父母对孩子感恩行动的感受
今天，应学校邀请参加了学校组织的“感恩----我们要行动“演讲活动。
使我很感动，感谢学校组织这次活动，使我受益匪浅。
这次活动不光对学生，而且对我们每个人都有教育。
就像主持老师讲的，你最大的敌人是你自己，天下没有一个人天生就该为你服务，行孝请从现在开始行动，别说孩子，想想我们大人自己是否做到，我们何尝不是找各种理由来为自己的不孝开脱。
我想通过这次活动我们大人应该为孩子做好榜样，感谢社会，感谢祖国，感谢父母，感谢老师，感谢所有人。
“感知父母心”在行动的家长感言怎么写
我们每一个人的生命，都是父母给予的。
从我们出生的那一刻起，父母就把他们最真挚的爱，无私地奉献给了我们。
母亲用乳汁把我们喂养，父亲用深情把我们沐浴。
在我们成长的路途中，每一步都包含着父母的心血和劳作。
寒冷时，父母给我们温暖；困难时，父母给我们支持；生病时，父母给我们照顾。
父母对儿女的爱比天高，比海深，比地阔，因此说“父爱如山，母爱如海”父母的爱是无边无际的，无论他们打我们、还是骂我们，都是对我们爱的表现啊
父母每天为我们挣钱、操心、担心，无时无刻不在为我们操心，然而，在今天的现实生活中，家庭中的道德礼仪越来越被忽视，我们在尊重老人、孝敬父母方面不如前辈们做得好，有些同学在家里还以“小皇帝”、“小公主”自居，对父母的操劳和关心往往视而不见，无动于衷，稍有不如意就埋怨、指责父母，惹他们生气；还有些同学认为，在社会上对别人是得讲礼貌，在家里对自己人就不用讲道德、重礼仪了。
父母给了我们生命，抚育我们成长，给我们人世间最伟大无私的爱、无价的情，所以，我们应该回报以孝心。
我们要继承和发扬孝敬父母这一中华民族的传统美德，从现在做起，做一个体贴、关心、尊敬、热爱父母的好学生。
在平时的生活中，我们应该做到：让父母舒心；多帮忙，让父母省心；勤奋学习，让父母开心。
同学们，试着替父母当一天家，去体验一下父母的辛劳
让我们把爱变成一种习惯，一种快乐，真诚地去回报父母的养育之恩吧
感恩父母的参赛感言
看《让生命充满爱》观后感你爱国吗
你爱读书吗
你爱你的父母吗
你的心中有爱吗
《让生命充满爱》让我感受了在生命中流淌的音符——爱。
这次引发无数中国心灵的大型演讲激荡了每个人对生活、生命和心中所爱的反省。
演讲者邹越老师举了一个个关于热爱祖国、感谢老师、关爱父母、努力学习的故事，给我们心灵的震撼，每一个感人之深的故事都值得我们深思。
每个人口口声声说着“我爱国，我爱我的祖国”，可当我们的五星红旗随国歌伴着音乐声冉冉升起的时候，有谁想到向国旗致敬呢
那是我国的国旗，是古代劳动人民用鲜血染成的。
邹老师讲了关于一个爱国的“黑人男孩”的故事，他在比赛途中摔倒了，站不起来，忍着剧痛，他用指甲抠住跑道，鲜血随着指甲流淌下来，心中一个坚定的信念“我代表的是我的国家和人民，我不能轻易放弃
”，就这样，他完成了他的使命，他成功了，他为黑人赢得了荣誉
这个故事就这样结束了，使我的爱国情怀油然而生……第二位故事的主人公是我们身边每一个敬业的园丁——老师。
还记得离开我们人民女教师殷雪梅吗
2005年3月31日下午，殷雪梅老师带学生过马路时被一辆疾驰而来的小轿车撞出25米远，当时为了救人，她把6名学生推开，自己却倒在了血泊之中，当时新闻中是这样说的“孩子得救了，但殷雪梅却永远地走了。
殷雪梅是位普通的小学教师。
她用爱心教书育人，以真情关爱学生终于职守，更在危急关头用生命铸就了一座不朽的丰碑。
”像这样爱学生的老师，在我们身边处处都是，他们选择了这个职业，就意味着一生的奉献，而我们却不知道老师的良苦用心
孝敬父母是我们中华民族的传统美德，这正是我们迎来的第三位主人公，他是一个在山区出类拔萃的学生，母亲为他考取了全中国最高的学府——清华而感到骄傲，可在此同时又意味着一个新问题：学费。
对于一个在山区长大的人来说，虽然能上学已经很不错了，但高昂的学费仍让他们望尘莫及，母亲为了能让他学，把田里的牛卖了，为了让他读完大学，不惜去卖血，为了能照顾他，买了一张往北京的机票。
她找不到工作，为了维持生计，她去捡垃圾，面对人们异样的目光，这是为了她的孩子
