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物资感言

时间:2016-11-21 15:52

过年感言

新年的钟声已经敲响,拥抱新年的第一缕阳光。

掠去的那一丝丝被牵动的小心思,不攻自破戏言烟消云散,阳光如期升起,夜晚星光闪烁,星球气象万千,一切的一切,生活仍然日复一日继续着。

窗外已是冰雪凛冽数九寒天,一个人端起茶杯,小呷一口,涩甜盈颊,心脾顿爽。

“行到水穷处、坐看云起时”,仿佛是等待着灵魂瞬间的蜕变,在缓缓的伸展中,一点点地缓慢释放自身的精华,坦然地走向超然。

随之,思绪犹如那飘渺的茶雾,似浅唱,如私语,袅袅地钻进了心灵的深处。

人生如茶,浓淡由己,甜涩自知。

刹那间,感觉这杯子里面泡开的茶叶,宛如简约的人生,由初始淡淡的幽香,到苦涩甘甜,再至平和清淡,心如直水,自然流淌。

颂歌献给党征文:心灵震撼——读赖宁故事有感 要求:生动形象具体,写感言。

你的名字在飞翔--致探险家赖宁  你的名字在飞翔,  肯定这时节他不会寂寞孤单;  在巴山蜀水在横断山脉在大渡河畔,  他穿越云海飞跃祖国蓝天。

  你的名字,  在娓娓述说一段感人故事,  故事的主角是一个南方少年;  没见过大海没见过椰林没见过沙滩,  却怀着大山般厚重的情感。

  透过镜片洞察神奇世界,  倔强性格伴你攀登探险,  为的是不曾飘逸动摇的理想,  为的是那梦中的水晶石七彩斑斓

  有一天你为了大山美丽的绿裳,  烈火中升腾为快乐的精灵……  你的名字是只金翅膀的云雀,  辽阔晴空里他尽情翱翔。

  彩霞为他染上绚丽的花边,  清风伴他日夜不停地歌唱。

  只要世上还有不懈追求们,  你的故事便会世世代代流传……  文\\\/曹省利 发表于:1989 10.21  《四川青年报》  个当年许多小学生心目中和雷锋齐名的英雄,竟然被许多侮辱之言包围着。

一个为国家英勇献身的小英雄,去世19年了,若泉下有知,将作何感想…… 见义勇为也好,见义智为也罢,但这根本不是争论的焦点所在,纵然他的方法不对,可是他的心呢,你有没有换位思考,他死时只有14岁。

赖宁,真的,我一直都没忘记他,因为我总是怀旧。

人为什么会怀旧呢

因为过去有很多美好的事物在现在寻觅不见,因为对现时代的不满。

也许我是真的落伍了。

我从没赶过什么潮流,我坚守自己的信念。

八十年代国家还穷,如今国人的平均物资世界何其富足。

八十年代,小学生五讲四美,忠孝礼仪,学雷锋学赖宁,崇拜张海迪;廿一世纪的小学生议论的都是明星、美女、粉丝、恶搞、整蛊,以及一些数典忘祖的东西。

八十年代的男女恋情是纯洁的,现在这个社会难有冰清玉洁的女子,也难有忠贞不渝的男子。

八十年代天是蓝的水是清的,现在天是黄的水是黑的,现在工业太繁盛了…… 你会笑我太偏激,我不会否认,在思想我永远跟不上你们的步伐。

我头脑中有一种固有的东西,它只属于一个时期,且至死不被同化。

每年的清明节,我都会默默地虔诚地祭奠许多与我毫无关系的人。

  学雷锋,学赖宁,做党和人民的好孩子

  有些人不是团员,但做出了团员应该做的事情;  有些人不是党员,但做出了党员应该做的事情;  赖宁不是军人,但做出了军人应该做的事情——保卫群众  今天在网上忽然看到赖宁这个熟悉而又陌生的名字,心中泛起一种恍惚的时空感觉。

