乡村学校老师去动员辍学生复学，咋说人家都不来，家长叫嚣我家就不上学，有本事你抓我全家去坐牢，急么办
辛苦了老师，如果你们去动员了家长都不能接受还很排斥的话，我觉得你们再去多说也没有用处，我觉得你可以去政府机关寻求帮助，先去村里找，不行就去乡里，再不行就去镇上找，有政府部门解决的话可以一般都要好处理一些
再次道一声老师辛苦了
为你们点赞加油
实验小学辍学生劝返复学
实验小学辍学生劝返复学、登记与报告制度一、指导思想为了切实贯彻《中华人民共和国义务教育法》，积极推进义务教育均衡发展和“普九”工作，保障小学生完整接受九年义务教育，防止学生辍学，特制定本制度。
二、具体措施1.班主任在第一时间掌握班级学生情况，对流动学生进行实时检查，对每个辍学学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解他的辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访纪录，在做好复学动员工作的同时，掌握每一名学生的去向。
2.学生旷课1天的，班主任必须及时进行调查或家访，积极做好辍学生的劝返工作，并做好查访记录，同时要将情况报告学校。
3.经过家访学生仍未到校就读的，学校要进行登记造册，并研究采取措施促使学生返校就读。
新生无故不到校或在校生无故不到校上课超过一天的，要进入辍学处理程序。
校长要全面了解学生辍学原因，并及时向当地政府汇报，协调当地政府对其父母或监护人采取得力措施，促使其送子女或被监护人返校就读。
4.学校不得隐瞒学生辍学问题，要按规定及时向当地政府和教育局报告辍学情况，要积极依靠乡镇和村级组织，通过各种有效途径，动员家长劝返辍学学生。
对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，追究有关人员的责任。
5.实行春秋两季辍学报告制度和流动学生报告制度。
学校落实专人负责，及时上报县教育局教育股和县政府教育督导室。
如无学生流失，实行零报告制度。
博白县义务教育小学升初中无缝对接制度为了加强控缀保
初中辍学复学手续可以在教育局办吗
一章 总则第一条 为了全面贯彻党的教育方针，加强中小学学生学籍规范化管理，推进教育管理的信息化和现代化，特制定本规定第二条 本规定适用于十堰市境内所有承担小学、初中和普通高中教育教学任务的学校、教育机构和主管部门的学生电子学籍管理。
第二章 入学和建档第三条 小学、初中、高中新生入学后，学校要使用全市统一的电子学籍管理软件系统建立班级和学生学籍档案。
对已有电子学籍档案的学生小学升初中的情况，参见后述升学说明。
第四条 班级建档。
新生入学后，学校学籍管理员根据学生实际分班情况，按系统要求正确建立新生班级信息，班级编码由系统自动生成，其编码规则为：12位学校代码+4位一年级入学年份码+3位班级顺延码，计19位数字。
如：4203010010011998001。
第五条 新生建档。
各学校务必按系统要求，建立全部就读新生的基本信息档案，相关说明如下：A. 学生编码。
学生编码是识别学生的唯一标识号，学生转学、借读、升学等学籍异动均不改变学生编码。
学生编码在新生新建档案时由系统自动分配。
学生编码规则为：19位班级编码+3位学号顺延码，计22位数字。
如：4203010010011998001001。
B. 学生类型属性。
是指非普通就读生（随班就读、借读生、残障生等），新建学生档案时，务必录入正确。
C. 姓名。
学生在小学、初中阶段依法更改姓名的，原名作为曾用名予以保留。
D. 学生所在班级、民族、出生日、是否民工子女、是否独生子女等信息，务必全部录入准确。
E. 监护人建档。
每个新生建档后，必须再建立该生的家庭档案，至少要录入一个监护人的信息。
包括姓名、出生日、证号、文化程度、与学生的关系、职业等信息。
F. 学生照片上传。
每个新生建立文字档案后，必须给该生上传一张近期免冠登记电子数码照片。
第六条 贫困生的认定与取消，由学校管理员提出认定或取消申请，审批机构审核后自动生效。
第三章 学籍异动流失（辍学）第七条 学生流失由学校在学生电子档案中对学籍变动提交申请，注明流失原因，审批部门审核后自动生效。
转学第八条 转出转入学校都在本市的，由转出学校学籍管理员按有关程序在学籍管理信息系统中提交转学申请，指定转入学校及班级，转入学校在电子学籍系统中同意接收后，经学籍异动审批部门审核通过，该学生的电子学籍自动进入转入学校。
第九条 由其它省市转入，由于学籍管理信息系统中没有该学生的电子档案，只能按新生为其新建电子学籍档案，参见前述新生入学和建档。
第十条 由本市转至外省市，由于转入学校及班级在系统中不可见，只能按流失处理，选择流失原因为“转至市外”，并在备注栏目注明“转出至。
。
。
。
省或市”，上级审批部门审核后自动生效。
借读第十一条 参见前述学生类型，将学生的类型更改为借读生。
退学第十二条 按流失处理，记录正确的流失原因。
留级、跳级第十三条 学习成绩特别优秀或落后的学生，由学校根据留、跳级的相关规定，在学生电子档案中对学籍变动提交申请，审批部门审核后自动生效。
