳。

  商家们也各有各的妙招来吸引顾客

五7班的女同学,在“店”门口跳起了白族舞蹈,微笑每时每刻都挂在脸上,美丽的舞姿吸引了众多“顾客”前来观看。

商铺,有卖玩具书籍的,有卖学习用品的,有卖饰品的,还有卖叫不上名来的小玩意的……  大家忙来忙去,可真是不亦乐乎。

六3班的几个推销员,蹬着椅子,手举几样毛绒玩具,在空回上下舞动,脸涨得通红,卖力的大声叫喊着:“快看快看

买玩具书籍抽奖了啊,买一件抽一次,百分百中奖

”小会计们也不甘落后,有条不紊的记录着每一样东西所的钱数,还不时的帮着销售。

进货的同学更是想出了千奇百怪的招数采购精美的物品,在操场上一圈一圈的搜索着,低价收购,高价卖。

哈哈

真不愧有着小商人的称号啊

  班的店铺此时也被挤得前胸贴后背,大个子杨鹏琨两手举着书,在空中左右挥舞,大声喊道:“超值侦探小说,10元一本

好运不可错过

快来买啊

”说着,他踮起脚尖,眼睛瞪得溜圆,身体也在的左右摇摆着。

售货员蒲文轩也不闲着,左手拿着收到的钱,右手把东西递给顾客,并迅速找钱给,还向后边记账的同学报着数目:“谢谢您的惠顾

yes,10元

”  就在,我也开始了大搜索,“嗯--先从自家店铺搜起

”我自言自语道。

橙色的封面吸引了我的眼球,呵,这我最心仪的《感动世界的一百个名人》吗

我顿时高兴的大叫起来:“我就要这本书,蒲文轩,给你钱,不用找了

”  小时仿佛像流水一样,飞快的,义卖也结束了,操场上又恢复了往日的宁静。

分分角角虽少,蕴含的是一份爱心,一份奉献;零零碎碎虽小,凝聚成的却是巨大的力量。

这次义卖让买到了许多喜爱的物品,也为民族伙伴的到来尽了的一份力,献了一片爱心

写日记《小义卖活动》怎么写

真是活到老学到老。

对于写日记,谁说我不会,但真的要说个一二三,倒也说不好。

为了教读二年级的儿子写好日记,不得以只能求助网络,经过搜索,并结合自己的体会,辑录如下: 日记应当是每天的记录,这应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。

写日记要注意格式、内容、写法三个问题。

那么日记的格式是什么呢

小学生在写日记时,一般是在第一行写清几月几日,刚开始写日记时,或新年写第一篇日记,或写单独的一篇日记时,应该在第一行写上几年几月几日,星期几和天气情况。

应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。

小学生日记的形式,常用的有:1、观察日记。

把看到的人物、事物、景物记下来,每次观察最好截取一个侧面,写出特征,反映一个中心。

2、活动日记。

记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等,参加一次写一次,一定要抓住要点写。

3、思考日记。

(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

前两种形式多见于应试,后一种形式要求较高,宜在高年级中有针对性地指导试用。

4、剪贴日记,把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上,并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。

5、信息日记。

把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

6、气象日记。

把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。

7、台历日记。

把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上,少则一句,多则一段话。

8、摘录日记。

把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。

9、学习日记。

把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

10、实验日记。

如养花、种向日葵或搞科技小制作,把过程、结果记下来。

例如:2007年11月9日 星期五 晴

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