这个在我读小学时和雷锋叔叔并称的少年英雄,正在被一代代的人所淡忘。

  2004年,北京市把赖宁画象从各学校教室撒下。

此举不免令人痛心。

想起小时候在走廊上玩耍时抬头便见马恩列孔子雷锋赖宁的画像时,心中便有点不是滋味。

  为什么狼牙山五壮士还能感动中国,赖宁却不能呢

狼牙山撤出教科书事件发生后,迫于网上以及各方面的舆论压力,终于是草草收场,决定保留。

而小英雄赖宁却已经被历史所尘封,要想想,他只是个14岁的孩子啊,14岁时我还在干吗呢

  要是他还活着,今年也有37岁了,也应当有所作为了。

我们到底应该怎么爱国呢

难道就唱着周杰伦那竭斯底里的《蜗牛》我要一步一步往上爬才叫爱国吗

难道赖宁远到刘胡兰王二小这些小英雄不应该再被人们记起吗

  愿赖宁在九泉下安息。

  不认识赖宁的人请看赖宁生平简介:  赖宁,英雄少年。

14岁(指被评为“十佳少先队员”时,下同),四川石棉县人。

他胸怀大志,品学兼优,全面发展,从上小学开始,年年被评为三好学生和优秀少先队员。

曾获省红领巾读书读报奖章活动一等奖,地区少年儿童绘画比赛二等奖和县儿童书法比赛一等奖。

小学毕业后,他以全县第一名的成绩考入重点中学——石棉县一中。

  赖于对祖国、对家乡、对人民、对生活无比热爱,他三次救火而不留姓名;他有着远大志向,要做像李四光那样的科学家;他坚持几年为家乡探险寻宝,利用节假日采集矿石标本,进行无线电实验。

他求知若渴的进行学习,好追根寻底,有积极探求的进取精神。

1988年3月13日,石棉县海子山突然发生山林火灾,为了扑灭山火,挽救山村,保护电视地面卫星接收站的安全,赖宁主动加入了扑火队伍,他不顾个人安危,在烈火中奋战四五个小时,献出了宝贵的生命。

为了表彰赖宁的崇高精神,1988年5月,共青团中央,国家教委做出决定,授予赖宁“英雄少年”的光荣称号。

号召全国各族少年向赖宁学习。

  中小学生不再需要赖宁

  从今年1月1日起,《北京市未成年人保护条例》开始实施。

随着《条例》的实施,少年英雄赖宁的照片,也“纷纷从校园墙上被摘下”。

  十几年前,年仅14岁的少年赖宁为了扑救山火而力竭牺牲。

随后,赖宁作为“见义勇为”的少年英雄,被树立为全国青少年学习的榜样,他的照片也就被“纷纷挂到校园的墙上”。

  实际上,从赖宁事迹被广为宣传时起,对其在面对山火时的具体做法,就始终有不同意见。

尤其是将赖宁树立为少年楷模,鼓励少年学习的做法,更是一直有批评意见。

孩子是被保护对象,在面临山火这样的灾难时,孩子首先应该是成年人施救的对象,而不应该让他们承担他们本来无力也不应该承担的重责。

十年之后,随着《北京市未成年人保护条例》的实施,赖宁的照片也被摘下,似乎表明我们的社会不但已经明确地意识到了对未成年孩子进行保护的必要,而且走出了过去那种不切实际地鼓励孩子“见义勇为”的道德高调误区,恢复了青少年教育中的理性态度和务实精神。

但是,保护孩子是不是就一定要摘下赖宁的照片,辅导孩子加强自我保护意识,不鼓励他们仿效赖宁那种超出自身能力和责任的见义勇为行为,是不是就是要否定赖宁的行为所具有的利他精神