休学、复学、死亡第十四条 在电子学籍系统中建有档案的流失学生，重返学校继续学习时，均应按复学情况进行处理，无需再为其建立新的电子档案。
由需复学的学生或其法定监护人向原就读学校提出复学申请，学校同意后，将该生电子档案中对学籍变动提交申请，审批部门审核后自动生效。
复学后到其他学校就读的，按前述转学规定进行处理。
第十五条 第十四条 学生因伤病或其它原因连续缺课达3个月以上，可办理休手续，由学校向休学审批部门提交申请，经审核后自动生效。
第十六条 第十五条学生死亡，由学校管理员在学生流失栏中注明。
毕业、结业、肄业第十七条 学生在小学、初中、高中学习期满，成绩符合毕业、结业规定，由学校管理员在学籍管理系统中提交毕、结业申请，并填写正确的毕业证书编号，审批机构审核后自动生效。
升学第十八条 有电子学籍的小学生，升入初中学校后无需再为其重新建立电子学籍档案。
1．小学将已毕业的班级直接设置为已毕业状态即可。
2．初中学校根据招生情况，新建需要的班级。
3．初中学校按招生规定将属于在本校就读的学生选定，指定正确的班级后，学籍管理系统自动完成新生电子档案录入。
4.初中升高中，由另外的中考
辍学学生劝返复学方案
求真求新至善至美辍学学生劝返复学实施方案六十铺镇战沟小学2018年2月六十铺镇战沟小学辍学学生劝返复学实施方案为贯彻落实“控辍保学”三项制度以及关于“控辍保学”工作的开展，要有效地遏制学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。
1、学校必须摸清底数，建立辍学学生档案，建立辍学学生台账。
按照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清缺席学生去向，建立辍学学生档案，摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。
2、动员辍学学生复学。
针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。
（1）落实对贫困生给予贫困生补助的规定。
（2）加强对学困生的帮助，复学后采取分层次教学、分层次测试，改变对学生的评价机制，不以统一尺码衡量学生，不以统一标准要求学生，对学习上心理压力过大的学困生进行学习心理和学习方法的帮辅，努力减轻学困生的心理压力。
（3）因教育方法不当导致学生辍学的，学校向学生家长作解释，把学生领进学校学习。
（4）学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作，说服学生家长让学生返校学习，对及时不能返校的要多次（不少于2次）做工作，直至学生复学为止。
（5）对学校动员后不能复学的人员，学校将其辍学学生花名册上报到中心校，请示乡政府下发《劝返复学通知书》，采取政府行为强制复学。
3、落实控制辍学责任制。
进一步健全和完善
学校辍学学生劝返复学实施方案
简阳市青龙镇联合九年义务教育学校辍学学生劝返复学实施方案 为认真贯彻执行简阳市人民政府办公室《关于加强教育精准扶贫控辍保学工作的通知》（简府办【2016】25号）精神，深入推进我市教育精准扶贫，做好控辍保学工作。
以及简阳市教育局的相关文件精神，不忘教育初心，牢记学校使命。
为使接受义务教育与扶贫攻坚紧密结合，真正实现教育精准扶贫，切实保障适龄学生接受教育权利，有效遏制学生中途辍学，绝不让建档立卡贫困户子女因贫辍学，促进教育均衡发展，结合我校实情特制定本实施方案。
1、成立辍学学生劝返复学领导小组组长：钟皓全副组长：曾兵陈治权成员：陈平、陈梅、马胜、梁健、樊佐强、杨兵、赵倩、程小燕、各班主任二、工作措施1、摸清底数，建立辍学学生档案。
为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。
动员辍学学生复学。
针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。
2、学校要求班主任安排专门时间电话联系学生家长，开展细致工作，说服学生家长让学生返校学习，对不能及时返校的同学多次电话联系，直至学生返校为止。
3、对班主任电话联系动员后仍不能复学的学生，班主任上报学校，学校根据学生来源，学校领导及班主任组织劝学帮扶工作小组，安排专门时间下乡，深入到学生家庭开展细致的说服教育工作，说服学生及学生家长返校学习。
对不能及时返校的同学要多次做工作，直至学生返校为止。
4、落实控制辍学责任制，进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。
中学生辍学的原因
以及解决的方法。
如果没有办理请假或者休学手续那是不能复学的
初中生辍学复学可能性有多大
可能性是百分之百从法理角度讲 初中是义务教育 学校是必须接收的多做做孩子的思想工作 初中基本是现实社会的最低教育起点了连初中的教育都无法完成 那么以后的人生路可怎么走啊