可她的孩子却不知道母亲是怎样赚到这些钱的，甚至有时还去酒吧，一用就是30块
后来母亲昏倒在垃圾桶旁，他看到后竟然为了面子若无其事地走开了，等他回来已经空无一人。
他觉得自己错了，开始发奋读书……最后见到了母亲。
多么感人的故事啊
泪水不止一次湿润了我的眼眶，我们要知道，我们不是为了老师而读书，是为了我们的将来，为中华崛起而读书
并不是读完书就万事大吉了，我们要支撑的是我们的家庭和伟大的祖国，家庭靠我们维持，国家靠我们创造
让我们为中华崛起而读书吧
爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己》观后感今天，看了邹越的演讲。
这是我观看许多次演讲当中最精彩的一次，也是最震撼的一次，更是让我彻底流泪的一次。
对我触动、影响、感染很深。
不是因为演讲的口才有多好，也不是因为多么具有感染力，而是因为一种真实，一种情感，一种社会责任，一种人格魅力，一种爱的号召力。
当我观看到邹越一边演讲，一边流泪的时候，我感觉到这是一次真实而发自己内心地演讲；当我观看到听演讲的那些人被感动得热泪盈眶的时候，引起我的深思和共鸣。
邹越的这次演讲，之所以能引起许多人的深思和共鸣，说明许多人心灵深处是纯净的，善良的，灵魂深处也在追求着大善大爱。
在每个人的生命中，每个人的人生都是不一样的，因而，人生的体验也是不一样的。
但在每个人的人生道路中，生存性质却是相同的，每个人都在为生存而疲于奔波。
这样，往往容易忽略许多生命中重要的细节，以及忽视了生命中的爱、情感以及现在。
爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。
多么简单的话语，却是要用心、用行动来完成的。
怎样用心爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己
怎样付诸行动，才能做到真正地爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己
这些都值得我们深思。
爱祖国。
邹越讲了世界冠军的例子。
的确那些世界冠军在夺金的最后关键时刻都是想到了自己的祖国；还有奥运会上一个来自己小国家的一名运动员，为自己的祖国而参赛，跌倒了爬起来，心中念着自己的祖国，这种精神值得我们学习。
我们每个人都知道，我们的国家经历许多艰难困苦后，如一条巨龙崛起在世界民族之林，我们都为此感到自豪和骄傲，我们更要热爱自己的祖国。
热爱祖国并不一定非要做轰轰烈烈的大事，只要我们从点滴小事做起，尊守公民法则，尊守社会公约，讲文明，爱护公物，爱护花草树木，多一些爱心，提高个人素质，也是为祖国建设添砖加瓦。
爱老师。
邹越讲了油田实验高中一个普通的人民教师，在教育岗位默默无闻的工作了几十年，为一些贫困学生捐赠钱物的感人事迹。
是呀，老师是每个人生命中都会遇到的。
生命中的恩师，也如父母一样，会付出父母一样的慈爱。
因而一定要用真心去爱自己的老师，感恩老师。
爱父母。
不是一个“爱”字就能表达的。
邹越讲了许多简单的事情。
当他讲到，“父母在儿女小的时候，每天为儿女洗手、洗脚，可是我们每一个爱父母的人，却做不到每天为父母洗手、洗脚”时，我流泪了；特别是邹越讲到他为母亲洗脚的事情，母亲总是笑着让他离开，可当他真正为母亲洗脚的时候，母亲却泪流满面．．．．．．邹越又问到：“我们每个人每天认真仔细地观察父母的脸了吗
我们每个人每天注意父母的衣着了吗
．．．．．．”我再次被感动了，不但受到了启迪，还受到了教育和反思。
是呀，我给予父母多少
我帮助父母多少
父母一生忙碌，每天起早贪黑，那是为了儿女们生活得更好、更幸福。
可我们做儿女的每天起早贪黑，却是为了自己的儿女生活得更好、更幸福，我们从没有真正地考虑过父母，忽略了父母的感受，而父母总是默默地奉献，默默地支持。
我们每个人都明白父母的恩情如高山大海，也懂得永远报答不了父母的恩情。
可我们真正用心爱父母了吗
