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去红领巾的地点的寻访感言

时间:2019-10-07 02:30

红领巾寻访记怎么写

“红领巾寻访春天的故事”小记者采访稿(小记者1)我是西山中学“碧螺”校园电视台的小记者周嘉悦。

(小记者2)我是小记者倪晨娇。

(小记者1)今天我们的采访活动主题为“红领巾寻访春天的故事”,(小记者2)主要是围绕改革开放30周年以来,(小记者1)家乡西山有哪些巨大的变化。

(小记者2)好,现在就让我们(合)出发吧

一、采访原西山党委书记:小记者:我们家乡这些年发展变化很快,特别是1994年10月25日太湖大桥的成功建造,可以说大桥对西山的发展起着决定性的作用。

今天我们很荣幸地见到了原西山镇党委书记马德芳书记。

小记者:马书记,您好

下面,我就太湖大桥向您提几个问题可以吗

小记者:请问当时怎么会想到建造大桥的

马书记:因为西山是太湖中的一个孤岛,历史上,群众的生态、生活相当不方便,特别是群众遇到急事、疾病,要想出去的话,往往会碰到天气阻碍。

南方有句话“要致富先修路”,还有一句是“大路大发,小路小发,无路不发”,在这种情况下,就趁改革开放的东风,西山的群众和西山的政府,向有关部门提出,要求解决交通问题。

小记者:这项工程前后共花了多少时间完成

马书记:整整两年时间,是92年的10月27日正式打桩动工,前期准备工作不算,到94年10月25日正式通车。

小记者:您觉得西山成功建造大桥后最大的受益者是谁

马书记:最大的收益者应该是西山的群众。

小记者:如今,我们的西山已经是改头换面了,那么,您对西山今后的发展有哪些设想呢

马书记:西山是一个以旅游发展为主的镇,这个,现在党委政府对西山的发展前景基本明朗,现在只要按照这个步骤一步步来做,但是发展旅游是需要时间,需要大量的投资,需要时机,这个相对来说,时间要长些。

但是,旅游一定要有规模,上了规模,形成气候,那么才能够见到效益。

小记者:谢谢马书记今天接受我们的采访,使我们了解了这么多关于大桥的情况,再一次感谢您对我们活动的支持

二、采访太湖大桥游客: (一)采访小记者:您是外地来的游客,您来西山之前,有没有听说过这个太湖大桥呢

游客:听说过。

小记者:你听说过的太湖大桥与你现在看到的真正的太湖大桥有什么不同呢

游客:听说过了,才过来转转,大桥还是挺美的。

小记者:你今天还准备到哪里去游玩

游客:到几个景点,一路走走看看。

小记者:您觉得西山美吗

游客:美

太湖美,西山肯定也美

(二)采访小记者:我是西山中学“碧螺”校园电视台的一名小记者,想向你们问些问题可以吗

游客:好,问什么问题,我可不大会说。

小记者:您是第几次到西山来的

游客:我们经常过来,不过不是纯粹的旅游,我们是随便玩玩。

小记者:你们第一次来的时候,太湖大桥有没有建成了

游客:已经建了。

小记者:那你们经常来,可以说这里交通很方便对吧

游客:对,对

小记者:如果这大桥没有建好,要你们摆渡过来,你们还会来吗

游客:需要摆渡,那肯定不会过来了。

小记者:你们觉得这太湖大桥美不美呢

游客:挺美的。

小记者:今天你们还会到那边去玩呢

游客:随便,反正自己开车过来的,随便转转玩玩。

小记者:也就是说这边很有吸引力罗?游客:对

小记者:希望你们今天玩得比较开心

四、结束语: (小记者1)本次采访活动使我们对家乡西山太湖大桥有了更深的了解,(小记者2)从而使我们更加热爱自己的家乡,(小记者1)作为家乡的小主人,我们当前应该好好学习,(小记者2)长大了把家乡的明天建设得(合)更加美好

红领巾寻访日记怎么写

你先把这个题目写好如说你采访的是一啊,然后你就把它的了,就是说大家好,天为大家介绍一位军人,他的名字叫什么什么什么,然后呢,你写完他的名字,你就写他采访的过程,你问了什么,他怎么答的啊

然后写完中间的过程之后,你就行收获感语,你可以这么写啊,我以后也要做一个对社会有用的人啊,学这位军人学习好,才能对社会有用啊,以后我学习也要特别的好才行呢,这样写就可以了

《走进历史——寻访红领巾的故事》

英雄少年 赖宁 1988年3月13日一位14岁的优秀少年在熊熊燃烧的烈火中牺牲了,他的名字就叫赖宁。

那天下午3点左右,因八级大风,把县城附近一家工厂的电线杆吹倒,造成电线短路,引起了大火。

风助火威,火越来越大、烧得越来越远。

此时,森林、电视卫星接收站和附近的油库存都不得面临着巨大的危险。

赖宁看见后立刻赶到火灾现场。

他找到了一棵松枝奋不顾身地冲向前奋力扑火。

虽然,消防队员曾劝阻大家别往火中硬闯,但赖宁不忍心看到国家财产遭到严重损失又去扑火。

最后大火终于扑灭了,但赖宁却牺牲了。

赖宁,英雄少年。

14岁,四川石棉县人。

他胸怀大志,品学兼优,全面发展,从上小学开始,年年被评为三好学生和优秀少先队员。

曾获省红领巾读书读报奖章活动一等奖,地区少年儿童绘画比赛二等奖和县儿童书法比赛一等奖。

小学毕业后,他以全县第一名的成绩考入重点中学——石棉县一中。

赖于对祖国、对家乡、对人民、对生活无比热爱,他三次救火而不留姓名;他有着远大志向,要做像李四光那样的科学家;他坚持几年为家乡探险寻宝,利用节假日采集矿石标本,进行无线电实验。