面对这些问题,还是有讨论的余地。

在青少年教育问题上,始终有难以化解的两难,即不应该教育孩子处处自私、枉顾他人,又不能不负责任地鼓励孩子不明利害地挺身赴险。

保护孩子的生命健康安全是社会的责任,教育后代具有高尚的人格也是社会的责任。

对前一方面的忽视,是社会的失职;对后一方面的放弃,则可能为社会的未来埋下隐患。

当初宣传赖宁的事迹,并以悬挂照片等各种方式号召孩子们学习,确有借助孩子的勇敢行为,刺激濒于“道德滑坡”境地的成人社会之嫌。

而在这个道德高调掩盖下的实用主义的宣传策略中,孩子的生命安全、社会对孩子的保护之责却被忽略。

但是今天以保护孩子之名而将赖宁的照片摘下,被否定的首先不是成人的过错,而是赖宁行为中的精神价值。

简单地说,如果当初没有赖宁,那么我们希望永远都不会有;如果当初赖宁的照片没有被挂到校园的墙上,那么就永远都不要挂。

但既然已经挂了,现在就不应该摘——不管成人社会在这件事上犯了多么低级的错误,赖宁本人都不该被指摘,他的精神都不该被否定。

赖宁的行为不应该被仿效,尤其不能由成人鼓励孩子去仿效。

但他本人确永远都应该被崇敬,尤其应该被成人所崇敬。

确实,如何既鼓励孩子保持对赖宁的崇敬,又辅导他们加强自我保护意识,是需要微妙掌握的教育艺术;如何向孩子解释当初对赖宁事迹的宣传与现在不鼓励仿效他的行为之间的矛盾,更是困难甚至尴尬的任务。

但以抹去赖宁的印记而简化难题的做法,却是和当初宣传他的事迹同样低级的策略。

当初出于一种实用的目的,他的照片被挂到了墙上;现在,出于另一种实用的目的,他的照片被摘下。

我们对不起他。

  楼主,一口气帮你找了这么多,总有用得着的吧

田野马拉松志愿者感言

想要用两个字来形容这一天的体会,那就是震撼。

  我们是提前一天到达比赛的起点,我校的20名志愿者是干着看管物资和分配物资的工作。

我们的工作主要是在比赛前就会完成,我们的物资都是为志愿者准备的,我们要保证所有志愿者饮食充足。

  搬运物资是一项体力活,但我院提起准备为我们加强了有近两周的体能训练。

保证了我们在物质搬运的活动开展过程中有充足体能和精力。

我们也要协助运送物质的车辆吧物质分配到各个站点上,物质运送一般在凌晨开始,气温很低,但我们的激情如火。

我们几乎一夜未睡,也很疲倦,但我们仍然干劲十足。

  凌晨五点左右志愿者们开始陆续的到达,看着他们一张张洋溢着兴奋的脸庞,我更加觉得当志愿者是多么幸福的一件事。

  我们是在起点处的,所以很幸运的看到了运动员们开跑的瞬间,运动员们检录完就在跑道里站好,这时有摄影的飞机飞过,好几千人同时招手呐喊,那场景真是叫一个震撼呀

  开跑枪声响起,运动员们开始跑起来了,我站在跑道旁为他们加油,他们对我微笑、招手有些还和我击掌。

内心激情澎湃,觉得之前所做的一切都值了  42.195公里的赛道上,处处洋溢着感动和希望、坚持和拼搏。

马拉松是给了我们像骏马一样飞腾地舞台,让选手们尽情绽放光彩。

我,一名普通的大学志愿者,已经深刻体会到了体育精神,一种不怕挫败、坚持到底的勇气。

真的为之感动,奔跑的人们。

捐款感言600字

您们的爱心与捐款我如数收到,衷心地感谢您们慷慨解囊和无私帮助,在我困难的时候向我伸出援助之手,相信爱就是幸福的主宰,相信爱就是改变的力量,相信爱会有无限的希望。

学习管理学对我们的好处和感悟

学习管的作用和意义管理学是系统研究管动的基本规律和一般方法的。

管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的,它的目的是:研究在现有的条件下,如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素,提高生产力的水平。

