中国梦教育梦我的梦立德树人家校共育讲座听后有何感想
1、聆听本次讲座您有那些收获
①深入学习了党的十八大精神，教育引导全校师生领会中国梦的内涵；②切实体会到实现中国梦，希望在少年，重任在教育；③我们要以“立德树人”为教育宗旨，积极引导学生在活动中学习真知、学说真话、学做真人，促进孩子的健康成长。
2、您认为孩子学习，能给孩子带来哪些改变
①朗读可以使孩子们在韵律中感受国学文化，培养了孩子们的语言交流能力，认知能力；②经典故事让孩子们通过互动学会积累应用，提升了孩子们的兴趣技能；③博采众家，让孩子在玩中学，在学中玩，培养孩子的精神，挖掘自身潜能，重新认知自我，增强自信。
3、接下来，您将如何配合学校更好的教育好孩子，真正的做到“家校共育”
①营造良好的，不要和孩子争吵，给孩子一席思考的空间②重视孩子们的心理健康，积极引导兴趣开发导向③经常和孩子们交流，疏通引导孩子④鼓励互动讨论教学立德树人 家校共育”大型教育演讲听后感我是一名小学老师，我很喜欢和孩子们在一起，在感受到孩子天真、可爱、活泼的同时，也发现了孩子身上存在的许多问题，有的孩子性格十分内向，自卑、懦弱、倔强；有的爱动、喜欢打闹、等等。
听了老师“立德树人 家校共育”大型教育演讲之后，我深深地领悟到了，无论是作为一名教师还是一位家长，都应该关心、关注孩子的成长，尤其是精神上的喂养，注重环境的熏陶教育。
目前儿童图书市场鱼龙混杂，儿童读物的内容令人堪忧，暴力，色情充斥其中，与儿童的纯净的心灵相悖，与我国宣扬的优秀传统观念相悖。
学校、家庭和社会应该给孩子一个好的教育环境，给孩子一些高尚的教育，应当深入挖掘我国的经典国学，把我国优秀的传统文化发扬光大，使用优秀的精神主食熏陶和影响孩子，当孩子喜欢国学和的时候，孩子就会远离低俗和肤浅了。
学习16字方针——直面经典，不求甚解，但求背熟，终身受益，对我的触动很大，当老师问“是先理解再背诵，还是先背诵再理解”时，我还很坚定地认为是前者对。
经过吴老师的提点，我才意识到我错了。
其实我们是在实践中感悟和体会真理的，只有我们掌握了真理，才能够指导我们的行动。
我们应当让孩子们在潜移默化中熟悉，让孩子们茁壮地成长。
在此我真诚地向老师以及为本次讲座付出努力的工作人员们说一声“你们辛苦了”。
真心希望这样好的经典教育方法能够得到广泛的推广，让更多的孩子和家庭受益
小学作文家校共育,立德树人的感受
关爱，润物细无声（立德树人，立教圆梦征文）五年前，当我刚刚大学毕业，满怀着对教师职业的热爱站在三尺讲台上，看着一双双单纯而渴望的眼睛，我突然发觉自己所肩负的重任，从那一刻起我真正认识到教书已不再是小时候玩的一种游戏，而是一种事业，一种要无愧于天地的伟大事业。
自从作为一名小学教师以来，我经常问自己这样一个问题：怎样才能成为一名优秀的教师
是优美的语言，还是广博的知识
是严格的管理，还是丰富的教学经验
带着这份疑惑，我走过了5个春秋，我渐渐发现：一名优秀的教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、也要有丰富的教学经验，维持良好教学秩序的威严，最重要的是要有一颗关爱学生的心。
而在教师职业对师德的本质要求中，爱和责任是贯穿其中的核心和灵魂。
今年在我所带的六年级毕业班里，有一个年级风云人物————小川。
他是一个同学讨厌，老师头痛的学生。
作业从来不做，家长也从不过问。
所以他的成绩稳居班级末名的宝座。
我“哀其不幸”，更“怒其不争”。