仔细回想一下，在和父母共同生活的每一个瞬间，有多少数不清的嘘寒问暖，有多少数不清的关怀，有多少数不清的洗涮．．．．．．父母从不图回报，也从不责怪儿女，总是用慈爱、奉献和付出照顾、关怀、温暖子女，直到父母头发花白，直到父母步履蹒跚，直到父母弯腰驼背．．．．．．是呀，父母给了我们做儿女的无尽的等待，等待儿女的温情，等待儿女的回赠。
我们做儿女的一定不要留给父母更多的等待，应当尽早让父母享受到儿女的爱，给父母多一些温暖，多一些陪伴，多一些交流，每天早起一点，每天少睡一点，多给父母洗洗手、洗洗脚、洗洗衣、做做饭。
用真心的爱回报父母的爱。
千万别忽略了“现在”。
只有爱别人才能做到爱自己。
总认为自己爱身边的每一个人，也能够帮助身边的每一个人，毕竟能力有限，做到的也只是微乎其微。
我思考并总结自己走过的人生路，总想活出自己的个性，活得有意义，活出有价值的人生，同时也希望自己能成为对国家、对社会有用的人．．．．．．可三十多年过去了，学习了很多专业知识，从事了很多种工作，虽然积累了很多社会经验，但结果却是一事无成，也感觉到书到用时方恨少．．．．．．在遗憾、叹息、艰辛中追问自己，是否达到了理想的人生
茫然的我，回答自己，离理想的目标远之又远之。
所以觉得自己什么事情也没做好，也就没有做到真正爱自己。
但一定要从现在开始更积极、更努力。
我想，只有爱自己，才会爱别人；只有爱老师、爱父母，才会爱祖国。
相信一个真正让生命充满爱的人，一定会活出精彩而与众不同的人生。
军训家长感言摘要
[军训家长感言摘要]军训家长感言摘要 （ .com） 张琪的家长说，孩子长大了许多，更懂事了，在做家务方面很主动，会利用闲暇时间帮我做些力所能及的事，军训家长感言摘要。
竺瑛的家长说，军训归来孩子变得成熟了，在自律、自理方面更让我们放心了。
杨洪的家长说，杨洪的自立能力有了非常大的改观，特别是自我意识有一个很大的提高，把他的房间整理的很有条理。
冯铎的家长说，早上闹钟一响自觉起床，不用连叫带喊了；行动也迅速干脆了，不再拖泥带水；吃饭不再择食与浪费；知道关心父母敬重父母了。
感到孩子突然长大了，懂事了
党辉的家长说，早晨起床自己把被子叠好，有棱有角，吃饭也比以前吃的多了点，走起路来腰板也挺直了。
宋赫鑫的家长说，主动地破天荒地头一次倒垃圾，事情虽小，但还是有所变化。
这次军训使他更懂得遵守纪律的重要性…… 赵天依的家长说，这次军训回来后，给我最深的感觉是七天的集体生活让同学之间的感情更深了。
周乐的家长说，通过军训使她在个人生活中学会了料理自己，起居有了一些规律，同时也锻炼了她的意志。
路雨峰的家长说，他的拖鞋以前是东一只，西一只，现在可以好好地两只放在一起了。
何婧媛的家长说，自理能力增强了，军训回来后能够比较有条理的安排自己的课余时间帮助家长做一些力所能及的家务劳动。
施佳的家长说，知道艰苦朴素了，也不挑食了，吃东西也多了，在家里生活规律了，也更懂事了…… 智聪的家长说，感觉长大了，懂事了，还惦记着爸爸的生日，准备给爸爸过一次有意义的生日，军训日记《军训家长感言摘要》。
刘宇翔的家长说，我们赞成让学生多参加有益于身心健康的活动，磨炼意志，多吃苦，对长大后大有好处。
王淙雯的家长说，能够做到站的直，坐的正，走的快，做事效率有所提高。
傅亚南的家长说，对自己的学习抓紧了，不用再让父母说了，还能帮助家长做家务活，比以前更容易沟通了。
韩蕊的家长说，女儿到家的第一件事就是向我们全家展示整理内务工作——叠方块。
看到女儿熟练的叠好被子，并有模有样的把所有带回的物品整齐有序的码放好，感觉与大比赛回来时有所分别的。
卢中迪的家长说，孩子在军训回来后，能做到自觉早起，和同学关系更加融洽，乐于与家长交流，且班级荣誉感增强。
刘佳丽莘的家长说，早晨起床容易了；吃饭香了；能有意识地做些力所能及的家务劳动。
路苗苗的家长说，吃饭的时候主动安排吃饭的用具，端菜端饭等工作。
吃完饭还赶快的刷碗，之后再做作业去。
杨思禹的家长说，接回杨思禹，从她那兴奋地给我们讲述军训的经历和发生有趣的事情的神态来看，这次军训给她留下了深刻的印象，并有很多收获。
徐强的家长说，每当他主动去作家务，主动去完成作业的时候，我的心里是很高兴得，希望他能够坚持下去。