管理学是一门综合性的交叉学科。

由于人力资源和其他资源(时间,资金,物资,信息,技术等)相对于人类的欲望来说总是短缺的,因此管理的必要性是普遍存在的。

人们为了更好的实现自己的欲望(目标),就必然会千方百计地想办法充分利用其有限的资源。

在现代社会中,管理作为有助于实现目标的一种有效手段,可以说无时不在,无处不在。

不管人们从事何种职业,人人都在参与管理:或管理国家,或管理家庭,或管理业务,或管理子女。

国家的兴衰,企业的成败,家庭的贫富,都与是否得当有关。

管理学是人类智慧的结晶,它为人们提供了一套比较完整的有关组织管理的理论和方法。

学习管理学,有助于人们在实践中少走弯路。

管理学中的大多数只是同样适用于自我管理。

人的一生是有限的,我们要在有限的一生中实现众多的欲望,就需要掌握有效的管理知识和方法。

学习管理学,有助于个人目标的有效实现。

钢铁是怎样炼成的阅读感悟

《钢铁样炼成的》,这本曾经轰动国的苏联,今天次让我充满激情……  这本小说是作家的亲身经历。

保尔??柯察金是书中的男主角。

保尔经历了工作、生活、家庭、爱情、朋友种种考验,从一个普通的老百姓变成了一名优秀的红军战士,最后在残忍的战争中全身瘫痪,双目失明,却始终保持着乐观开朗、无私无畏,为革命事来奋不顾身拜态度,他的精神是可佳的,永不被后世所遗忘。

  “人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次。

人的一生应当这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。

这样,在临终的时候,他可以说,我的整个生命和全部精力,都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗

”这段曾为无数父辈、祖辈所宗信的话,在今时今日意义仍在,它可以激励人们珍惜光阴,重新感悟一遍人生的真谛和价值,在走每一步前拥有坚实的基础。

 钢铁是怎样炼成的

是通过烈火炼成。

在冶炼的过程中总不免要遭受各种焚烧,但千万不要抱怨世事的无常,俗话说:不经历风雨,怎能见彩虹,我们应该感谢上苍赐予我们这些困难与磨炼,终有一天,我们会通过困难长大。