他求知若渴的进行学习,好追根寻底,有积极探求的进取精神。

1988年3月13日,石棉县海子山突然发生山林火灾,为了扑灭山火,挽救山村,保护电视地面卫星接收站的安全,赖宁主动加入了扑火队伍,他不顾个人安危,在烈火中奋战四五个小时,献出了宝贵的生命。

为了表彰赖宁的崇高精神,1988年5月,共青团中央,国家教委做出决定,授予赖宁“英雄少年”的光荣称号。

号召全国各族少年向赖宁学习。

红领巾寻访平阴新变化感受二百字(小学生)

新中国诞生不久,1949年10月13日,委托建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队.1953年6月,改为,简称.继承了革命战争年代的优良传统,与过去的一样,用红领巾作为自己的标志.红领巾是红旗的一角,象征着革命的胜利.队礼是五指并拢,高举过头,表示人民的利益高于一切.呼号是:时刻准备着,为共产主义事业而奋斗.星星和火炬燃烧在队旗上,引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进.

红领巾寻访日记怎么写

“红星闪闪放光彩,红星灿灿暖胸还,红星是咱工农的心,党的光辉照万代”听着广播里播出来的这首《红星歌》,我的心里不禁涌出一股激动,党啊

你是我心中最亮的星星!我听奶奶讲,以前,人民受地主迫削,过着艰苦的日子。

后来,有了毛主席和党的领导,有许多无数的优秀的共产党员,为了能让老百姓过上好日子,他们不惜一切代价,抛头颅血,为了祖国,献出了宝贵的生命。

例如:方志敏在狱中写下《可爱的祖国》,最后大胆的走向刑场,光荣的牺牲了;还有刘胡兰她在15岁的时候,被日本鬼子抓住了,但她始终没有说出共产党员的身份,但最后却也光荣牺牲了;董存瑞手丢炸药包扔向敌人大喊:''中国共产党万岁。

这些都足以证明,党是我们的保护伞,作为一名在共产党领导下的我,感到无比荣幸和自豪。

现在,在胡锦涛总书记的领导下,我们更加过上美好的生活。

例如:邻居家的王爷爷以前是个老革命党员,现在生病了,到医院后,已有七成医保费。

我们现在幸福生活是我们的共产党员拼着命一路走来的,假如我是共产党员,我会为此而骄傲的。

党的光辉,照亮祖国;党的智慧;启鸣祖国;党的脚印,指引祖国;把祖国带进一个新的天地。

党啊,你是我心中最亮的一颗星星。

所以我一定要好好学习,将来报效祖国。

红领巾寻访党的足迹写事作文500字

走进历史------寻访红领巾的故事 1922年2月13日,世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织,在苏联莫斯科诞生了。

刚成立的少先队,没有特殊的标志。

那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民,当然考虑不到少先队的标志问题。

列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长,建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。

在一次接受新队员的大会上,来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上,勉励他们说:“戴着它,别玷污了它

它的颜色是同革命战旗一样的

”红领巾就这样诞生了。

1949年10月13日,中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。

1953年6月,改为中国少年先锋队,简称少先队。

少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统,与过去的儿童团一样,用红领巾作为自己的标志。

红领巾是红旗的一角,象征着革命的胜利。

少先队队礼是五指并拢,高举过头,表示人民的利益高于一切。

呼号是:时刻准备着,为共产主义事业而奋斗。

星星和火炬燃烧在队旗上,引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。

中国共产党继承苏联的传统,所以我国的少先队也带光荣的红领巾。

红领巾是国旗的一角,是少先队员的代表,是庄严。

胸前能佩带上它是我们的骄傲。

我和红领巾之间,有个耐人寻味的故事,它印证着我的成长历程…… 外交部部长李肇星爷爷倾情讲述: 有一种颜色,它能50年飘扬在心中不褪色,那是红领巾的颜色 有一种光荣,让人50年后想起还激动不已,那是戴上红领巾的光荣 有一种真情,它能50年在心中不变,那是对红领巾的真挚感情 每次在街上或荧屏里,看到笑容灿烂、红领巾在胸前飘扬的孩子,心里就激动不已——这就是五十多年前的我吗

能成为新中国第一批少先队员中的一员,我是多么自豪

记得入队前那个夜晚,窗外繁星闪烁,我久久无法入睡,耳边一直回响着老师的话:“明天你们将成为光荣的少先队员。

红领巾是五星红旗的一角,是无数先烈用鲜血和生命染红的,要珍惜

新中国需要大量人才来保卫她、建设。

你们要好好学习啊

” 我第一次戴上红领巾,我们握拳宣誓:“为了共产主义事业而奋斗,时刻准备着

”然后学唱队歌。

今年,我也为一年级的小朋友带上了鲜艳的红领巾。

我们五年级的同学排队到一年级的小朋友面前给他们带红领巾。

我一边戴着,心里一边念念有词: 左尖搭右尖,右尖绕一圈;从上穿到下,圈里抽出尖。

系好红领巾了,我摸着小女孩暖暖的手交她敬礼,小女孩睁着水汪汪的大眼睛望着红领巾,像在说什么,我却幼稚的想:我要天天来给她系红领巾。

(我也要写哦,我查的)

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