段然的家长说，总之，劳动观念增强了，也懂事了，希望每次军训都有不同的收获。
郑晓峰的家长说，看到孩子的进步，作为家长心里别提多高兴了，军训真是一次非常有意义的活动。
刘帅的家长说，短短的几天时间对孩子的影响较大，孩子的变化让我们惊奇。
刘鎏的家长说，军训后，孩子有所变化，懂得了集体生活首先要加强纪律性，无论是在大集体还是小集体生活都要团结才能步调一致。
刘子佳的家长说，军训回来以后，使她更爱这个学校和这个班集体。
潘岩的家长说，孩子军训回来后精神抖擞
似乎一下子长大了许多。
洪声的家长说，对当兵的认识有了很大提高，原来对当兵很抵触，现在竟然有去当兵的想法了。
张明宇的家长说，军训使孩子得到了很好的锻炼，提高了集体的观念，学会了军人的那种严格纪律的生活状态，也有了吃苦的体会。
冯佳韵的家长说，不知不觉中发现孩子长大了，有自己的思想，有了独立的能力。
涂真妮的家长说，军训对孩子来说，培养吃苦耐劳的精神，培养顽强不屈的斗志。
这对孩子是必要的。
高万方的家长说，从他身上或多或少感受到班集体的凝聚力加强了，同学间加强了了解和沟通，加深了师生间的感情。
翁楚越的家长说，把他接回来看到他的一刹那我感到形象气质改变了，虽然脸晒黑了，但很健康很阳光。
赵恺的家长说，现在早晨起来自己叠被子，收拾自己的桌子，放学回来，帮助我洗碗择菜，我感觉孩子长大了，懂事了，让我非常欣慰。
〔军训家长感言摘要〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
】
感恩父母实践活动,将自己的体验写成600字左右的心得体会求勤奋学习，感恩父母论文
感恩父母一直以来，我都没有细心体会过父母给我的爱究竟有多少，当我渐渐长大，我才发现父母的爱原来延伸到了我生活中的每一瞬间：从捧在手中的哇哇啼哭，到我呀呀学语叫出第一声爸妈，到第一次跌跌撞撞走路。
第一次背着书包上学，第一次参加学校组织的活动，第一次获得奖励……以往我从没注意到在这无数个生活片段中，我的父母付出了多少心血，倾注了多少爱。
我的每一次成功与失败，每一次的忧伤与快乐，父母都牵挂在心头，陪在我身边，给予我默默的支持……从小，我总把父母的爱当作天经地义，安然享受。
因为我不了解，也不知道父母的辛苦。
现在，我长大了，知道应该怀着一颗感恩的心来体谅父母，应该学会关心照顾父母。
“爸爸”、“妈妈”是对父母最亲切的称呼。
他们为我付出了很多心血，花费了很多精力。
从今天开始，我要学会感恩，也为他们做出一点贡献。
感恩父母，并不是光在嘴上说，重要的是要去做。
看到妈妈下班回家，我会端上一杯水，准备好拖鞋。
每当妈妈做家务，主动帮助妈妈做些力所能及的活，爸爸开了几个小时的车回到家，腰酸背痛，主动帮爸爸捶捶背，缓解些疲劳，这就是对父母的感恩。
平时遇事意见不统一时，我们不能与父母顶撞，而是通过交流沟通来达成共识。
感恩是不求回报的，感恩是心甘情愿，感恩是大方给予的，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝。
作为高等动物的人类，那如春风般的母爱，那如大山般的父爱，伴随我们一生一世，怎能忘怀
父母的爱，无私、淳朴、永恒，最值得我去感恩的，所以我要好好学习，长大成一个有所作为的人，来回报社会，就是对父母最大的感恩。
《给父母洗脚》的感悟怎么写
说到感恩，我们最先要感激的是自己的父母!一个人如果连自己的父母都不爱，他还会去爱谁?“羔羊跪乳”、“乌鸦反哺”，连动物都知道要感恩，更何况我们是人!世界上的父母是最伟大、最辛苦、最无私的。
学校下发通知后，我召开班委会，制定了“寸草心——感恩父母”活动方案，并精心组织开展了系列教育活动。
活动的具体目标是： 1、 让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵，懂得这种品德是青少年的重要思想素质。
了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责，学会结合日常实际生活，为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。