正如同保尔一样,他虽然曾被朋友出卖,被恋人抛弃,但正因着这些风吹雨打,才使他对革命事业的信念丰厚了,成为了一个信念崇高,志趣高尚的伟人。

有篇文章是关于责任的

请写出感想

责任之感想 责任是份内应做的事情。

也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。

责任感是衡量一个人精神素质的重要指标。

责任的社会意义是一种职责和任务。

它伴随着人类社会的出现而出现,有社会就有责任,身处社会的个体成员必须遵守的规则和条文具有强制性。

责任有个人的责任和集体的责任。

个人的责任指一个完全具备行为能力的人(成年人)所必需去履行的职业责任和道德责任。

集体的责任指一个集体必须去承担的一种职责。

5、12四川地震后胡锦涛总书记和中央领导分别赶赴抗震救灾第一线。

这是国家领导人责任的体现。

女民警蒋敏在北川的爷爷、奶奶、母亲以及两岁的女儿等十个亲人都遇难了,她却义无反顾的与战友战斗在彭州抗震救灾的第一线。

这是一名人民警察责任的体现。

一个母亲用身体护住婴儿,母亲的手机上留下了感人的遗言“亲爱的宝贝,如果你还活着,你要记住妈妈永远爱你。

”这是一个母亲责任的体现。

一位校长为救学生,组织老师带领一百多名学生逃出危险地带后,却发现他的妻子一个断后的老师,被倒下的砖瓦埋在废墟中。

另外一个老师象鹰一样伏在地上,他用生命保护了身下两名年幼的学生。

这是教育工作者责任的体现。

非洲志愿者自称是一名中国人,“我愿意为我的国家加油。

”这是国际援助精神的责任的体现。

奋战在抗震救灾一线的官兵和志愿者,在危险的环境里不顾个人安危、不分昼夜的抢救着被掩埋在废墟中的群众,累的晕到了,醒来又投入到抢险一线,他们为什么能这样做

因为责任。

他们在履行着一个军人保护国家和人民生命财产不受损失的责任和一个公民在履行着“国家有难匹夫有责”的责任。

生产战线上的工人不分昼夜的生产抗震一线所需的食品、药品、水和各种器材;运输部门不分昼夜的装卸来自世界各国、全国各地的救援物资;医务人员不分昼夜的抢救伤员等等。

这些都是责任的体现。

IPQC工作心得报告

品质是出来的,非依检验而得成之,但可检验而之,故制程检验为品质 管制中最重要的环节,影响将是全面的,由此特设IPQC检查,籍以进行制品品质管 控,提升产品品质. 一. 何谓制程检验: 制程检验就是指依照半成品,成品检验标淮进行抽验,管制品质水平,记录产品品质状 况,为生产提供查核之依据,会同生产部门将不良品彻底消灭于制程中. 二. IPQC的工作职责及应知应会: 1. IPQC的工作职责 A. 制程稳定及制程能力的侦察. B. 指导按标淮化作业,(人.机.物.法.环.管理) C. 掌握不良样品之标淮. D. 管理线上不良品(追溯到作业员,各站不良统计) E. 异常报告追踪及效果确认. F. 重工的监督. G. 报表的及时正确,真实,规范填写. 2. IPQC的应知应会. A. 熟悉产品特性. B. 熟悉产品的制造流程. C. 熟悉每一产品的每一工序,会做且了解注意事项. D. 熟悉产品的检验标淮. E. 熟悉仪器的使用. F. 熟悉报表的填写. G. 熟悉整个品保的运作流程. H. 熟悉品管手法. I. 会看蓝图. J. 娈压器,电感基础知识的了解. K. 电磁学基础知识的了解. L. 正确的品保理念. M. 正确的工作方法 N. 正确的人生观念. O. 能自我管理. P. 认识相关英语. 三. IPQC应重视首件,量产. 1. 首件,量产,即为试做,就是寻找问题,是指将生产要素按一定的条件,重新组合后 进行生产,确认其结果,并做出相应判定处置的过程. 2. 首件,量产的重要性. A. 通过试做可以找到最佳组合的生产要素. B. 通过试做可以发现工夹具是否严重磨损或安装定位错误. C. 可以比较测量仪器精度的偏差. D. 防止看错图纸,用错材料等系统性原因. E. 尽量发现问题,从而采取纠正或改进措施,以防止批次性不合格品发生. 四. IPQC应怎样跟踪量试,首件. 1. 首件,量试时检查各种原材料是否符合蓝图之要求. 2. 首件,量试时检查各种仪器,夹具资料的输入,是否符合蓝衅或规定之要求. 3. 检查各站半成品是否有异常发生. 4. 检查成品的各项性能,外观是否符合规定之要求. 5. 开量试会时,研讨解决发生不良的方法. 6. 跟踪改善后的实效性如何. 五. 何种情况下进行首件检查. 1. 一批产品开始投产时,进行首检. 2. 设备重新调查或工艺有重大变化时. 3. 轮班或操作工人变化时. 4. 材料发生变化时. 六. IPQC应重视巡视. 1. 巡视不是做样子,何谓巡回检验. 巡回检验就是指检查员按一定的时间间隔和路线依次到工作地或生产场所,用抽查的形式,检查刚加工出来的产品,是否符合图纸,工艺,或检查作业指导书中所规定的要求. 七. 巡视的重要性 1. 可以随时发现某工序的品质发生异常,防止大量不良品产生. 2. 可以监督作业员的作业,使品质处于受控状态. 3. 可以监督线上的5S情况. 八. IPQC应怎样进行巡视 1. 定时抽检容易发生品质变异之工序. 2. 及时检查各工序变更之原材料是否符合要求. 3. 检查线上5S是否OK. 4. 检查每位作业员是否依标淮作业. 5. 当巡视到某工序品质发生异常时,依自已的能力尽量解决,如果不能解决,应及时把真实情况反应给上级. 6. 检查仪器,治具,资料的输入是否符合要求. 7. 及时检查成品的各项电气特性是否符合要求. 8. 认真真实地填写好每一份报表. 总结:现场中的一切事物都在不停地变化著,昨天还合理的事物,今 天就不一定了,改善永无止境,没有最好,只有更好,怀疑越多,对现场了 解就越多. 所以说IPQC必须时刻有问题发生的意识,有敏锐的洞察力,真实的记录一切. 仅供参考,你还需要修改修改

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