我曾多次把他叫到办公室，和他苦口婆心的讲过学习的重要性；也曾安排过班级最优秀的同学做他同桌，对他进行“一带一”帮扶；也曾和他的数学老师、英语老师一起对他进行过“会诊”，更多次亲自上门和家长进行过促膝谈心，结果都无疾而终。
慢慢的我也对他有点丧失了信心，直到那件事的出现……那天早读，我一走进教室，就闻到一阵怪味。
开始我并没有在意，但全班的同学一个个神情怪怪的。
我以为是厕所飘来的，让大家关上窗户，结果没有一个人动。
我正准备发作，这时，一个调皮的男孩嚷嚷道：“老师，不能关窗，关窗会更臭。
是……是有人拉肚子了
”教室顿时一片哄堂大笑。
只见小川同学满脸涨得通红，头垂得低低的，我似乎明白了些什么。
于是我忙用目光制止了大家的嚷嚷，让语文课代表带领大家继续早读，再走到小川身边把他叫出了教室。
我们来到了一个僻静的角落，我见他眼里噙满了泪水，脸色通红，像一只受惊的兔子，身上则散发出阵阵臭味。
我调整了一下情绪轻声问道：“怎么啦
”他的头垂得更低，两手拉扯着衣角，半天没有吭声。
我等了半天他还是一言不发，我看了看时间，轻声的说到：“没什么，说吧
或许老师能帮你哦
再不说就快下课了，大家都知道就更不好了。
”他的眼泪像断了线的珠子，不停地落了下来。
接着抽噎道：“老师，我……我，昨天晚上睡觉肚子痛，拉在……在裤子里了……”我顿时明白了一些。
我接着问道：“爸爸妈妈知道吗
今天早晨为什么不处理一下再来学校呢
”“他们不知道。
他们一晚上都在忙着做生意。
”他哭得更伤心了“我早晨起晚了，怕……怕迟到……”我一边安慰道：“别哭了，你在这等我一下。
”一边掏出手机给他父母拨了一个电话。
电话拨出许久还是无人接听。
面对这样的父母我气愤不已，但是气愤之余，我知道我必须帮助这个孩子解决问题，因为他不是一年级懵懂无知的小朋友，他是一个有着自尊心和羞耻心的六年级的大孩子，当时我脑子里闪过了女作家三毛的故事，当年读小学的三毛因为数学成绩不好被老师和同学嘲笑，从此在她心里留下了深深的阴影甚至影响了她的一生。
我不能等着家长的到来而什么都不做。
于是我立刻拨通了生活科长的电话，向她说明了情况。
又跑到政教处找来了一套干净的校服。
然后把他带到宿舍，给他打好满满两大桶热水，准备好毛巾洗浴用品，叮嘱他好好清理干净。
等他处理完，早就过了早餐的时间，而上课铃声已经响起。
于是我又满头大汗、饥肠辘辘地赶到班上上课。
那堂课小川听得格外认真。
从那以后，小川同学像变了一个人似的：上课的小动作没有了，交头接耳少了，作业也开始完成了，偶尔甚至会举手回答一两个简单的问题。
就在前不久的小学毕业典礼时，小川用他那稚嫩的笔迹在心愿卡上给我写下：“张老师，我感谢您，您不仅是我的老师，更像我的姐姐
”在毕业典礼结束时，他第一个走过来拥抱了我，看着泪流满面的他，我也流下了眼泪。
这一个拥抱代表了这个孩子最真诚的感谢，虽然他不是我最优秀的学生，但是他的点滴进步让我感受到了关爱的力量。
在我的教学生涯中还有许许多多的“小川”，他们或许成绩不够优秀，或许上课不够积极，甚至有些调皮捣蛋。
如果这时候我们用批评和嘲笑去对待他们，也许这一朵朵含苞待放的花骨朵儿就会过早的凋谢，如果我们选择用爱去浇灌他们，迎接我们的就会是一朵朵娇艳欲滴的花朵，让我们赏心悦目。
可以说教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的爱。
这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。