2、 培养关爱和孝敬父母的感情，激发崇尚关爱、尊敬长辈的精神，保持“为父母长辈尽一份心”的良好行为习惯，不讲不尊敬父母的话，不做让父母长辈烦恼的事。
3、弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终达到道德的升华。
具体开展了以下活动： 一、让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
1、教师引导学生阅读经典，从“岳母刺字”、“孟母三迁”、《背影》等故事或文章中体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。
问题有： (1)爸爸、妈妈每天早上几点出门?晚上几点回家? (2)他们回家后，还要为你做些什么? (3)你知道爸爸、妈妈的生日吗?你知道父母的健康状况吗? (4)你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗? (5)你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗? (6)你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗? (7)你会为父母做家务活吗? (8)你知道你的父母最喜欢的东西吗? (9)你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗? 另外，让学生搜集部分自己及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
让学生利用周末收集生活中父母爱自己的点点滴滴，可以是照片，可以是小事件，可以是父母送自己的小礼物等。
然后搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件在班级中进行展览、交流。
二、关心父母、热爱父母、用自己的行动去感谢父母 1、说感恩的话：当长辈下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当长辈为自己辅导功课，做饭或做其他的事要说“谢谢”，当家里来了客人或路上遇到长辈要说“您好”，平时做到不与长辈顶嘴，等等。
2、真情回放，亲情面对面：观察父母一日工作和生活;回想父母曾经为自己做过的最感动的一件事;想一想自己与父母间发生的矛盾或最不愉快的一件事情;倾听父母的烦恼，列出父母的烦恼清单…… 3、让学生知道自己的健康成长，离不开父母的操劳和养育，感受父母的辛苦和自己生活的幸福，懂得关心体贴父母，孝敬父母，不忘父母的养育之恩。
经过认真评比，选出最感人的事例或片段，征得学生本人同意后，在班级宣读。
有些学生文章写得很感人，如：“那两个苹果散发着诱人的香味，我拿起一个就狼吞虎咽地吃起来。
真甜，我觉得没有比这更好吃的苹果了。
一个苹果快吃完了，我才发现您还没有吃，我忙把另一个苹果递给你，说：“爸爸，您也吃一个吧。
”您却说：“我不渴，你快吃吧。
”“不渴?天这么热，您连早饭都没有吃，怎么能不渴呢?”当时，您的衣衫都湿透了，满头大汗，嘴唇干得起了皮，看到这情景，我在也吃不下去了，泪水模糊了我的眼睛……” 4、感恩体验活动：与父母谈一次心，交流思想感情，对父母说一句体贴或感激的话，给爸爸、妈妈写一封信;为父母某一方面的烦恼开出“快乐处方”，帮助父母排忧解难;坚持开展家庭行孝活动，例如吃饭吃菜要礼让，先长辈后自己;帮父母做力所能及的事，每周帮忙打扫卫生、洗衣服、做饭洗碗;为父母做一件侍奉性的事，如给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩;坚持为爸、妈等长辈制作生日卡、节日卡，制作节日礼物等。
5、感悟及爱的传递：学生在自己的日记上写下自己的感受，利用作文课，给自己的爸爸、妈妈写信，在利用班会课交流活动后的体验，相互借鉴学习，对好的做法予以表扬，营造学会关爱、孝敬父母的氛围。