学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
“我怀念那舔着鼻涕的学生，我留恋校园的一切，甚至退休后也不忘去窗外听听教师的教学
”这是退休教师陈绪谈在事迹报告会上的感言。
“只要生命不止，育人就不止，我无怨无悔36年的聘用制生涯，我宁愿做一个死也死在讲台上的大笨蛋
”这是老教师黄自蜚的肺腑之言。
这是何等的境界，这种境界源于教师对学生的爱，这是师德的核心。
作为千千万万教师中的一员。
我可能没有这样的豪言壮语，我也可能没有惊天动地的感人事迹，但我却能做到一点。
在物欲横飞的今天，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，传道、授业、解惑。
用自己的爱唱响“师德之歌”，立德树人，让孩子们健康快乐茁壮的成长。
听《做智慧父母，育优秀孩子》课堂和主讲老师的感言，怎么写
听本次讲座的收获： ①学习了十八大精神，教育引导全校师生领国梦的内涵； ②切会到实现中国梦，希望在少年，重任在教育； ③我们要以“立德树人”为教育宗旨，积极引导学生在活动中学习真知、学说真话、学做真人，促进孩子的健康成长。
二、孩子学习国学经典，能给孩子带来改变： ①朗读可以使孩子们在韵律中感受国学文化，培养了孩子们的语言交流能力，认知能力； ②经典故事让孩子们通过互动学会积累应用，提升了孩子们的兴趣技能； ③博采众家，让孩子在玩中学，在学中玩，培养孩子的团队协作精神，挖掘自身潜能，重新认知自我，增强自信。
三、配合学校更好的教育好孩子，真正的做到“家校共育”： ①营造良好的家庭氛围，不要和孩子争吵，给孩子一席思考的空间 ②重视孩子们的心理健康，积极引导兴趣开发导向 ③经常和孩子们交流，疏通引导孩子 ④鼓励互动讨论教学
开学第一课感想怎么写
从2008年到目前，由教*育*部和中*央电视台联合开播的教育节目《开学第一课》如今相随全囯中小学*生走过了6个新学年，今天仍将在9月1曰央*视一套综合频道晚八点黄金时段与全囯中小学的孩子们会面，此前，教*育*部发文告知全囯中小学*生共同学习“开学第一课”，河南省教育厅对于河南学子也告诉了这一通告。
2015年，在提倡中国传统文化和传统美德的大背景下，《开学第一课》第一次引进“家风”教育的概念，以“父母教*会我”为主题，旨在通*过以父母为榜样的代际教育，在两代人中间表明和传承“孝心、礼仪”等我国传统美德和仁爱、自强的美好品格，对青少年进行“立德树人”的核心价值观教育。
节目分为“孝”、“礼”、“爱”三个篇章，以“强”作为尾声，在嘉宾演讲、人物故事、文艺表演和互动游戏等环节选用了大量来自各行各业的一般人和明星嘉宾一起揭示家风的力量;此外这一年除撒贝宁、王*小*丫外，还有深受全囯小朋友喜爱的、曾经的“大拇哥”何炅，央*视新闻主播、“睿智姐姐”张泉灵加入主持阵营;同时节目还导进了创新环节——“说文解字”，并通*过“大头儿子和小头bàbà”两个卡通人物的对话来阐释各篇章主题字的构成和hán义，从本源上开放主题。
节目争取以生动、活泼、多元化的方式寓教于乐，带领全囯中小学*生去发现并传承父母身上的优秀民风和美好品质。
在今年的主讲嘉宾中，有“童话大王”郑渊洁、歌手容祖儿这样的“大人”们，也有来自震后灾区的zàng族武艺班孩子，更有歌手秦勇与儿子大珍珠这样的父子档。
他们将在舞台上给全囯中小学*生带来让大家印象深刻的家风故事。
题目模拟课堂形式，在新生代中学*生组合TFboys演唱的主题曲《开学第一课》中欢畅揭幕。