交流中学生被真情打动了。
书信中一句句挚爱深情的话语在笔尖流过;一幕幕往日真情的画面闪过脑海;一颗颗感恩的心在孩子们的心海翻腾……此时此刻的他们似乎可以看见父母欣慰的笑容。
一位女生写到：“我一路走来，经历风雨，不管失败还是成功，您总是循循善诱。
妈妈，我怎能离开您?我们家并不富裕，为了养活一家老小，您总是带病干活。
春天，您辛勤播种培育幼苗;夏天，您躬腰割麦，汗流浃背;秋天，您采摘蔬菜果实，不顾旧伤;冬天天冷了，白天忙着搭建蔬菜大棚，晚上，还要飞针走线，给我们织毛衣。
妈妈啊妈妈，您何时才能心疼一下自己?” 三、开展了“寸草心——感恩父母”主题班会 第13 周开展班会，活动主题是：感恩父母，珍爱生活。
两名同学朗诵《感恩父母的爱》：“是您 将我带到人间 \\\/教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎 \\\/是您领我认识世界 \\\/天寒地冻时将我双手放入怀中温暖 \\\/您用爱心穿引的线…‥ ”拉开了序幕。
我听后感慨万分，说道：“他让我想到了我在你们这个年纪时和父母相处的点点滴滴。
是啊，这世上有一种爱，即使我们付出所有也报答不了，那就是父母的爱。
可怜天下父母心，世界上哪里会有不疼爱孩子的父母，哪里会有不把自己孩子放置心中的父母。
我们的成长凝结着父母的心血，每一个人都是在父母的悉心关怀、百般爱护和辛苦抚养下慢慢长大的。
父母永远是我们最最值得感激的人，而这种恩情，我们，一辈子也许都报答不完。
” 最后，学生通过歌唱《父亲》和《烛光里的妈妈》《母亲》《感恩的心》等歌曲，表达对父母的感激之情。
活动虽然结束了，但很多孩子还是会一如继往的给父母做一次感恩饭、敬一杯感恩酒、说一句感恩话、洗一次感恩脚等形式，将感恩付诸行动。
我们开展的此次活动意在从身边亲人做起，通过爱父母、爱家庭，进而达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。
放眼未来,我们相信明天会更好 ……
假期里帮父母做一件事情，然后写自己的感受，八百字以上
给妈妈洗脚 中国自古讲求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。
一则以喜，一则以惧。
”也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。
每当望着妈妈筋疲力尽的模样，我想：妈妈太累了，报上说泡脚能驱疲劳，不妨我也来帮妈妈洗洗脚，让她解解乏吧
小时侯，无论我的脚有多脏，妈妈都会帮我洗得干干净净，现在该是我感恩的时候了。
于是，我便做起了为妈妈洗脚的准备工作。
我先烧了一壶开水，拿来洗脚盆与毛巾，把滚烫的开水倒进盆里，又加了些自来水。
紧接着，我又往盆中洒了些花露水，热气腾腾的洗脚水中飘散着一股淡淡的清香。
我把一盆洗脚水端到妈妈面前，笑着对妈妈说：“妈妈，洗脚吧
” 妈妈疲惫不堪的面容里显出了惊讶：“你怎么想到要帮妈妈洗脚
” “妈妈，《三字经》里不是有句话说‘香九龄，能温席，孝于亲，所当执’。
黄香九岁就能帮父亲温席了，我都十一岁了，难道还不能帮你洗脚吗
” “噢
那可谢谢你了
” “谢什么谢呀，‘谁言寸草心，报得三春晖’，您的恩情，我一辈子也报答不了。
我长这么大，你不知道帮我洗了多少次脚，我这一次算什么
”我说着便帮妈妈脱下鞋和袜子，让妈妈的脚浸入水中。
妈妈的脚冻得通红，显得又瘦又小，脚底有一些又厚又硬的老茧，有好几个指甲灰白灰白的。
我捧着妈妈的脚，从上到下用毛巾小心翼翼地反复搓洗着，并用手捏揉。
妈妈的脚经过一番按摩，渐渐地热了起来，水渐渐凉了，我又加了些热水，继续搓揉着……。
过了一会儿，我把毛巾拧干了，把妈妈的脚擦干净。
爸爸妈妈对我恩重如山，这情、这债，我是永远无法还清的
我只有平时做个有心人，抓住点点滴滴的机会，关心他们，用自己的实际行动来回报他们——常陪老人聊聊天，常帮父母做些家务。
这些情感回报，对于我来说是力所能及的，比起大人们对我的付出，这，显得太单薄、太渺小了