这一年的《开学第一课》以嘉宾演讲、人物故事、互动体验、文艺表演、说文解字等丰富多彩的方式为现场和笔记本前的孩子们上了一堂别开生面的“家风第一课”，首次将“父母”的角sè引入开学第一课。
“人生的扣子从一著手就要扣好。
”节目希望通*过这堂特别的“开学第一课”，让孩子和父母们明白家风教育的主要性，知道父母是孩子人生中的第一个老*师，也是第一个榜样;教育大家：父母辛劳养育、伴随和照料孩子们成长，孩子们要用“孝心”、“礼貌”、“爱心”和“自强”，来报答他们，并将“父母教*会我”的优良家风陆续传承下去。
立德树人，家校共育讲座内容主要摘记怎么填
1、多正确引导 2、励孩子 3、多和孩子交谈 二、本次讲座。
您有什么收获 1、不要带孩乱吃摊食品 2、不要随便打骂孩子 3、控制孩子观看电视，电脑{适合孩子的} 三、接下来，您对教育孩子有怎样的计划
1、增强父母的教育观念 2、多和孩子聊天，倾听他们的想法
做智慧父母育优秀孩子的主要内容有哪些
一、注重的素质的培养①深入学习了党的十八大精神，教育引导全校师生领会中国梦的内涵；②切实体会到实现中国希望在少年，重任在教育；③我们要以“立德树人”为教育宗旨，积极引导学生在活动中学习真知、学说真话、学做真人，促进孩健康成长。
二、孩子学习国学，能给孩子带来改变：①朗读可以使孩子们在韵律中感受国学文化，培养了孩子们的语言交流能力，认知能力；②经典故事让孩子们通过互动学会积累应用，提升了孩子们的兴趣技能；③博采众家，让孩子在玩中学，在学中玩，培养孩子的团队协作精神，挖掘自身潜能，重新认知自我，增强自信。
三、配合学校更好的教孩子，真正的做到“家校共育”：①营造良好的家庭氛围，不要和孩子争吵，给孩子一席思考的空间②重视孩子们的心理健康，积极引导兴趣开发导向③经常和孩子们交流，疏通引导孩子④鼓励互动讨论教学
家校共育讲座家长有什么收获
家长的收获就是：子在学校接受教育的同时，家长也要好好教育自己的孩子，比如：辅导孩子的作业、给孩子讲一些做人的道理等等，只有家长和学校齐心协力，孩子才会进步得快
听三十五中张老师的讲座感想
听了张老师关于“教师培训实施方案设计”的讲座，觉得非常实用。
一个好的培训方案必须具备五个特征：一是要有针对性。
培训的课程要具备一定的针对性，要实用，符合一线教师需求和时代要求，这样才能被广大的参训教师所接受，促使他们主动参与。
二是要有科学性，即符合教育规律、学科教学规律、教师发展的规律等，这样才不会走歪路。
三是要有逻辑性，即培训方案的各要素如培训目的、培训内容和作业考评等要内在一致。
四是要有操作性，要具体;五是要有清晰性，不能含含糊糊。
德树人 来到武大的日子，在深刻领会各位名师的讲座精神之后，更加坚定了在平凡岗位上静下心来教书，潜心育人的执着信念。
作为新时期的人民教师，我认为应养成良好的师德师风，爱岗敬业，勤奋好学，严谨治学，坚持言传身教，思想育人，榜样带人。
有一句谚语说得好：“决定你成就如何的不是你的能力，而是你的态度。
”因此，培养学生良好的生活习惯、生活态度是关键环节，我们人民教师作为学生的良师益友，应开展丰富多彩的活动，培养学生务实的态度。
树木易，树人难。
德育为先，把立德做人作为教育的根本任务，作为“传道”的师者来说，必须树立现代德育理念，以尊重、理解、信任的强大精神力量，去感化学生、昭示学生、熏陶学生、诱导学生、影响学生。
我深知，要培养学生务实的生活态度，朴实的品质、扎实的知识，就必须在今后的工作中努力实践名师们所提出的理念，甘为人梯，乐于奉献，努力...
